在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的有趣的科學實驗作文，歡迎大家分享。
有趣的科學實驗作文 1
今天下午，第一節課是科學課。我們興高采烈地來到實驗室上一節有趣的科學課，聽說今天的科學課要做關於植物的根的'實驗。我迫不及待地走進教室，端端正正地坐在位子上，等着老師來上課。
老師來了，跟我們上好了課，說“今天的家庭作業是做一個小小的實驗。”同學們聽了，高聲地歡呼起來說“太好了！”老師說：“大家安靜、安靜。”同學們頓時安靜了下來。老師說：“先準備兩隻燒瓶，在燒瓶中注入同樣多的水，選一隻燒瓶，加上一滴紅墨水，並在燒瓶內插入一支菊花。過一天後，看看兩隻燒瓶裏的水有什麼變化，植物的葉和花有什麼變化？”老師剛說完鈴聲響了。
我回到家裏裏，從花瓶裏拿出一朵菊花，放在已經灌滿水的玻璃瓶裏，滴了一滴紅墨水，我靜靜地等了半天，拿出了菊花，菊花的根和葉還有花，都變紅了，水也減少了。原來花的根會吸收水分，所以花和葉還有根都變紅了。
啊！大自然真神奇啊！
有趣的科學實驗作文 2
下午，第二節課的上課鈴敲響了。這時，李老師拿着一疊書走進了教室，神祕地對我們說：“今天，我們來做一次有趣的實驗吧！”同學們可興奮了，安靜的教室裏頓時喧鬧起來。同學們個個歡呼雀躍，“Yes！”這個聲音恐怕早已傳出了地球。
只見老師從書裏拿出一張紙，將它撕成一片片米粒般大小的紙屑，之後將紙屑撒落在桌子上。最後，取出一把尺子，將尺子放在自己的衣服上，來回摩擦。幾分鐘過後，老師將尺子橫放在桌子上方。同學們可奇怪了：老師葫蘆裏到底賣的是什麼藥？這時，只見桌子上的'紙屑像着了魔一般，爭先恐後地往尺子上“跑”，有些沒“跑”上去的紙屑，竟“站”起來“翩翩起舞”。同學們見了，紛紛離開座位，圍在講臺，觀看這場神奇的“演出”。同學們有的拍手助興、有的驚歎：“哇！”，有的伸長了脖子，瞪大了眼睛……
這時，老師問道：“同學們，你們知道爲什麼會發生這種現象嗎？”大家或許都急於想知道答案，教室裏頓時鴉雀無聲。這時，老師答道：“其實這是靜電做的怪，當我們用物體互相摩擦時，就會產生靜電。我們脫毛衣時，會聽到‘咯咯’的響聲，也是這個原因。”同學們聽了恍然大悟，點了點頭。
這次的實驗雖然十分短暫，但卻十分有趣。它不但增廣了我的知識面，也增加了我對科學的熱愛。
有趣的科學實驗作文 3
今天，肖老師提着一袋子東西走進教室，老師高興地對我們說：“今天，肖老師十分幸運，一大早就撿到了一條燒不破的手帕。”
大家十分疑惑，世界上真的有這種燒不破的手帕嗎。
肖老師說：“等一下你們就知道了。”說完，她微笑地衝着我們一笑。“請一個同學上臺來體驗這個實驗的全過程。”話剛落音，同學們就爭先恐後地說：“我來！我來！”我也不甘示弱地舉手。最後，老師叫了我們班的重要級人物―鄒天行。
老師從塑料袋裏拿出一瓶醫用酒精，然後又從塑料袋裏拿出一個瓷盆，拿出一條手帕沾溼、扭幹後遞給鄒天行，說：“請你把手帕放進瓷盆裏，然後把它攤平。”鄒天行輕輕地把手帕放進瓷盆裏後，老師把醫用酒精遞給鄒天行。鄒天行用九牛二虎之力把橡皮塞打開，然後把酒精倒入瓷盆內，老師說：“最激動人心的時刻快要來臨了。”老師從塑料袋裏拿出一盒火柴，遞給鄒天行，鄒天行拿出一根火柴。“茲”的一聲，火馬上跳動起來，他然後把火柴扔進瓷盆裏。火燃燒起來了，我心情十分害怕，也十分擔心鄒天行會被火燒到，因爲他是我的好朋友。老師拿出蓋子，“啪”的一聲把蓋子蓋在瓷盆上，過了不久，老師拿起手帕，說：“手帕沒有破，奇怪，要用平常的火就已經把手帕燒破了。”我還見過大人把酒精一倒，點着火，酒精把周圍的`草都燒光了。
老師笑嘻嘻地說：“那塊手帕是溼的，假如是乾的，會不會燒破呢？”同學們異口同聲地說：“會，一定會。”老師說：“那可不一定，我們再來做一次實驗，好嗎？”“好。”同學們答到。
老師把瓷盆裏的溼手帕拿出來，放在一旁，然後把一塊乾的手帕拿出，放進瓷盆裏，攤平，接着又拿出酒精，毫不費力的把橡皮塞打開，把酒精倒入瓷盆裏，又把火柴拿出。“嚓”的一聲，火苗又跳動起來。老師的神情有點緊張，我想：肖老師也許很害怕。她飛快地把火柴扔進瓷盆裏，火苗一下子串了出來，黃色的火苗跳動起來，同學們在底下大聲說：“手帕快燒破了。”鄒天行插話了，說：“裏面有水燒不破。”頓時，教室裏人聲鼎沸，底下變成了辯論會。過了幾分鐘後，老師把蓋子蓋上，過了一會兒，把蓋子拿開，拿出手帕，說：“手帕又沒有燒破。從這個實驗我琢磨出了一個科學道理酒精是易燃的，可水能吸熱而不能燃燒，當手帕上的酒精燒着時，水一面吸收熱量，一面把火和手帕隔開，火就燒不着手帕了。”
沒想到這小小實驗，競蘊藏着這麼深厚的科學道理。
有趣的科學實驗作文 4
今天早晨，媽媽在給我煮白煮蛋的時候，突然問我：“你知道怎麼區分生雞蛋和熟雞蛋嗎？”我想都沒想，就脫口而出“當然是要看殼的顏色和聞一下雞蛋的氣味啦。”媽媽微笑着說：“下午我們一起做個小實驗吧。”
終於等到了下午，我們的小實驗開始了。媽媽先從冰箱裏取出一個生雞蛋，又在料理臺上拿了一個熟雞蛋，認真地對我說：“比較一下，哪個雞蛋轉得快，哪個就是熟的'，你試試看。”於是，我小心翼翼地拿起生雞蛋，把雞蛋的一端向下，在料理檯面上輕輕一轉，生雞蛋還沒轉幾圈就躺下了。我不死心，又試了好幾次，還是轉不起來。然後，我又拿起熟雞蛋，用同樣的方法一轉，熟雞蛋好像一陣小小的龍捲風，飛快地旋轉了起來，真神奇啊！媽媽在一旁解釋說：“這是因爲生雞蛋裏面是液體，力分散，而熟雞蛋裏是固體，所以轉得快。”
真是一次有趣的小實驗，既簡單，又讓我明白了一個科學道理。
有趣的科學實驗作文 5
今天老師給我們佈置了一樣特殊的作業：讓我們去做個實驗——怎樣讓雞蛋在水中浮起來。同學們聽了，大聲歡呼，有的說放糖，有的說放鹽。我心裏暗暗自喜：做實驗可是我最喜歡的拿手好戲了！
放學一回到家，我就直奔廚房，挑了個最漂亮的雞蛋寶寶，爲了能看清雞蛋寶寶是怎麼浮起來的，我貢獻出了新買的玻璃杯，做起了實驗。
我往杯子裏灌了些水，雞蛋寶寶就跌跌撞撞地鑽進了水底，進入了甜美的`夢鄉……
爲了防止吵醒雞蛋寶寶，我輕輕地往杯裏放了一些鹽，用勺子悄悄地攪拌着。可是，雞蛋寶寶卻怎麼也不肯浮上來，氣得我火冒三丈，我非把它弄上來不可！我不斷地往水裏加鹽，不停地攪拌。終於，雞蛋寶寶好似受了委屈，吞吞吐吐地露出了小腦袋。
我高興地手舞足蹈。可是，這到底是爲什麼呢？原來，未放鹽之前，雞蛋比水重，可是放了鹽之後，水一下子變重起來，雞蛋比水輕，因此浮在了水面上。
實驗中也有科學道理呢，我可得好好學一學。
有趣的科學實驗作文 6
科學的世界是多姿多彩的，你要做生活的有心人，科學的大門就會向你敞開。
我特別喜歡做實驗，既有趣又能開發智力。
我還記得我和哥哥一起做的一個有趣的小實驗。
那一天，大街上的人們級乎全都在放：“飛舞的大燈泡”——孔明燈，我和哥哥心想：放孔明燈有什麼好的，反正也是人家銷售商事先做好了，再賣出去，給消費者放的，不如，嘿嘿嘿……
我與哥哥對視了一段時間，我衝上樓，拿出一張8K的大紙，哥哥在樓下翻來翻去，最後終於找到了一根很粗的蠟燭，我倆又找到了四根鋼絲。我先在紙上打四個洞，分別放四根鋼絲穿進去，再把蠟燭沿五毫米剁下來，鋼絲再從另一頭傳進蠟燭，燒一下後，將小蠟燭固定到扁蠟燭上，OK！
我拿起剛做好的`小型孔明燈，去放了，飛上了天后，不過一小會兒，就落下來了，原來蠟燭沒固定好，一下子落了下來。
通過這次有趣的實驗，我明白了生活處處有科學，我們要做生活的有心人。
有趣的科學實驗作文 7
“什麼？”遠處傳來一聲驚訝的話語。原來是張老師在帶着我們做關於雞蛋的科學小實驗。
我們一個個好奇地盯着材料，兩個雞蛋，心想：“這些東西能做什麼實驗？”老師來了，說：“這裏有一個生雞蛋，一個熟雞蛋，誰有辦法分辨呢？”王佳楠激動地舉起手，說：“把兩個雞蛋用相同的力度轉，轉的快的就是熟雞蛋了！”老師把兩個雞蛋轉啊轉。哇，竟然真的'是那個熟雞蛋快！這讓我們大吃一驚，我問：“爲什麼熟的雞蛋轉的快呢？”原來是它們的重心不一致，生的雞蛋裏面都是液體，液體的重心一直隨着雞蛋轉來轉去，雞蛋也就變得更慢了。
我們又做了一個小實驗：雞蛋爲什麼捏不碎？我們都覺得雞蛋那麼脆弱的東西，怎麼捏不碎？老師說：“一個人分別捏十秒鐘，誰如果捏碎了，那麼雞蛋就歸誰了！”聽了這句話，我們個個躍躍欲試。可是，我們使出了吃奶的力氣都捏不碎！這是爲什麼呢？其實是因爲我們捏時全身的力氣均勻地分佈在五個手指上，雞蛋受力均勻，所以就捏不碎了。
其實，在生活中，只要細緻地觀察，會發現生活中處處有學問！
有趣的科學實驗作文 8
今天，我做了一個實驗——杯底朝天水不流。
我開始準備實驗用的材料：一個水杯、一張紙還有一瓶水。媽媽怕我弄得到處都是水，又讓我拿來一個空的水盆，於是我就在水盆裏做起了我的`實驗。
首先，我在水杯裏倒了半杯水，然後把紙蓋在杯口上，把水杯慢慢倒過來，這時，只聽”譁”的一聲，水都灑了出來，這說明倒半杯水，紙會掉下來，於是這次我在杯子裏裝上慢慢一杯水後又將杯子倒過來，“譁”水又灑了出來，這說明我的實驗又失敗了，我有點心急了——到底放多少水才能成功呢？在一旁的媽媽看出了我的心思，她說；實驗的目的就是讓我們多做幾次嘗試，然後才能得出實驗結果，心急只能使實驗無法進行，做實驗要平心靜氣，就像學習一樣。聽了媽媽的話，我若有所思的點點頭，然後又開始了我的實驗，這回我在杯子裏倒了滿滿一杯水，然後在杯口蓋上紙，滿滿將杯倒過來，哇！我成功了。你知道紙爲什麼不掉下來嗎？那是因爲杯外的空氣想進杯子裏，水又想往外流，這兩股力量把紙夾在中間，紋絲不動。
通過這次實驗我記住了媽媽的話，學習也要向做實驗一樣——平心靜氣。
有趣的科學實驗作文 9
語文課上，王老師帶着神祕的表情對大家說：“你們回家後，去做個醋泡蛋的實驗！”語音剛落，全班立刻議論紛紛。我在心裏暗暗地想：醋泡雞蛋會發生什麼樣的奇怪事情呢？
放學回家後，我迫不及待地拿來一個褐色的雞蛋，一包棕色的米醋和一隻透明的玻璃杯。我先小心翼翼地把雞蛋和醋放入杯中，便目不轉睛地凝視着那顆雞蛋。過了一會兒，有許多白色的、有點透明的小圓球氣泡正往邊緣靠攏。又過了一會兒，雞蛋好像有點皺巴巴的，全身像長滿了小石子。又過了十幾分鍾，泡沫把雞蛋淹沒了，好像給雞蛋穿上了一件美麗的'薄紗裙。
第二天，我忽然發現雞蛋變白了，開心地叫道：“媽媽，蛋變白了！”我問媽媽：“媽媽，爲什麼雞蛋會變白呢？”媽媽說：“孩子，你自己上網查查看吧！”於是，我上網查了查，原來醋的成分是醋酸，雞蛋殼的成分是碳酸鈣，經過一段時間醋酸和碳酸鈣會發生化學反應。雞蛋殼被碳酸鈣代替，而碳酸鈣是白色的，所以雞蛋殼泡在醋裏會變白色的！
後來，我們便把雞蛋從杯子中取出，然後用清水沖洗。就在這時，不幸的事情發生了：蛋破了！我們很傷心地只好把雞蛋扔掉了。
有趣的科學實驗作文 10
假期的一天晚上，我在電視上看到了一個小實驗，這個實驗讓我覺得非常有趣，深深的吸引了我，於是，我也想自己動手嘗試這個實驗。
這個實驗的名字叫流進去或是流出來！，想必大家看到這個實驗的名字時，心裏一定覺得非常奇怪，是流進去還是流出來呢？那麼接下來我就爲大家介紹一下這到底是怎樣的一個實驗。
實驗前，我們首先要準備的工具有：水、手帕、玻璃杯、橡皮筋、臉盆。
首先，將手帕蓋住杯口，用手輾平，在橡皮筋勒緊綁住杯口。然後，是將水從手帕上往下倒，水通過手帕，慢慢的流入杯中，在這一步中，速度不要太快，注意把握水的流量。最後，當杯子中的水注滿時，把杯子快速翻轉過來。這時就是見證奇蹟的`時候，我們會驚奇的發現杯中的水不會灑出，達到飽和狀態。這是什麼原理呢？
告訴大家，原理就是：當杯子倒過來時，因爲存在大氣壓力的關係，所以水就不會流出來。
這個實驗是不是很神奇呢？其實宇宙科技的奧妙就存在於我們的生活中，只要我們有善於發現的眼睛，勤於動手的習慣，就能獲得感知，慢慢的我們會發現，生活裏就充滿趣味和活力。
有趣的科學實驗作文 11
我在看書，突然有一點渴了，想去喝水。我正好看到《百問百答》的一個題目，叫“可以自己在家制作汽水嗎？”
我開心極了，就去把材料拿出來，想要製作出美味可口的汽水。首先需要準備好涼水、檸檬酸（也可以用檸檬汁代替）、小蘇打、冰塊兒，還有白砂糖。
我馬上拿來材料。我看着書上一起來做。先把涼水倒進杯子裏，放兩勺子白砂糖，喜歡甜的話也可以多放點糖，我就放了兩匙量的糖，再放了三分之一的蘇打粉，然後攪拌均勻。
然後加冰塊。我立刻去冰箱抓了幾塊放進去，還要加二分之一的檸檬酸。我沒有，只好去冰箱裏拿一個檸檬來，把它切成兩半，拿一半用手捏出一點汁放進去，然後快速攪拌均勻。
最後，快速拿保鮮膜，把它蓋上，等待大約一分鐘左右。我等了一下，看見杯子裏產生了很多小汽泡，和真的`汽水一樣，我就拿書看了一下爲什麼？
我一看書，就知道了。酸性檸檬和鹼性小蘇打混合後產生二氧化碳氣泡，製作汽水的時候杯子上罩一層膜就是爲了防止二氧化碳揮發。二氧化碳溶於水制的碳酸飲料，具有弱酸性，口感爽口刺激。
我喝了一口，哇，真的好喝，清涼又解渴，如果用一個字來說，那就是“爽。”
科學遊戲好好玩，下一次我一定要做出更多實驗。
有趣的科學實驗作文 12
咦！？這真是不可思議！叔叔對我說蠟燭也可以在水裏面燃燒。這怎麼可能，要知道水可是克火的，要想證實這是真是假，還得親自嘗試嘗試才行。
於是，我興高采烈地找來材料：蠟燭、盆、水、打火機，便開始了，我先把蠟燭用打火機點燃，滴幾滴蠟油在盆的中央，把蠟燭固定在上面，再把水小心翼翼地倒進盆裏，一直到距離火苗大約1、2釐米的地方，便耐心地等待蠟燭往下燒，可它好像被什麼神力給定住了似的，好像六個小時才能燒上那麼一丁點兒。我十分着急：快點呀，快點呀，你倒是快點啊，幹嘛那麼慢？半個小時過去了，火苗快要燒到水面了，我全神貫注地盯着火苗，火苗快要滅了，阻攔蠟油的“手”融化了，蠟油溢了出來，水立即開出了白色的玫瑰花，中間還有一個紅色的`花心，仔細一看，發現在蠟油溢出來的同時，遇到了水凝固，阻攔了水來撲滅火苗，看來這就是讓蠟燭在水裏也能燃燒的祕密啊。
世上無難事，只怕有心人哪，從這個實驗裏，我明白了：以後只要我們多觀察，多思考，多多親自實驗，做一個小小的科學家，做一個生活中的有心人。
有趣的科學實驗作文 13
三年級開始，我們便開始學習一門新的課程——《科學》。一提到科學實驗，相信大家一定很興奮，因爲它不僅好玩有趣，而且還可以使我們學到不少的知識。
前幾天，戴老師讓我們大家按照書上的說明要求做了一個有趣的實驗。首先，先準備好一張長30釐米，寬10釐米的白紙，將白紙對摺。第二步，在對摺的兩張紙條上，分別畫上大小相同，神情不同的不人（動物也行）。我畫的是兩個亭亭玉立的小姑娘，她穿着漂亮的公主裙，一個高興，一個傷心；她們端端正正地站在紙中間。第三步，把上面的一張紙條緊緊地卷在一枝鉛筆上。第四步，左手按住紙條上部，右手拿着鉛筆，讓上面的紙條隨鉛筆不斷快速地伸展、捲曲。隨着鉛筆的快速抽動，紙裏面的小姑娘快速地變換神情和動作，像演電影一樣，精彩極了。原來，生活中的電影就是利用人眼視覺暫留原理使我們把連續的滾動的靜止圖片看成連續運動畫面，真的`太神奇了。
通過這次有趣的實驗，讓我明白了電影的製作原理，而且明白了生活處處有科學，只要自己不斷親身經歷，一定會收穫更多知識。
我的實驗成功了，你的呢？
有趣的科學實驗作文 14
作文課上，老師讓我們每個人做一個小實驗，我決定做乒乓球跳遠實驗。
這實驗要準備兩個高腳杯和一個乒乓球，然後需要想辦法把乒乓球從一個高腳杯裏吹到另一個高腳杯裏。
我很快從櫃子裏拿出來兩個高腳杯，我又從房間拿出了一個乒乓球，我的實驗及開始了！
一開始我以爲兩個高腳杯是裝滿水的，可是乒乓球在裝滿水的高腳杯裏，一下就可以吹到另一個杯子裏，我想實驗不可能這麼簡單。我仔細看了一下實驗要求，才發現杯子裏一點水都不裝，我很疑惑這怎麼可能吹起來？
我把水倒掉後，就開始試着吹，可是怎麼吹都吹不起來，實驗到底是怎麼成功的呢？我又仔細讀了一遍要求，發現可以向球的上面吹，我趕緊試了一下，只見球一下子從這個杯子跑到另一個去了，我成功了！我高興壞了，接着我又連做了幾遍，每次都成功了，還讓媽媽拍了視頻分享給了老師。我在想這個實驗的原理是什麼呢？
我重複的做着這個實驗，最後我終於知道這個實驗的原理了。向球的.側面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個杯子裏去或跳出來。向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續吹，就跳入第二個杯子去了。
這實驗真是太好玩兒了，讓我從另一個角度看到了科學。
有趣的科學實驗作文 15
今天，我們上了一節科學直播課，葉老師都在講述如何做有趣的小實驗。其中有一個叫“泡騰熔岩燈”的實驗非常神奇，這個實驗主要用到了燒杯、食用油、純淨水、泡騰片和色素。先把食用油倒入燒杯中，再倒入水，接着滴入色素，最後放入一片泡騰片。過一會兒，我看見了食用油和水沸騰了，就像火山裏的熔岩噴發，太壯觀了！
看完之後，葉老師讓我們自己在家也做一個小實驗。我迫不及待的想去做實驗，可是做什麼實驗好呢？我冥思苦想好久，終於還是從大潘實驗站裏找了一個和吸引力有關的實驗。
我準備了一個塑料瓶和一張紙巾。我先把瓶子裏的水灌滿，然後把紙巾放在塑料瓶口，再把塑料瓶倒過來。接下來的.一幕讓我大驚失色，水竟然沒有倒出來，還是完好無損的在瓶子中。我想知道這個實驗的原理，馬上在網上查找。
原來是因爲瓶子裏裝滿了水，那麼瓶口與紙面之間相當於是真空的，外界的大氣壓就可以死死的把紙巾壓在瓶中上，所以這樣水就不會漏出來了！我終於知道原理了！
我特別喜歡這個實驗，因爲它不僅非常神奇，還讓我明白了科學原理。聽完我的介紹，你們也趕快動起手做起來吧！
有趣的科學實驗作文 16
今天我從書上看到一個有趣的現象——雞蛋會“冒汗”，馬上勾起了我的好奇心。心想：咦，雞蛋爲什麼會“冒汗”？於是我決定做一個小實驗。
說幹就幹，我迅速找來了實驗材料：一個易拉罐、一把剪刀、一個雞蛋、一根蠟燭、還有一個放大鏡。實驗馬上就要開始了！首先，我用剪刀剪掉易拉罐的上半身，從室外取來一些沙子，放入易拉罐。接着，我拿了一個雞蛋，把它那特別圓的一頭埋在沙子裏，尖細的`那一頭露在外面，然後點燃蠟燭，把它放在易拉罐下面慢慢的加熱。我迫不及待拿起放大鏡仔細觀察，心絃繃得緊緊的。我擔心雞蛋禁不住熱，突然爆炸或破裂。我不敢看，但又非常好奇。不一會兒，雞蛋殼的外表真的冒出了幾顆像水晶一般的小水珠，我興奮的跳起來。
雞蛋爲什麼會“冒汗”呢？我再次拿起放大鏡，發現雞蛋外表有許許多的小孔，而且十分粗糙，那幾滴水珠就是從小孔中擠出來的。
看！通過這次小小的實驗，我知道了雞蛋“冒汗”的祕密。我暗暗下定決心，將來一定要當一名生物學家，去解開更多的祕密。
有趣的科學實驗作文 17
一天上午，我閒着無聊，便想到了以前爺爺給我說的“一個有趣的實驗”，說是拿一個樟腦球在螞蟻面前畫一道線，那螞蟻一定不敢超過那條線。雖然我不信，但是我一次也沒有實驗過，今天可有時間了。於是，我出去拿我的零花錢，去旁邊的超市買了一袋樟腦球，一直找螞蟻窩。
終於，功夫不負有心人，我找了半個小時，終於找到了一羣螞蟻。我立馬在螞蟻的面前畫了一道“樟腦線”，那螞蟻先碰了碰，就以迅雷不及掩耳的速度闖了過去，我心中一陣暗笑：哈哈，我就說嗎，螞蟻一定不怕樟腦球，大人們一定是在騙我的。想到這裏，我還想試驗一下，用來證明我的是正確的。我再次在螞蟻的周圍畫上一圈“樟腦線”，這次螞蟻可沒有了先前的.神奇，碰都不敢碰“樟腦線”，而是一直的後退，怎麼了？我又把圈圈畫小，誰知，那一羣螞蟻好像遇到了天敵一樣，站在那裏不敢動了。我心裏又開始懷疑到：爲什麼我第一次畫的線螞蟻可以突破？後幾次的突破不了？原來我第一次的線畫的很輕，螞蟻不怕。
經過這一次實驗，我認爲挺有意思的，知道了地球上有許許多多的小實驗都需要我們去探索，只有認真的探索，才能得到真正的答案，真正的謎。
有趣的科學實驗作文 18
一提到科學小實驗，我就興奮不已，因爲通過做科學小實驗不僅讓人覺得好玩，而且還可以使自己學到不少的知識。
這個週末，劉老師精心爲同學們準備了十個有趣的科學小實驗，分別是：神奇小毛巾、硬幣金雞獨立、吸管噴霧器、筷子圓圈舞、叉子硬幣平衡杆、杯子倒立不漏水、水杯疊羅漢、倒不滿的.啤酒杯、百元大鈔有輕功、盔甲水袋。
其中，我覺得最有趣的實驗是“吸管噴霧器”。接一杯水，把吸管按2：1的比例剪開，將短吸管插進水中，長吸管與短吸管擺成直角，用力在長吸管一端吹氣，就會噴出水霧。原來是因爲吹氣時，吸管交接處的氣流較快，氣壓會下降，水面的大氣壓就把水往短吸管裏擠，擠出來的水，被氣一吹就形成了水霧。真的是好神奇啊！
最令我百思不得其解的實驗是“盔甲水袋”。把塑料袋裝滿水，用幾支尖鉛筆刺穿水袋，水竟然不會流出來。這是因爲鉛筆刺穿塑料袋時，摩擦產生的熱會讓塑料袋收縮，塑料袋與鉛筆桿之間就會密合起來，所以水不會漏出來。
科學實驗不但豐富了同學們的課餘生活，而且開動了大家的腦筋，科學真是太偉大了，我愛科學！作文
有趣的科學實驗作文 19
“嗤”的一聲，老師點燃了盤子裏的蠟燭，然後把一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，“你們猜，蠟燭的命運會如何？”成老師用神祕的口氣問我們。
大家的好奇心一下子被撩撥了起來，“會滅！”“不會滅！”“肯定會滅！”教室裏傳出一陣高過一陣的聲浪，讓人懷疑是不是置身於某個菜市場。
老師用手敲了敲杯子，示意我們安靜。我好奇地問老師：“蠟燭到底會不會滅呢？”老師沒說話，努努嘴，看向玻璃杯，我們順着老師的目光看去，哇！水位上升了，同學們驚奇地張大了嘴巴，王雨熙更是誇張，眼睛瞪得圓溜溜的，嘴巴大得可以塞進一個雞蛋。
不一會，蠟燭慢慢的熄滅了，教室裏再次噪雜起來，老師多次舉手示意安靜，同學們仍然像打了雞血似的`議論紛紛，猜測着水位上升和蠟燭熄滅的原因。
最終成老師我們揭開了謎底——蠟燭燃燒時，會燒完杯子裏的氧氣，氧氣沒了蠟燭自然就滅了，從而使杯子裏的氣壓變小，於是水就會上升到杯子裏。
這下我終於明白了，再次感受到了科學的神奇與魅力！
有趣的科學實驗作文 20
科學實驗是對一個猜疑解說，科學實驗是對一個人提出說法的驗證，科學實驗是對一個科學迷戀者的消遣娛樂。今天我也有一個科學實驗。
一天，我摘書上看到盛水的`紙杯不會被燒着這句話，我當時怔住了，什麼？紙哪有燒不着的說法？我心裏打了一個大大的問號。於是，我便展開了一項科學小實驗。於是我便拿出一個紙杯去水龍頭那裏接了一點水，便拿出酒精杯用打火機點着了酒精杯，把盛水的紙杯放在上面烤，一路黑煙徐徐上升，卻真們也燒不着紙杯，水卻燒開了！我納悶了，不對呀？火應該能燒着紙啊？難道今天天換成了地或是我走錯了門？不對不對，於是我便上網找到了這個道理：因爲水從液態變成氣態叫做氣化，這個過程需要吸熱的紙鍋燒水，便是利用這個特點。在一個標準大氣體下，水的沸點是100℃，而紙的着火點是183℃，燒水的時候，水不斷從紙鍋上吸收熱量，即使燒開後，水的溫度也保持沸點不變，從而使紙的溫度不致超過183℃。所以水沸騰時紙鍋不會燒着。
我終於明白了這個道理，只要人人動動手便會發現許多祕密！
有趣的科學實驗作文 21
在一次科學課快上完時，老師說：“下次上課要帶洋蔥和大蒜。”我們都很奇怪，也期待下一次上課。
終於等到了我們期待已久的科學課，我們都帶齊了老師讓帶的東西。來到了科學教室大，只見講臺上擺着很多玻璃片，有的很厚有的卻很薄，在玻璃片的旁邊還有幾個顯微鏡。我們恍然大悟，老師一定是教我們怎樣使用顯微鏡。
上課了，老師走上講臺說：“今天我們來學習制標本和觀察標本。”只見他先拿出一個洋蔥，剝開了它，從它的果肉上撕下一個膜，然後，他又拿出一個厚玻璃片說：“這個厚的.是載物片，要把這個標本放在上面，而那個薄的是蓋物片，顧名思義，就是用來蓋住標本的，好了，下面每組一個顯微鏡，一個載物片和蓋物片，開始製作。”
當老師把用品發下來後，組長先把標本製作了出來，她的速度很快，我們驚歎不已，對她佩服的五體投地；然後，組長把標本交給我，讓我把它在顯微鏡上放好，我很快就把它放好了，可是，黑糊糊的，什麼也看不見，原來，我忘了把反光鏡調好開始觀察。
這次實驗讓我學會了很多東西，我很喜歡。
有趣的科學實驗作文 22
今天下午，好興奮啊！我、邱昊慶、王彥予和王可涵要去上作文課啦！
課堂上，蔡老師給我們演示了鹽巴與胡椒粉怎麼飛起來的實驗。
首先，蔡老師拿出一個盤子，又拿出一袋胡椒粉和一袋鹽巴。我們紛紛議論，有的說：“蔡老師想要幹什麼呢？”有的說：“胡椒粉和鹽巴怎麼會飛起來呢？”……
實驗開始了，蔡老師把鹽巴和胡椒粉倒在盤子裏，小心翼翼地攪拌均勻，又拿起一件舊衣服和一把勺子，用勺子在舊衣服上摩擦。蔡老師說：“要摩擦到勺子帶靜電爲止。”蔡老師汗流浹背，還一直擦。終於摩擦好了。蔡老師把勺子放到盤子的上面，嘿。胡椒粉乖乖地飛了上來，鹽巴卻靜靜地躺在那裏。實驗結束了，蔡老師告訴我們原理：胡椒粉很輕，所以能被吸飛起來，鹽巴重吸不動，所以只好乖乖躺着。我們還偷吃了胡椒粉呢。王彥予看見了胡椒粉就用十指粘一粘吃到了嘴裏，而且還吃得津津有味呢！我也吃了一下，吃起來也挺美味的'。
實驗課讓我們探索了科學奧祕，我愛實驗課。
有趣的科學實驗作文 23
鈴聲一響，學生們就奔向科學實驗室。聽說有個外校老師要來給我們上有趣的科學實驗課！
老師先介紹了自己和課程，然後把實驗工具進行了劃分和分發：酒精燈、三腳架、打火機、石棉網，甚至還有羊肉土豆。有些貪吃的同學好像已經流口水了！首先，老師通過PPT讓我們知道，要通過四個步驟來區分食物是生的還是熟的。然後老師讓我們做一些實戰，測試一下能不能區分熟土豆和生土豆。我們四個隊員每人走了一步，第一個看着第二個摸着第三個，第四個嚐了嚐。通過四個人的努力，我們成功區分了熟土豆和生土豆。
然後老師想讓我們知道食物是怎麼從生的變成熟的。老師讓我們支起三腳架、石棉網、點着的'酒精燈，把羊肉放進盛滿水的量杯裏。我們仔細觀察，發現羊肉的顏色在加熱過程中發生了變化。
最後老師給我們玉米粒，我們把玉米粒放在沒有水的量杯里加熱。過了一會兒，兒科實驗室裏充滿了“砰砰”的聲音，原來的玉米粒變成了爆米花，同學們忍不住津津有味地吃了起來，非常開心！
這真是一堂有趣的科學實驗課。每個人都在動手的過程中掌握了科學知識。
有趣的科學實驗作文 24
這是一個有趣的實驗——
老師先把瓶子裝水，裝到滿滿的，再拿來一張紙片蓋上，輕輕壓一壓。當老師要把水杯倒過來時，同學們都屏住呼吸，瞪大眼睛，生怕錯過一個細節。老師終於把杯子倒了過來，鬆開了那隻壓着水杯的手，神奇的是杯子裏的水並沒有流出來，而是靜靜地留在水杯裏。
一下子教室好像炸鍋！同學們議論紛紛，有的說老師肯定紙上粘了膠，有的說老師有隱形的手。這時，老師嘿嘿一笑，便說：哪位同學上來試一試？
“我來。”江鋮同學走上講臺，拿起杯子裝滿了水，小心翼翼地放上紙片，再輕輕一壓，把水杯倒了過來，雖然水沒有流了出來，但是在翻上去的.時候便漏了一地，水到噴到旁邊的同學，我開玩笑道：你這散彈槍不錯，槍法也一流。
接着，終於輪到我走上講臺，拿起水杯，裝滿水後又馬不停蹄地蓋上紙片，輕輕一壓，心中默唸：“天靈靈，地靈靈……。”便把水杯一翻，見水沒有漏出來，才鬆了一口氣。接着，我又把水杯來個180度的旋轉，水依舊不會漏。同學們都驚訝地瞪大眼睛，沒想到我這麼厲害。
老師在最後揭開了祕密：“因爲杯子盛滿水時，裏面的大氣壓小於外面的大氣壓，所以水就不會流出來了。”
哦！原來是大氣壓在搞鬼。
有趣的科學實驗作文 25
昨天上午，媽媽帶我來到科技館，參加科學物理實驗班。我們在一樓大廳集合，然後一名年輕帥氣的老師帶着我們來到二樓的實驗室裏開始做實驗。
第一個實驗，老師拿一個泡沫做的蛋糕盒，這個蛋糕盒是圓柱形的，老師問我們，你們猜這個蛋糕盒會滾動嗎？我們紛紛搶答，有的說會動，有的說不會動，老師倒數“三、二、一！”把手鬆開，蛋糕盒果然滾動了起來。老師讓我們觀察，原來，在圓柱形蛋糕盒裏面，放着一個裝滿水的礦泉水瓶，放水瓶的那個方向是重的，所以蛋糕盒就會朝着重的`那個方向滾動。接着老師把一個木板斜着放，這個蛋糕筒竟然從下面滾到了上面，真是太神奇了！
第二個實驗：老師用兩根細細的火柴放在桌子的邊緣，然把一個空的食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上，老師讓我們我們向桶裏倒水，倒了許多水，桶已經變得很重了，但是桶卻沒有掉下來，火柴也沒有斷，這簡直太神奇了！這麼細的火柴怎麼能承受得了這麼重的水桶呢？我想，一定是這火柴上的繩子固定水桶的位置是最佳支撐點。
科學實驗課可真有趣！
有趣的科學實驗作文 26
一天，我正用杯子接水喝時，突然想到：硬幣那麼輕，水能不能稱住它呢？要不自己試一試看唄？
說幹就幹，我先從抽屜裏拿出了個紙杯，裝滿了龍頭水；然後找來幾枚硬幣。我先把一枚一角的硬幣的一半放進水裏，另一半放在外面，再一點一點地向水面上推，哎，剛把硬幣推進一點，硬幣就沉下去了；我就不信了，再來！這次我拿了一個一分的硬幣，像剛剛一樣先把硬幣的一半放進水裏，另一半放在外面，再一點一點地向水面上推……
出乎我的意料的是：一分的硬幣居然像一葉小舟似的漂浮在了水面上，沒有沉到杯底。真神奇啊！我又把一枚兩分的硬幣放在水面上，它依然沒有沉下去。一分鐘後，兩分鐘後……浮在水面上的兩枚硬幣像玩碰碰車似的真有趣！
爲什麼呢？我馬上上電腦查，原來這是因爲：水是由水分子組成的，水錶面的水分子可以互相吸引，這叫做水的表面張力，就像一層模一樣。硬幣能漂浮在水面上，就是被水面的表面張力托住了。通過這個實驗，我得出兩個結論：一：水有着表面張力；二：水的'表面張力只能托住輕而薄的物體。
做完實驗，使我懂得科學，愛上科學，立志爲科學而奮鬥。沒想都科學是怎麼好玩的。
有趣的科學實驗作文 27
上課鈴響起了，同學們飛奔到科學實驗室，聽說學校來了一位外校老師要給我們上一堂奇趣的科學實驗課!
老師首先做了自我介紹和課程介紹，接着進行了分組和分發實驗工具：酒精燈、三腳架、打火機、石棉網、竟然還有羊肉和土豆，有的饞嘴的同學們口水好像已經流下來了!老師首先通過PPT讓我們瞭解到要通過看聞摸嘗四個步驟來分辨食物是生是熟，接着老師讓我們實戰一下，考驗我們會不會分辨熟土豆和生土豆，我們四個小組成員每個人經過一個步驟，第一個人看第二個人摸第三個人聞第四個人嘗，通過四個人的努力，我們成功分辨了熟土豆和生土豆。
接着老師又想我們瞭解一下食物怎樣從生變熟的過程。老師讓我們架好了三腳架、石棉網，點燃的酒精燈，把羊肉放進裝滿水的量杯裏，我們仔細的.觀察着發現在加熱的過程中羊肉的顏色發生了變化。
最後老師又發給我們玉米粒，讓我們把玉米粒放到沒有水的量杯里加熱，不一會兒科學實驗室裏充滿着“砰砰砰”的聲音，原來的玉米粒就這樣變成了爆米花，同學們都忍不住津津有味的吃了起來，高興極了!
這真是一堂有趣的科學實驗課，大家在動手的過程中掌握了科學知識同時也大飽了口福。
有趣的科學實驗作文 28
叮鈴鈴，上課了。老師拿了一個杯子和幾片紙走進了教室說：“我們今天要做一次有趣的實驗。”
開始做實驗了，老師晃了晃手中的紙片說：“這是一些被施了魔法的紙片，我把杯子裏裝滿水，把紙片放上去，再把杯子倒過來中，你們信不信紙片不會掉，水也不會流出來。”老師給我們做了一次示範，我們有的站在椅子上，有的坐在桌子上，還有的站在桌子上，一個個眼睛一眨也不眨，生怕自己錯過了精彩的瞬間。神奇的一幕發生了，老師把杯子倒了過來，水果然沒流出來。
老師讓我們各自上臺去表演了，有的人成功了很高興，有的人失敗了很難過。終於輪到我了，我把紙片放了上去，蓋緊後，小心翼翼地把杯子倒了過來，只聽“砰”的一聲，水流了出來，我的.實驗失敗了。我覺得自己是因爲動作太慢，紙被浸溼了，所以水流了出來。
我們問老師這是爲什麼，老師說：“因爲我們身邊有一種看不見摸不着的空氣，如果大氣壓力大於十，水就流了出來。”
雖然這次實驗我失敗了，但是我還是很高興。功夫不負有心人，只要你肯付出，就一定可以成功。
有趣的科學實驗作文 29
今天，舅舅提了一個有趣的科學問題，讓我和弟弟齊心協力來解答——聲音傳播的速度與它的大小有關嗎？
弟弟起先百思不得其解，急得抓耳撓腮，對着我邊擦鼻涕邊抱怨。這幾個動作讓我想到了一個妙策，就是找5個人站成一條直線，每個人之間相隔2米，每人手上拿1張紙巾，分別用一個大點·小點的聲音和樂器小提琴聲音在最後一人後面傳播，5人根據自己聽到的第1個那種聲音舉起紙巾，看是不是在同一時間內舉起，再來一個計時員確定一下時速。說幹就幹，舅舅的“獅子哄”讓紙巾舉起的速度相差的不多，計時員也說時速是13.8秒每米。雖然“獅子哄”低聲威武但是弟弟的“海豚音”也不是吃素的，弟弟尖銳的嗓音讓計時器變爲13.8秒每米。試試小提琴的厲害“吱！”一聲過後計時器和紙巾的舉動不由得我大吃一驚，3個大小不同的聲音時速竟然是相同的。看來，聲音傳播的速度與它的'大小無關。
通過這次有趣 實驗，我不僅記住了這個問題，知道了只有通過精確計算，周密實驗纔可以準確的下結論，還知道了一個道理：知識的大門是虛掩着的，只有敢於探索，勇於追求的人才能得到意想不到的收穫。
有趣的科學實驗作文 30
週五，科學老師帶領我們做了有趣的實驗。
我們進了實驗室，自覺地安靜下來。科學老師告訴我們：“今天我們要做兩個實驗，第一個是凸透鏡成像實驗，第二個是岩石風化實驗。”我們迫不及待地迅速分成幾個四人小組，開始了有趣的實驗。
做凸透鏡成像實驗時，要先把凸透鏡放在光具座標尺中央，再點燃蠟燭，調整它們的高度，使燭焰、凸透鏡、紙屏的中心大致在同一高度，再把蠟燭放在離凸透鏡儘量遠的位置上，調整紙屏到凸透鏡的距離，使燭焰在紙屏上成一個清晰的像，最後觀察像的大小、正倒。總結時，我們得出了一致的.結論：當凸透鏡離紙屏遠時，像就小。當凸透鏡離紙屏近時，像就大。聽完是不是覺得很枯燥，可是你只要動手做就一點也不覺得了。
做岩石風化實驗時，要先點燃一根火柴，自下而上點燃酒精燈，再用鑷子夾取岩石用外焰加熱，最後，將燒熱的岩石立即放入裝有冷水的燒杯中，反覆幾次，岩石就會有裂縫或發生破碎。好神奇啊！真是太有趣了！
科學，其實一點也不枯燥，只要你認真做實驗，仔細觀察身邊的每件小事，就會有重大的發現。
大家趕快動手做起來吧！做科學實驗真有趣！
有趣的科學實驗作文 31
時間過得克真快，轉眼間一個學期即將結束，我們做過許多的科學小實驗，也驗證了很多的科學原理。
上週，我們在科學課上做了一個實驗，老師爲我們準備了一副拉力器和一個有斜度的支撐器，一輛小車。
開始實驗了，首先，我和我們小組的同學把拉力器與小車互相鉤掛在一起，並放在距離桌面15CM高的斜坡上，我把拉力器往坡上拉，指針指向了2.5牛，我繼續吧拉力器往上拉，這時支撐器距離桌面的距離是12CM，指針指向了2牛，記錄員張博蕊認真地把記錄下來，我們把支撐器跳到距離桌面9CM，仍然把拉力器往上拉，這時指針則指向了1.4牛，最後我們又把支撐器跳到距離桌面6CM處，繼續用拉力器拉着小車向斜坡上前進，拉力器卻指向了0.9牛。通過以上的實際操作，我們得出了一個結論：坡度越大拉的越費力，相反坡度越小，拉得越省力。
通過這個小小的實驗，我頓時想到了平時在我們的生活中，也遇到過以上的情況。當我騎自行車騎到有坡度的.路段時，我會感到很費力，當我騎到下坡路時，我會不費一點力氣，車子組度滑的非常快，這真是個奇妙的科學實驗呀！
有趣的科學實驗作文 32
暑假裏，我在家看了一本實驗書，一個名爲“會變魔術的紫甘藍汁”的科學小實驗吸引了我的注意力，它既簡單又有趣。
於是，我請媽媽幫我去超市準備了一個紫甘藍、一袋白醋和一些食用鹼。回到家後，我立即行動起來：首先，把紫甘藍用開水浸泡30分鐘，直到水變成紫色爲止。在桌子上擺放三個透明一次性杯子，這三個杯子中分別倒入的是自來水、白醋、鹼的水溶液，從外表看上去，除了鹼的水溶液有點渾濁，其他兩個都是透明的液體，我先舀了一勺紫甘藍汁倒入自來水中，接着又倒入鹼溶液和白醋裏。這時，奇蹟發生了!自來水的顏色變成了紫色、白醋的顏色變成了暗紅色、鹼溶液的顏色變成了綠色，但不一會兒又變成金黃色。對於這個現象，我查閱了一些資料：紫甘藍汁之所以會“變魔術”，是因爲花青素的原因。紫甘藍中含有花青素，它在不同的.溶液中與之發生化學反應，產生了各種各樣的顏色，遇到酸性物質呈紅色，遇到鹼性物質呈綠色或黃色，根據PH值的大小，顏色也跟着變得有深有淺。
做完實驗後，我感慨萬千：科學真是神奇，我決心要好好學習，打好基礎，以後長大了當一名科學家，用科學爲人類造福!
有趣的科學實驗作文 33
週日的下午，我完成了所有作業之後，百無聊賴中隨手拿起一本實驗書翻了起來。突然，一個看起來非常有趣的實驗——“火柴吃糖”映入了我的眼簾，我霎時就被吸引住了，於是決定馬上動手試一試。
我照着書上的步驟，先把水池注滿清水，然後把一塊冰糖放在水中央，再在冰糖的四周放上一些火柴，最後，我就靜靜地等待着“火柴吃糖”啦！
可是，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘也過去了，火柴似乎一點兒變化也沒有，我有點不耐煩了：這火柴怎麼一點兒變化也沒有？算了，不等了！這時，媽媽常說的一句話——“堅持到底，就是勝利”出現在我的`腦海中，於是我又等了下去。終於，奇蹟出現了！火柴像一羣頑皮的孩子，迅速向冰糖靠攏，“耶！成功了！太好了！”我高興地歡呼了起來。高興之餘，我又快速地把冰糖換成了肥皂。頓時，火柴像發現了“敵情”似的，馬上四散“逃跑”……“哇，這件事真是太神奇了！”我驚訝地叫了起來。
這一次的實驗不僅好玩，還讓我懂得了一個道理——堅持就是勝利。
有趣的科學實驗作文 34
今天，我們一起走向科學的路徑，去探索一下科學的奧祕吧！
今天晚上吃完飯，我做了兩個實驗，非常有意思。你很想聽吧？那就聽我慢慢講來。
第一個實驗，需要準備：洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團。首先往臉盆裏接半盆水，再撕一點紙揉成團，記住，要節約用紙呦！把紙團放進玻璃杯的底部。接下來把杯子放進盛水的盆裏。我發現：如果把玻璃杯垂直扣進水盆裏，杯子裏的.紙就一點也不會溼。因爲杯子裏的空氣不出去，水也別想進來，這就是空氣佔據了水的空間。如果把杯子斜着放進水盆裏，紙就馬上溼透了，因爲空氣出去了，水就必須得進來，這就是水佔據了空氣的空間。
第二個實驗需準備：洗臉盆、自來水和塑料袋。先網盆裏盛滿水，讓塑料袋裏充滿空氣，像氣球一樣紮緊塑料袋的口，再往水裏按塑料袋，我發現它不會下沉，水裏還會咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。假如往塑料袋裏灌上水，往下一按，水裏既沒有泡泡了，塑料袋也下沉了。這是因爲塑料袋裏沒有水時空氣的質量比水輕，會浮在水面上。
怎麼樣，很有趣吧？大家都親自動手吧！
有趣的科學實驗作文 35
上週上科學課，老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品，準備做科學實驗。
上實驗課了，老師對我們說：“你們現在做個試驗，看什麼東西能在水中沉下去？什麼東西能在水中浮起來？”同學們通過實驗，知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水裏就沉下去了，而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來。老師又問：“怎樣才能讓橡皮泥在水中浮起來呢？”我把橡皮泥用手壓扁後，再包上泡沫丟到水中，橡皮泥果然浮起來了。老師看見了搖搖頭說：“讓橡皮泥浮起來，不能借助其它任何東西。”我只好另想辦法。我把橡皮泥捏成船的`形狀，再小心翼翼地放進水裏，“橡皮泥船”浮在了水面，我高興極了，連忙請老師來看我的“傑作”，老師微笑着點了點頭，我心裏樂滋滋的。老師再次發問：“你們能讓玻璃瓶沉下去嗎？”我聽了，就把玻璃瓶高高舉起，然後用力扔到水裏，我以爲能沉下去，哪知玻璃瓶鑽到水底後又迅速“爬”了起來。
這時，我想到游泳時屏住氣就能浮起來，吐出氣就會沉下去。於是我打開玻璃瓶蓋，讓玻璃瓶裏斷了氣、灌了水，這時只見玻璃瓶搖晃了幾下就沉下去了。通過動手做實驗，又好玩、又有趣，還能學到許多知識。
