國小二年級作文範文 暑假5篇

國小二年級作文範文_暑假5篇

國小二年級作文範文_暑假1

暑假,一個很熟悉的名詞。yes!暑假要來了!

國小二年級作文範文 暑假5篇

我決定定一個暑假計劃,我想做的第一件事情是做作業,因爲,做好作業就不會有顧慮,而先玩會使我一直焦慮作業做不完,這樣就玩不爽。老媽說過:“堅持就是勝利”於是,我決定在前面的十天把作業做完。我的人生格言是“最難的放在最後做”因此,我決定先做我的拿手好戲:英語。再做還可以的語文,最後做我最不擅長的數學、科學。唉,年級一高,作業就是多。說實話,我還真希望休學式時沈老師不在,那就不會有作業,我就可以玩一個暑假了。真期望休學式趕快到來,不過,想讓沈老師休學式不來,就是天塌下來也不可能。

這學期,我的字差了許多。所以,我決定再去學已經放棄的書法,我一定要好好的練,因爲當我看到程淑銘的字時,說實話,我和她簡直是兩個境界(一個超爛,一個超好)。我羞愧萬分,決定從新學期,把我和程淑銘之間的差距縮短。我一定要把字練得爐火純青,暑假過完,我就能向程淑銘自豪地昂起頭顱了。

我還打算串串門,因爲進入三年就級以後,就從來沒跟同學玩過。嗚~~命苦!說白了,我最喜歡和同學玩了,每當我看見大家正在齊樂融融地玩耍時,我就感到無比的溫馨,彷彿有一團暖氣包圍着我。我準備叫:徐子云、戴佳時、陸佳琦。我們是班裏盡人皆知的四兄弟,我要玩的遊戲剛好也是四個人物,而且,我們四人性格也很和,叫他們是再好不過的了。

我更想學學游泳,因爲我不會游泳。被同學看不起,被家人視爲“旱鴨子”,這是很大的恥辱。這個暑假,我決定賭上命也要學會游泳。再說,游泳高手陸佳琦是和我一個班的,還是我的黃金搭檔,在他面前,可不能出醜。總之,我會學會游泳的。

美好的暑假向着它奮鬥吧!暑假,我來了!

國小二年級作文範文_暑假2

放暑假了,媽媽帶我去外婆家度假。離外婆家不遠有一片水窪地,每逢下過雨,就會有數不勝數的青蛙在水裏跳來跳去,“呱呱呱”地叫着,好像在開音樂會!

我經常經過那片水窪地,有一次,我突然心血來潮,想捉一隻青蛙觀察觀察,於是就決定去捉青蛙。我悄悄地走進水窪地,走到一隻小青蛙的旁邊,雙手飛快的撲向小青蛙,誰知它蹬了幾下腿,就消失在我的視線中。吸取教訓後,我找來了一張臉盆大小的網,朝着青蛙頭方向罩去,“撲!”地一下罩個正着,我小心翼翼地把手伸進網罩,一把抓住了青蛙,感覺小青蛙滑溜溜的、涼涼的、一個勁兒地在我手裏活蹦亂跳,我的手被弄得癢癢的。正當我得意洋洋想跟媽媽炫耀時,一不留神,小青蛙就從我手裏滑脫了,立馬逃到了水窪地中間,還扭頭“呱呱”叫了幾聲,好像在嘲笑我:“哈哈!瞧我多機靈,你笨手笨腳的怎麼能捉住我呢?”我很不服氣,立刻追了過去,“哧溜”一聲,一隻腳滑到了水窪地裏,摔了個“狗啃泥”,看着自己的狼狽樣,感覺青蛙笑得更歡了,我氣得一把脫掉鞋子,跳到水窪地裏,一手拿網一手拿瓶子,輕輕地伸了過去,眼疾手快,一把罩住了一隻正在吃蚊子的青蛙,並迅速把它裝進透氣瓶中,終於大功告成了。

我把它帶回家後,放進了水缸裏,它立刻變成了游泳健將。只見它身上披着一件淺綠色的外衣,背上繡着幾條金色的條紋,還鑲了很多黑色的珍珠,兩隻圓鼓鼓的大眼睛和有寬又大的嘴巴特別顯眼,白色的肚皮隨着呼吸一鼓一鼓的,可愛極了!我細細地觀察後做了記錄。

想到青蛙是捉害蟲的`高手,是人類的好夥伴。最後,我還是戀戀不捨地把它放回了水窪地。

國小二年級作文範文_暑假3

暑假生活中,少說也有二三件事,多則百十來件,其中有那麼二三件事,令我久久不能忘懷,每每想起總有一絲欣慰。

第一件事,是發生在剛放假的那一天,我依舊像上學時一樣,寫完作業就是玩玩電腦。就在這時,我的一個夥伴來了,她說了一句話我一直覺得很有道理。他說:“每天都重複同一件事,不是很乏味麼?”之後我們想了一個辦法來豐富我們的生活。就是每天除了寫作業,我們的遊戲將有一個很大的改變。我們將原本的玩電腦,改成了在E度網上傳作文,不但豐富了文化生活,而且我們的作文一發表,還會帶給我們精神上的享受——“勝利感”。

第二件事,我每天都會抽出時間聽聽歌,聽一些比較流行的和比較經典的。我也會偶爾翻唱一些,因爲經常實踐對我們來說是不斷嘗試成功的重要方法。其實有一些音樂,不但流行,而且有些還在用音樂訴說着自己所要表達的情感,仔細體會音樂,不斷的重複欣賞,重複的翻唱,也會有不同的收穫。在寫作文時,也常常會碰到有些地方是用歌詞來寫的,其實音樂的好處不止這些,我們還能在音樂中得到一份心靈上的享受。

這就是我在寒假裏值得回憶的事,雖然簡單,但卻給我們帶來無窮的享受和無窮的樂趣!

國小二年級作文範文_暑假4

隨着最後一天下課鈴聲響起,意味着要跟以前跟我們一起玩耍,一起上課的同學和那辛勤教育我們,而又親切的老師告別,也意味着我們結束了我們一年的二年級的生活,進入了暑假生活。

暑假,對於某些同學來說,就是趕緊暑假作業做完,然後把老師佈置的作業也趕緊做完,最後留下的時間給自己盡情地玩耍,其實,暑假這麼長的時間,我們可以多學習一些課外知識,但是,暑假也不要太過於枯燥,我們在學習的過程中還可以給身體放放假,放鬆放鬆,洗去學習的勞累。

在暑假裏在我的身邊發生了許多的趣事,我就講給你們聽吧!這件事就是其中的一件:那天上午,我和哥哥一起去河邊,那條河雖然說很渾濁,但是河裏有許多的小魚在水裏自由自在地在水中游來游去,這時,我突然看見一隻黑黑的小魚,仔細一看,原來是一條泥鰍,我發現後連忙轉過頭去告訴哥哥說:“哥哥這有一條泥鰍”!哥哥說:“哪呢”?我指給哥哥一看,可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了,雖然讓那隻泥鰍逃了,可是我們也不是沒收穫的,我們倆一共抓了四條石斑魚,那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小傢伙抓住的。

我的暑假生活就快結束了,我還真有點捨不得吶,在這剩下的短暫的時間裏我還要努力地複習好四年級的知識,來迎接新一學期的考驗。

國小二年級作文範文_暑假5

暑假生活爲我們提供了廣闊的展示自我的舞臺。爲了使今年這個暑假過得既充實又有意義,特制定以下生活及學習計劃:

一、科學合理,制定計劃

每天半天玩耍,半天學習。玩耍時要十分注意安全。要把老師佈置的暑假作業認真完成。

二、認真複習,查漏補缺

暑假中,要制定一個“複習計劃表”。要把所有的學習內容再認真複習一遍,做到查漏補缺,爲下學期學習新課程打下良好的基礎。

 三、培養興趣,發展特長

根據自己的興趣愛好,積極參加學校組織的各種興趣小組,如:繪畫、書法、音樂、英語、信息技術,掌握一技之長,爲將來的發展打下基礎。

 四、勤奮讀書,注意積累

利用暑假充足的時間多閱讀一些好書,至少看一本有意義的書籍,做好讀書筆記,寫出讀後感。如:世界名着、歷史典故、優秀書(報)刊、寓言、童話故事等等,還可以向E度作文網投稿,不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,陶冶情操。

此外,暑假中還可以積極進行體育鍛鍊,幫助家長多幹些家務,參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會,不斷展示自我,拓展視野,纔會健康成長。