無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的讀書的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
讀書的作文600字 篇1
從小，不管是父母還是學校，都提倡以學習爲主。還有一句話廣爲流傳“讀書改變命運”。那時候我想，學習真的很重要。
依稀記得，曾經我也是一名愛學習的好學生。然而，就因爲考試前有些貪玩，我會考落榜，回到了家中後，每天看着以前的好朋友高高興興去上學，我的心裏感到特別遺憾。從那時候開始，我就一直懊惱自己爲什麼不好好學習，爲什麼要會考落榜。
那幾年，中國好像很厚愛那些分數高，成績好的學生們，我每次看電視，都能看到新聞上的某某同學考取了名牌大學，然後國家幫忙解決畢業後找工作的問題等等。看到這裏，我更加覺得，讀書真的能夠改變命運。
我認命了，而就是從那時候開始，我又喜歡上了讀書，因爲我從現實的利益中感受到了書的魔力。我相信，它同樣也可以改變我的命運。
雖然我知道我讀書沒有意義，但是我還是會堅持讀。每天看一兩篇別人寫的文章，成爲了我唯一的樂趣。
中國有句古話這樣說：風水輪流轉。是的，又過了幾年後，我從街坊聽到了一條另我失望又竊喜的消息：不管是名牌大學，還是普通大學，以後的學生一律不包分配工作。
聽到這條小道消息，我心裏從暗自高興轉到了疑惑不解。爲什麼會這樣，難道國家要重視我這類的無業遊民？少讀幾年書，也沒事？
後來有一次出去玩，我的一位老同學告訴我，他是名牌大學畢業的，最後也沒有工作。早就猜到的我還是問了他爲什麼。他說了一句話讓我很震驚：“書不在於讀的多，有用才行，學歷不等於實力”。
我聽後，點了點頭。他接着說道“讀書固然可以長見識，增道德。但是，如果要靠讀書活命，自己必須有獨到之處，也就是過人之處。”我愣了愣，回家仔細想了想。是的，他說的有道理。
在這個社會上，讀書不在多，有用才行。但是要想有用，必須先讀書。
讀書的作文600字 篇2
讀書對我們益處多多，從古至今，無數的賢人都體會到讀書的益處和樂趣，我們就來聊聊讀書的好處吧!古代的那些文人墨客都有一個相同的愛好---讀書。
書是人類進步的階梯，讀書是每個人都做過的事情有許多人愛書如寶手不釋卷因爲一本好書可以影響一個人的一生。那麼讀書有哪些好處呢？歐陽修曾說過“立身以立學爲本，立學以讀書爲本”可見書在這位文豪心中是多麼的重要，李苦禪也曾經說過“鳥欲高飛先振翅，人慾上進先讀書”，這句詩深刻的告訴我們書是多麼的重要，好似鳥兒的翅膀……
你感受到了讀書的好處了嗎？讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步幫助學習課內知識。讓我來談談自己的讀書經歷吧!像許多人一樣，我也有自己愛讀的書，如漫畫、小說、自然、科技等等，但其中我最愛的還是《世界地理》和《動物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現象，我就會對這個無奇不有的世界歎爲觀止。有時讀得入神，彷彿身臨其境，在險峯上、沼澤中、海洋裏、溶洞內……神遊其中，怡然自得。
在獲得讀書的快樂的同時，我又獲得了許多知識，在一次地理課上，老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種，同學們都不知道，我因爲在課外書上看過，所以很瞭解，便介紹給同學們。讀書的好處我心領神會!總而言之，善於讀書，便如同和一羣有知識、有文化、有個性的人交流。同學們，讓我們同沐四季風，共享讀書樂，與書交朋友!讓讀書之花盛開四季校園!
讀書的作文600字 篇3
古人云，三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。
乍聽之下，這話似乎說得嚴重，可是，仔細一想，卻覺得十分有理。 一個喜歡讀書的人，假如好久沒接近書本了，那必定是因爲他的心思分散在其他瑣碎拉雜的事情上。而這些瑣碎拉雜的事情使人忙碌，正是造成一個人思想庸俗膚淺的最大原因。思想庸俗膚淺形之於外的時候，言語就自然無味，面目也隨之可憎了。沒錯，我就有過這般經歷。 一個暑假時，我經常一個人在家，天天看電視吃飯睡覺像豬一樣，索然無味地過日子，便時時進書房啃書本。這一啃就養成習慣了：每天早上起牀便閱讀書籍，照鏡子都覺得面色紅潤，與家人說話時常石破天驚，我便把讀書作爲我生活中必不可缺少的事。開學後，我的心思放在了服飾與玩的時間上了，不經意時照了照鏡子，三分像人，七分像鬼！說話像得了口吃樣，即便流利，也是些庸俗的言語。我嚇了一大跳，立刻覺到讀書很重要，所以無論如何每天我都要讀幾本書。 我喜愛閱讀書籍還得從三歲時說起：那些雙休日，每天我都要纏者父母給我講《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《堅定的錫兵》等童話故事。
有那麼一天，我十分想聽故事，而父母又不在家，我又識些字，便捧起連環畫看了起來。不知覺中，產生了對書本的濃厚興趣。漸漸地，我的識字量大了，這些書已不能滿足我的需要，我便閱讀了《十萬個爲什麼》及《西遊記》等名著。 現在，我已上七年級了，早期書本的薰陶使我的語文水平在班裏、年級上都名列前茅，與家人、同學說話時常出口不凡，但是，我仍繼續學習。每逢節假日有時間便啃書本。飯食是物質糧食，書本知識是精神糧食。當一個人吃的油光滿面，精神上卻餓得疲憊不堪，其實他是很可憐的； 世上有人喜歡儲蓄金錢，有人喜歡蒐集郵票珍玩，也有人喜歡把佳言名句儲存腦中。我就是最後那種人。
讀書能使人風度高雅，氣宇軒昂，遠勝過服飾上的裝飾品及家宅中的堆金累玉，你們都來和我一起分享讀書的樂趣吧！
讀書的作文600字 篇4
培根雲，讀書使人充實，讀史令人明智。餘深以爲然。書文者，字之碰撞，思想之迸發，氣之所形也。印於竹帛而留痕於心也。凡樂讀書，亦好爲文，然文不可以學而能，則養而致氣。所以致氣者，讀書也。亦讀亦作，字字珠璣之妙，盈於心，見於行也。
所以擊掌稱快，自覺樂在其中者，蓋讀書也。餘身長五尺，雙目能顧其耳，面如冠玉，脣若塗脂，居老武昌城西北隅。雉堞坍圮，榛莽荒雜。有小樓二間。春日將近，然餘寒猶厲，凍風時作，作則飛砂走礫。居於一室之內，生檀香一爐而密雪驟至，碎玉聲丁然。但宜讀書爾，坐一隅之下而誦《詩》《書》《史記》，每遇有感之處不禁脫口而誦，聲若洪鐘。一時間，鳥雀驚鳴，繞樹三匝，無敢依枝。餘則自得於己，面有得意之色，常欣然忘食，不能自己。樂者，書之所與。
所以行之有素，談吐不庸者，蓋讀書也。每遇碩師先達，欲援疑質理，則俯身傾耳以請，故鮮遇其叱咄。如此者，緣讀書之時，常慕古之儒雅羽扇綸巾、長袍飄逸之形，亦仰其恭敬禮周之舉。時效法矣。色恭，禮至，故餘常有所得。又好作文，固不及寬厚宏博，衝乎天地之間，亦尚存些許疏蕩，幸得以塵穢大方視聽，嘗得其指教。故餘之所得，拜讀書之賜也。
所以心若止水，思之至深者，蓋讀書也。存書於心，又幸而遇時，嘗假書於藏書之家，古之經達無所不讀。又恐汩沒陳跡之中，復隨書指引，求字內之奇聞壯觀以曉天地。恣觀終南之秀，慨然如見古之豪士，細察暢春之婉，悵然如聞淒冷之音。已東覽高山大野以自廣，北顧奔流黃河以自達，西過秦漢之都以自醒，南及儋州汩泉以自靜。無復求綺繡，朱纓寶飾之帽，腰白玉之燁然矣。見浮世之徒，自念不汲汲於富貴。又聞有功而謫者，吊日桃李不言下自成蹊。偶遇擁纔不遇之人，勸之，世有伯樂，然後有千里馬。寵辱不驚，心若止水，思之至深，再拜讀書也。
故讀書之利，不可一而足也。個人之感，亦趣舍萬殊。惟有手捧一卷，親臨其中，方見其妙。
讀書的作文600字 篇5
書，給予我知識；書，給予我啓示；書，給予我力量。我愛書，因爲它是知識的源泉；我愛書，因爲它是文學的起源。在茫茫書海中，我如同一條小魚，在浩瀚書海中遨遊，去開啓知識的大門。
每當買回一本新書時，我的心早已開始澎湃，先是輕輕地給它穿上“衣服”，做好書籤，再放到鼻前聞一聞，一股如甘露般甜蜜的書香徑直流入我的心田，在心中播下書的種子。
小時候，媽媽常常說“書是知識的源泉。”我還在咿呀學語之際，媽媽就買回了《小馬過河》、《白雪公主》……這些注音版的嬰兒書讓我讀。我雖不懂書的內容，但是我一看到像《逃家小兔》這樣的繪本書上的畫，心就跟隨着主人公一起飛向那美麗的童話世界了。
漸漸的，我上幼兒園了，便開始看那些注音書，在《小馬過河》中，我知道了遇事要先認真思考；在《白雪公主》中，我認識了美麗可愛的白雪公主；在《狼和小羊》中，我看到了狼兇惡的面孔，也看到了那夢幻般童話世界的另一面。
隨着我漸漸長大，我開始拋棄那些童話書了。有一次，我在書店裏選了一大堆書：《西遊記》、《水滸傳》……結果被老媽全放了回去，說：“只能選3本。”在我精挑細選之下，終於選好了3本書。可是我還是不甘心拋棄那些中外名著，便賭氣地坐在地上軟磨硬泡，媽媽才答應讓我再選兩本。即使這樣，我還是不滿足，又坐在書店一直看到書店下班纔回家。
愛書吧！它是知識的源泉，我從小到大都踩着書之路長大，在未來的道路上，我仍舊會做一隻小鳥，翱翔在書的天空！
讀書的作文600字 篇6
「人生的趣味，就在不斷的學習。」學習能讓我知道魚為甚麼能在水裡呼吸，學習能讓我知道電腦為甚麼能和在千里之外的.朋友面對面談天，學習能讓我知道媽媽為甚麼會發胖，人生中時時刻刻都在學習，俗說：「人活到老，學到老」，不管是老人、成年人、青少年、小孩，或是嬰兒，每一分每一秒都在學習，可見知識不只在書中，在生活中、大自然中，處處充滿了知識，都值得我們去學習。
書是知識的寶庫，智慧的泉源，古人把生活的智慧記載在書中，讓現代變得便利許多，常讀書，可以讓人知道更多自己所不知的新知，不斷的進步；可以由無知而博學，由平庸而儒雅；可以由「言語乏味」而變得「談笑風生」，由「面目可憎」而變得「風度翩翩」；可以由討人厭變成萬人迷。
「書」確實能增加我們的知識，但是大家總是說讀書能考上好學校，讀書能博學多聞，讀書能有好工作，讀書能有種種好處，但確實做到的又有幾個呢？大家總是「談書色變」，其實讀書並不難，只要你有心，肯用心，必有欣然會意之時。
我甚麼書都愛看，不管是小說、歷史書、詩詞散文，還是漫畫書，我都愛看，可是唯有教科書，不知為甚麼一拿起教科書，我就會頭疼欲裂，倦極欲眠，但是隻要豁然貫通，就會發覺，原來，不管讀甚麼書，都是人生一大樂趣。
讀書的樂趣不僅如此，當讀到厭煩時，不如放下書本，走進大自然，因為大自然本身就是一本無字書，用心觀察，用情品味，也能學到許多知識，讓我們受益無窮。不要因為一時的厭煩，就停止讀書，那樣損失可就大了！
「世事洞明皆學問，人情練達即文章」倘若我們將書中的知識、自然界的真諦融會貫通，那此時，府拾即是一本令我們感到樂趣的書，唯有到這個地步才叫真正的「樂趣」吧！
讀書的作文600字 篇7
盛夏，太陽無情地烤着大地，知了在樹上沒完沒了地鳴叫，我的心也變得煩躁不安。爸爸說：“如果無聊就讀幾本書把。”說完，指了指我那落滿灰塵的書架，“好吧。”
我拿出一本書，認真讀起來，不知不覺中，我進入了書的世界。
認識了位列“唐宋八大家”之首的大學士蘇軾。蘇東坡是一位滿腹經綸的文人，卻因爲政治上的分歧而被貶職到偏遠地區，從此過上了粗茶淡飯的生活，與榮華富貴無緣。而天性樂觀的東坡先生並沒有因此頹唐喪志，他爲百姓們辦了很多好事，最有名如杭州的“蘇堤”。他在詩詞、散文、書法、繪畫、文論、飲食等方面都卓有建樹，而他的人品道德更是讓我欽佩不已。讀蘇東坡，我領會到了一種樂觀曠達的人生態度。
讀陶淵明，我感受到一種淡泊名利、安貧樂道的處事情懷，他不爲五斗米折腰，毅然辭官歸隱。“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸。”使他滿足；“採菊東籬下，悠然見南山”使他快樂；“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”使他坦然。“銜觴賦詩，以樂其志”也許這就是他想要的生活，他生活在自己的世外桃源裏，以耕讀自娛，不屑於別人的不解和白眼，只爲尋求一種安定的生活。
讀書，我不僅瞭解了蘇東坡和陶淵明，還認識了一位80後的作家——郭敬明。郭敬明是一位很獨特的青年作家，關於他的流言很多，而我真的相信他只是在單純的寫作而已。讀《幻城》，我爲結局的悲慘而傷感，又爲其悽美的文字而折服；讀《夢裏花落之多少》，我感嘆現實的無情和命運的曲折；讀《天下》，我彷彿被他細膩的文筆帶入了柔美婉約的江南和荒曠悲壯的大漠。
後記：
輕輕合上書本，思緒飄回現實中。陽光透過窗戶灑進來，溫暖卻不耀眼。窗外，蟬鳴此起彼伏，儼然在爲人們彈奏一曲美妙的音樂。推開窗，一陣微風吹過來，夾雜着微微的涼意，我彷彿聽見快樂在我心底淺淺地吟唱……
