離別作文600字八篇

在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的離別作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

離別作文600字八篇

離別作文600字 篇1

離別是一次我們成長路上的一道關,一道坎。只要你能跨過去,這說明你又長大了一歲,你又堅強了一點點。

狗是現在人們必不可少的寵物,大街上,十個人中都有五個家裏就養着狗。這狗和人類是一樣的,是因爲他們有他們自己的心思,而不是任人擺佈的傀儡,所以人們喜歡他們。他們還懂得知恩圖報,甚至比一些人類還善良。

我家也有一頭狗,他是一隻貴賓犬,在家裏他是我們的一員,他的名字叫樂樂。因爲的他緣故,從而我對狗十分的喜愛。

每當星期六、星期天的來臨,我就十分的高興,那隻狗也是十分的高興。每次上午我就帶他這裏逛逛,那裏逛逛,我和樂樂都很開心,但這開心是無憂無慮,是發自內心的。

但是,有一天,這件事真的降臨在我的頭上了。媽媽對我傳來了噩耗:“樂樂過幾天要去阿姨家了”“爲什麼?”我看着媽媽,希望得到一點安慰。“因爲快過年了,我們家的生意忙了起來,你也看見了,到那時候就會擠滿人的。”媽媽解釋說。

當時,我頓時潸然淚下,大滴大滴的淚珠從眼眶中流了出來,媽媽看見了我,撫摸着我的頭說:“這幾天,你就和樂樂好好地玩吧,等過幾天就得走了。”

聽了這句話,我撲向媽媽溫暖的懷抱失聲痛哭,直到我的情緒好點了許多,對媽媽很懇求地說:“那可以到時候向阿姨過年時把樂樂帶回家嗎?”媽媽看了我,用溫柔的語言說道:“過年可以帶回來的。”這時,我才覺得現在不再是傷心,而且心裏得到了一絲安慰,因爲那時候又可以和樂樂玩耍了。

過了幾天,樂樂走了。在離別那天,樂樂也很不捨得,一直蹭着我的腿,我看出了它的不捨,“金豆豆”也掉了下來。

“又送王孫去,萋萋滿別情。”這是白居易說的,看來,離別真的是一件非常痛苦的事,這一道坎,或許有些人可能會永遠跨不過去。

離別作文600字 篇2

離別,是傷感的,帶着濃濃的憂傷,揮着長袖子擺手,再見了,朋友!

——題記

坐在公交車上,我默默凝視窗外,看這熱鬧繁華的城市,一個女孩搖擺着她那可愛的小手,眼裏含着淚水,女孩一直望着馬上要走遠的媽媽,那媽媽紅着眼睛,惦着包,頭也不敢回,我想,那位媽媽一定是要去外地工作,爲了維持家裏的生活,她一定要這麼做!

離別的時候,我們都會習慣似的哭泣,然後目光凝視着要遠走人的背影,看很久,很久……離別的時候,我們會習慣似的搖擺小手,“再見,再見!”

當朋友與自己分別時,想說的話無窮無盡,“你還會來嗎?”“今天很快樂!”“下次在哪裏見面?”魯迅與閏土分別時,兩個人都哭得很難過,他們本以爲分別之後會見面,但是沒有,從今往後再也沒能見面……

與親人告別時,是難過的,是憂傷的,“媽媽,你什麼時候回來?你會給我帶葡式蛋撻嗎?你會給我帶布絨娃娃嗎?你會想我嗎?”那個時候,媽媽會是依依不捨,孩子會是抱緊媽媽的腿不想放開。

與老師分別,記得那一年我們和數學老師張老師分別時,老師的話中我感受到了老師的濃濃情感,那一天,我們都靜靜坐在板凳上,我哭了,那時是痛哭流涕,還會跟老師見面嗎?還會嗎?我一遍遍地問我自己,其他的同學望着窗外黯然神傷,想起那些和老師在一起的日子就很傷感……

哦!天下沒有不散的宴席“,哦!珍惜現在的友情、親情!離別,黯然神傷的'望着窗外,你會回來嗎?離別,哭着趴在牀上,你回想我嗎?離別,揮着小手,輕輕喊:”我等你回來!“

離別,最質樸的語言:”再見!“離別,親愛的朋友,我等你回來!

離別作文600字 篇3

在這個生命長河裏,已走過了十幾個春秋了,人生又能有幾個春秋呢?所以,我們要用這僅僅的幾十年裏去留下些什麼吧?

離別,一個悲傷的字眼,無論是要離別什麼,或許,都會存有一絲的不忍吧?當我們離別童年的時候,是否意味着我們就該拋棄那些可愛的洋娃娃,和它們永別呢?當我們伏案就讀的時候,可曾有對牆角那個穿着厚厚的灰塵的娃娃投去關切的目光呢?它應該沒有埋怨你就那樣和它離別了吧?它應該不會記得你拋棄它吧?

離別,最大的含義應該是和親友離別吧?我們都已忘記,我們究竟結實了多少好朋友了。大概就是連個曾與之爲伴,每天一起嘮叨的知音也忘了。就像一個國小時候,天天手拉手上學的好朋友,現在也已是陌路人了,那種形同陌路的感覺有時會讓人心酸不已!忘記曾幾時,和她是那般的笑容燦爛,可今非昔比了!,已成陌路,那是否說明我們已告了別了?沒有離別的離別吧?

記得,國中時,有個同學的父母離異了,她傷心的抱着我痛哭,她的感受我雖體會不到,但我能從她的哭聲中感覺到!她就用那哭聲和昔日溫馨的家離別!是那麼的悲痛,那麼的淒涼!

不過,有些離別也不一定是悲傷的!有一種離別應該讓人欣慰吧!同班有個男同學,以前特別特別的壞!後來吧,也不知是因爲什麼原因,竟開始發奮努力學習了!應該是件令他感動的事!從此他離別了他的壞毛病,爭做好學生了!這種離別是珍貴的!應該長存下來。

應該還有一種更慘痛的離別!那就是離別亡親。外婆60來歲,雖然常常面帶笑意,但上了年紀後就一直身體不好,總是生病。在我五年級那會兒,外婆就離開了!外婆的離開悄無聲息,她連走的時候都沒有悲傷。在外公去給她買藥的時候,她就那樣一去不復返了。這場離別也那麼悄無聲息!

成長的路上,等待着許多傷痛!這些也是值得我們回憶的。當我們翻開人生的扉頁的時候,我們就開始經歷離別,經歷我們不想經歷的過程。到最後,只留一絲淺笑。

淺笑無痕,只留一絲寂寞。

離別作文600字 篇4

時光飛逝,歲月如梭,轉眼間我們已經來到了即將畢業的衝刺階段,六月的我們即將迎來人生的第一個轉折點。

剛入學的我們還是滿懷憧憬的孩子,那時,我們心驚膽戰的被父母送到學校,父母送我們的時候我們的眼淚忍不住在眼眶裏打轉,潸然淚下,老師安慰着我們,讓我們的心裏能好受點,老師說:“既然父母把你們送到這兒,那你們就不應該,辜負他們的心,應該努力學習,給他們一個滿意的結果,我們非常聽老師的話,我們努力學會,但我們偶爾也會貪玩,現在我們已經來到了九年級的下半學期,現在的我們學習緊,任務重,要將讓自己有一個好的未來,我們必須努力學習,好好複習,爭取考上自己理想的學校,學習壓力大,卷子滿天飛,不論何時我們都埋在英語,數學,語文,理化這些科目中,除此之外任何東西都裝不下了,老師和家長也是火燒眉頭,爲了孩子也會一夜白了頭。

再回到現在,一切並不遙遠,而且我們的情況,學期日漸浮躁,玩心太重,表現爲靜不下心認真思考問題,遇到難題就馬上想求助於別人,看到別人做完功課出去玩,不管自己有沒有做完也跟着,時光轉眼飛逝,到了睡覺的時間了,再加上學習太對的不端正和學習方法不當,加大了我們與別人的差距……偷懶,好玩,不認真都是我們在學習路上的絆腳石,攔路虎,只有克服它們,才能繼續走,走的更好,走的越遠……

古語云:”逆水行舟,不進則退。“學習就是如此。

最後用一句話勉勵那些在學習路上迷茫的人”書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟“只有勤奮加刻苦,加上端正的學習態度,和正確的學習方法,我們才能學習。

六月的我們即將離別,在這個充滿我們回憶的校園裏,帶有絲絲不捨的情緒,還有飽含感傷的淚水,但,歲月不會因此而停止不進,我們還有我們的路去走,國中的生涯雖然結束了,但青春的腳步會依然前行……

離別作文600字 篇5

離別那天,天上下着小雪。 ----題記

“回家了,記得給我打個電話,電視上說今天會下雪,多穿點,彆着涼了。”外婆叮囑着我,幫我收拾行李。我打量着這屋子的一角一落。垂下了眼簾----

今天,就要走了呢。

屋外,寒風凜冽。剛在門口站了一會兒,就呆不住了,縮進屋裏使勁搓着凍得通紅的手掌。“都跟你說了今天很冷的,還不把手套戴上!”外婆一把抓住我的右手,遞給我一個熱水袋。我衝外婆笑了笑,小聲說:“知道了,知道了。”外婆瞪我一眼,嘆口氣說:“臭丫頭。”

車子來了。我拿起行李正要往外走,母親拉住我,在我耳邊低語:“快去樓上跟外公再見。”我會意的點點頭。外公身體不大好,大多時候都躺在牀上。我在他房門前猶豫了一會兒,還是推門走了進去。“外公,我今天要回去了。” “嗯?走了啊。”外公低聲說道,“嗯,我馬上就要走了。”我小聲應了一句,轉身就要離開。“記得明年要回來啊。”我頓住了腳步,心裏暖暖的。“會的!”我大聲衝外公喊着,跑下了樓。

外婆和母親還在門口等我。“走吧。”母親見我來,提起行李下了臺階。外婆幫我提着書包跟了上去,我默默尾隨着她們,一路上,誰也沒說一句話。

上車了。望向車窗外,外婆依舊站在路口。心底不禁一陣抽搐,“轟隆隆”車子發動引擎要開了,眼淚再也忍不住了,奪出眼眶掉了下來。搖下車窗,再也顧及不了什麼了,大聲衝她喊着:“外婆再見!”

可是,車已經開遠了。

我沮喪的把手收了回來。鼻尖上有些微涼,窗外有雪飄了進來。我沒有關窗,心早已涼透了,再冷又有什麼關係呢。

離別作文600字 篇6

畢業了,國小結束了,可大家的心卻還沉浸在國小離別的傷心中。

當天下午,老師不上課,給了我們幾節自由課,可大家有些開心不起來。畢業了,大家都散了,誰也見不到誰,哪怕能,也只有一小部分可以。

那天下午,當我去了學校,發現班裏一些女生淚流滿面,痛哭不止。突然,“鈴…”上課了,第一節是英語課,老師也不上了。

他和大家說了一些關於自己與大家的事情:“同學們,你們是我教過最長時間的一階學生,所以和你們的感情很好,其實大家都很好,這幾年你們一直聽我的嘮叨,我也很感謝。謝謝,同學們!”老師竟然向我們鞠躬,此時,同學們早就哭得不成樣子了,英語班長更是痛哭不停,一滴一滴辛酸的淚水流了下來。

之後,大家擦乾眼淚,拿着同學錄讓老師寫。老師給每一個同學的留言各不相同,而老師在寫的過程中也流淚了…

下一節是語文課,這節課,我竟然哭了,而且是隻有這節課我哭了,因爲是語文老師使我發生了巨大的變化…不瞞你說,我以前是一個可以算上是壞同學,在我上完三年後,由於媽媽的工作地位在集寧,所以從呼市搬家到了集寧這個地方。

當我來到這裏後,第一個星期寫的作文得到了這裏的語文老師的讚賞,我很感動。爲了不辜負老師的讚賞,我發憤學習,漸漸從不喜歡語文到喜歡語文,在這三年,我最感謝的老師就是語文老師,是他改變了我的一切壞思想。

在語文課上,老師讓同學們表演,一些一些女同學表演一個朗誦,我最清楚的一句是———老師,我們捨不得您!那些女生哭了,我也哭了,要知道,我這三年從來沒哭過…

最後,語文老師對我們說:“哭泣不能阻止你前進的腳步,同學們,一定要知道,把離別淚水化爲前進的動力…!”

老師,再見了!我一定要用自己的努力來抱達您對我的希望!

離別作文600字 篇7

當潺潺流水淌過平坦得大地時,周邊如星火燎原般漸漸泛綠。仲春日裏,孔雀綠得鳳蝶迷了曉花深徑。春,日光。遠方傳來一聲輕如呢喃得問候。回眸處,是一段蔥綠蔥綠得時光,潭水一樣寧靜,卻化不去一絲淡淡得憂愁……

邂逅。當我打開精緻得盒子包裝時,盒子中傳來一陣騷動。也許是你不滿這寸大得牢籠困住了你得自由。見到你得第一眼是驚豔,如未沾染世俗氣息得雪花散落在你得身上,織成了這件雪花大衣。血色眼睛鑲嵌其中。紅與白得極端搭配在你身上卻十分和諧。我感嘆:你是月亮上嫦娥仙子得玉兔嗎?春光輕盈得拂在那初生得嫩芽上,寧靜,蓬勃。

掙脫。雖處於牢籠之中,你得眼神似乎已隨春風飄向那遙遠得山際。也許是你得眼神太過悲傷,我不自主地打開籠子。你得眼神似乎已隨春風飄向了那遙遠得得山際。也許是你得眼神太過悲傷,使我不由自主地打開籠子。你得眼神由黯淡到驚喜,猛地向春光那邊衝去,呆在那剛抽出嫩芽得花盆旁。想將你抱在懷中,你卻靈活地掙脫開我得手,心裏一陣失落……

迴歸。你漸漸不吃不喝,眼神愈發憂愁,與這溫暖得春日格格不入。你想家了吧?天微雨,雨洗過得茶場一片墨綠。細看,密密點點得嫩綠新芽在閃亮。將你帶入山中,沉寂多天得你似乎感受到了自然母親得氣息,不安分起來。我儘量將你帶到高處、深處,這樣就不會被人抓到了。細雨打溼了衣服,褲腳粘上了一些帶刺得草種。將你放在地上,一雙眼因興奮而更加靈動。在我即將離去時,已跑出一段距離得你突然轉過身來,望着我。透過你那專注得眼神,我能感覺到你在笑……

下山後,天放晴了。你得笑如這春光一般溫暖卻又令我不敢直視。不忍回眸你得笑,想起,便心中一緊,失落之感無法描述。相見在春,相別亦在春。雖然之後又養過其他兔子,但再也沒有那一刻得心動。煢煢白兔,東走西顧,衣不如新,人不如故。

春光傾瀉,在野外得綠草地上曬曬太陽,不忍回眸你得笑,但或許能夢見你,又回來了……

離別作文600字 篇8

初升的太陽照耀着校園裏那個高高升起的五星紅旗;腳步輕輕的風兒,又走過了校園中的每一處地方……一切的一切是那樣熟悉,可是,明年夏天教室裏奮鬥的少年已不再是我們,我們終究要畢業……

風帶着樹葉飄落在操場上。六年的時光是如此的短暫,回首往事,彷彿還在昨天,從一年級的哭哭啼啼,到現在的成熟穩定,我們經歷了不一樣的蛻變。還記得一年級時,我們一個個彼此陌生,不到幾天,我們就變成了一羣羣“調皮搗蛋”的孩子們,一個個給老師弄的是哭笑不得。如今,我們是六年級的大哥哥大姐姐了,不在如一年級時那樣調皮,懂得會去尊敬老師,不在給老師添麻煩了。

從前的我們總是想快快的畢業,如今,我們卻想牽着時間的步伐,讓他慢下來走…可是時間婆婆卻還是那樣不緊不慢的走着,一分一秒的向着畢業時間推進。爲什麼國中是三年,高中是三年,大學是四年,國小卻是六年…爲什麼?爲什麼!

母校,這個生活了六年的地方。如同我的第2個家庭,在這6年裏,我和母校一起走過了漫長的歲月,陪他見證了6年的變化。母校!這個讓我擁有溫暖的地方!

老師,這個第二個相似家長的“父母”。他們用他們的青春來教育我們,讓我們獲得知識。他們頭上的一絲絲白髮爲我們而生,他們臉上的一圈圈皺紋爲我們而生!我由衷的對老師說一句:“老師,您辛苦了!”

同學,這個陪伴了我六年的“親人”們。他們送給我最珍貴的禮物——友誼我會永遠珍藏在心中。三張試卷考散了一羣人,最終只留下一張畢業照和一本同學錄…

再見了,母校!再見了,老師!再見了,同學!明年夏天教室依然坐滿了人,但卻不是我們。