在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我眼中的色彩作文，希望對大家有所幫助。
我眼中的色彩作文1
繽紛色彩顯出的美麗，是因它沒有分開每種色彩。五顏六色塗抹出生活的模樣，不同的色彩訴說着不一樣的故事。
——題記
白色，天空的禮物
冬天很簡單，也很樸實，它不在乎被賦予什麼顏色。這只是白色的世界，它可以是你，也可以是我。它沒有太多的奢求，只想在短暫的年華里，演繹出自己最生動、最獨特的情節。
天空向大地灑下了禮物——雪花，這並不是施捨，而是朋友間禮物的交換。雪花在舞蹈，在跳躍，在翻飛，和着自然中的天籟之音，飄飄灑灑。大地將水蒸氣作爲禮物送給天空，待天空收到禮物後便回贈柳絮般的雪花。“贈人玫瑰，手留餘香”，人與人之間是相互的，舍與得是並存的。真心待人，何懼人不以真心待我？
藍色，海洋的思戀
浪花拍打着水岸，壯觀的大海碧波萬頃，一望無垠。在遠方耀眼的日暈中，駛來了一艘輪船。伴着海浪，輪船緩緩前行，但站在碼頭的人們已是迫不及待。想當年，國民黨撤退到臺灣，多少骨肉分隔兩地，幸運的是近年來准許兩岸人們相互探親。
多年來，人們只有天天守在岸邊，望着那無垠的海域，寄託深情思戀，希望翻滾的海浪，能將這片思戀送給遠方的親人。
黑色，無形的包容
黑色是深邃的，恰是深邃的蒼穹包容萬物。黑色心胸如此寬廣，性情如此穩重。黑土地吞下農民的種子與汗水，來年奉獻麥浪翻滾、稻花飄香
它的純樸，更如一場大火，燒燬了五彩的粉飾，留下不變的'本質——黑色。它是珍貴的象徵：黑寶石，黑珍珠。它可以吸收一切色光，不被外界所觸動，不因環境而改變。
我時常想起黃家駒《光輝歲月》裏的一句歌詞：繽紛色彩顯出的美麗，是因它沒有分開每種色彩。我想，因爲五顏六色塗抹出生活的模樣，所以，不同的色彩都在訴說着不一樣的故事。
我眼中的色彩作文2
每次在腦海中閃現你的身影，那抹如夕陽般的紅都會如影隨形……紅得透亮，紅的徹底，紅得火熱。
胖胖的身軀，肥嘟嘟的小手，總在教室門口朝我作招牌笑容，並在我有困難時給予我幫助的人是你——火熱而真誠的女孩。
從陌生到熟悉，你一如既往地站在教室門口等我——這一點我從未懷疑。無論風晴雨雪，你都站在那兒，不偏不移，就像一股暖風，讓我的心倍感溫暖。
一次值日，組員不知道溜到哪裏去了。我像被人施了魔法一樣，呆呆地站在那裏，腦子裏一片空白，彷彿腳下生了根。你看出我眉宇間無助、失望，還有一絲憤怒，便直衝進班，一反平時文靜的形象，一手抄起旁邊的掃把，小聲但卻十分堅定地說：“讓我來幫你搞定大掃除！”說着，還俏皮地衝我做了個“V”。此時，你擠滿歡樂的臉是紅的——宛如天邊的朝霞，那般燦爛，那般美麗。
你幹活的麻利是出了名的，一邊指揮窗臺，一邊自己掃地忙得不亦樂乎。只見你低頭哈腰，認真又不失速度地掃了一遍又一遍，好像把這裏當成了自己的家。
我好幾次好心提醒你：“差不多得了！”你臉上的紅潤卻並沒有知難而退，但反而越來越勇。你那烏黑的眉毛不知不覺中皺了起來，嘴角甚至有一絲憤怒。一轉平時溫和文靜的淑女做派板着臉堅定地說：“不行，地上還有灰，而且要想拿獎，就必須要精益求精！”我被一個淑女的話嚇住了，“你又不是我們班的'，爲什麼幹活這麼賣力？再說，你就不怕我們班超過你們班？”一連串的問號都不足以比得上你更加堅定的回答，不知怎得，我忽然發現你的臉上又紅了些，可能是因爲有增添了一些憤慨的色彩。“怎麼，我們不是朋友嗎？幫你是我的職責和義務。而且，我有信心，咱們兩個班都能拿獎！”說着，便衝我做了個OK的手勢，又露出那兩個甜甜的酒窩——紅版招牌笑容。
最後，終於，掃地、拖地、擦黑板都被我們做到了極致，整個教室一塵不染。這次，你臉上的紅也到了極致，簡直成了個紅蘋果，不過我也透過這明亮的色彩，看到了一顆熾誠火熱的心，就像火焰一樣，在我的生命裏閃現動人的光澤。
紅色，熱情而又樸實的顏色，把熱心腸的你烘托得格外真誠，一個個善意的微笑，把我的一切都裝點得分外熱誠。
熱情的紅，把愛修飾出了另一份火熱。
我眼中的色彩作文3
春天是綠色的，是充滿生機與希望的顏色。
夏天是紅色的，是充滿激情與活力的顏色。
秋天是黃色的，是充滿喜悅與自豪的顏色。
冬天是白色的，是充滿神祕與探索的顏色。
兒時最喜歡藍色，那是嚮往天空的結果；而現在最喜歡紫色，那是走向高雅與成熟的標誌；將來，最喜歡的應該是黑色，那是夜的`帷幕，那將是我畢生的追求。
常在書山中漫步，眼中的色彩便更豐富了。每當我讀到“春風又綠江南岸”時，腦海中便出現一抹淺淺淡淡的綠。那又何止是一個“綠”字，這抹淺綠，叩響了春天的門！當讀到“國破山河在，城春草木深”時，一抹深沉的綠便從眼前飄過。那又何止是一抹深綠，這樣的顏色，訴說着無窮無盡的哀愁！當讀到“時間，紅了櫻桃，綠了芭蕉”時，耳畔劃過的是隻屬於純綠色的細語。這又何止是一聲呢喃，這是一首關於歲月的凱歌！
其實，無論是“無邊落日蕭蕭下”還是“看滿山紅遍，層林盡染”，描述的都是紅色，但是如何看待這種顏色，並不是取決於別人，而是自己對於人生的態度。
“月移西樓經鼓罷”是憂鬱沉悶的藍；“漁夫收網轉回家”是象徵豐收的黃；“雨過天晴何需傘”是怡然自樂的白；“鐵匠熄燈正喝茶”是祥和的灰；“樵夫擔柴早下山”是象徵勤勞的紅；“獵戶喚犬收獵叉”是關於生命的綠，“美人下了鞦韆架”是平淡無奇的紫；“油郎改行謀生涯”是失落無奈的黑……
赤橙黃綠青藍紫，紫藍青綠黃橙紅。眼中的色彩被稚嫩的掌心托起，我的童年因絢麗的色彩而萬分美麗；眼中的色彩被流逝的時間所品味，我的青春因絢麗的色彩而充滿活力；眼中的色彩被人生的書籍所收錄，我的未來因絢麗的色彩而綻放光芒！
無論世界的色彩是繁多還是單一，都改變不了我眼中的色彩。
我一直堅信一句話：“世界因你眼中的色彩而美麗！”
我眼中的色彩作文4
舞動生命的畫筆，繪出斑斕的人生。
——題記
每個人都是畫家。每個人都在用相同的調色板調出專屬於自己的別樣色彩。
我；亦在揮動着畫筆……
紅·激情
紅色，使人血液沸騰，激情四射。紅色是國旗的顏色，使人不由自主地想起抗日時期的革命先烈拋頭顱、灑熱血！用自己的生命換來了祖國的統一。如今我們正值青春年少的大好年華，正如所說的：“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方道。指點江山，激揚文字；糞土當年萬戶侯。”
拾起生命的畫筆，爲人生添上一筆激情的紅色！
黃·無私
黃色，使人很自然地就想到了秋季那一株株枯萎的草木。那逝去的生機；不免讓人心生一絲淡淡地憂愁。但轉念一想，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”寫的是那一花一草一木的無私奉獻精神。於是心中不再憂愁。用自己的消失來滋潤後代；使後代綻放出更加蓬勃的生機！
拾起生命的畫筆，爲人生添上一筆無私的黃色
藍·包容
藍色，使人瞬間就想到了無邊無際‘波濤洶涌的大海。大海往往象徵着博大的.胸襟。《三國演義》中吳國大都督周瑜，雄姿英發。但心胸狹窄，不能容人，十分妒忌比自己強的諸葛亮。最後被諸葛亮三氣而亡。只留下一句“既生瑜，何生亮。”引發後人無數感嘆……做人，心胸要寬廣，能包納萬物，如大海一般的遼闊！
拾起生命的畫筆，爲人生添上一筆包容的藍色。
紅、黃、藍，是色彩的三原色，亦是人生的三原色。
只要擁有了人生的三原色，就可以調出所有的色彩。
人生的三原色，你擁有了嗎？如果你的答案是肯定的，那麼就讓我們一起舞動生命的畫筆，調出獨家的色彩，繪成斑斕的人生畫卷……
生命五彩斑斕，人生多姿多彩！
啊！這就是我眼中的色彩！
