在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的國中滿分作文，希望能夠幫助到大家。
國中滿分作文1
我的語文老師有一米六左右的身高，消瘦的臉龐上鑲嵌着一雙睿智的大眼睛而顯得炯炯有神，慈祥而又有威嚴的臉上經常帶有善意的微笑。稍長的捲髮有秩序地搭在肩上。她就是我最敬佩的一個人---我們的班主任李老師。
李老師的優點很多，知識淵博，很愛我們。最最主要的是李老師是一個最負責的人。在李老師的帶領下，我們班爭過好多榮譽，外班的同學一聽我們四七班，給他們的印象就是好的不得了。我們也很自豪的認爲我們是最棒的。
李老師從來不爲自己爭名奪利，而對於我們，李老師卻從來不放過給我們每一次展示自己的機會。體操比賽，李老師加班加點擠出時間帶着我們做練習，終於在體操比賽中拿到了數一數二的名次。最讓我感動的是李老師爲了提高我們的閱讀能力和寫作水平，讓我們全班同學參加了書香博客大賽，看着牆上的一張張獎狀和靠自己努力得來的圖書，心中有一種說不出來的自豪與喜悅感。
李老師也從來不放過我們犯過的每一個錯誤。看!今天我作業本上的錯別字又出現了一個，李老師細心地毫不客氣地給我劃出來，讓我改正。每次我總想矇混過關，可是李老師總能發現那些錯別字藏在哪裏。眼睛真是尖銳啊。但我知道，李老師對我們是多麼的用心啊!
李老師的優點一大堆，說上幾天幾夜都說不完。她的事情那麼多，但每時每刻關心着我們每一位同學，對於老師這種無比負責的敬業精神感到由衷的欽佩和無比的自豪!
國中滿分作文2
在我的相冊裏，有許許多多張照片，照片上的我有的表情豐富，有的興高采烈，有的滿臉幸福，有的無比激動……其中有一張照片給我留下的印象最深刻。這張照片是我上幼兒園的時候，爸爸媽媽帶我一起去洛陽遊玩時拍的。
那是20xx年春天的一個上午，陽光明媚，爸爸單位組織去洛陽旅遊。上午8點準時出發，10點鐘我們就到了洛陽。我們先去了龍門石窟，一直在那裏參觀遊覽到12點左右，我們一家就去吃午飯。到了下午，我們坐大巴車去洛陽最大的王城公園遊玩。我們來到牡丹區，那裏人山人海，我們好不容易從熙熙攘攘的人羣中鑽了進去。哇!滿園奼紫嫣紅，太漂亮啦!我穿着綴滿花朵的小外套，在牡丹花從中跑來跑去，像一個可愛的花仙子。我用雙手比畫成一隻小蜜蜂的樣子，像是在花叢中採蜜。陽光很刺眼，所以我閉上了眼睛。這時，只聽“咔嚓”一聲，爸爸用相機留住了那一瞬間。
每次把記錄着我美好童年回憶的相冊打開，當我看到這張照片時，彷彿又回到了三年前的那次洛陽之旅，回憶着那一次難忘的旅行。
國中滿分作文3
最近好幾天都沒玩了，心裏真不是滋味。誰叫七天長假那麼快就結束了呢，真希望時間在多一點呀。還有一個原因就是，我成功的把我的好友推薦進了，本來我們都挺開心的，結果這倒好，幾天後，她是挺開心的，我不開心了。
看着我面前堆積如山的作業，心情如烏雲一般黑暗。oh！天啊！明天就要上學了，可是作業……哎，算了，不說了，快補快補快補啊啊啊！
拖着疲憊的身子來到學校。下了火車真心不舒服，偏偏還要去上學，真是欲哭無淚。拋開煩心事，來到學校，只見同學們一個個都精神抖擻，再看看我，剛纔下火車後髒兮兮的。同時心裏了安慰自己，哎沒事沒事，還好我穿了校服。
“嘿！”好朋友湊過來拍了拍我的肩頭，同時跟我講起她的作文經歷，經歷過上次的經歷，終於從一棵青菜？成了一個菜鳥。（嘻嘻，你看到了別生氣哈）
“我昨天發表了幾篇作文，現在正在最新投稿上呢！”“真的嗎？”我的興奮極了，回家連忙查看。
不看不知道，一看，那可是一個七竅生煙。什麼鬼？爲什麼我也出現她的作文裏？還是有一次好狼狽的時候！真想揍她一頓！(嚶嚶……雖然我打不過……)
第二天一早，我還沒有找到她，她先找到了我。“你過來。”拉起迷迷糊糊的我，直接把我拽了出去。我說瞌睡都被嚇醒了。
“你寫作文怎麼把我寫上去了？”她瞪目，問我。
額……我目瞪口呆的望着她，我還沒問呢！她先問了。。。。
哎，隨着寫的人的增多，看來以後不能隨便寫咯！
國中滿分作文4
陽光輕輕撒在我身上，突然發現，愛是一個“不可數名詞”——題記
愛似柔水，輕撫受傷的心靈；愛似甘霖，滋潤萌發的幼苗；愛似美酒，濃香而不失高雅。
愛似水
水清，水柔，水靜。愛似水，像它那清，像它那柔，像它那靜。水無私的滋潤它岸邊的個個小生命，愛亦如此；水永不停息的奔向遠方，帶走一路的塵埃，愛亦如此；水帶給萬物以生命的資源，愛也亦如此。
愛似露
露，純潔；露，晶瑩；露，剔透。愛似露。像它那純潔，像它那晶瑩，像它那剔透。露珠，每天接受第一縷陽光的洗禮；露珠，每天給予萬物生命以甘霖；露珠，每天在太陽升起時，默默離開。德國的蓋貝爾說過：“真誠的愛在奉獻的時候最爲豐富。愛亦如露珠。
愛似酒
酒，濃香；酒，醇厚；酒，高尚。愛似酒，像它那濃香，像它那醇厚，像它那高尚。美酒，使人的精神得到解脫；美酒，使人的力量得到釋放；美酒，使人的價值得到提高。愛給人以溫暖，給人以鼓舞，給人以力量。愛亦如酒。
愛與被愛，是相輔相成的，只有人人付出自己的愛，人人才能得到愛，才能被愛。
兒時的我不懂愛的真諦，時間的飛輪帶來了歲月，長大的我漸漸懂得了愛的意義，原來，愛與被愛是一個等式。愛+被愛=美好。
列夫托爾斯泰說過：“抓住幸福的時機，去愛和被愛吧。”
國中滿分作文5
真正的好奇心需要觀察。“一花一世界，一葉一乾坤”，世界上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。用心觀察，即使最尋常的事物也會化爲“神奇”。在遠古時代，先人們仰望星空，探斗轉星移的奧祕，品雲淡雲聚的風采；到現在，我們通過望遠鏡與另一個星球招手，通過顯微鏡感知微觀宇宙。可以說，沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具，好奇心也會閉上心房上的窗，落滿灰塵。
真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無限舞臺，那麼，“我們心中的道德法則”則是激發與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴都在於思考——即使你只不過是強大自然下的葦草。”如果沒有這種“靈魂在場”之下的思考，那麼無論多少個蘋果掉下來，恐怕也砸不出“萬有引力”的發現；無論人類是多麼費盡心思地觀察與學習，也難有一絲一毫的創造與進步。
真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是爲了以平庸或愚昧的心態去“發掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀察的雙眼來定位，需要思者的頭腦來彰顯其價值。
有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會得以進步，人類得以更好的生存並維護自己的尊嚴……
《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以爲無限宇宙之王。”也許，正因爲有了真的“好奇心”在，我們才能以更有力的聲音爆發出這樣的吶喊。
更何況，因爲有了好奇的心，我們的世界遠比果殼廣闊得多。
國中滿分作文6
親愛的龔老師，謝謝您這些年來含辛茹苦的教育。在這裏，首先祝福您的頸椎病早日康復，感謝您一直給我們提供公平、公正的機會。
龔老師，我們五年級的同學就相當於蒲公英的果實，而當6月26日的放學鈴聲一響，就相當於風兒吹着成熟的果實-----就是我們，飛向遠方；而我們的母校-----柳林一小就相當於土壤，你們五年級的老師相當於蒲公英的根和莖，你們深深紮根於我的母校，我們這些由你們哺育長大的果實們，就由你們的好朋友-----風兒送走了，離開你們，我們將不能再依靠別人，我們將獨立地生活，獨立地去闖風沙，破雨雪！
龔老師，再見了！再見了，親愛的母校！
龔老師，我們這一年來從您手下帶大的學子們，都對您存有莫大的感激之情。三言兩語，難道足以表達我們這些學子們對您、對學校所有老師的敬佩、感激和難忘之情嗎？
風兒啊，請慢一點吹，讓我們再看一眼母校的老師們，讓我在這曾經刻苦學習、奮鬥的母校中再停留片刻。
再見了，老師們！我們這33名學子的心永遠跟您們在一起。
龔老師，希望您不要介意我這鵝毛般的薄禮。
您的學子之一：楊君婷
國中滿分作文7
坐在課桌前，我擡起對作業“戀戀不忘”的頭，望了望天空，只見一輪皎潔的明月掛在空中，周圍有一兩顆星星在陪伴她。今天的作業，可以與週末的作業相“媲美”，不由地讓我想起了幾年前的沒有作業的中秋，那時，也有一輪皎潔的明月。
那是一個閤家團圓的中秋之夜，我們一次大家庭聚會，我早早地吃完了飯，與表哥一起去門外賞月，我倆走出飯店門口，深深地吸了一大口氣，緩緩地走向天橋，幾步登上二層，在一個能望見湖，也能看到月亮的地方停下，與他談起中學的學習與生活，向他了解中學的課程與作業的多少，他興致勃勃地爲我講述着，寂靜的夜空中只有我和他的聲音，好像一切的事物都停下聽我們的談論，風、樹、橋、湖，還有掛在天上的星星與月亮，這時，世界上彷彿只有我和表哥，只有我們談論的聲音。
談累了，我們做了一個找月亮的遊戲，每個人輪流說出月亮的所在地點，直到對方說不出來爲止。“月亮掛在天上。”我先起了個頭，表哥不甘示弱：“月亮遊在湖中。”“月亮躺在地上。”“月亮扒在玻璃上。”“月亮漂在酒杯裏。”我有些驕傲地說，自以爲表哥要輸了，誰知他突然迸出一句“月亮在人的心裏”，讓我無可應對，只能怪自己太笨。我當時不知道，我輸的原因不是自己笨，而是自己心理年齡太小，沒有想得太周全。
我把頭轉了轉，繼續回到作業上，下次再注意到那輪皎潔的月亮時，我是否會長大呢？
國中滿分作文8
“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”我一直相信，人的生存是爲了接受各種各樣的挑戰，攻克各式各樣的難題。這樣纔會不斷豐富自己的閱歷，增長自己的才幹，甚至於完善自己。所以我們要接受不同的挑戰。
挑戰自卑。人往往容易自卑，一自卑，就會阻礙我們通向成功的道路，所以我們要挑戰自卑，隨時隨地告訴自己“我能行”。愛迪生從自卑成長，成爲一位“發明大王”；而張海迪如果因爲身體殘疾而自卑，那麼中國就少了以爲好作家、好翻譯家。
挑戰懶惰。懶惰是人的天性。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”可見要登上知識的高峯和成功的彼岸，必須挑戰懶惰，才能讓我們以最好的態度直面困難。
挑戰嫉妒心。嫉妒是拿別人的快樂來懲罰自己。我們不能像周瑜一樣因爲嫉妒而發出“既生瑜，何生亮”的慨嘆。我們要像自己的對手學習，並以此爲目標，不斷超越自己。
挑戰貪念。“貪”是萬惡之本。多少名人自毀前程，多少前途無量的高官落馬，大多是因爲它。人要學會知足，知足常樂。
我們挑戰，從自己開始。自己的自滿情緒、驕傲心理、自卑……都是成功的絆腳石。像古人一樣懸樑刺股般的磨練自己。因爲只有自己打敗自己，纔有資格去挑戰別人。生活處處有挑戰，要創造自己的生活，實現自己的理想，我們就要隨時接受挑戰，在挑戰中成長、成熟。挑戰，讓我們更自信，更有能力，更加堅強。
國中滿分作文9
春節，是農曆正月七年級，又叫陰曆年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。春節的歷史很悠久，它起源於殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農曆，正月七年級古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱年七年級，到了民國時期，改用公曆，公曆的一月一日稱爲元旦，把農曆的一月一日叫春節。
春節到了，意味着春天將要來臨，萬象復甦草木更新，新一輪播種和收穫季節又要開始。人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花開的日子，當新春到來之際，自然要充滿喜悅載歌載舞地迎接這個節日。
千百年來，人們使年俗慶祝活動變得異常豐富多彩，每年從農曆臘月二十三日起到年三十，民間把這段時間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節前掃塵搞衛生，是我國人民素有的傳統習慣。
然後就是家家戶戶準備年貨，節前十天左右，人們就開始忙於採購物品，年貨包括雞鴨魚肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品，都要採買充足，還要準備一些過年時走親訪友時贈送的禮品，小孩子要添置新衣新帽，準備過年時穿。在節前要在住宅的大門上粘貼紅紙黃字的新年寄語，也就是用紅紙寫成的春聯。屋裏張貼色彩鮮豔寓意吉祥的年畫，心靈手巧的姑娘們剪出美麗的窗花貼在窗戶上，門前掛大紅燈籠或貼福字及財神、門神像等，福字還可以倒貼，路人一念福倒了，也就是福氣到了，所有這些活動都是要爲節日增添足夠的喜慶氣氛。
國中滿分作文10
每年過年我都是在奶奶家過的，那是我一年中最快活的日子。
除夕夜來了，大家歡歡喜喜地聚在一起吃年夜飯，奶奶點起了紅蠟燭。在蠟燭的映照下，那一桌豐盛的年夜飯顯得更加美味可口。在相互祝福聲中，我們吃完了年夜飯。
按習俗，晚上應該守歲，可姑姑和大伯要回自己的家，爸爸媽媽也要到姑姑家睡覺，我怕爺爺奶奶太孤單，堅持要留在奶奶家，陪爺爺奶奶守歲。
爺爺奶奶都快八十歲了，習慣每天看完新聞聯播就睡覺。我可沒早睡的習慣，怎麼也要熬到十點多吧。大家一走，我就不斷地看牆上地時鐘，我急切地盼望着春節聯歡晚會和20xx年地到來。
時間一分一秒地過去了，春節聯歡晚會終於開始了，我愜意地躺在火爐旁邊，目不轉睛的看。第一個節目是盛世大聯歡，由於今年是雞年，節目裏自然少不了可愛的小雞，我也屬雞，所以看的時候興奮不已，嘴裏忍不住念道：“太好了，真可愛!”精彩的小品逗得我捧腹大笑，美妙的歌聲讓我陶醉﹒﹒﹒﹒﹒﹒最讓我感動的是《千手觀音》，那精美絕倫的表演，整齊劃一的動作讓人覺得簡直是一個人在表演!可誰能猜到那精美的舞蹈竟是一羣聾啞人在表演呢，他們該付出了多少辛苦啊!
十點多的時候，奶奶催我睡覺了，我戀戀不捨的關了電視機，等着明天看重播吧。在朦朧中，我聽見鞭炮聲此起彼伏，我知道，新的一年已經來臨了。
國中滿分作文11
會考已經來了。驀然回首，我感覺人生就如一場夢——匆匆地來，又匆匆地去，多少往
事已灰飛煙滅，然而，語文老師那動人的微笑使我難忘，她那平易近人的微笑永遠珍藏在我的腦海深處，那微笑是我記憶中最美的顏色，永不褪去。
她是我的語文老師，一個並不高大的`老師，一個站在平凡的崗位上卻不平凡的年輕的語文老師。瞧，她那清秀的臉上，嵌着一雙有神的眼睛，臥着一張能說會道的嘴巴，鼻樑上還架着一副“威嚴”的眼鏡呢！
每當我閉上眼思忖時，腦海中都不禁呈現出那一幕——
那天，老師爲了讓同學們在課堂上更好地“一展拳腳”，說要進行一次有趣的活動。她
剛宣佈完比賽規則，同學們便爭先恐後地爭取着每一次的機會搶答，猶如在津津有味地吮吸着雨後春露一般，而我卻如木頭那樣呆坐着。老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的心思，我擡頭看她的時候，她對我微笑了一下，彷彿是在鼓勵我一樣。不知怎的，老師這麼一笑，雖然這微笑的時間很短暫，卻比蒙娜麗莎的微笑更有一種神祕的力量逼迫着我要大膽地舉手發言。我不再膽怯，不再猶豫不前，每當我舉手發言時她都會欣慰地對我微笑，她的笑是那麼自然，那麼親切。
其實，老師的每一個舉動都曾撩起我對她的不捨之情，尤其是她那動人的笑容，如微
風吹拂湖面所形成的漣漪一樣美。現在，我的心，滿懷着熾熱的感恩之情，給老師送上一個
微笑—老師，永遠快樂！
國中滿分作文12
日出,暖陽,眼底風光.
列車,城市,稍縱即逝.
山水,村落,地標方向.
此刻,say you, say me,you belong with me
喜歡旅行,
確切的說:喜歡坐車在城市間穿梭,什麼也不帶;連腦袋都必須是空的,滿車的人;陌生的面孔陌生的表情;或喧鬧或寂寞
擡頭,微笑,淡淡的,轉向窗外,聽歌,許巍的或者劉若英，突然間會爲自已的簡單想法傻笑
比如總覺着熟悉熱鬧的環境;總會把自己弄丟了;而陌生場合反而覺得安全，且自己真切存在着因爲;一路風景都是路過,只是欣賞,沒有一樣屬於我,不能佔有，便沒了奢求,心,纔不會難過,甚至不用去想;該哪一站下車;由着腳走的方向就是對的...
累了.歇歇腳,渴了,喝口水,當然;不會餓着;因爲;我發現走過的地方;總會找到我愛吃的,或許是不挑食;或許好養活;什麼是好的?王喜歡的就是最好的,呵
這是一座不夜城;剛下車時;我就感受到了;一個人;什麼也來不及想;甚至感覺不到冷,我知道這是座春城;很大,大到心裏裝不下,推開窗;只有滿眼裝不下的街景,這一切似乎並不陌生;似曾相識,想到頭痛卻記起在哪見過?
陌生的城，陌生的賓館，把自己扔到偌大的牀上.打開電視:
我想了一百遍，一百遍的生活裏都有你;我想好了,我的生活裏不能沒有你;無論如何;我不能失去你
這是來到這個城市;電視裏傳來的第一個聲音;
質樸的語言滿是感動;那是一對革命戀人...
國中滿分作文13
小時候，我們幾個小夥伴總喜歡騎三輪玩，後來，我們提升了難度——故意撞刺樹、往溝裏騎，若是誰下不來，呵呵！那他就完了——不是被扣在三輪裏就是撞在刺樹上，那滋味可不好受呀！因此，我變得很敏捷（是被逼的），每次都倖免於難。
記得有一次，騎三輪的那人故意往刺樹上撞，而且騎的速度非常快。你猜結果怎樣？我逃了下來，騎三輪的那人撞在了刺樹上，成了“刺蝟”。其餘的人被扣在了三輪裏。當時我都笑痛了肚子，騎三輪的那人本想讓我們“遇難”，可他萬萬沒想到自己卻“遇難”了。這就是“罪有應得”。這件事我現在想起來還笑個不停。不過，現在想想那個遊戲可真危險，再讓我玩我也不玩了。
我們還喜歡在雨後玩“漂流”。那可不是我們玩哦！我們在雨後的磚下面找一些你一碰它，它就捲成球的小蟲。把“球”放在瓶蓋裏，並放在雨水上，讓瓶蓋自己漂流，就像人在航行一樣。有時風一刮，瓶蓋就翻了，小蟲就淹死了。有時瓶蓋會慢慢漂到沒水的地方，小蟲就得救了，這不正是人類在海上航行的翻版嗎？也許你會覺得噁心，但那時天真可愛的我們並不覺得。有時蟲子死了，我們還要大哭一場呢！因爲那樣纔是天真可愛的孩子呀！
童年啊童年，有了你，使我一生更加精彩！
國中滿分作文14
童年的事太多了，如果它們是一串風鈴，那回憶的微風一吹，它們便會發出清脆歡樂的鈴聲……
童年的小船，裝滿了玩具;裝滿了歡聲笑語;也裝滿了令人發笑的童真。
記得五歲那年，發生了一件十分有趣的事——給肥皂洗澡。到底是怎麼一回事呢?那就請你洗耳恭聽啦!
今天，我又乘媽媽在睡午覺的時候，偷偷摸摸地溜到廁所，玩媽媽的‘化妝品’。我拿着口紅在嘴上抹了幾層，不小心把肥皂推倒在了地上，我急忙彎下腰來揀。肥皂好像故意和我過不去似的，我抓住它，它就從我手中?溜?走，我就這樣來回?折騰?了幾次，我終於制服它了。我見肥皂身上有點髒，就把它放到洗臉池裏洗。我邊洗邊哼着自篇的小曲兒：肥皂，肥皂你別怕，我來幫你洗個澡，上刷刷呀，下洗洗，變得乾淨我愛你。過了一會兒，我見水裏?生?出了許多小泡泡，以爲是來幫我給肥皂洗澡的。於是，我搓得更用力了，在我的努力下，肥皂果然邊得乾淨了，但美中不足的是：肥皂變小了，我一見坐在地上?哇哇哇?地哭了起來。哭聲吵醒了睡夢中的媽媽。媽媽以爲發生了什麼大事，急忙下牀穿好鞋子?狂奔?了過來。見此狀，就急忙問我怎麼了，我邊哭邊把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。沒想到媽媽一聽便捧腹大笑，搞得我丈二和尚的頭腦——摸不着頭腦。過了一會兒，媽媽才忍住笑對我說：?傻孩子，肥皂在水中久了，就會融化的。?我一聽也笑了起來。
啊!童年，金色的童年，它充滿了歡樂，令人留戀……
國中滿分作文15
你會活着嗎?
――題記
學會說話
人人都會說話，可是能有幾個人能把這話說好呢?
說話是一門藝術，藝術源於生活又高於生活，可生活是無止境的，所以說話這門藝術也是無止境的，其實無知是一種罪，我們學的越多，就越發現自己的無知。所以，我們更應該在生活中多發掘知識，運用知識，來彌補自己的罪惡。
學會說話是學會活着的第一步。
學會思想
思想是推動這世界進步的一大助力器，不會思考，這個世界將會走向消亡。
正因爲有了思想，會了思想，我們才能學會無窮的知識，纔會在萬物中發掘知識。
大腦越用越聰明，與其閒着讓他“英雄無用武之地”，倒不如，開動腦筋讓自己變得更聰明來得划算。
學會思想是學會活着的第二步。
學會學習
學習是指獲得知識與技能，我們學習不一定要死抓教材，放身課外，一個寬敞的知識園地就在眼前，以課本爲綱盡情汲取你渴求的知識吧!
只要你會學習，身邊的一切都蘊含着無窮的知識，只不過是等着我們去發現。
學會學習是學會活着的第三步。
我們都活着，只不過我們要活得有意義，有用些。
