在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的負責的同學作文300字，歡迎大家分享。
負責的同學作文300字 篇1
我們班有很多負責任的同學。其中，勞動委員姜子珺就是一個。
記得有一次，姜子珺安排勞動，安排到張銘軒時，他正在寫作業。“別寫了。”姜子珺說道，“先掃完地再寫。”“等一下再掃!”張銘軒叫道。姜子珺無奈，只好先安排其他同學勞動了。
姜子珺佈置完其他同學，回來看見張銘軒還在寫作業。這時，姜子珺又對着張銘軒喊：“你趕快掃，我家長還在外面等我呢!”張銘軒滿不在乎地說：“哎呀，別急!”無奈，姜子珺只好去看其他同學勞動了。
等其他同學都走了，姜子珺弟弟來催促說：“姐，你趕快走吧，爸媽都等急了!”“是啊，姜子珺，你先走吧，等一下我關門窗就行了。”姜子珺斬釘截鐵地說：“我不走，我要等他掃完，我檢查完才能走!”
就這麼等啊等，張銘軒終於寫完了。“趕緊掃!”姜子珺喊道。張銘軒就慢慢地掃起來……時間過得真快，等到姜子珺把教室的每個角落檢查得乾乾淨淨時，都已經17:30了。
聽了這件事後，你們覺不覺得姜子珺是一個負責任的班幹呢?我覺得作爲一名班幹，姜子珺起到了很好的帶頭作用，值得我們全班同學學習!
負責的同學作文300字 篇2
我們班有個同學叫:張銘軒，他有烏黑髮亮的頭髮，瘦小的身材，穿起衣服筆挺筆挺的像一位勇敢軍人。
他對工作非常負責，還記得那是一個陽光燦爛的早上。潘老師 叫張銘軒交表格給德育處，張銘軒聽後滿口答應：“老師 ，我保證完成任務。”於是他急忙跑去了，結果德育處沒開門，張銘軒只好悻悻地先回去了。
下課後同學和張銘軒正在玩，突然張銘軒開口說:“我有事，你們先玩。”同學問道“你要去幹嘛?””我要去送表格給德育處。”張銘軒笑着回答。然後他又去了一次，可德育處還沒開門。
下午老師告訴張銘軒德育處開門了，張明軒開心地回答說：“老師，我已經連去了三次。第一、二次去德育處都沒開門，到第三次徳育處纔開門，於是我把表格交給了德育處。”
“你們說張明軒對工作負不負責任?”
負責的同學作文300字 篇3
有個女孩，平時被我叫做“三水”，“六神花露水”等，但是我每次在她面前這麼叫她，他就會追着我滿教室跑，還大叫着說：“我叫袁藝淼，不是什麼三水，六神花露水。”直到把我累到一步也走不動時，我才肯妥協。
她雖然老是欺負我，但也有好的一面。
她平時話不多，學習挺好，雖然有時會犯點傻，但是也是老班嘴邊的紅人。原因就在於她做事雷厲風行，從不拖拉。但脾氣也特別怪，好的時候看到誰都是笑臉盈盈的，但不好的時候就算是一句話也能把她激怒。
她給我的感覺就是有時像個大姐姐有時像個小妹妹。
她有時對我無微不至，會提醒我坐直，會提醒我按時安質完成作業。她還會發一些題給我做，但我有時不寫，她也就那我沒辦法，她還會發些英語作文給我讓我給她背，雖然我背的不是很好，但她也不會罵我，只是特別耐心地給我修改錯誤。
她有時還會裝出冷漠，不管是誰都不去理會，只是呆呆的坐在哪裏，除非是有人故意拿了她的東西，她纔會站起身來追着那個人跑，直到把東西還給她爲止。
她有時又像個三歲的小孩子，會哭、會鬧、會撒嬌。但可能就是因爲這樣，才能讓她一直無憂無慮，開開心心的吧！
負責的同學作文300字 篇4
在我們班裏，有一位這樣的同學，她長得瘦瘦的，乾淨利索的馬尾辮紮在頭上，炯炯有神的大眼睛水汪汪的，嘴上常常掛着微笑，你可別看她愛笑，認真起來就一發不可收拾。她是誰？她就是我們班的小勞動委員——葛笑悅。
葛笑悅的優點有很多，她不僅學習好，心地也很善良，再加上她唱歌優美動聽，同學們都很喜歡她。但讓我最敬佩地是她認真負責的品質。
我清晰地記得，那是你一個陽光明媚的午後，由於我們班裏考試，於是我便早早地就到了教師。到達教師，一個熟悉的身影出現在我的面前，是她——葛笑悅，只見她正拿着拖把拖着教師。突然，她眉頭緊皺，立馬拿了一塊毛巾，在地上來回擦着，原來是一塊髒東西。可那塊髒東西就好像蹲下身用力地在地上摳。不一會，豆大的汗珠便從她的額頭上流了下來，但她不顧自己繼續打掃着衛生。終於，那塊髒東西被擦了下來，她皺起的眉頭漸漸舒展了，露出了燦爛的笑臉，我看在眼裏，感動在心裏。這時，葛笑悅看到了我，奇怪地問：嶽迎，你什麼時候來的？我笑着說：“來了一會兒了，我幫你一起打掃吧！”可葛笑悅卻搖搖頭說：“謝謝你，不用啦，你先讀書吧。老師和同學們既然把這項任務交給了我，是因爲他們信任我，我一定會好好努力，不辜負他們的期望。”說着，她又去打掃了，她幹起活來是那樣的認真仔細，把教師掃的.乾乾淨淨，一塵不染。給大家提供了優良的學習環境。看着這潔淨的教師，我對她的敬佩之情不禁油然而生。
我們和葛笑悅曾是並肩生長的兩棵小樹。如今，我們要國小畢業了，但她那精神將永遠影響着我。
負責的同學作文300字 篇5
我們班有許多負責任的學生。其中，勞動專員蔣子君就是其中之一。
記得有一次，姜子君安排工作，到了張，他正在做作業。“別寫了。”姜子君說:“先掃地再寫字。”“以後再掃！”張叫道。姜子君別無選擇，只能先安排其他同學上班。
姜子君安排完其他同學，回來看到張還在做作業。這時，姜子君又對張玄冥喊道:“你趕緊掃，我爸媽還在外面等我呢！”張玄冥漫不經心地說:“哦，不用擔心！”無奈，姜子君只好去看看其他同學的作品。
其他同學都走了，姜子君的弟弟催他說:“姐姐，快去，我爸媽都急着呢！”“好的，姜子君，你先走，我一會兒就關門窗。”蔣子愷斬釘截鐵地說:“我不走，我要等他掃完，查完才能走！”
就這樣等啊等，張終於寫完了。“趕緊掃！”姜子君喊道。張慢慢掃了過來……時間過得真快。姜子君檢查教室每個角落的時候，已經是17點半了。
聽了這件事，你覺得姜子君是一個負責任的班幹部嗎？我覺得作爲班幹部，姜子君起到了非常好的引領作用，值得我們全班學習！
負責的同學作文300字 篇6
同學們，我想你身邊都有你們熟悉的同學吧!有的愛笑、有的助人爲樂、有的沉迷閱讀，我的身邊就有這麼一位工作負責的同學，她叫小倩。
小傅是我們班上的語文課代表之一，也是最負責的。
記得有一次下課的時候，課間音樂剛放完，她就急急忙忙地跑過來，叫我和她一起去老師辦公室搬寫字教書。我同意了，可是沒等我換好書，她一把把我拉去辦公室了。
到了辦公室，小倩把那天沒交作業的名單，一個同學不落地告訴了語文老師，然後語文老師對小倩說：“你待會回去後，把那些還沒交的送過來，沒寫的我下一節課再處理。然後這一些作業搬回去後，叫組長待會發了……”語文老師說了好多東西，我都不記得了。可是，小倩卻把語文老師說的話一個個落實了。還在三個語文課代表中第一個改完作文本。當天也是小倩帶讀，可是小倩沒有不樂意，而是一次次地做到最好，真是太工作負責了。
小倩工作負責，是一種很好的美德，我爲我身邊有這樣的同學而感到自豪。
