在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的實踐生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，是大家期盼已久日子，可對我來說，不如說是成長的機會。
大家一起坐上校車，向着實踐基地出發。實驗地踐是什麼樣的呢?大家都在想象着：寬敞的教室、整潔的樓道、高大的樓房、視野開闊的活動場地……
來到實踐基地，大家失望極了。這裏照着我們學校差遠了！大家開始議論紛紛。不過大家也很快調整了自己的心態。俗話說得好：“吃得苦上苦，方得人上人”嘛！基地的老師給我們講解了這裏的地形設施和這周的活動計劃，然後我們開始行動。
同學們在老師的組織下，有秩序的走上宿舍樓。看着沒有被罩的被子，狹窄的宿舍走廊，有同學禁不住打起了退堂鼓。不停地抱怨着這種種的苦，當然，實踐基地就是鍛鍊我們的地方，倘若跟家一樣，那我們來這裏還有什麼意義？倘若連這點苦都受不了，那將來自己又怎樣在社會上立足呢？想到這一點，我們想起了老師說的話：團結就是力量，我們是團結的大集體，一定可以戰勝任何困難！呵呵，很快，一牀牀被褥有了新面目，宿舍整潔多了。看着自己的勞動成果，有同學說：“哎呀，平時都是媽媽替我們幹這些，沒想到，這麼不容易，我們可得疼自己的父母才行。”我們會心的笑了……
經過一個星期的磨練，大家都有了收穫。可以說基本自立了。今天中午，我們還有一節課——小機牀。
機牀工作室要用到：電鋸很危險，可我們大家鼓起勇氣，我們組有5個人，其他組都有6個人。經過簡單教學，我們都掌握瞭如何操作、使用。可老天爺偏偏不讓我們稱心如意。我們組有兩個小機牀，可是，有一個小機牀出了故障，沒辦法，只好三個人去修兩個人來做。
雖然我和我那個隊員，齊心協力，進度很快，但是，我發現這只是開頭。因爲別的組人多，漸漸佔了上風。不過，我們不泄氣，最終也是保質保量的完成了自己的作品。
一週的時間，過得很快，但也正是在這短短一週的時間內，我學到的本領，超越平時的每一週。通過這一次實踐，我明白了一個道理：“一根筷子易折斷，十根筷子折不斷。”團結就是力量！勝利就是戰勝自我！
實踐生活作文 篇2我在美麗漂亮的鼓浪嶼，我與我的同班同年段同學一起度過了難忘的實踐生活。
在第一天中我和同學第一次來到鼓浪嶼實踐活動。我們學習了軍人疊被子過程，去參觀部隊人的房間，觀看了軍人的走姿。其中最讓我懷念的是做水果拼盤，我們首先是看老師做。老師的手活靈活現，他用香蕉做了一隻小海豚；用一個小西紅柿做了只可愛的小兔子；還用小西紅柿做了朵美麗的花；用橙子做了幾隻小老鼠；用火龍果和小西紅柿做了金魚。我印象最深的是老師做的天鵝，他把蘋果切成了一半，用另一半的一片蘋果做了天鵝的頭，在一半蘋果上切了一個九十度角的小缺口，把天鵝的頭固定在缺口上面，在缺口的旁邊又切了v的翅膀，一隻活靈活現的天鵝就做出來了。 我們每次吃飯的時候都會唱歌，有時我們會唱打靶歸來，有時我們會唱共產主義接班人，我們就這樣熟悉了這裏的生活。
第二天雖然我的活動很少，但我玩的還是很開心，今天我們看了電影，看電影時沒有一點雜音。晚上我們還參加了聯歡晚會。那一晚第一個上場就是我們班我和王緒強，賴偉傑，鄭天勇，劉易思，陳建鵬表演的‘小蘋果’，我們幽默的舞姿給全場帶了歡笑。後陸續上場了各種節目：有外婆的澎湖灣；有傻子上學；有葫蘆絲；還有吹笛子……這一晚我們過得非常開心！
第三天我們到了實踐活動教室，今天我和我的夥伴玩了模擬求生，我在玩找門牌號的遊戲，我們順利的找到了兩個門牌號，我們再找第三個門牌號海壇路五十九號時，我們順利的到了海壇路，但是我們怎麼找也只找到了五十七號，五十八號，六十號，怎麼也找不到五十九號。就在我們失望的回到基地時，我們才發現基地教室旁邊的多功能會議廳就是我們要找的五十九號，我們最後一個找的，所以我們甘願受罰做了五十個深蹲。你說我們笨不笨！
在我們吃完午飯之後，三天兩夜實踐活動結束了。我在這次實踐活動中學到了獨立生存的技能，學會了成長，學會了團隊精神，學會了感恩。
實踐生活作文 篇3今天，對於五年級的同學來說，是個非常值得慶祝的一天，可能有人會聽不明白，咦？今天不是星期三嗎？上學有什麼可以值得慶祝的呢？別急，讓我慢慢的解釋給你們聽吧！
這是一個天氣晴朗、陽光明媚的一天，同學們提着大包小包，正準備趕往青少年實踐基地，校車在路上顛簸前進着，如同一葉小舟在大海中緩衝前行。哇哦！只見窗外那一道美麗的風景線，如同一幅令人心曠神怡的圖畫，伴隨着同學們的笑聲，我們滿懷期待的來到了風景迷人的實踐基地。
來到實踐基地，只見這裏風景優美，就像來到了一個美麗的大公園，我們在老師的帶領下來到了報告廳，進行了一個簡短的歡迎儀式，雖然這個儀式簡短，但並不減少我們對這個實踐基地熱愛的期待。歡迎儀式結束之後，我們又參觀了樑豐奶牛場，親手製作了巧克力等活動。
第二天，我們伴隨着起牀號子起牀了，又是一個朝氣蓬勃的一天，新的一天，新的開始，我們都好開心，伴隨着“嘟嘟嘟”的集中號響起，我們在室長的帶領下集合，開始晨跑，一天之計在於晨，生命在於運動，雖然跑步很累，但是最後我們還是堅持跑到了實踐基地，又享用了一頓豐盛的早餐，享用完畢，我們就回到宿舍休息。過了一會，集合號又響起來了，我們很快的集中到了指定地點，知道了今天的任務是去活動教室做蛋糕，老師給我們準備好了材料：雞蛋，低筋麪粉，糖，鹽，SP,泡打粉，奶粉，水和油，當然還有模具和烤箱，工具材料有很多，做蛋糕的過程也是很精彩的，很有講究，烤箱的火候，材料的多少，都必須嚴格把關，味道才能做到最好，這裏我就不一一的說啦，總之，今天是我很難忘的一天，讓我學到了很多。
這次難忘的旅途，我們都很開心，是我第一次離開家和同學們在一起體驗實踐生活，讓我學會了和同學們怎樣和睦相處，互相幫助，讓我見識到了實踐基地的有趣和精彩，讓我們學習知識，它充滿了正能量，希望下次還能有機會去！
實踐生活作文 篇4在老師的帶領下，我們來到鄒城市石牆鎮素質教育實踐基地接受爲期三天的鍛鍊。
（一）站軍姿
來到石牆鎮的第一天，我們就熱火朝天地開始了軍訓。給我們訓練的是一位年輕的男教官，又瘦又高，皮膚黑黑的，嘴角時常掛着一絲笑意。他告訴我們，軍訓的第一項，就是站軍姿，是每一位新入伍的軍人都要做的，主要是培養我們的毅力和恆心。“站軍姿，雙腰要呈八字形，腳跟並在一起，腳尖分開六十度；兩腿挺直，收腹，提臀；兩手五指併攏，緊靠大腿，中指與褲縫重合；下巴微收，目視前方。”教官邊講邊演示着。教官示範完畢，我們便迫不及待地站起了軍姿，想早一點體驗當一名軍人的感覺。剛站時，同學們一個個笑容滿面，臉上寫滿了自信。五分鐘後，我隱約感到小腿有一些痠痛，笑容與自信都從我臉上逃走了。十分鐘，十五分鐘，時間一分一秒地過去，我的雙腿已有些麻木。這時，我不由自主地想到了那些每天站好幾個小時軍姿的軍人們，情不自禁地嘆了口氣。同時，心裏也對他們增添了深深的敬意。一個下午過去了，我們拖着疲憊的身體，洗過手後向食堂走去。
（二）幹農活
第二天，我們要學習幹農活，體驗一下當農民的感覺。首先，老師在課內給我們講解大豆、玉米、高梁、小麥等一些常見農作物，從播種、澆水、施肥到成熟全過程的變化，還有各種植物葉子的形狀。二十分鐘的課堂學習後，我們來到蔬菜花卉園，開始挑水、鋤草。挑水時，我和我的搭檔一人拿到木棍，一人提着水桶，一起來到了餐廳旁邊的水池裏。挑完一桶水後，我們又接着去挑第二桶。三桶水過後，我們已滿頭大汗。當想起那些幼苗貪婪地吮吸着我們挑來的水的樣子時，又重新獲得了力量，又拿起木棍和水桶，挑着滿滿的水向蔬菜花卉園走去，爲那些正在長身體的幼苗補充能量，補充水分。就這樣，我們一次又一次地擡着水，“穿梭”在蔬菜花卉園和水池之間……
（三）爬山
第三天，我們要去爬爬石牆鎮的長青山。踏上長青山的土路，一絲絲芳香鑽入鼻孔，一聲聲清脆的鳥叫聲擠進耳畔，一棵棵挺拔的綠樹撲入眼簾，讓人感覺好像走進了一片世外田園。十分鐘過去了，我們漸漸走上了鋪滿碎石的斜坡——那裏幾乎沒有路，只是偶爾出現一塊綠草地和幾棵樹。同學們組成的大部隊相互鼓勵着，一點一點前進着……一個小時後，終於爬到到了山頂。從山頂往下望，一片片梯田，一片片樹木看起來都是那麼美，讓人一看就陶醉，一看就心曠神怡。
三天很快就過去了，短暫的實踐生活，在我腦海中留下美好、難忘、深刻的記憶。在多種多樣的實踐生活中，我開闊了視野，學會了生活，學會了創造，學會了生存，學會了合作。
實踐生活作文 篇55月份，我們來到了東白湖實踐基地接受軍事化訓練，在嚴酷的訓練中不斷的磨練自身意志，並提高自我能力。
但是我們在艱苦的訓練中總是能找到快樂。在來到東白湖訓練的第二天中午，我們班的宿舍格外熱鬧，大家都在陽臺的走廊上徘徊，等待着教官的哨聲，我們之所以這麼勤奮是因爲下午要去打真人cs，在真人cs的對戰中，我們能從中學到許多平常課堂上學不到的東西。
現在萬事俱備，只欠東風！突然，一聲刺耳又短促的哨聲打破了沉默，我們一窩蜂似的衝向一樓。在完成常規步驟後，大家雄赳赳、氣昂昂的出發啦！
經過泥濘的小路，我們終於來到了對戰場地，那是一個長約20米，寬約75米的長方形地塊，其中散佈着大小不一的城堡與碉堡。
經過教官的分配，大家拿好了自己的裝備，大戰一觸即發！一聲長哨宣佈了戰鬥的開始，大家一邊守着自己的城堡，一邊不忘像對方發起反擊。最後，不知是誰喊了一聲：“他們快沒血啦！快衝啊！”大夥便一窩蜂似的衝了上去，一下就拿下了敵方的陣地，將“判軍”一舉殲滅！
在激烈的戰鬥中，我們劇烈運動着，結束時雖然已是灰頭土臉，但是我們依舊笑得十分燦爛，依舊展現着自己的風采。
在戰鬥中，也許你們感受不到，但是我卻深刻的感受到了：想要取得勝利，就得有所犧牲，有時爲了取得勝利，不得不捨棄自由，捨棄同伴，甚至捨棄自己的生命！
在生活中，我們要盡職盡責，做好自立該做的一切；對朋友，就該儘自己所能的去幫助他，要永遠做到：尊重、禮讓、共存、捨己、弒友這6條定侓；對敵人，則要冷酷、鐵面無私，不擇手段的去擊敗他，爲了朋友，也爲了自己。
這次的`實踐活動十分有意義。給了我深刻的印象與體會。我期待着下一次實踐活動的到來。
實踐生活作文 篇6“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬。”意思是：不僅要將書上的知識讀透，還要到生活實踐中去尋找答案。是啊，一個既具有書本知識，又有實踐經驗的人才是真正有學問的人。
語文書中有一課《大自然的文字》，這一課教會了我許多認識大自然文字的方法：蜻蜓低飛就會下雨，雲朵飛的高就是一個晴天等許多有趣的文字。可是我心中還不免產生疑惑，這難道不是湊巧嗎？過了幾天後，我早已將這個問題拋之腦後。
一天我獨自一人在河邊散步，這時我注意到河面上有許多蜻蜓在飛，我心想蜻蜓這不是來了嗎？怎麼還不下雨呢？看來大自然的文字不一定都是真的。可是過了一會後，我便後悔了，天陰沉沉，幾個豆大的雨點滴了下來。我心想不妙，要下雨了，我一路奔跑着，但還是被淋成了落湯雞。回到家後，我仍然不信，也許這是湊巧呢？我決心要揭開這個謎團，可我發現我錯了。接下來幾天，我一直在注意觀察，一天河邊又出現了蜻蜓低飛的現象，不一會兒就又開始下雨了，越來越多的雨水，淅淅瀝瀝下個不停。
這回我可真信了，原來大自然真的有文字，文字中竟然隱藏着如此奧祕。正如課文所說：總是呆在家裏的人看不見大自然的文字，不仔細觀察的人也看不見大自然的文字。
實踐生活作文 篇7星期一的早晨，陽光明媚。提着大包小包鼓鼓囊囊的行李，我們興高采烈地坐上了開往方舟基地的汽車，開始了四天的實踐生活。
廚藝展示樂陶陶
午飯後，我們迎來了到基地後的第一個下午，會做什麼呢？大家興奮不已。哦，原來是捏小吃“肉燕包”這點兒東西，怎能難得了我班這羣“精英”呢？瞧，那捏成功的“肉燕包”，可真是千姿百態啊！那一羣“胖肚子”，擺着凸起的“啤酒肚”，彷彿是彌勒佛正向我們笑呢！呵，這一定是巧手吳悅的傑作吧！那幾個面黃肌瘦的“醜八怪”，這邊皮沒捏緊，那邊肚子又“露餡”了，身上還打着“補丁”——幾塊麪皮，一看就知道是蔡維佳的“傑作”，看來，這一個小小的活動，可謂“見衆生姿態”啊！
拼電路遊戲撼我心
第二天在我們的興奮中又到來了，走進“電子魔法教室”，我們才恍然大悟，不由都被這神奇的電子世界所吸引，只要把無數電路依序拼搭起來，就能組成各種各樣有趣的效果。剛纔你拼成的電路中，還閃爍着小燈泡在照明，現在，傳聲器就響起音樂傳達成功的喜悅。我們，時而覺得自己就是一個個偉大的建築師，用靈巧的雙手創造着建築史上的個個奇蹟；時而又覺得自己是統領一切的將帥，指揮着千軍萬馬創下一個個千古奇蹟。雖只是遊戲，卻震憾我心！
美麗的風箏在盤旋
我們誰不想插上一雙翅膀，在藍天翱翔呢？可是，有誰能象夢想中的那樣，擁有一雙澄清而透明的翅膀呢？而今天，在“飛向藍天”的教室裏，老師以另一種方式，了卻了我們的心願。
風箏？對，就是風箏。扎骨架，系棉線，一陣張羅，我們的風箏終於大功告成了。瞧，它身上，畫着一輪紅日在徐徐升起，下面，高昂着幾株碧竹，旁邊，還沾上了五花八門的羽毛，這可是我別出心裁的設計哦！放飛了！鬆開手中的棉線，風箏，帶着我們的夢想飛往遠方……
篝火晚會送別情
四天的學習、生活結束了，夜幕降低了。我們圍着閃爍的篝火，跳的跳，唱的唱，出了有趣的謎語，講了搞笑的故事。篝火晚會，傳遞着我們不捨的別情。再見了，教官！再見了，同學們……
實踐生活作文 篇8這個星期五，學校讓我們四至六年級每班派兩個代表去肯德基的廚房參觀，讓我們可以更加的瞭解肯的記得食品是否乾淨、安全，這樣以後在那裏吃東西就會更放心了。
下午大約三點多的時候，我們就到彩世界的肯德基了。出來迎接我們的是肯德基的兩位工作人員，他們也是我們這次參觀肯德基廚房的講說員。由於出方比較小，我們得分成四批進去，我們這些六年級的當然是最後的啦。
等了接近一個小時，終於輪到我們了。爲了食物的衛生，我們每個人進去都要戴一頂灰色的帽子。第一次進肯德基廚房得我們，一個個東瞧瞧，右瞅瞅，好奇的參觀着廚房的每一個設備、每一件工具。讓我驚訝的是，每一的新鮮出爐的漢堡，或每一根金黃色的薯條，在教導顧客手中之前，都要經過層層嚴謹、複雜的操作。小梅姐姐先帶我們參觀廚房的冷凍、冷藏庫，所有運進來的肉啊都放在這裏面，爲的是保證肉的新鮮。冷凍櫃旁邊放的是醃製機，當肉要拿出來製作漢堡包的時候，就要先放在醃製機裏，它會最大限度的保持肉內的水分能在較短時間內達到嫩滑效果，起到一定的保鮮作用。
看完食物的保鮮流程，我們就去看肯德基的工作人員是怎樣製作同學們平時最愛吃的薯條和漢堡包。小梅姐姐先把冷凍的薯條放進濾油車裏面炸，那裏存放着很多油，不過不用擔心那些油使用的時間，他們會在一定的時間內換油的。或許有些同學會問，薯條剛出爐當然是脆脆香香的，但時間長了，薯條不是會軟掉的嗎？其實不用怕吃不到又脆又香的薯條，因爲炸好了之後薯條就會放在旁邊的薯條展示櫃，但那不是又來展示的，它可以保持薯條剛出爐的口感哦。看薯條的製作，最後就是小梅姐姐親手製作漢堡包給我們看了。小美姐姐按照程序，先烤麪包，然後圖上漢堡醬，放上生菜和肉餅，再把兩塊麪包合在一起，一個新鮮美味的漢堡就烹調出爐了。但是由於是給我們做實驗看的，漢堡包做完就要扔進廢棄桶裏。這也體現出，肯德基的工作人員們是不會把不乾淨的食物給顧客吃的。
參觀完之後，之前的那些疑慮都是多餘的，以後再也不用擔心肯德基的食品不安全咯！
實踐生活作文 篇9《卜卜逛超市》：今天卜卜跟着媽媽一起逛超市。超市裏真好玩！水果在架子上排着隊。香噴噴的麪包和蛋糕睡在盤子裏。小鞋子上面趴着兩隻小兔子；大電視裏還放着卜卜愛看的動畫片！媽媽買了西紅柿、雞蛋、魚和牛奶，給爸爸買了一個件大睡衣，還給卜卜買了一頂漂亮的毛線帽子。忽然，卜卜叫了起來：“媽媽快看！”呀！架子上有好多小熊啊！東西全買好，回家嘍！卜卜抱着小熊說：“看，我給你找了一個新朋友！”
這是《東方寶寶》裏的一個親子故事，女兒很喜歡這本書，於是我也喜歡上這本書。按照老師的要求，在寒假中讓家長把發給孩子的18本書，一一再講，讓孩子做到溫故而知新，並喜歡上讀書。老師的要求，就是我最做要緊的命令，老師要求在讀書的時候，讓幼兒慢慢地學會提問題，學會慢慢講一講這些小故事，學會背一背裏面的小兒歌，我更想讓女兒學會自己去應用。
第二天，在冬日的暖陽下，我帶着可愛的女兒，走進了超市，以往我都任女兒想要什麼，就可以拿兩個或者一個自己最喜歡的東西。今天，我先告訴女兒超市的物品的分類。想要什麼東西要先找到這個區，這樣就方便多了，比如要吃水果，可以先找到水果區,然後看看哪些水果是自己最喜歡要的。我一一講給女兒這是什麼，哪是什麼，除了常見的蘋果、桔子、草莓這些女兒能認出來以外，很多水果女兒並不能叫出名字，比如彌猴桃、臍橙等，需要我講給她才能說出來。
我也像卜卜的媽媽一樣，買回了很多不同的商品。並讓女兒說出來分別叫什麼名字。只是名字改成了《高雅逛超市》：高雅和媽媽去逛超市，超市裏的商品真多呀！我買了好吃的果果吸吸，小熊餅乾，巧克力餅乾，還買了好吃的彌猴桃，蘋果，媽媽還買了很多東西。雖然女兒第一次說得並不好，我想只要一直堅持下去，女兒一定能提高不少。
爲了表揚女兒的表達：我和女兒做一個親子游戲，在快樂的拍手聲中，我和女兒笑成一團。
找朋友
不找鴨
不找雞
找個朋友笑嘻嘻
不找貓
不找狗
找個朋友手拉手
親子共讀只是一種書面的表達，如果我們在實際的應用過程中，多動一些腦子，多找一些方法，讓孩子在讀書的過程中，一定會有不少的收穫，讀書的目的，就是爲了讓幼兒在讀中學習，讀中表達，能力在一點一滴的引導下，就會慢慢地提高。
