無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的新的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新的校園作文1
秋雨淅瀝的九月，告別了充滿童趣的國小生活，我滿懷激動的心情踏入了國中生活，一個全新的校園，一個全新的生活環境。
新的校園，新的環境，依然是學習的天地，國中生活，並不和我想象中的一樣輕鬆，每時每刻都在展現忙碌。教室、宿舍、食堂三點一線的生活。你會說國中生活很繁忙，很枯燥。其實，慢慢適應，並沒有你想的那麼糟糕，新的國中生活也有快樂之處。
教室裏，上課時，老師提出一個問題，我們爭着回答，只要你用心聽：老師講得抑揚動聽，色彩飛揚，我們自信滿滿，徜徉在知識的海洋裏，吮吸着知識的雨露，歡快的課堂是一首悠揚的課堂小令；課間，那邊是三五成羣的學生圍在一起討論數學題，這邊是班裏的“大笑星”又在逗樂大家，大家圍在一起有說有笑，輕鬆的課間是一首積極向上的交響曲。
宿室裏，一個小窩，一個故事，我幫你拿盆，你幫我打水，她問我冷不冷，我問她累不累，一起入睡，一起起牀，這裏有舍友的陪伴，這裏有老師的關懷，這裏有宿管阿姨的叮囑，初次離家的我們不再孤獨，溫馨的宿舍是一幅溫情四溢的畫卷。
食堂裏，大家爭先恐後的趕餐，嘈雜的聲音……你要仔細一看：大家井然有序的排着隊，還有你謙我讓的禮貌；你要仔細一聞，不僅聞到米飯的香甜，還有湯汁的熱香；你要仔細一聽：這裏有說有笑，還有鍋碗瓢盆的敲打的樂曲。這是一場沁人心脾的音樂會。
看吧，一個全新的急促的環境，只要用心體會，生活處處充滿了樂趣。
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，新的校園，新的環境，讓我們一起抓緊時間，努力學習，更上一層樓吧！
新的校園作文2
時光悄悄的溜走，轉眼間，一個新的學期開始了，我進入了國中，有了新的同學，當然也少不了新的老師啦！
我要介紹的是我的數學老師——葉老師。一頭烏黑的短髮乾淨利落，小而明亮的眼睛引人注目，高聳的鼻樑、健康的小麥色皮膚透着青春的活力，此時的我只想用一個字表達我的心情：帥！
葉老師不僅人長得“帥”，課也上得“帥”。
記得有一次，某同學在課上做小動作，一會兒摸摸筆，一會兒摸摸書。這時，只見葉老師手中的激光筆照到了那個同學的臉上，我們哈哈大笑起來，葉老師又用他那犀利的目光掃視着我們每個人，我們立刻閉上了嘴。接着，他教育了那位同學，同時也教育了我們，看着葉老師那張嚴肅的臉，我們不由得認真了幾分。
雖然葉老師有的時候很嚴厲，但他大多數時候都是幽默的。有一次，葉老師給我們講了個笑話：“一個學生看到有一條題目是這樣的：……這道方程題小明不會解，你可以幫幫他嗎？於是，這位同學寫下了幾個字：小明呀，你要獨立思考，不能依賴別人！”
話音剛落，我們鬨堂大笑。我知道，這是葉老師以幽默的方式讓我們從緊張的學習氛圍中放鬆放鬆。
別看葉老師是數學老師，他的字也寫得非常“帥”。一手粉筆字洋洋灑灑。每一個字的筆畫彷彿都是連在一塊兒的，纏纏綿綿，顧盼生姿，很是美觀。他寫字的過程也是很讓人享受的，每當老師在黑板上板書，我都忍不住悄悄模仿。葉老師的字觀其力而不失，身姿展而不誇，筆跡流水行雲。寫的時候，那“龍飛鳳舞”的字又變成了個體，一筆一畫蒼勁有力。快則成懸針，慢則變筆鋒，讓我們不禁感嘆：“哇，這到底是數學老師寫的字還是語文老師寫的字啊，竟這麼好看！”
這就是我們的新老師，嚴而不厲，斂而不露，怎一個“帥”字了得！
新的校園作文3
又是一個開學季，我告別了熟悉的校園，邁入了一個全新的校園裏，在進入校園的第一天，我就被新校園裏的新環境給吸引住了。
一進學校的大門，就是寬廣的操場，帶給人一種大氣之美，操場的東西兩側是教學樓，教學樓的中間是教務樓與食堂，食堂的背後則是學生的宿舍。
校園裏的功能分區很明確，開學那天，我進了校園的大門，穿過中間的操場，然後直奔去了教務處，在那裏報了到，接着就去兩邊找教室，學校的佈局一點不會讓人覺得有所迷茫，就算是第一次來到學校，也不需要費多大的力氣就能找到目的地。
校園裏除去分佈明確的佈局外，還有校園裏的園林景觀設計，偌大的校園裏面，花池散佈在各個角落裏，撐天的大樹爲路過的學子，行人撒下了涼陰。
校園裏的同學們都面帶微笑，揚起的青春臉蛋上印着點點陽光，他們穿過柏油路走向各自的教室，校園裏的氣氛很是熱鬧，嬉戲打鬧聲不時就傳了出來。
新校園給我的第一印象就是美，撒下的陽光美，花池裏的花兒草兒都很美。最爲重要的是，校園裏的人也美。
那一天，我行走在校園裏，在我眼前不遠處的地上靜靜躺着一個塑料袋，我朝着塑料袋走近，但還沒有等到我走近，塑料袋就被另一位新同學彎腰撿起，同學撿起了塑料袋後也看到了我，我們相似一笑，接着她將塑料袋丟入了花池一旁的垃圾桶中，校園裏正是因爲有了這些同學，每日裏才幹淨如初。
開學已經有一些天了，我對校園的喜愛越來越濃，在校園裏待了一些天，我徹底喜歡上了校園的一切，學校裏的老師同學我都很喜歡，期待在這個新的環境裏活出一個新的我。
新的校園作文4
九月，是一個豐收的日子。我跨進了中學的大門，迎接我的是一個新的環境，新的學校、新的同學、新的班級、新的老師，一切都是新的。而這一切都給我留下了很深的印象。
先說說我的新學校吧。我們學校是一座百年老校，歷史悠久，非常美麗，是一座花園式的學校。每當一走進校門就會看到幾座高大的教學樓整齊的站在我面前，這裏面有實驗樓、藝術樓、辦公樓、圖書樓和體育館，每一座樓都建的非常漂亮、精緻，我想：在這裏面學習一定會很好。在校園裏見到最多的顏色就是綠色，在路的兩排高大的士兵在保衛我們的學校。東邊有一大片草坪，綠油油的小草在微風中擺動。我很喜歡綠色，因爲綠色象徵着生命，這綠色的校園我更喜歡你，它讓我感到每時每刻都充滿了活力和生機。
再說說我的新同學吧。我在七年級七班，我們班有四十九名同學，男生比女生多，我們的班主任是王蕾老師。班裏的每個同學都有自己的外號，這外號並不是壞事，只是讓同學們叫起來更親切、順口、好記。比如我們班有許多戴眼鏡的，我們就叫“大四眼”、“小四眼”，我也屬於四眼行列中的一個，是“小小四眼”。還有的同學叫“河馬”、“菲律賓”等等，讓我們一下子就記住了誰叫什麼。
最後再說我們的課程，升入中學後我們又加了幾節主課，有歷史、生物、地理等等，這些都是我們沒接觸過的，同學們都對這些課有極高的積極性，課堂上非常活躍。比如第一節歷史課上，老師問同學們知道哪些歷史，同學們便七嘴八舌的說了起來，從炎黃、堯舜禹、兵馬俑到埃及金字塔、世界大戰、西班牙“無敵艦隊”等等，說起來都停不下，滔滔不絕，一直說到下課，可見同學們的知識多麼淵博。給我印象最深的就是，地理老師一說下節課要帶地球儀，竟沒有一個同學沒帶。可見同學們非常喜歡地理，想學好這門課。
我愛我的新學校，它是我學習、成長過程中一個新的起點。
新的校園作文5
我們的新校園坐落在九峯山下的九峯河畔。只要走過一座小石橋，就能看見南大門，大門左側石牆上寫着“黃岩實驗國小”這六個大字。這六個大字寫得瀟灑有力，令人賞心悅目。
走進校園，最顯眼的要數觀景石了。觀景石臥在草地上，上面寫着“童心自在”，大概是老師們希望我們都能自由自在地在校園裏生活吧！
繞過觀景石，荷花池立刻撲入眼簾。一池荷葉在微風中輕輕搖擺。咦，荷花哪去了？仔細一看，一朵荷花像一個羞羞答答的小姑娘躲在荷葉底下呢！不過，荷花不像剛開學時豔，也不像開學時多了。那時，鮮紅的荷花欣然怒放。可現在，只有幾朵淺紅的荷花含苞待放。但荷葉依舊和原來一樣，碧綠碧綠的，挨挨擠擠的。一般養荷葉和荷花的池水都是很髒的。不過，一層綠色的浮萍漂在水面上，掩蓋了這個瑕疵。
再看看教學樓，外面的牆上刷着一層灰色的漆，裏面的牆上卻鋪了一層白色的花崗岩，樸素裏面透露出氣派。來到我們的教室，裏面全變了。教學的設備變先進了；我們的課桌變高檔了，變成了更高級的雙層式課桌；電風扇也變多了；電燈也明亮了；教室也更寬闊了。
走出教學樓，來到寬闊的大操場。可別小看大操場，這可是我們學校的點眼之筆。磚紅色的塑膠跑道、碧綠的草坪，使操場更加引人注目。到跑道上走一走，感到腳下軟綿綿的，舒服極了。只要在跑道上跑一跑，就感到有一股力量源源不斷地傳輸給我，跑兩三圈也不覺得累。升旗臺屹立在操場上，讓人感到非常典雅、莊重。草坪被跑道擁抱着，一走上去，就想躺下，就想舒舒服服地看看天空。如果你這樣做了，會感到愜意、很自在。操場正前方有許多運動器材，左右兩邊分別有一棵大樹。其中一棵長得茂盛蒼翠，我想應該有100歲了。
這就是我們的新校園，我們快樂學習、生活的地方。
新的校園作文6
20xx年9月2日是我跨入國中大門的第一天，來到了一個陌生的校園，一切都改變了：陌生的新老師、陌生的新同學、陌生的新環境，這使我異常興奮。
經過二天的適應，我對這陌生的地方有了一定的瞭解，因此，漸漸地覺得並不陌生了。
我的新班主任是我們的'科學老師——陸老師，她是一位很負責的老師，是20xx年閔行全區十位金獎班主任之一。所以，我很幸運，有幸分在了金獎班主任的班級裏。每天，她會準時地來到文來中學家校互動論壇，不是發通知信息，就是公佈學生一週來的學習生活情況，或者發佈同學們軍訓、打掃衛生，或者老師家訪的照片集錦。陸老師要求很嚴格，要求我們必須上論壇看帖，而且必須回帖，如果有些家長沒看或者沒回帖，她一定會打電話通知。但是，看看別班的論壇，通知啊、信息啊，少得可憐，老師和家長的互動極少。因此，我感覺自己很幸運。
學校的各項實施也非常齊全，籃球架有很多，打籃球根本不需要和別人搶地盤，不像我們國小，籃球架只有4個，而且和足球場是一塊的。教室裏，每個同學都有獨自的後備箱，可以把不用的課本放在裏面，用不着每天把沉重的課本都揹回家去了，我們的書包也不用那麼重了。學校的小買部也有好幾個，同學們如果感覺肚子餓可以到那兒買。學校的食堂也很完備，有三層餐廳，一樓是飯菜，二樓是麪食，三樓是點心，可以說是應有盡有，同學們可以隨意挑選要吃的。不像國小，每天都是固定的飯菜，那麼拘束。
但是，國中的規矩總歸比國小多，每天都要穿校服；忘帶作業的機會，每學期只有一次；不準將吃的、喝的帶到教學樓，在哪兒買的，就在哪兒吃完；不準吃遊食等等。總之，規矩多得像星星，說也說不完。但是，這些規矩是難不倒我的，我也一定會戰而勝之的。
儘管這個校園還很陌生，但是，我相信通過我的努力，拉近我和老師的距離，拉近我和同學們的距離，一定會適應新學校、新環境的。
新的校園作文7
我升入國中了，我就感覺我長大不少了，我也能夠獨當一面了。
剛剛升入國中的我，第一次來到學校，如同劉姥姥進大觀園一般，對這個學校充滿好奇。在去往操場的路上，一排排的銀杏樹，在秋風中歡快的舞蹈，校園的角落，還有朵朵黃花散發出淡淡的香氣。路過九年級的教室時總能聽到朗朗的讀書聲。
進入中學，我們有新加了幾門課程，分別是地理、生物、歷史。我最喜歡上語文課，這不僅僅是因爲語文簡單一些，更是因爲我喜歡這個幽默風趣的語文老師。語文老師戴着一副黑框眼鏡，每天帶着一個黑色的手提包。上課期間，老師講的非常認真；在課間，老師經常說他是一位和藹可親的老師，雖然老師確實和藹可親，但老師的說話方式卻讓我忍俊不禁。
在我們班裏，有一位同學長的特別高，他姓周，是我們班的體育委員。你要問我他有多高，那我可以準確的說，他一米九三！在上體育課的時候，我們班大部分同學都在做引體向上，這時，他也過來了，看見他輕輕鬆鬆的就做了幾個引體向上，班裏同學紛紛表示，這是在侮辱這根單槓，我也不禁感慨道，長的高真好啊！
除了體育委員，我印象最深的就是我們班的班長。班長是一個做事十分認真的人，在上自習課的時候，只要你說話的聲音被她聽見，她就會把你的名記上。雖然班上大部分同學都會聽她的，但總有一個同學把她弄的暈頭轉向，每次班長管他的時候，他都會嚷嚷道：我旁邊的某某某同學也說話了。
除了班裏的兩位能人以外，我還交了一個朋友，她就是我的前位。她是個十分幽默的人，例如她和其他同學問問題時，會加上“同志”二字。要說女生在別人面前比較文靜，那她就是反其道而行之，她在別人面前十分幽默，是班裏的開心果。
在這個秋高氣爽的季節，我來到了國中，在這裏我認識了新的朋友，也看到了我充滿希望的未來，希望在下一個開學季，我能夠越來越完美，長大後成爲國家的棟樑。
新的校園作文8
愉快的暑假一轉眼就過去了，馬上就要開學了。
早就聽媽媽說，我們二年級的小朋友要轉到本部校園去上課，到六年級才能回到原來的校園。
“本部的校園是什麼樣呢？有沒有我們一年級的校園好啊，萬一不好，我得在那呆四年呢！”我在心裏嘀咕着。
到了報到那一天，我早早地跟着媽媽來到了新校園。剛走到校門口，哇，好漂亮啊！新校園很大，有兩面都是教學樓，裏面的教室比原先校園要多出好多，正對校門的教學樓上還寫着“讀書思考，動手創造”八個金黃色的字！
新校園真熱鬧啊！在這裏上學的小朋友，比原先的校園多了很多，整個校園都充滿着我們小朋友的歡聲笑語！
最漂亮的還是新校園的操場，不僅比原先校園的要大，而且還有綠紅相間的塑膠跑道，中間畫着用來打籃球和羽毛球的白色的線！走在上面軟軟的，可舒服了，萬一跌跤了也不怕！一扭頭，我就看見班主任尹老師舉着二（4）班的牌子，在等着帶我們去新的教室。先來的同學看到我，都衝我招手，喊我趕快過去排隊！我心裏樂開了花，連忙對媽媽說聲再見，就向同學們跑過去了。
放學回家的路上，我問媽媽：“你猜，我喜歡新校園嗎？”
媽媽說：“新的校園更寬敞，操場更漂亮，你肯定喜歡！”我連忙點頭：“那當然，老師告訴我們，新校園還有電腦室、小禮堂，以後的學習生活肯定很精彩！可是，媽媽，還有一個最重要的原因，你肯定猜不到！”媽媽很驚奇地問：“是什麼呢？”
我哈哈一笑：“最重要的原因，是因爲這裏還有我最喜歡的老師和最親愛的老同學，我哪能不喜歡呢！”
媽媽聽了，也開心地笑了。
新的校園作文9
開學快一個月了，我漸漸習慣了新學校的環境，也習慣了新老師的教學方法。而且我漸漸喜歡上了這個班級體，也結交了一些新朋友。最重要的是：我已經慢慢步入了九年級的生活。
老師們的教學方法都很合我的胃口：數學課上，Ms.樊時而嚴肅，時而滿臉笑容的講着說複雜不復雜的數學題;英語課上，MS.王用她那一口標準而且流利的口語，講述着我們身邊與課文相似的內容，笑聲時而從我們班傳出;語文課上，Mr.常侃侃而談，每節語文課都在幽默中度過;政治老師是我最欣賞的老師，以前我的政治成績一直不好，老是感覺政治很難，但自從遇到這個政治老師，我覺的政治很簡單，她把每一節課分的很有條理，而且在課堂上隨時都能記住內容，並且她對我們特別溫和,就像母親對兒女般......
我也認識了許多新朋友，像胖陳.華，王.鑫，杜.霖，聶.蘭，平.霞......多的我都說不完，尤其是平.霞，她是我幼兒園時的好朋友，可是我一點印象也沒有，還是在體育課她先提起的——好慚愧哦!!
5班的朋友們對我特別的好，像英語課代表陳.華每買棒棒糖都給我哦!哈哈!我可不是那種僅僅幾個棒棒糖就可以收買人心的人，他們很樂於助人，有時我不會題時，他們總是主動幫忙。這是自從我離開3班後又一次感受到班級體的溫暖，那種好溫馨的感覺好熟悉。
開學後也有不愉快的事發生，兩次英語考試都不理想，89和84，讓不少人爲我失望，咳~~~~~~~~~~~不過，數學還可以，考了100分，第2次還沒有改出來呢。物理也考了一回，95分，不尖。化學考的讓人寒心，44分——好慚愧啊!
日子還長，以後多爭取讓老師看到我的好形象，讓我在城北的僅僅一年中給剛剛認識我的人留一個好印象!
努力吧!
新的校園作文10
光陰如江南女子紡出的絲綢，轉眼間，剛剛還是少先隊員的我，已經步入中學的大門，繼續在學業的航道上揚帆起航。
剛踏入新的校園，就感受到了濃濃的文化氣息，校園裏的一草一木，都透着朦朧的美感。空氣清新、書香滿園，處處給人一種安靜、閒適的感覺。
國中首日，帶着滿滿的好奇心，我加入我國中三年的家。整潔漂亮的教學樓屹立眼前，它有一件漂亮的米黃色外套，上面綴有幾條紅色的絲帶，邊上嵌着白色的花邊。那幾條紅色的絲帶，正如初升的紅日，朝氣蓬勃、欣欣向榮，頓時給我一種帶有激情奮鬥的力量。
開始上課啦！第一節課是語文課，幽默詼諧的劉老師用一個笑話引我們開始了語文課的奇幻之旅，劉老師的這種教學方式很新穎，使我對語文和老師有了嶄新的認識，也使我明白了原來語文課也可以這樣有趣，也讓我更加愛上了我的新家。在翻開語文課本的那一瞬間，我驚呆了。國中的語文課本的知識比國小的多得多：文章的篇幅加長、字詞量加大、文言文難度增大、需背誦的古詩文明顯較難……。頓時間倍感亞歷山大。
但是我不會輕易放棄，懷着無數的疑問與好奇，我在語文知識的海洋裏徜徉。我認真聽着老師的講解，仔細地做着課堂筆記，生怕漏掉一個知識點。45分鐘的課堂時間，實在太短了！下了課，我還在戀戀不捨的翻看着自己的課本和筆記，回味着劉老師的生動話語，細細品味着其中蘊含的道理。
看着走廊上玩耍、閒聊的同學，看着學校裏的一草一木，我不禁下定決心：我要更加努力學習，朝着自己的夢想前進！我要用嶄新的面貌，開啓我的新生活。加油！
新的校園作文11
開學快一個月了，我漸漸習慣了新學校的環境，也習慣了新老師的教學方法。而且我漸漸喜歡上了這個班級體，也結交了一些新朋友。最重要的是：我已經慢慢步入了九年級的生活。
老師們的教學方法都很合我的胃口：數學課上，Ms。樊時而嚴肅，時而滿臉笑容的講着說複雜不復雜的數學題；英語課上，MS。王用她那一口標準而且流利的口語，講述着我們身邊與課文相似的內容，笑聲時而從我們班傳出；語文課上，Mr。常侃侃而談，每節語文課都在幽默中度過；政治老師是我最欣賞的老師，以前我的政治成績一直不好，老是感覺政治很難，但自從遇到這個政治老師，我覺的政治很簡單，她把每一節課分的很有條理，而且在課堂上隨時都能記住內容，並且她對我們特別溫和，就像母親對兒女般。
我也認識了許多新朋友，像陳華、王鑫、杜霖、聶蘭、平霞。多的我都說不完，尤其是平霞，她是我幼兒園時的好朋友，可是我一點印象也沒有，還是在體育課她先提起的——好慚愧哦！！
5班的朋友們對我特別的好，像英語課代表陳。華每買棒棒糖都給我哦！哈哈！我可不是那種僅僅幾個棒棒糖就可以收買人心的人，他們很樂於助人，有時我不會題時，他們總是主動幫忙。這是自從我離開3班後又一次感受到班級體的溫暖，那種好溫馨的感覺好熟悉。
開學後也有不愉快的事發生，兩次英語考試都不理想，89和84，讓不少人爲我失望，咳~不過，數學還可以，考了100分，第2次還沒有改出來呢。物理也考了一回，95分，不尖。化學考的讓人寒心，44分——好慚愧啊！
日子還長，以後多爭取讓老師看到我的好形象，讓我在城北的僅僅一年中給剛剛認識我的人留一個好印象！
努力吧！
新的校園作文12
六月，是長大的季節；六月是依戀的瞬間。九月，是我們踏進中學，告別國小的日子。剛開始進入中學，還有一點不適應，不適應老師；不適應老師的教學方法；不適應這裏的環境，這一切對於我們來說都太陌生了。因爲我們還依戀着國小五年的快樂、美好的時光，畢竟，一起瘋了五年。如今這秋風送爽的九月，將我們帶進了中學時代，我們也有一個新的名字—中學生，我們是該改變了，該從懵懂的兒童變成一個擁有頑強意志的少年了。
那麼進入新的校園又有什麼樣的趣事呢？讓我來告訴你吧。
當我剛進校園時，心情特別興奮，也很新奇。畢竟我還從來沒有見過這麼大，這麼美麗的校園呢！學校操場特別大，比國小的操場大得多！還有一條長長的跑道。而且這塊石頭有“溫度”噢！嘻嘻，並不是真的溫度，它的意思代表着自身內心的修養與內涵。
操場兩邊還有兩個大大的銀杏樹，這兩個銀杏樹是我們學校最漂亮的兩棵銀杏樹。這兩個樹中間還有一座雕塑，這兩棵銀杏樹，就像爸爸媽媽一樣保護我們，爲我們遮風擋雨；我們，就像一座精美絕倫的雕塑，在爸爸媽媽的心中是最棒的！
操場邊還有一個大大的領操臺，每週一有着升旗儀式。旁邊，還有一個漂亮的大梨樹和一個小小的感恩池，還有一個澄心園，還有植物角，種着許多植物。還有一棵藤蔓，年齡比我們還大呢！澄心園是專門休息的地方，很陰涼。還有一個圖書角，因此澄心園代表這八個大字：“澄廓心園，衷心書馥”。3號樓還有八個大字：勤學、善學、好學、樂學，意思是讓我們勤奮學習，善於學習，喜歡學習，快樂學習。
我已經瞭解我的校園了，它很大很美麗，我很愛它。
新的校園作文13
上完國小，我們迎來了另一個新的“加油站”——國中。
報道那天，剛進大門，出現在眼前的寬闊的場地，讓我略微得激動了一下——它比國小大多了！怎麼樣，你有興趣陪我四處走走嗎？
學校裏有兩條路，一條通往教學樓的正前方，一條通向兩樓的七年級教室。而且在右側的路和正大門的路的正中間還栽了許多樹，有的樹我還叫不出名，你看！有桂花樹、枇杷樹、玉蘭樹，有的在樹的四周，還栽了一圈灌木叢，這些畫面怎麼看怎麼賞心悅目，最好看的是右側兩旁的樹木，樹形高大而優美，粗壯而筆直，而兩行枇杷樹的四周也有一圈灌木叢，那些綠油油，葉子上帶毛的灌木叢還被修剪得整整齊齊的，遠遠看去，那灌木叢就像一個小搖籃，而那些樹形優美的樹木則像一位在搖籃裏學走路的小寶寶。
一陣微風吹來，樹葉粼粼的閃着光，是不是就像一片碧綠的海洋隨着微風而捲起點點浪花，還在伴着風的節奏跳着舞呢？樹葉們也一起齊刷刷地唱着“沙沙”歌。
風停了，一切變得寂靜。而我還在呆呆的看着“沉”下去的樹葉，此情此景，一個字來說——美！真是太美了！
對了！我們再去操場看看吧！風景那邊獨好！
你有沒有發現操場左側有一顆巨大的槐樹呢？樹幹上那厚厚的鎧甲也難掩它的生命氣息。我急忙跑過去，撿起一片落葉，細數精緻的紋理，我發現了它蘊含生命的奧祕。我禁不住在樹下細細地觀賞起來。
我知道這美麗的校園還有許多值得我去探祕的地方，今天我們就遊覽到這裏吧，下次我再帶你們去別的地方看看！
新的校園作文14
開學了，我進入了一個新的校園，校園裏的一切都是陌生的。在這個新的環境裏，我將迎來一段新的人生旅途。
新校園裏的環境很美，撐天的大樹，鬱鬱蔥蔥的花池，就連操場的旗杆上迎着風飄揚的五星紅旗也格外的美。新校園，新環境，也是一個新的開始。
校園裏的同學們都很熱情，處於同一個年齡階段的我們，總有着說不完的話題。儘管是初次見面，但是不多久，我們彼此的關係就進了一步，成了新朋友。
我不能忘的是開學後的幾天裏，新同桌對我的幫助。她的環境適應能力比我高上了不少，不過三兩天就完全適應了校園裏的環境與生活。在她的幫助之下，比較內向的我也很快的就熟悉了新校園的環境來。
這一段旅程，就是以一種美好開始的。
新校園裏的老師也很是親切，我們上的第一節課，老師先是自我介紹一番，接着是同學們陸陸續續的站上講臺自我介紹。這一節課裏，我們的課本還沒有發下來，所以這是一節相互瞭解的課。就是在這一堂課上，在老師溫和的語氣中，我們認識了班上的衆位同學。
末了，在下課之前，老師還帶領着我們全班的同學們一起做了一個遊戲，這個遊戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點上兩位同學，讓他們相互說出對方的名字。說出來了有獎品，若是沒有說出來，也沒有關係。
這個遊戲讓班上同學們之間的感情增進了，這一節課是在一種歡樂的氛圍之中結束的。新校園裏的老師，是令人印象深刻的。
一段新旅程的開始，也就意味着我們也將迎來新的挑戰，但是我不懼，我將用自己最好的狀態來面對這一個新學期。
新的校園作文15
同學們你們心目中的校園是怎樣的？是不是四周都是嫩綠的一片，而且又美觀呢！下面就由我來說說我心目中的校園是怎樣的吧！
春天，我希望校園裏一片生機勃勃的嫩綠。花圃裏，那毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的小手在向你招手示意。各種樹兒都穿着綠裝，迎着明媚的陽光，翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天，我希望校園是一片濃綠。樹木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽光，整個校園一片綠蔭。擡頭向上看，彷彿進入了神話世界。陽光透過茂密的葉子，變成了一片輕霧，微風一吹，輕霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
如果說春、夏的校園綠得新鮮，那麼秋、冬的校園則是綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然樹葉落下，但樹仍是綠的。它抖動着長長的枝條，似乎不願脫落身上的綠裝。樹葉一片一片地離開了樹枝，但它們沒有枯黃，像一隻只綠舟一樣，在空中盪來盪去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，爲校園鋪上最後一張綠毯。
當嚴冬來臨，樹木和小草都無可挽回地凋零了。一見到那北風吹不動的松樹，你便會情不自禁地發出“歲寒然後知松柏”的讚歎。也許你會嫌這時的綠色太少了，不引人注意。但是，當你在寒風中看到
松樹那蒼翠的枝葉時，難道你就沒感到溫暖，沒看到希望嗎？
我理想中的校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠的。然而，我覺得最動人的綠卻在教室裏，那裏有一株株小苗，綠茵茵的，正在允吸知識地泉水，承受着園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因爲有了這些小苗，校園才四季如春，生機勃勃。正因爲有了這些小苗，校園才時時處處瀰漫着綠的芬芳。
