眼睛是心靈的窗戶，一個老師的眼睛會是怎樣的呢。關於描寫老師眼睛的作文的有哪些呢?下面是小編爲你整理的內容，希望對你有幫助。
這是一雙晶瑩明亮的眼睛。它似一潭秋水，滋潤我幼小的心田;又似和煦的陽光，融化我心頭的冰霜。這是我國小四年級
趙老師的眼睛。
歲月匆匆，帶走了無數往事，淡漠了多少記憶，但這雙眼睛卻始終印在我的腦海裏……
我沒有忘記——
當那次期末試卷發下來的時候，淚水模糊了我的雙眼。面對同學投來的異樣的目光，我真恨不得打個地洞鑽進去。出名的好學生竟然考了個不及格——58分。什麼名次、什麼三好學生都不敢想了。我真嚐到了失敗的滋味，心裏好沉、好沉。
“這點挫折怕什麼?”耳邊響起了您親切的聲音。我擡起頭來，看見您那雙柔和的眼睛，充滿了鼓勵，充滿了信任，似乎在說：“失敗了不要緊，只要從中找出原因，相信你會成功的。”我終於振作起來了。您笑了，笑得眼睛眯成一條縫。
我沒有忘記——
那天，我在上課時發高燒了。您知道後，馬上把我送到醫院，給我開了藥。又把我扶到您的房間裏休息，並看着我把藥吞下去，從您的關切的目光裏我感受到了慈母般的溫暖。
我迷迷糊糊地睡着了。朦朧中，我好像看見媽媽在我的身邊，用手撫摩着我的額頭。那手是多麼溫暖，那眼睛是多麼慈祥，我輕輕地叫道：“媽媽，別離開我……”
“我在你身邊，你好好休息，很快就會好的……”這是誰的聲音，那麼熟悉，那麼親切。我慢慢地睜開了眼，您正在給我蓋被子，那眼睛裏充滿了慈愛。望着您那慈母般的眼睛，我不知不覺地滾下了兩行熱淚。
我更不會忘記——
那天是我值日，放學已是下午四點鐘了，電視劇《孫悟空大鬧天宮》就要播出了。如果掃了地回去，那就來不及看了。我擋不裝孫悟空”的誘惑，沒掃就回家了。
第二天早上，我被您叫進了辦公室。您注視着我，目光是那樣冷峻，像把利劍穿透了我的心，它似乎在說：“一個好學生，怎麼能不熱愛勞動，怎能不遵守紀律?”我低聲說：“趙老師，我錯了。“只見您微笑着點點頭，似乎在說：“知道錯了能改正，還是好學生。”
啊!老師，我不會忘記您慈母般的關懷，更不會忘記你那諄諄教誨。您那閃爍着智慧、洋溢着熱情、充滿着愛意的目光，也將永遠留在我的記憶裏。
描寫老師眼睛的作文篇二俗話說：“眼睛是心靈的窗戶”。我們班的語文老師曹老師有着一雙美麗明亮的大眼睛。透過這扇心靈之窗，我們分明可以感受到曹老師那豐富而深切的思想和情感。
曹老師的眼睛是執着的。從我們讀國小一年級至五年級，曹老師一直教我們班的語文。對待教學，她一絲不苟。每上一節課前，她都會精心地備好課。上課時她時而帶領大家聲情並茂地朗讀課文;時而給我們講解與課文有關的課外知識;時而佈置一些課題讓大家展開討論。課後作業她都會認真地批改，提出許多自己的見解來幫助同學們提高。正是由於她的努力，同學們學習語文的興趣也越來越高了。曹老師對待事業的眼睛分明是執着的。
曹老師的眼睛是犀利的。除了教學，曹老師在擔任我們班的班主任期間，爲了給大家創造一個良好的學習環境，她對我們的要求一直十分嚴格。明察秋毫，獎罰分明。當同學們學習認真，自覺遵守紀律時，她的`眼神便會透出讚許和鼓勵;當我們在學習上取得進步或是在學校組織的各類比賽中取得佳績，她的眼神便會透出高興和欣慰;當少數同學學習懶散或是違反校紀校規時，她的眼神便會透出威嚴和憤怒，使得班裏那些違反紀律的行爲越來越少了。曹老師對待工作的眼睛分明是犀利的。
曹老師的眼睛是溫柔的。由於班裏同學較多，這使得曹老師的工作十分繁忙。但無論何時，曹老師總會用細緻和耐心呵護着同學們。每天，是她第一個到校，安排好大家學習。放學後，是她領着我們走出校門，護送完回家要過馬路的同學後才最後一個返回。她時常教導我們在學習上要充滿信心。一次，我有幸代表班級參加全校的朗讀比賽。由於準備的時間很緊，我心裏有點忐忑不安。曹老師看在眼裏，她便親自給我改稿、輔導我的讀音。儘管如此，有個別的字我卻總也掌握不準發音。我知道曹老師說普通話是國家一級水平，平時要求我們都十分嚴格，這下準會生氣了。沒想到她不但沒生氣，還反過來安慰我不用慌，慢慢來。在她的輔導下，那次比賽我取得了全校二等獎!曹老師對待同學的眼睛是溫柔的。
在曹老師的教育和培養下，我們已經進入到五年級的學習階段。隨着同學們一天天成長，我們知道，曹老師陪伴我們一起學習的時間是有限的，但她的眼睛留給我們的印象卻可以永遠伴隨着我們。
描寫老師眼睛的作文篇三王老師是我們的語文老師。她中等身材，衣着樸素大方，一頭長長的捲髮，一雙美麗的小眼睛像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在她的瓜子臉上，看上去特別迷人，也很有精神。她每天帶着我們在知識的海洋裏遨遊，上起課來滔滔不絕。同學們非常喜歡上她的語文課。
有一次我做作業時，把“滋潤”的“潤”寫錯了，少寫了一個“王”。王老師擡起頭，用她那雙犀利的小眼睛看着我，嚴厲地說：“做作業要細心，要看清楚哦!”我連忙接過作業本，不好意思地漲紅了臉，點了點頭。雖然王老師的話語音量不高，可是我明白對我的要求，因爲我是班長。從此，我每次做作業的時候，就覺得有一雙眼睛在提醒我：做作業，一定要細心。
有一次期末考試過後，上課時，王老師的臉陰沉沉的，用她那雙小眼睛的嚴肅的目光看着我們，好像在說：“這次考試考得不理想，你們以前學的東西都還給我了!你們可是雙語班的學生啊!”報分了，“xxx77，xxx79……xxx96。5……”王老師一邊報分，一邊發考卷，一邊還用她的小眼睛看着同學們。我上去拿考卷時，王老師笑着用和藹的目光看了看我，我感到特別溫暖。“分報完了，我想大家應該有點想法吧。我要表揚xxx同學，你們別看她默默無聞的，但考試總是考得很好，你們應該向她學習。”我聽了心裏美滋滋的，臉上也揚起了得意的微笑。但是此時我發現王老師的眼睛又注視着我，好像在說：“你雖然這次考得很好，但是不能驕傲。”我默默地低下了頭。
王老師的目光時刻提醒着我，時刻激勵着我前進。
