責任勵志作文4篇

在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的責任勵志作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

責任勵志作文4篇

責任勵志作文1

康德曾經說過:“在這個世界上,惟有兩樣東西深深震撼着我們的心靈,其一是我們頭上燦爛的星空,其二是我們內心崇高的道德法則。”5月4日下午,桐鄉九中邀請了我市團課講師團、現代實驗學校的高金剛老師爲我校七、八年級的全體學生作以“讓青春與責任同行”爲主題的責任感專題教育講座。高老師就自身的經驗、感受和同學們進行了交流分享。

高老師的講座內容分爲三個部分:

第一部分是先和同學講述了“責任”與“責任感”的含義和本質區別。高老師以實例告訴同學們,“責任”是應該做的事情,是被動的;“責任感”是“一種自覺主動地做好分內分外一切有益事情的精神狀態”。而這種精神狀態的形成主要靠教育來形成,包括自我教育。

第二部分主要闡述責任感的重要性。高老師用世界上的權威數據表明,有了責任感能創造奇蹟。無論作爲工人、士兵、知識分子還是學生,都因有了這份主動的熱忱之後才能爲他人和社會做出更大的貢獻。

第三部分,高老師和同學們一起探討了如何培養責任感的問題。他主要從對自己、家庭、他人、集體、社會、國家和民族、人類與自然七個方面來告訴同學們,應時時不忘責任,處處銘記責任感,並從生活小事做起,從現在做起,努力增強自身的責任意識。

“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”今天的講座,對全體同學都具有現實的指導意義,讓我們的孩子審視自己的行爲,讓青春與責任同行。

責任勵志作文2

在悠悠的歷史長河,在蔚藍的地球星空,有一個我們偉大的祖國———中國!漫長歲月,風雨挫折,然而我們的祖先總能扶狂瀾於即倒,扶大廈於將傾,在中國衆多脊樑的支撐下擊水三千,直上九天。

現代的我們,看到的不僅僅是本國的發達與先進,更多的的則是歐美等國的高速發展。滴答作響的時鐘就像一聲聲警鐘,時刻在我們的心中鳴響。告誡我們時不我待,要想使我們的祖國進入強國之林,我們必須要用自己的意志與進取的心,激勵自己奮發圖強,努力學習,追求理想。爲社會,爲祖國揚起夢之帆,用生命的血與淚,悲與歡,不斷創造,勇敢向前!

要想成爲中國的新一代接班人,信心與力量不可短缺,我們要銘記“人無遠慮,必有近憂”,如果沒有奮鬥的目標,那麼很容易苦悶彷徨,迷失方向,真是如此,那麼再美妙的理想,也是一紙空談。人非聖賢,如果我們朝秦暮楚,意志薄弱,一見困難便說“我命休矣”那麼你只能匹配一句話“難成大器”,人生的道路不可能像十里長街一樣平坦,一定佈滿着石子與荊棘,但如果沒有它們,我們又怎能磨練自己的.意志,使自己更堅強呢?

往往是這樣,只有“咬定青山不放鬆”,纔會取得成功,但如果你“行百里者半九十”,必然會功敗垂成,令自己扼腕嘆息,建設祖國是一項長遠而艱苦的事業,過於急功近利,馬上就要看到成效是萬萬不可的。

俗話說的好“長江後浪推前浪,一代新人勝舊人”。我們祖先終生奮鬥的建設重擔,即將壓在我們的肩上,讓我們由學生時代起,培養自己,磨鍊自己,以天下興亡爲己任,把祖國建設的更美好,明天更輝煌!

責任勵志作文3

揚起微笑,迎着清風,背上書包,邁着輕快的步伐踏進了我將在這裏生活三年的學校。校園裏充滿着青春的朝氣,瀰漫着書的芳香,洋溢着學習的快樂。她就是平江十二中。

校園環境樸素而美好,儘管沒有高大的教學樓。但綠色隨處可見,到處整潔。我最喜歡校門口的那個花壇,每天晚上都要到那裏去散步。這花壇爲我們精彩的學習生活添了一道靚麗的風景。我們一天的好心情就從這開始啦!

記得七年級下學期的一個晚自習,天氣很悶,班上很吵,一直沒有安靜下來。樓上一位任教九年級的老師下來,狠狠地教訓了我們一頓,然後把身爲班長的我叫了出來。我懷着一顆無比恐懼的心,走到這位老師跟前。

我知道接下來將會是一場狂風暴雨,畢竟前奏已經是電閃雷鳴了。那位老師向我瞭解事情的經過,然後對我說了幾句令我至今還記憶猶新的話:“你身爲班長,就要擔負起責任。你的班主任把這個職位交給你是因爲她信任你。如果你連班上的紀律都維持不了,還當什麼班長?你既然站在這個位置上,就要認真負責啊!”

他的語氣很衝,但卻句句在理。那個晚上,我久久不能平靜。也就是從那個晚上起,我懂得了責任是什麼?能力是什麼?懂得了做人要有擔當,懂得了原來十二中的老師這麼的負責。從此,我對他們發自內心的敬佩。生活中,總有那麼一個人會讓你改變對某些事物的的看法。

目前,十二中的校園環境依然很艱苦,沒有高大挺拔的教學樓,沒有柔軟的橡膠操場,沒有先進的教學設備。但她正在快速的成長,她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。

十二中,我將在這裏度過我的三年歲月,在這裏譜寫我青春的樂章,在這裏昇華我的人生。十二中啊,今天我以你爲榮,明天你以我爲傲!

責任勵志作文4

20xx年12月7日,媽媽突然病倒了,身體也說垮就垮了,連個漸漸的過程也沒有。當時,以爲媽的病只是貧血引起的昏迷,認爲一切都會好的,漸漸的,一天,兩天,一個月,兩個月,但始終不見媽媽病情的好轉。

那年讀九年級的我成績在校名列前茅,在上學期期末考試中,我排名在年級九名,但在下學期的第二次月考,就滑到了三十幾名了。我一下子從老師的寵兒變成了棄兒,內心的痛楚,家庭的瑣事壓得我透不過氣來,我無法承受一切的變故,我投降了,我放棄了會考,就讀於一所離家較近的學校。這一切出乎了老師的意料,辜負了母親的殷殷期望,但我也明白,只有這樣我纔可以照顧患病在家的媽媽。當我告訴媽媽我沒有參加會考時,她哭了,我也不爭氣地哭了。

其實媽媽是個剛強的女人,或者說她本不剛強,可是不剛強又怎麼辦,又只好剛強起來。

媽媽是外婆最大的孩子;什麼事都得由她頂着。她是好強的女人,可是她這輩子沒有,也沒辦法有機會念什麼大書。自從她一生下來便被扔進了爲吃飽穿暖而掙扎的深坑。從小她就得上山打柴、挑糞,累得氣喘吁吁就喝涼水解渴解熱;衣服太少,洗了還沒幹就往身上套,沒有人告訴她太累的時候不能喝涼水,沒有人告訴她溼的衣服不可以穿......這就給她以後的心臟病、腦血栓埋下了禍根。

媽說我是在雲陽出生的,當我出生兩個月時,她和我那所謂的爸爸就離婚了。離婚的真正原因是因爲我是一個女孩。媽媽抱着兩