在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的我和馬良過一天作文，歡迎閱讀與收藏。
我和馬良過一天作文 1
我走在回家的路上，頓時狂風大作，一個小孩出現在我的面前。他手上握着一支筆，身着奇怪的衣服，我疑惑地問：“這是在拍神筆馬良的電影嗎？”我四處觀望，想找到相機。這時他說了一句：“你怎麼知道我的名號？”這時我驚呆了，真的是馬良！
反應過來後，我就趕緊拉着他來到了我家，對他說：“如果你真的是馬良，就畫出一個蘋果來。”他隨手就畫出了一個蘋果。嘿，當時我就震驚了。
我又拉着他來到大街上，想再見識他神筆的神奇。此時正巧看到一個小朋友的氣球飛跑了，哇哇大哭着，於是馬良立馬拿出神筆，仿照氣球的樣子畫了一個氣球送給了他。我看到馬良的善良，所以我覺得一定要學習馬良做點好事。於是我想到了，最近因爲雨水少，農民的莊稼都發乾旱，土地都乾裂開大口子，莊稼面臨減產絕收，我就跟馬良商量，讓他給農民們畫出一些灌溉設施，讓水可以便利的流到田裏。他二話不說的`同意了，馬良拿起神筆，在地上認真的畫着，不久，一幅農田灌溉圖成型，莊稼都喝上了甘甜的清水。看到如此神奇的一幕，我不禁爲馬良拍手。
就在我爲神奇的神筆、善良的馬良拍手的時候，一陣風吹來，我發現自己竟然躺在牀上，原來剛纔所經歷的都是一場夢啊！和馬良的這段回憶我永遠不會忘記，因爲他教會我要做一個善良的人，幫助別人，同時自己也會快樂，何樂而不爲呢。
我和馬良過一天作文 2
深夜，我在牀頭，隨手拿起《中國童話故事》一書，坐在搖椅上，津津有味地看了起來。不大一會兒，這本書的最後一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨後我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章後，我也漸漸地進入了夢鄉。
突然，一陣風吹來，一朵白雲出現在我的面前，從白雲上下來一個人。我仔細一看，這不是童話裏的馬良嗎?他怎麼來到我家裏了呢?我興奮地大喊着：“馬良來我家了!”馬良笑了：“我做你的.朋友，好不好?”我興奮地說：“好啊!”
第二天早上，正是“六一”兒童節，媽媽說：“咱們帶着馬良去兒童遊樂園玩，好不好?”馬良說：“不，我畫一個兒童遊樂場好了，咱們就可以盡情地玩了。”說着，馬良就用神筆畫了出來。走進遊樂園裏去，什麼蹺蹺板、旋轉木馬、碰碰車……各種大型玩具應有盡有，我們玩得十分開心。
玩完之後，馬良在兒童遊樂場裏畫了一個西餐店，店裏面漢堡、薯條、雞柳什麼都有，店裏面是機器人做店長。
在回家的路上，我和馬良看見有一個小偷正在搶一個阿姨的包，我就讓馬良畫兩個警察和一輛警車。警察開着警車，很快就把小偷給抓住了，帶入了公安局。
從此以後，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。
我和馬良過一天作文 3
暑假的一天，我吃完成午餐，坐在沙發上看《神筆馬良》這部電影。突然，我被電視吸進了它的“嘴巴”，我睜開眼睛，看看四周，都是一望無際的沙漠。我在這沙漠上走啊走啊，終於看到一片綠洲，急忙地跑過去，猛地一跳，結果是海市蜃樓，撲了一空。
我只有繼續往前走，因爲沒精神，一不小心掉到流沙裏了，我拼命喊道：“救命啊!救命啊!”這時，天空上飛來一朵白雲，上面站着一個人，他放下一條繩子，我趕快抓住了，然後被他拉了上來。
我看着他，咦!這不是電影裏的馬良嗎?馬良對我說：“不好意思，我畫畫的時候，不小心畫錯了，把你帶到這裏了，你願意做我的朋友嗎?”我回答道：“當然願意!”
接下來，我和馬良開啓了新旅程的一天。我們給沙漠畫上了參天大樹和明亮的'小河，可以讓來大沙漠的冒險家們乘涼休息;我們給城市時的乞丐畫了食物和衣服，讓他們可以吃飽喝足還能穿得曖陽陽的;我們去森林裏教訓了專門捕殺動物的人，並教會他們新的謀生本領，讓他們可以開始新的生活。
突然，我被一陣響聲吵醒了，睜開眼睛，我還是在家裏的沙發上。原來是我看電影太困了，睡着了，和馬良的美好旅程是我做的夢啊!
我和馬良過一天作文 4
星期天，我下樓去找小夥伴玩，來到小區噴泉邊，遇到了一個小男孩，小男孩從口袋裏拿出一支筆，畫了一架飛機模樣的東西。真神奇!畫在地上的飛機一下子變成了真的，小男孩向我招了招手，邀請我走進飛機，原來這是一架時光機。我這纔想起來，小男孩就是傳說中的神筆馬良。
我問馬良：“我們這是要去哪裏?”馬良說：“到我的家鄉去看一看，好不好?”太好了，我最喜歡的`就是旅遊，更何況是和馬良到他的家鄉去。我立即大聲回答：“好!”只見馬良在機器上輸入了一連串數字，一道亮光閃過，我睜眼一看，我們來到了古代的一個小村莊。馬良告訴我，他的家就在前面的山腳下。我們大步向馬良家走去，路上遇到了一個乞丐，說是好幾天沒有吃東西了，馬良馬上畫了一些食物給他，他非常感動。
中午，馬良帶我去村口的小飯店去吃飯，可是飯店裏只有饅頭一種食物，馬良和我一人吃了一個饅頭。我感覺這是我吃過的最好吃的饅頭。
夕陽西下，我想回家了，馬良馬上畫了一架時光機，把我送到小區門口，並向我揮手告別。我大聲衝馬良喊：“畫一個大一點的時光機，把你家鄉的窮人都接到寧夏來，和我們一起享受幸福美好的生活!”
我和馬良過一天作文 5
我看過很多很多的神話故事，其中我最喜歡的人就是神筆馬良了，如果我能和神筆馬良過一天，那該多好啊！
“叮咚，叮咚……”一陣陣敲門聲把我從睡夢中驚醒。“誰呀？”我迷迷糊糊地問。“你好，我是神筆馬良，玉帝派我和你一起拯救地球”“神筆馬良？”“玉帝？”“拯救地球？”“別開玩笑了，我纔不信呢！”“我真的是馬良，我沒有騙你！”
“現在河水受到污染，汽車每天都排放着有毒的尾氣，就連大氣層也受到了傷害，我們快去拯救地球吧！”
我和馬良畫了一架飛機，來到了沙漠，我們在沙漠裏畫了很多很多的樹，讓小草在土地裏探出頭，來更畫了很多的湖泊。沙漠變成了綠洲。
我們又來到了一條被污染的河流，我和馬良又畫了一個超大號的無水清理機，不一會兒就把被污染的水清理的清澈見底。在水裏生活的動物更是感謝我們把他們的家鄉變回了原樣。
告別了它們我們又來到了垃圾站。哇，這裏的'垃圾好多啊。我和馬良畫了什麼呢？是一個垃圾轉換機，他可以把所有的垃圾變成有用的東西，你們說他到底什麼神奇？
我和神筆馬良又要去別的地方時，我忽然聽見有人在喊我的名字。“萱萱，萱萱，醒醒，醒醒！”原來這是場夢啊，我真希望這個夢是真的！
我和馬良過一天作文 6
早晨，我正睡眼朦朧，突然傳來了一股濃濃的墨水味，我睜開眼睛尋找來源，發現窗外有一個身影，揉揉眼睛一看，我的偶像馬良居然站在了窗外!
我高興地接待了馬良，吃過媽媽給我們準備的營養早餐，我邀請他一起去學校。來到學校，便看到校園裏的同學們在踢毽球，我驕傲地說：“我們學校啓動了毽球健身活動，還上了電視呢，可好玩啦!”突然，傳來一陣哭聲，原來一位同學的毽子不小心踢到屋檐上去了，馬良見狀，馬上神筆一揮，畫了一個樓梯，麻利地爬上屋檐把毽子撿了下來，還給了那位同學。“不愧是神筆馬良，真神奇呀!”我在心裏暗想。
“轟隆隆!”突然天空傳來了雷聲，豆大的'雨點下了起來，校園裏的同學都慌忙地往教室跑去。“呀，這下糟了，我們美術課製作的手工陶泥還曬在走廊上了，這下可全毀了!”我急得快哭出來了。馬良馬上畫了一陣風，把烏雲給吹走了，又畫了一個紅紅的太陽，天氣又好了起來，我們的作品得救啦!馬良可真是太厲害了。
“叮鈴鈴……”鬧鐘突然響了，原來我是在做夢啊!要是馬良真的能來到我們身邊，那該多好呀!
我和馬良過一天作文 7
一天下午，我正在家裏喝着牛奶，突然一瞬間我到了另一個世界，那裏和我印象裏的世界不一樣，那裏沒有高樓大廈、沒有我喜歡的大潤發超市、更沒有我住的省耕山水，那裏的房子全是木頭房。
突然，一個聲音從我身後傳來：“嗨，小朋友，你好!”我轉身一看，是馬良。“你很驚奇吧，其實你是我畫出來的。”“那你是怎麼認識我的'呢?”我好奇地問。馬良說：“我正無聊，想想畫個人來陪我玩，沒想到就把你畫出來了，但是我們在一起的時間只有一天，不然到了晚上黑水會幹，到時候你就只得回到你的世界去。”我被這突如其來的一切驚着了。
馬良帶我去了一個村莊，那裏有很多食物，馬良隨手在牆上畫了許多錢，我們一下子變得有錢了，拿着錢買了許多好吃的，我倆坐在一邊狼吞虎嚥地吃了起來，好多東西都是我沒見過也沒吃過的，味道都特別怪，甜裏帶着苦，苦中又有點甜，就連玉米都不是我吃過的味道;到了傍晚，馬良帶我到河邊，畫了一副魚竿，我們就坐在河邊釣魚，不一會兒就釣起了很多魚，我和馬良找來樹枝生火，準備烤魚吃，突然一陣風吹過，我卻回到了我的世界。
我回想起和馬良一起玩耍的一天，有些開心又有些遺憾，希望還有機會能和馬良一起玩。
我和馬良過一天作文 8
小時候，我經常讀神筆馬良的故事，讀了又讀，非常喜歡。
這天，溫暖的陽光從窗戶射進來時，我聽到了美妙的鳥叫，我好奇地看了看四周，看到了一個男孩兒手拿着畫筆，還穿着古代的衣服！我定睛一看，啊—神筆馬良！在昨晚睡覺的時候，我還想喝神筆馬良一起去幫助那些沒有實現夢想或窮苦的人。讓他們變得開心富裕。於是，悄悄對他說：“你是神筆馬良吧！我們交個朋友，一起去幫助有困難的人吧！”“我是馬良，願意幫你。”說罷，他便畫了一輛車。
於是，我和朋友馬良，開啓了幫助人們，綠化環境的旅行。
我們開着車，行駛在公路上，一陣清風撲面而來，感到清爽極了。這時，馬良突然說：“停車！”把我嚇了一跳，只見旁邊是一片荒野，馬良對自己說：“我要把這片荒野變成綠樹成蔭的森林，說完，他把手中的神筆一揮，只見一片樹林呈現在眼前。“這還不夠！”馬良喊道，他又畫了小草和五顏六色的.花，還有一些可愛的小動物在森林裏奔跑，自由自在，美麗極了。
讓這些生靈在大自然中，真好！
我和馬良又幫助了很多人，得到了大家的讚賞，我和馬良很開心。
到了晚上，我要和馬良說再見了，我和他回顧這一天，覺得非常開心有意義。於是，就這樣，我和神筆馬良說了最後幾句話，就睡着了。這一天就這樣美好的過去了！
我和馬良過一天作文 9
今天，我在家裏看《神筆馬良》的電影，看到快結束的時候。電視上突然裂開了一條縫，那條縫越來越大——馬良從電視裏走了出來。
馬良對我說：“你好，我是神筆馬良，你有什麼願望嗎？我可以幫你實現。”
我說：“我一直想幫助貧困山區孩子改善學習環境。”
馬良說：“好的，我們這就過去。”說着，馬良嫺熟的拿起神筆在天空畫了一個時空隧道。
我們就在時空隧道里穿梭，經了一個又一個的大門，在經過最後一個大門時，馬良一把推開。轉眼間，我們就來到了山區孩子的學校。
校長見我們的到來感到很震驚，對我們說：“你們是誰，爲什麼來這？”
我們解釋說：“我們是來幫這的孩子改變學習環境的。”校長聽後非常激動。還對我們說太感謝了。
接着，校長就帶我們來到一間空教室，孩子們正在操場上體育課，我們看到這裏的桌子不是缺了腿，就是桌面破爛不堪，窗戶也是破不堪言，可以想象冬天，這裏上課的`孩子是多麼寒冷。
看到這一切，馬良馬上拿出筆，畫了一些桌椅，教室瞬間煥然一新。
我們來到了操場，馬良用神筆在學校四處畫，過了一會兒，整個學校都煥然一新。校長激動的對我們說：太謝謝你們了。”
忙完了這一切，天也黑了，我回到了家，可是馬良不見了，只見我的手上多了一張紙條，上面寫着：以後想找我，就對着這張紙吹一口氣，我就會出現。
我和馬良過一天作文 10
星期天的早上，我在拉琴的時候突然琴絃斷了，我自言自語道：“如果有神筆馬良在該多好呀！”
說時遲那時快，突然一道金光射了進來。金光中走出一位大哥哥，他披着金光閃閃的.斗篷，手持一隻金光四射的毛筆，筆桿上刻着兩條活靈活現的神龍，帥氣極了！我想：他是不是就是傳說中的神筆馬良？我走上前問到：“哥哥！你是不是神筆馬良？”哥哥說：“是的！”我說：“那你能給我畫一根琴絃嗎？”哥哥說：“當然可以。”
這時，哥哥在空中揮了揮他的神筆，頓時出現了一條嶄新的琴絃。我不由得感嘆道：太神奇了！我再次提議，讓他給我畫一座迪斯尼樂園。哥哥爽快的答應了，於是哥哥金筆一揮，一座五彩斑斕、雄偉壯觀的迪斯尼樂園出現在了眼前，我們興奮不已，一直玩到了天黑，我們一起度過了快樂的一天。
夜深了，哥哥要回家了，我戀戀不捨，送給哥哥了一個溜溜球作爲紀念。哥哥送我一支鋼筆，告訴我說：“只要你好好學習，你將會用這支筆畫出你的精彩人生，這就是屬於你的神筆！”說完，他消失在一道金光中。
我和馬良過一天作文 11
今天我正在樓下玩耍，玩得正開心，突然從天上飛下來一個不明物體。我好奇地走向這個閃着金光的東西，忽然裏面傳來了腳步聲，擡頭一看，哇！是神筆馬良！馬良還沒等我反應過來就說：“你是張荀嗎？”“是呀！是呀！太棒了，終於找到你了！”說完，他就抓住我的手說：“聽說你是一位特別愛愛畫畫，愛自然的孩子，今天帶你去做點有意思的.事兒！”
我們先來到了散發着惡臭，水面泛綠，污濁不堪的小河。這時，一個髒兮兮的硬紙板浮了過來。“哎！”我和馬良同時嘆了一口氣。於是馬良畫了兩張大網和垃圾箱，我們開始撈垃圾，我倆幹得不亦樂乎。“但，總是覺得有點不對勁！”馬良嘟囔着。“對了，河裏要有調皮的魚兒呢！”好呀，於是我們又畫了許多魚。“這纔是一條完美的河嘛！”看着清澈見底魚兒蝦成羣的河流，我們異口同聲地說道。
接着我們又來到了垃圾填埋場，剛到這裏就聞到了一股很刺鼻的味道，馬良馬上畫了兩個口罩，給了我一個。“天哪，這麼多垃圾！”我喊道。
“這得給環境造成多大的傷害！”馬良附和道。
我問：“良神筆能不能讓這些垃圾變成有用的東西嗎？”
“當然可以”，馬良說完就把神筆一揮，嘩的一聲，垃圾不見了，味道消失了。地上冒出了一片小樹林，小動物們都在這裏蹦着跳着。
時間過得真快，天色漸漸暗了下來，馬良也要回家了，我和馬良依依不捨地告別了，也希望我們人類能夠自覺愛護環境，保護環境。
我和馬良過一天作文 12
一天晚上，我讀了《神筆馬良》的故事，忍不住想：要是能夠親眼看一看馬良的神筆該多好呀！想着想着，我就在不知不覺中睡着了。
突然，只聽見“砰”的一聲，我被驚醒了。只見從我牀頭的故事書裏，走出了一個翩翩少年，手裏拿着一支畫筆。“呀，竟然是神筆馬良！”我不禁激動地叫起來。“你不是喜歡我的神筆嗎？今天，我就讓你親眼見識見識它的厲害。”說着，神筆馬良就拉着我的手，騰雲駕霧飛馳而去。
首先，我們來到了蒼茫的大海上。“呀！那裏有一艘大船。那伸開雙臂，站在船頭的兩個人，不就是露絲和傑克嗎？哦，我知道了，這就是赫赫有名的‘泰坦尼克號’。不好，他們觸到冰川了。”我擔心極了。馬良說：“別急，讓我的神筆來改寫歷史！”只見他神筆一揮，一艘巨大的救援船神奇地出現在大家面前。人們井然有序地登上了救援船，沒有一個人員傷亡。
然後，我們又飛到了一個懸崖邊。懸崖上有一個鷹巢。一隻羽翼未豐的.雛鷹正向外探着身子，焦急地等待外出覓食的媽媽。“不好，這隻小鷹摔下來了！怎麼辦，怎麼辦？”我驚慌失措地叫起來。只見神筆馬良從容地大筆一揮，一張飛毯一下子拖住了雛鷹，又把它送回到巢裏。
我們飛呀飛，又飛到了許多地方。我們給飢餓的人畫食物，給失明的人畫明亮的眼睛，給沙漠的人們畫雨水......我跟馬良一起用神筆做了許多有意義的事。正在高興地時候，突然笑醒了！
啊，原來是一個美好的夢！如果這一切都是真的該有多好啊！
我和馬良過一天作文 13
我走在回家的路上，頓時狂風大作，一個小孩出現在我的面前。他手上握着一支筆，身着奇怪的衣服，我疑惑地問：“這是在拍神筆馬良的電影嗎？”我四處觀望，想找到相機。這時他說了一句：“你怎麼知道我的名號？”這時我驚呆了，真的是馬良！
反應過來後，我就趕緊拉着他來到了我家，對他說：“如果你真的是馬良，就畫出一個蘋果來。”他隨手就畫出了一個蘋果。嘿，當時我就震驚了。
我又拉着他來到大街上，想再見識他神筆的神奇。此時正巧看到一個小朋友的氣球飛跑了，哇哇大哭着，於是馬良立馬拿出神筆，仿照氣球的`樣子畫了一個氣球送給了他。我看到馬良的善良，所以我覺得一定要學習馬良做點好事。於是我想到了，最近因爲雨水少，農民的莊稼都發乾旱，土地都乾裂開大口子，莊稼面臨減產絕收，我就跟馬良商量，讓他給農民們畫出一些灌溉設施，讓水可以便利的流到田裏。他二話不說的同意了，馬良拿起神筆，在地上認真的畫着，不久，一幅農田灌溉圖成型，莊稼都喝上了甘甜的清水。看到如此神奇的一幕，我不禁爲馬良拍手。
就在我爲神奇的神筆、善良的馬良拍手的時候，一陣風吹來，我發現自己竟然躺在牀上，原來剛纔所經歷的都是一場夢啊！和馬良的這段回憶我永遠不會忘記，因爲他教會我要做一個善良的人，幫助別人，同時自己也會快樂，何樂而不爲呢。
我和馬良過一天作文 14
“叮咚!”清脆的門鈴聲響了起來，“會是誰呢?”我疑惑不解地打開門。啊，這不是我崇拜已久的神筆馬良嗎?
馬良長着一頭烏黑的頭髮，一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發亮，手裏拿着一支毛筆朝我笑呢!馬良對我說：“今天我們去旅遊吧!”我高興地一蹦三盡高：“好啊!我們去爬山吧!”馬良用他的神筆朝空中一揮，一架飛機把我們載上了天空。
我們來到夏凡儂的村子，高聳入雲的山矗立在眼前，賣火柴的'小女孩在路旁哭泣，我心裏百感交集，小女孩忍受着飢餓和寒冷，馬良一揮筆，給小女孩畫出了溫暖的家和豐盛的佳餚，小女孩狼吞虎嚥地吃起來，臉上流露着幸福的笑容。走到半山腰，我看到了面黃飢瘦、衣着破爛的苦兒坐在石頭上嘆氣。我和馬良一同走過去，親切地問：“你怎麼了?爲什麼不高興?”他有力氣無力地說：“我被父母拋棄了，我真想回家與父母團聚呀!”我非常同情他的處境，我拿起馬良的神筆，給苦兒畫了間溫暖的房子，讓他和父母團聚。
走進村子裏，我看到人們穿得破破爛爛，行走在山間的小路上，我不禁感嘆道：“這裏的科技真落後呀!”忽然聽到孩子們的追逐嬉戲聲，還有的孩子們在河邊光着腳丫撿貝殼，河面清澈見底，像一面鏡子，我們在河邊畫了一羣魚，霎時魚兒自由自在地在河裏游來游去，孩子們歡呼雀躍。原來這個村子沒有學校，我給他們畫了一座漂亮的學校，孩子們在溫暖的教室裏聚精會神地聽老師講課。課間在操場上盡情地玩耍、嬉戲。我學着馬良的樣子，給他們畫上了高樓大廈，人們再也不忍受刺骨的寒冷，孩子們能到遊樂場盡情玩耍，馬良向我伸出大姆指。
馬良和我累得精疲力竭，突然，我隱約聽到奶奶在叫我起牀，我睜開朦朧的雙眼，才發覺原來這是一場異想天開的夢。
我和馬良過一天作文 15
深夜，我在牀頭上，隨手拿起一本書——語文課本，隨意一翻，看到了一個題目《神筆馬良》。於是，我坐在牀邊，津津有味地讀了起來。讀着讀着，我便進入了一個甜蜜的夢鄉。
忽然，一陣風吹來。我睜眼一看，馬良站在了我的身邊。我感到十分驚訝，驚奇地看着他：“你真的是馬良嗎？”他笑了：“那還有假，你看我手裏拿的是什麼？”“大毛筆！”“不對，這是神筆。”說着，他在地上畫了一隻小狗。他的筆一擡，小狗就從地上跳了起來，汪汪地叫着，向我走來。我相信了眼前這位少年就是馬良。我向馬良懇求着：“你教我畫畫吧！”馬良微笑着答應了。
第二天，我和馬良一起畫了一輛小汽車。我駕駛着小汽車，來到了連續乾旱幾年的小山村。看到這裏的大地已經被太陽烤得爆裂，河水枯竭，人畜沒有了飲水，都快被渴死了。於是，我畫了一場雨，雨越下越大。然後我畫了一條大河，天空嘩嘩地下着大雨，河水奔向了農田。村民們高興地歡呼起來，大地響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。
我開着小汽車，和馬良一起向前走去，來到了一個貧困的小村莊。這裏的孩子們穿得很破，學校是很低矮的.小土房。我和馬良一起走下了汽車，拿起筆給這裏的孩子每個人畫了一套新衣服，還畫了一所新的學校。孩子們穿上了新的衣服，來到了明亮的教室裏上課，高興得像美麗的花一樣。
“起牀了，上學要遲到了！”媽媽在叫我。我醒來，這才發現原來是個夢，心想：我要真和馬良在一起，那該多好啊！
我和馬良過一天作文 16
在一天的早晨，我正睡得香的時候，我正睡的香香的，一個聲音傳了過來，起牀啦，我睜眼一看，驚訝的叫道：“我不是做夢吧，神筆馬良居然和我在一起！”
真的是我正神筆馬良，我正和他在聊天。馬良就把他的神筆拿了出來，說到：“我可以帶你去一個地方，你最想去哪裏？”我高興地大聲叫道：“好啊，好啊，太好了！”話音剛落，他就拿起了神筆，畫了一幅沙漠。
突然我一睜眼，這裏就變成了一片茫茫沙漠，這是我一直想去的地方，這個願望終於實現了，我興奮地抓起一把沙子，揚到半空中，突然聽到了駝鈴的聲音，我大喊着：“駱駝，駱駝！”順着我手指的方向，真有一羣駱駝迎風而來，他們排着整齊的隊伍，像我們這兒緩緩走來，看起來近，但是隔着好幾個沙丘，還有很遠的路要走。
突然有一陣風吹來，馬良說：“蹲下！”過了一會兒，風停了，我感覺口渴，大腦缺氧，馬良也一樣，他拿起他的神筆，畫了一汪泉水，兩個氧氣瓶，馬良將氧氣瓶一個給我，一個自己用，我們趕緊趴在前邊喝個痛快。利用水壺備了些水，我們在沙漠裏走着，日漸中午。我看到地面上只有小小的樹苗，沒有高大的樹，現在我有點餓了，馬良給我們畫了一頓豐盛的'午餐。
到了晚上，沙漠裏沒有了太陽的炙烤，一下子涼了起來，漸漸越來越冷，我也開始想家人，於是馬良把我送回了家。和馬良的沙漠之旅，讓我知道沙漠是怎麼形成的，是因爲人類破壞了環境，才導致沙漠的。也讓我知道了應該珍愛地球，保護環境，共同建設美麗的家園。
我和馬良過一天作文 17
一天早上，我正在看電視時，突然，聽到了“咚咚咚”地敲門聲，“會是誰呢?”我滿臉疑惑，爸爸把門打開後叫到：“哦！孩子，快來看看誰來了！”我快步走到門前，原來門口站得是大名鼎鼎的神筆馬良啊！可是馬良爲什麼會來我家呢?這時，神筆馬良開口了：“你好！聽說你很喜歡畫畫，是真的嗎?”
“對啊！”我答到。
“那我們出門去草原畫畫吧！”
“好呀！”我說：“馬良，咱們走路也走不了多遠呀！”
馬良笑着回答說：“你難道忘記了我的神筆了嗎?我可以畫出一輛車啊。”
馬良說着畫了一輛小汽車，還在空中畫了一個駕駛員，我們上了車，馬良又問：“你想去哪裏呀?”
“我想知道你的筆什麼也可以畫嗎?”
“那是當然。”馬良自豪地說着。
“那你讓駕駛員開到山裏吧。”
“幹什麼呀?”
“當然是幫助山區的`小朋友啊！”
馬良一聽說：“好主意，我們去山區吧。”
不久我們便來到了山區，正好碰見孫悟空在當老師。我上去問：“齊天大聖，你能不能給我變出一隻神筆呀?”
“幹什麼?”大聖撓着頭說。
“我想幫助這裏的小朋友！”
“好吧。”孫悟空給我了一支神筆。
我和馬良一起畫了桌子、椅子、新書。
幫完了小朋友，我又和馬良來到沙漠。在這裏我畫了許多樹木、花、小草。馬良更厲害，他畫了一些小房子和一座城堡，城堡周圍全是植物，他又畫了一些人在那裏幸福快樂的生活下去。
最後，我們一起來到了城市中，看到地上滿是人們胡亂扔的垃圾。我看後用神筆畫了一個垃圾桶，並將地上的垃圾扔了進去。馬良畫了一個告示牌，上面告訴大家不要亂扔垃圾。
突然，我的手不受控制，畫了一塊兒大石頭從天而降，壓到了我的身上！“啊！”我睜眼一看，原來是弟弟趴在我胸口，原來剛纔都是在做夢啊！雖然這只是個夢，但我希望大家不要亂扔垃圾，要保護環境！
我和馬良過一天作文 18
週日的早上，陽光明媚。我冿津津有味地吃完早飯後，便在書桌上看起了我的書。我看的書裏面的主人公是神話人物，書名叫巜神筆書良》。主人公是一位善良正義又喜歡助人爲樂的好人，這本書的內容豐富又有趣，不知不覺我被裏面的精彩情節吸引了。我看着看着入迷了，朦朦朧朧中我感覺我身子一輕，竟然飄起來了，既竟然穿越到書中去了，我覺得好神奇啊！這時既竟然看到神筆馬良就站在我面前，笑眯眯地對我說：“小朋友，我們交個朋友吧，今天我們一起助人爲樂吧！”“好呀好呀”我興奮地叫着。
於是我和神筆馬良開始了助人爲樂的旅程。只見馬良先用他的'神筆畫出一輛車，帶我去偏遠的山區，到了山區，我看到那些人吃不飽飯，也沒錢上學。我想幫助那些人，於是對神筆馬良說：“馬良，我們來幫幫他們吧！”馬良答應了，我們便開始幫助他們。
馬良用神筆將一袋又一袋的大米畫出來，再將它們送給沒飯吃的人。我們又繼續畫出一所所美麗的校園，接着又用畫筆畫出一件件新衣，給那些需要的人……
我們辛苦了好久，終於把這裏打造成了美麗又溫暖的村莊，這裏的人們爲我們送來了熱烈的掌聲。馬良也對我豎起了大大的拇指，說：“小朋友，好樣的。”我高興極了的停不下來了。
時間過得好快，馬良對我說：“小朋友我只能陪你一天，以後我們還會再見的。“我依依不捨地告別了他。
我回頭看了看我們親自打造的村莊，好有成就感啊！原來助人爲樂是一件這麼開心又快樂的事情啊！我決定從今天開始也要助人爲樂，去幫助更多需要幫助的人。
我和馬良過一天作文 19
週日的早晨，窗外清脆的鳥鳴喚醒了我。推開陽臺上的門，只見一隻五彩斑斕的小鳥，在圍牆上跳躍。太漂亮了，我從來沒見過這種鳥。我輕輕地走過去，小鳥一下子飛下圍牆，落在後院的草地上。我又輕輕地走下樓梯，這次小鳥好像沒有發現我，它慢慢跳着，往池塘方向走，我就悄悄跟在後面。
池塘的水很清澈，小鳥飛到一片荷葉上，好像在照鏡子。我拿起手機，想拍張圖片查一查這是什麼鳥。剛要拍，突然聽到一個男孩的聲音，他溫柔地說：“你手裏拿的是什麼啊？”我定睛一看，是一個長得跟我差不多一樣大的男孩子，他圓溜溜的眼睛，黑紅的臉蛋，頭頂梳着兩個小啾啾，穿着樸素的.大褂子，中間還繫了三個藍色的布帶子，看起來又萌又可愛，非常引人注目。
小男孩從衣服口袋裏掏出一隻大大的毛筆，又用樹枝掃了掃水泥地，然後用筆蘸了蘸池塘裏的水，就在地上來了起來。奇怪了，明明是水，可是在筆落地上的一剎那，每一筆都有了顏色，每一片羽毛都和小鳥一模一樣。我驚呆了，完全忘了說話。最後，小男孩要畫小鳥的眼睛了，他神祕地說：“這隻小鳥馬上要變活了，在我落筆的時候，你一定要抓住它的尾巴，這樣它就不會飛走了。”
我毫不猶豫，把手放到小鳥的尾巴上。小男孩落筆的剎那間金光四射，晃得我閉上了雙眼。就在這時，我聽到一聲清脆的鳥鳴，用力一抓，那鳥卻力大無窮，一下子就掙脫了，直竄到九霄雲外。我手裏只有一片大大的羽毛。
我和馬良過一天作文 20
晚上睡覺的時候，我做了一個噩夢。驚醒後，我發現我的房間不一樣了。我打開臥室門，看見一個孩子拿着毛筆在我家客廳牆上亂塗亂畫，而且牆上的圖案還會動。不一會兒，那些會動的圖案都從牆上出來了，變成了真實的東西。我覺得這個孩子和這支毛筆都很神奇！我仔細一想，他應該就是神筆馬良。
於是，我走上前問道：“你是神筆馬良嗎？”那個孩子說：“是的。我來這裏是幫你消除煩惱的'，還能幫你實現願望。”我真是太驚喜了！接着，我就和馬良一起畫畫。我拿出自己的筆在牆上畫我想要的東西，馬良又幫我添了幾筆。過了一會兒，牆上的畫就變成了真正的奶油蛋糕，還散發着香味。我和馬良一起畫了一副刀叉，還有紙盤子。我拿起大刀子切了一塊奶油蛋糕，放進紙盤子中。我咬了一口，哇，太好吃了！我和馬良吃得很高興。本來我們還要一起玩那些畫出來的玩具，可是天已經亮了，我要上學了。
眼看上學就要遲到了，馬良畫了一隻飛盤，把我快速地送到了學校。我又發現書包忘記帶了，馬良就幫我畫了一個書包。因爲我沒睡好，所以寫錯了作業，中午被留在教室裏。等到吃午飯的時候，我發現自己來得太遲，食堂已經沒有飯了。於是，馬良幫我畫了一碗米飯和許多菜。我吃飽了之後又趕回教室寫作業了。
放學了，馬良要走了，我們依依不捨地道別。
回家的路上，我邊走邊回想和馬良一起經歷的這一天，就像做夢一樣。
我和馬良過一天作文 21
興許是我在畫畫上的`懶惰驚動的神筆馬良吧，神筆馬良現在坐在了我的書桌旁，看起了我這一學期來的畫作。
我站在神筆馬良的身後微微發抖，不知道他會不會感覺得到，但我儘量不讓他發現我的緊張，畢竟如果我沒有那麼懶的話，我還是可以向神筆馬良學習的啊！不一會兒，神筆馬良轉身了。他放下我的那些畫作，轉身面向他身後的我。
神筆馬良比我想象中的他要更加可愛一些，他望着我，看了半天說：“你想放牛還是畫畫？”我一下被他給問糊塗了，這肯定是畫畫啊，我的想法還沒有說出口，他又開口說話了：“你想畫畫的話，爲什麼還那麼懶呢？”他這麼一問，我明白神筆馬良的意思了。
“我……我錯了。”我面對他低下了我的腦袋。他沒有再說什麼，他把他的那支神筆遞給我，示意我用他的.神筆去感受一下。這可把我給高興壞了，平日裏畫畫的懶勁兒立馬消散了。我拿着他的那支筆，像是握住了夢想似的，開始在我們家的牆壁上畫起來。
我一會兒給我們家的牆壁畫一個努力學習的我，一會兒又在我們家的牆壁上畫一頭水牛，畫完了水牛之後，我又畫了一個放牛的我，畫完之後我偷偷地看了一眼神筆馬良，他看見我畫的內容，差點兒忍不住笑出了聲。
畫完了這兩個我之後，我又畫了一個用神筆在畫天畫地的我，神筆馬良看見了問：“現在畫得還累嗎？”我激動地告訴他說：“不累，現在我一點也不累了，畫畫好有趣啊！”就在我說完這句話後，神筆馬良把他的神筆拿了回去，換上了我平日裏畫畫的筆。
我再拿着筆去畫畫的感覺，已經徹底變了，再也沒有過去那種“畫畫好累”的感觸了，我自己的筆也像是有了神筆馬良那支筆的魔力，讓我把我所想畫的畫都開始畫了起來。
我和馬良過一天作文 22
晚上，我正在看《神筆馬良》這本書，不知不覺地我進入了夢鄉。
在迷迷糊糊中，我發現自己在一間屋子裏。這間屋子沒有門和窗，到處漆黑一片，我害怕極了，焦急地大聲喊道:“救命啊！誰來救救我！”這時候忽然在不遠處發出一道亮光，從亮光中走出來一個人。我仔細一看，這不是神筆馬良嗎？他一邊向我走來，一邊說：“不要怕，讓我來幫你吧！”話音剛落，馬良拿出神筆在牆上畫出了一扇門，神奇的是，這扇門居然可以打開。出來後，我感激地說：“太謝謝你了！”馬良說：“不用謝，助人爲樂是我應該做的'。”他指着不遠處的一座小城說：“前面是個美麗的城市，讓我帶你去看看吧！”“好啊！”我（激動地）說。這時，只見馬良拿起神筆，很快地在地上畫出了一匹高大挺拔的駿馬。我們騎上駿馬，向小城走去。
一路上我們有說有笑，不一會兒，就到了小城。馬良在地上畫了一個冰淇淋，拿給我吃。我邊吃邊聽他介紹：“這座城市叫美麗城，這裏不僅美麗，而且還有很多特色美食，你吃的這個冰淇淋叫五色冰淇淋，是這裏最有名的特色美食。”我指着前面的一幢奇怪的建築問道：“那裏是什麼地方？”這時馬良忽然不見了蹤影，美麗城也消失了，我急得大叫起來：“馬良，你到哪裏去了？”
“雨涵，你喊什麼呢？該起牀了！”我忽然聽到媽媽的聲音，睜開眼睛一看，原來是一場夢啊！我有些傷心，真想再回到夢裏，和馬良一起逛完美麗城。
我和馬良過一天作文 23
今天是星期六，早上我在桌前畫畫，突然一股風吹來，我的面前竟然出現了一個頭戴草帽，身穿古裝，腳着草鞋的小男孩兒，手裏還拿着那把聞名遐邇的“毛筆”。我定睛一看，這不是古代人物馬良嗎？我驚喜地問：“馬良，你不是童話書裏的人物嗎？怎麼跑出來了？”馬良說：“聽說你很喜歡我，所以我就來看你啦。”我高興極了。
我問馬良：“聽說你有一支神筆我能試一試嗎？”只見馬良從背後拿出了一支黑色的毛筆遞給了我，“哇”，這原來就是傳說中的神筆啊，我小心翼翼的接過神筆畫了一隻小鳥，小鳥馬上飛到窗外，我又畫了一隻魚，魚馬上活蹦亂跳，我把筆還給了馬良，對他說：“你能幫我畫一架飛機嗎？”誰知馬良，撓了撓頭說：“不好意思啊，我們古代沒有飛機這個東西，我不會畫。”於是我帶馬良來到了電腦前，從互聯網上找到了飛機的圖片，馬良說：“這簡單。”他大筆一揮一架飛機就出現了在了我的眼前，可是走進去一看，前空蕩蕩的一個座位也沒有，我失望極了，在看馬良，他正好奇地左顧右看呢，一會兒摸摸沙發，一會兒瞅瞅電視，眼睛閃爍着疑問和驚奇。
正好到了午餐時間，我對馬良說：“你能幫我畫一些美食嗎？”馬良大筆一揮，桌上立即出現了許多美食，我和馬良狼吞虎嚥地吃了起來，午飯過後我讓馬良換上西裝帶他出去散步，我們走到大街上，馬良好奇的問這問那，我頭都要被他吵暈了，最後馬良說：“你們現代人過得太好了，不過太熱鬧，空氣裏還有一股說不出來的'怪味，我們古代生活簡單很多，我實在受不了糟雜的現代生活，再見。”說完消失在眼前，“再見馬良！”我垂頭喪氣。
馬良可真幸運呀！要是我也有那樣一支神筆就好了，就可以多畫些青山綠水，改善我們的環境。
我和馬良過一天作文 24
“放學啦！”我站在操場上，對着天空大喊，周圍的人都已見怪不怪。我衝出校門，飛快地跑在街邊。突然，一個方形的東西出現在在我眼前，我來不及躲閃，被它絆倒在地，我站起來定睛一看，是一本精美的古書，它有着淡棕色的書皮，上面深深地印着一串金色的文字，還發着光呢！我心想：“這東西被人丟在路邊，一定是不怎麼值錢，我乾脆把它帶回家吧！”我抱起這本古書開心地回家了。
寫完作業，我好奇地拿起這本厚重的古書，仔細端詳起來。翻開發現，這竟是一本神話故事書。我翻來翻去，突然，一陣狂風吹來，我被風所形成的'洞吸了進去，我嚇得不敢睜開眼睛。過了一會，風暴平息了，我慢慢睜了眼睛。發現我正處在一個灰塵滿地，草木不生的地方，身上還穿着寬大的古裝。我看了看四周，發現這裏的人們個個衣着破爛，瘦得和紙片沒什麼區別。
正當我在想這到底是哪裏時，一個熟悉的身影出現在我面前，我驚恐又開心，這人身穿白衣，少許的頭髮用白絲帶紮成了一個辮子。最重要的是，他手上還拿着一支神筆，他就是—————神筆馬良。他看着我問：“小朋友，你應該不是這兒的人吧？我想用手上的神筆把這兒改善一下，你有什麼建議，幫幫我吧！”我非常開心地說：“我覺得應該種點東西，然後送一些實用的東西給他們，再把房子修一修就可以啦！”他聽了，很高興，就把我帶到田邊，他伸手搖了搖神筆，畫出了黃色的稻穀，又用神筆畫出了新房屋和一些日用品。突然，感覺這裏搖晃了起來，我被搖暈了。
我醒來時，發現自己躺在牀上。啊，原來是一場夢啊！
我和馬良過一天作文 25
“快起來，今天帶你採風去！”，我睜眼一看，竟然是我仰慕已久的神筆馬良！記得小時候媽媽常給我講神筆馬良的故事，我一直幻想，要是馬良能教我畫畫該多好啊！沒想到我的願望終於要實現了，於是我迅速穿好衣服，跟着馬良出發了。
可是我是一臉懵逼呀！因爲我在想咋去採風呀？我心裏想着不小心說了出來。
“馬良，那咱們怎麼採風呀？”馬良笑了笑說：“請叫我馬良哥！”
“好吧，馬良哥，那咱們怎麼採風呀？”
“我用神筆畫出一個小布袋，不透風，等一會兒咱們逆風跑，然後把布袋紮緊，咱們不就有了一袋風了嗎？”
“好呀好呀，好主意，馬良，啊，不馬良哥你好聰明呀！”
“不行不行，全國第三。”
“哈哈哈哈哈哈”
“好了好了，咱們去採風吧！”
“好呀！”
我和馬良在風中快樂地跑着跑着，一會兒來一個180度的大轉圈，一會兒又是360度的大轉圈，不一會兒我們就採了十幾袋風。
我高興的手舞足蹈，一會兒一個後空翻，一會兒一個單手翻，又來一個空手翻。
看的馬良拍手叫好。
我和馬良在一片歡笑聲中，一天過去了，馬良也該回家了。
馬良用神筆畫了一輛瑪莎拉蒂，開着車回家了。
“小懶蟲，快起牀！”一陣叫聲把我吵醒，我睜開朦朧的'睡眼，發現媽媽在牀邊笑眯眯的看着我，我這才知道，原來我和馬良度過的那精彩的一天是一場夢啊！
我和馬良過一天作文 26
一天，我一不小心闖進了童話世界，正好看到了馬良。只見馬良身穿漢服，微笑着看着我，我對馬良說：“馬良，我們一起去逛街吧。”馬良點頭答應了。
街上人聲鼎沸，鑼鼓喧天，各種吆喝聲震耳欲聾。我看見一個老奶奶躬着身子，牙齒稀稀疏疏的好像一把掉了齒的梳子，頭髮已經花白像被霜染過一樣。她揹着一個綠袋子，顫顫巍巍地向醫館走去。正在這時，我發現一個賊眉鼠眼的人正跟在老奶奶後面。只見他雙眼直勾勾地盯着老奶奶的綠袋子，像老虎盯着獵物一樣，目不轉睛。等到老奶奶走到十字路口停下了腳步時，小偷以閃電般的速度衝上前去，把老奶奶的.綠袋子搶入手中，飛快地逃跑了。老奶奶被小偷推倒，一邊用手拍着大腿，一邊老淚縱橫地喊道：“那可是我老伴兒的救命錢啊，這可怎麼辦呀？”
我生氣地對馬良說：“馬良，我們快去追賊。”馬良也憤怒地說：“走，快跑。”我們以百米衝刺的速度追去，可那個小偷越跑越快，從一個巷子拐到另一個巷子。眼看小偷就要離開我們的視線了，我急切地像一隻小猴子抓耳撓腮，心想：可不能讓小偷把老奶奶的救命錢給拿走了。於是，趕緊對馬良說：“馬良，你快想想辦法呀！”馬良思索了一會兒，突然眼前一亮，從袖子裏掏出一枝金光閃閃的筆——那就是神筆，說：“看我的。”說完，在空中畫了一條大河。地面突然裂開，小偷面前立刻出現了一條滔滔不絕的大河。小偷一愣，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時捕快來了，小偷被逮捕了，我和馬良將綠袋子還給了老奶奶，旁邊的人們不停地誇獎我們，我心裏像吃了蜜一樣甜，樂得合不攏嘴。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鬧鐘聲把我吵醒了。原來是一場夢啊！
善有善報，惡有惡報，我們每個人都應該做一個善良的人。
我和馬良過一天作文 27
假如我有機會可以跟馬良過一天，我一定要看看他的那支神筆長什麼樣？那隻神筆到底能不能把畫的東西變成真的。
突然，我的眼前有個大大的黑洞，這時，一位戴着草帽的小男孩跳到了我的桌子上，食指和大拇指託着下巴，自信地說：“你好啊！我是馬良，很高興遇見你！”我驚得張大嘴巴，下巴都要掉了！馬良真的來了，我趕忙問道：“神筆在哪裏？”只見馬良從口袋裏掏出一支筆給了我，我左看看右看看，這支神筆跟我平時用的毛筆也沒什麼兩樣啊！都是竹子做的筆桿，羊毛做的筆頭。我問馬良：“這是神筆嗎？”
“當然是了！不信你畫畫！”
我在紙上畫了個冰淇淋，果然冰淇淋就成真的了！
我們邊走邊聊，一轉眼來到了公圓，正欣賞着公園裏五顏六色的.花，突然“呯”的一聲，原來是一位小妹妹騎自行車摔倒了，在那痛得直哭，這時馬良急中生智，掏出神筆畫了一輛救護車，救護車載着小妹妹向市醫院飛馳而去。還好有馬良的這支神筆，不然小妹妹就要痛好久。
我們從公園出來，發現交通堵塞。我問馬良：“交通堵車了，該怎麼辦啊！”
“看我的”！
馬良掏出神筆畫了幾條寬敞的道路，頓時道路就暢通無阻了。
這一天，我們走到哪，哪裏有問題，只要馬良掏出神筆一畫，什麼都能解決。我真想在現實中也有一支這樣的神筆。
我和馬良過一天作文 28
星期三早上，我正坐在書桌前看書，忽然颳起了一陣龍捲風，把我吸進了課本里。
我的頭一陣眩暈，發現馬良站在我面前。“你好呀，我知道你想跟我來玩，就讓書把你給吸進來了。”馬良說:“等等，書有生命?把我吸了進來?這哪跟哪呀?”馬良笑嘻嘻地說：“我們去拯救世界吧!”“拯救世界?”我驚訝極了，就我們兩個人，怎麼拯救?你忘了我有神筆了嗎?對呀馬良有神筆呀!
上午時分，遠處傳來了呼喊聲，我們跑到河邊一看，原來是幾個小孩子溺水了，馬良畫了幾個救生圈，對我說：“快，快拋給他們!”我接着救生圈就向河裏扔，那幾個小孩子終於得救了!
夕陽漸漸落了下來，我也要回家了。馬良送我到馬路邊時，我看見一輛大卡車正向一位正在過馬路的老奶奶駛去。我推了推馬良：“快，畫一個保護罩!”馬良在空中畫了幾筆，一個保護罩就好了，我趕緊把它推向老奶奶，就在大卡車要撞到老奶奶的`那一剎那，被彈了回去。
夜深了，馬良對我說：“好了，你該回去了。”他帶我來到了竹林，裏面有一塊石碑，你朝他走，就可以穿越到你們家了。”我向石碑走去，走着走着就到家了。
我還想再和馬良過一天，如果還可以，那這個機會我一定要好好珍惜。
我和馬良過一天作文 29
今天是一個陽光明媚、春暖花開的日子。吃過早飯，我就去找同學玩，在路上，花兒綻放了笑臉，小鳥在我頭頂飛過，突然我看到一個人，穿着古代的衣服，拿着一支如此巨大的'毛筆，走在大街上，一開始我覺得他是個傻子，後來我仔細看了一下他的樣子，這不是書裏的馬良嗎?我跑過去問："你好，你是馬良嗎?"他回答："是呀!"我驚訝地問道："你不是在古代嗎?怎麼來到21世紀了?"馬良說："這個說來話長了……在古代沒有什麼好玩的，我就畫了個傳送門，把我傳送過來了，"我又對馬良說"：你能把毛筆借我用一天嗎?"馬良爽快地答應了。
我用這支毛筆給沙漠畫雨，頓時沙漠長出了花草樹木，有了大海、河流、小溪，飄着花的清香，鳥兒在樹上叫着，沙漠變成了綠洲。
我又用毛筆給山區的小朋友們畫了書、玩具、教學樓，希望他們能好好學習。我還畫了一個遊樂場，小朋友們玩得不亦樂乎，我和馬良也和他們開心地做起了遊戲，看見他們開心的樣子，我也笑了。
玩着玩着，馬良消失了，我叫着："馬良，馬良你去哪裏了?""兒子你叫什麼?該起牀了。"媽媽說。我一睜眼原來是場夢，要是能回到夢裏我一定再和馬良玩。
我和馬良過一天作文 30
有一天，我走在上學的路上，看見一個頭上扎着髮簪，穿着古代服裝的小男孩。剛開始我還以爲誰在搞惡作劇，正想走開，突然，小男孩從懷裏掏出一支筆在我眼前畫了一個圈，我一下子兩腳懸
空，身體晃晃悠悠的飄了起來。
這是哪兒？我怎麼來到了一個完全陌生的'世界了呢？這時耳邊響起了小男孩的聲音：“我叫馬良，看，這是我的神筆，我把它借給你，這裏有許多窮苦的人，讓我們一起去幫助他們吧！”
就這樣，我們上路了。我們走着走着，看到路邊有一個快餓死的老奶奶，我就在地上給她畫了一碗麪，可是那碗麪又硬又涼，根本沒辦法吃。只見馬良在麪條上加了幾筆，麪條一下子熱氣騰騰、香氣四溢，老奶奶狼吞虎嚥地吃了起來。
再往前走，我們看見一個農夫要過河，但沒有船，他急得不知如何是好。我急中生智，拿出神筆在河面上畫了一座橋，可這座橋太窄了，農夫根本過不去。我垂頭喪氣的把神筆還給了馬良，說：“我的畫技太差了，幫助不了窮人。”馬良說：“沒關係，回去多練習練習就行了。”馬良拿着神筆在橋上加了幾筆，橋一下子變寬了，農夫順利地過了河。
突然，一道光閃過，我又回到了上學的路上。通過這次經歷，我明白了幫助他人不是那麼容易的，但我會繼續努力去幫助別人。在幫助別人的同時，自己也獲益許多！
我和馬良過一天作文 31
今天中午，我在草坪上看《神筆馬良》，一陣風吹來，吹得我有點恍惚，在迷糊中，我揉了揉眼睛，看見一個身着布衣、頭上挽着髮髻的小男孩，正背對着我，他的面前立着一個畫板，畫上畫的正是小花園。
我看的入了神，他突然轉過身來，我心裏一驚，“你睡醒了，喝點水吧!”說着他用手裏的畫筆騰空給我畫了一瓶涼白開，畫筆再一點，涼白開變成真的啦!我一邊喝水，一邊看着他，感覺他的動作很熟悉，仔細一想，啊!這不是馬良嗎，馬良怎麼會在這裏呢?不對不對，應該是我想多了吧。馬良看我疑惑不解的樣子，便解釋道：“那個大官不知道被誰救了，又派士兵來抓我，情急之下，我畫出一朵雲，站在雲上，去天空搜尋可以落腳的地方，最終看見你拿着寫我故事的書，就到你家裏了。”原來是這樣啊!
我突然想到這幾天新聞上頻繁播出沙漠中的小朋友生活很困難的事，就決定和馬良一起去救助他們，正想着，馬良突然對我說：“唉，你叫什麼名字啊，今天咱倆幹什麼好呢，好沒意思啊?”我急忙對馬良說出我的想法：“馬良，這幾天我們城市正在救助沙漠夥伴，我們要不然去那邊看看?”馬良高興地說：“好啊好啊，咱們快走吧!”說着馬良用畫筆騰空畫了一朵雲，再用畫筆一點，雲變成真的了。我和馬良腳下踏着祥雲，穿過城市、穿越森林、來到了沙漠地區，我們看到沙漠中的.孩子是那樣辛苦，他們的生活條件很艱苦，這裏充滿粗砂和瓦礫，沒有水，沒有植被，一片荒涼，我們甚至還看到這裏的孩子正在吃土呢!馬良真是個急性子，我轉眼的功夫，他就畫好了一片片的烏雲，霎時，天空下起了瓢潑大雨，沙漠的孩子們在雨下歡快地跳着舞，馬良看着他們跳的那麼開心，畫的更起勁了。馬良自己一個人畫不完，於是他也給我畫了一支神筆，我們兩個還一起完成了一所“沙漠學校”，接着又畫了一包包麥苗種子、棉花種子，我們看見那裏的孩子沒衣服穿，又給他們畫了好多織衣服的機器，婦女們看到這機器後，立馬就去織衣服了，而孩子們在我和馬良一起畫的那所學校裏玩的不亦樂乎!畫完之後，我們累的上氣不接下氣，孩子們看見了，把我們團團圍住，舉得高高的，我從來沒有感受到這樣的榮譽!天色漸漸地暗了下來，我和馬良也該走了，於是，我們就向沙漠地區的小夥伴們告了別，一起踏着雲彩回到了家。
馬良滿意的對我說：“我爲城市做了這麼大的貢獻，鄉親們一定會幫我隱藏身份的，那我走了。”“好吧，再見!”我和馬良告了別。回到家裏，又看見了這本《神筆馬良》，不禁又一次想起了我跟馬良之間的故事。
“笑笑兩點了，再不走就晚了!”原來是場夢啊!
我和馬良過一天作文 32
週末的一天，我在書櫃裏無意中找到了一本神話小說《神筆馬良》。於是，我便津津有味地看了起來。忽然，小馬良從書中蹦出來調皮地說道：“嘉嘉，你快閉上眼睛，跟我來。”他的話音剛落，我的眼睛便不聽使喚地閉上了……
突然，我感覺一陣微風拂過我的臉龐，“嘉嘉，現在你可以睜開眼睛了。”小馬良對我說道。於是我慢慢睜開了眼睛，一片悲慘的情景霎時映入了我的眼簾：一個貧困的山區，房子的木頭都腐爛了，一副搖搖欲墜的樣子，用紙糊的窗戶，風一吹就嘩嘩作響，這裏的小朋友們都穿着破爛不堪的衣服。看到這裏，我難過極了!我立刻央求着小馬良說：“馬良，你的神筆能借我用一用嗎?”他點了點頭，爽快地答應了。我接過他遞過來的神筆，揮起畫筆畫了起來：給山區的小朋友們畫了一所美麗的學校、一間間寬敞明亮的教室、一本本好看的圖書和一套套嶄新的文具，還畫了許許多多的零食、日常用品和乾淨漂亮的衣服。我將它們全送給了山區的'小朋友們，大家都滿心歡喜地笑了，開始了他們幸福的學習生活。
看到這般場景，小馬良向我投來了讚歎的目光，朝我豎起了大拇指，說道：“嘉嘉，你做得很好哦!我的神筆就送給你當禮物吧!”我激動萬分，正打算接過神筆，小馬良突然被一陣龍捲風捲走了……
忽然，媽媽的高分貝傳入了我的夢中：“小懶蟲，真服了你，看書也要睡覺。”媽媽不耐煩地說。我低頭看了看，壓在我胳膊下的《神筆馬良》，在心中默默唸道：馬良再見，我永遠不會忘記你和我在一起的愉快時光!
我和馬良過一天作文 33
我看過很多神話故事，其中我最喜歡《神筆馬良》的故事，馬良即勇敢又善良，還樂於助人。如果我能和他過一天，我一定要和他一起幫助那些受苦受難的人們。
一天，我走在上學的路上，突然有一滴水滴在我的頭上，我還以爲是下雨了，結果卻看見一束金光出現在我的眼前，我就昏了過去。
再睜開眼睛時我已經身處一片大沙漠中，眼前荒無人煙，太陽火辣辣的。正當我絕望時，忽然有一朵白雲向我飄來，越來越近了，上面還站着揹着畫筆的書童。這不是神筆馬良嗎？他笑着朝我走來，說道：“對不起，小朋友，剛纔我在畫畫時不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來了麻煩，我願意將我的畫筆借給你，陪你過一天。”“真的嗎？”我開心的蹦了起來，那我要想想該畫什麼呢？
我接過馬良的畫筆，畫了紫金葫蘆，打開蓋子，頓時整個沙漠的流沙都被吸進去了。馬良讚賞地看着我，微笑對我說：“是不是還差點什麼？”對了，還要給沙漠畫上一條清澈的`小溪，厚厚的泥土，茂盛的樹木和五顏六色的花朵……我一邊興奮地說着，一邊讓馬良教我畫畫。剛畫完，沙漠瞬間變成了一片綠洲，變成了花的海洋。這樣就算去沙漠人們都不會感覺口渴而找不到水喝了。看着眼前的一切，我滿意地笑了，這時馬良拉着我坐上白雲飛向了別處。
飛着飛着，突然，我聞到了一股難聞的氣味，往下仔細一看，我發現工廠上方高高的煙囪排着烏黑的濃煙。人們都在大聲的喊叫：“救命啊”警車和消防車都滴滴滴的往這邊開，我趕緊拿出畫筆一揮，出來了一個大大的“廢氣轉換機”當這個轉換機感應到有濃煙時，馬上就開始運轉起來了。等全部的煙都被吸進去，馬良豎起大拇指給我點贊。
天色慢慢暗了下來，神奇而有意義的一天就這樣過去了，旁邊的鬧鈴聲像催命符一樣“鈴鈴鈴”的響個不停，起來揉揉眼睛該去上學了。真希望這個夢不要醒啊。
我和馬良過一天作文 34
有一天，老師爲我們佈置了一項作業，是一幅荷花圖，我絞盡腦汁，怎麼也想不出來，不知道該怎麼畫。就在這時，馬良出現在我面前，看到我這畫不出荷花的樣子，決定幫一幫我。他拿出一支畫筆，找來一張空白的紙，十秒不到，一朵亭亭玉立的荷花就出現在我的面前，我大吃一驚，連忙拍手鼓掌，馬良也衝我笑了笑。
爲了感謝馬良，我給他拿了我最愛吃的可樂和薯片，他嚐了嚐，覺得不好吃。突然，我心生一計，拿出一本《美食大全》，讓馬良照上面畫幾道菜，馬良回答：“可以呀，沒問題。”三下五除二的功夫，桌上全是美味佳餚，一看全是我愛吃的，就和馬良撲上去，狼吞虎嚥，吃得津津有味，樂不思蜀。不一會兒，一桌菜餚就被我們消滅光了，我挺着一個圓滾滾的大肚子，摸了下油乎乎的嘴，又打了一個響亮的飽嗝，說：“我長這麼大，從沒吃過這麼飽。”
休息片刻，我對馬良說：“馬良，你能給我變一點錢嗎？我想買更多好吃的。”馬良聽了搖搖頭，說：“不行，我的神筆只能用來幫助人做貪心事，會失效的。”聽了馬良的話，我再三考慮了一番，提議說：“馬良，不如我們去幫助山區的小孩吧！”馬良聽了，非常贊同，直誇我有愛心。說着，我便拿出《飛行器大全》，不到十秒，一架飛機就出現在我的'眼前，緊接着，馬良又畫了一個駕駛員，載着我們來到雲南山區，這裏的人吃不飽，穿不暖，小孩甚至都上不起學，見此情景，我連忙讓馬良給他們畫了很多物資分發給他們，這下就不愁生活問題。這些小孩把我和馬良高高舉起拋上去，落下來，拋上去……我高興極了。
聽說大氣的污染越來越嚴重了，這土地已經沙化，北京城也有沙塵暴了。於是，我將馬良帶到祖國境內的戈壁沙漠，想讓他把沙漠變成森林。馬良回答：“可以，包在我身上。”馬良可真是妙筆生輝，一陣火花帶閃電，寸草不生的沙漠已經變成了一片森林，我還立了一塊木牌，上面寫着“保護環境，人人有責”，希望有人能看到。
傍晚時分，馬良也該回去了，我和他道別，說：“下次再來玩呀！他點點頭，走進傳送門，漸漸的我的雙眼溼潤，心中充滿不捨。
