作文:感謝老師

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的作文:感謝老師，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫下這個題目，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因爲老師們在辛勤地培育着祖國未來的棟樑。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，採集甘露，爲養護祖國的棟樑滋補營養。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根柺杖。從牙牙學語那麼大，我們就開始接受老師的呵護。總之在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心着我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們；對於老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻並不高，只要我們努力學習，長大成材，他們也就心滿意足了。

老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，爲我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤爲我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大.

俗話說：“一日爲師，終生爲父。”老師將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發自內心的道一聲：“感謝老師。”

今天的雨稀里嘩啦的下個不停，自習課上的我望着遠方陰霾的天空，思緒萬千，在這即將結束國小生活的時刻，我最難忘記的一件事是剛轉學來的一次淘氣，最感謝的是任老師。

那是去年九月份的一天，我和幾名室友在四樓宿舍的陽臺上玩耍，大家都沉浸在遊戲的歡樂中，玩的不亦樂乎。突然，宿舍的“老大”屏住呼吸，噓的一聲，把我們弄懵了，隨着他的手勢才發現樓下操場邊的任老師正在招呼我們進屋，說這樣太危險。我們幾個人沒太在意，很不情願的回到宿舍。不一會兒功夫，任老師氣喘吁吁的出現在我們面前。我們頓時傻了，以爲完了，這次真的完了，看來以後住宿時沒希望了。任老師並沒有將嚴肅的臉展現在我們面前，而是輕輕地坐在牀上，招呼我們幾個圍坐在他身邊。我們怯怯的坐下來，他溫和的和我們講了學校的制度規定和在陽臺玩耍的危險性，並用幾個小故事爲我們講述了怎麼注意安全、怎麼防範危險，最後還摸摸我們的頭，告訴我們以後要千萬注意，相信我們能做一名好學生。我們低着頭，誠懇地認錯 。以後的日子裏，我們真的很努力，除了自己處處注意安全，還經常提醒臨近幾個宿舍的舍友，大家都管我們叫安全員呢。

眼看就要國小畢業了，我們將走上中學的生活，很感謝任老師，您讓我們從稚嫩的小芽健康的生長，您讓我們學會了做人的道理，在這裏我大聲的說，任老師，謝謝您!

“老師”一個多麼神聖而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那麼老師就是花園裏最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟樑之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們人生哲理，使我們懂得了生命存在的意義！

想謝謝李老師！還清晰的記得那一次期會考試，成績出來後，我的心一下子盪到了谷底，因爲那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，剛好這時我們的班主任李老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，於是我懷着忐忑的心敲開了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對我說了很多話，卻沒有一句是責備我的，只是語重心長的叮囑我說要好好學習，認真聽講，我仔細的聽着，把老師的每句話都記在心裏，並暗暗下定決心以後一定要更加勤奮的學習，絕不辜負老師的期待！

所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時，李老師說的那些話就會迴響在我耳邊，時刻提醒着我要認真聽講，努力學習。

正所謂功夫不負有心人，經過這幾個月的努力，我終於在期末考試會考出了令自己滿意的成績，我十分的開心，李老師我感謝你！因爲如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發的機會。

還有另外一個老師也讓我懂得了許多，她就是我們的體育老師張老師。

我的性格一直都很倔強，我從不輕易認錯，特別是在我看來自己沒有做錯的事。那天大課間，我們還是像往常一樣拿着長繩準備練跳繩。但是人還沒有到齊，我們班的一個同學就用一種我很討厭的命令式的語氣要我來搖繩，我平日最受不了這種喜歡命令別人，自己卻又不肯行動的人了，所以我很氣憤，於是沒好氣的對她說了一句“我就不搖，你能怎麼樣？！”然後轉身就走了。沒想到她把張老師喊過來了。她的這個舉動讓我對她產生了更加強烈的厭惡感，所以就開口罵了她幾句。聽到我罵人的張老師也許是爲劉同學打抱不平吧，於是就說不要我來搖繩了，讓我退出長繩隊。這下我的倔強勁也上來了，不搖就不搖吧，大不了我去休息！於是我轉身就走了。

可是誰知道，這下我們班在長繩隊的同學都“罷工”了！這是我所沒有預料到的，其實張老師完全可以去選別的班的人，參加區運動會對自己是有好處的，別人想進都進不來，可是我們班卻都要走。張老師在那個時候隨便說句話完全可以讓我們所有人退出，但是她對我們的意氣用事卻採取了寬容的態度，她包容了我的任性和衝動，又讓我重新進了長繩隊，隨後，其他的同學們也就跟着歸隊了。我忽然覺得自己像個無理取鬧的孩子，因爲同學的一句話而斤斤計較，我實在是太小氣了！即使倔強如我，我也得承認是自己錯了，而張老師，她用行動教會了我什麼是寬容！張老師，我想說，謝謝你！

其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因爲每個老師都對自己的學生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！教師節也馬上就要到了，我在此也想衷心的對每位老師說一聲：“謝謝您，老師！”

我要感謝的老師很多，今天我要感謝的是我們的語文老師宋老師。

宋老師從一年級開始就教我們語文，她每天早出晚歸，早上很早就趕到學校，晚上都要很晚才睡，第二天還要給我們上課。宋老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆，活潑，生動有趣。宋老師不僅課上得好，而且一下課變得更溫和了。每當同學們問她問題的時候，她總是認真地加以解答，然後用眼睛溫和地看着你，好像在問你聽懂了沒有。如果沒有聽懂。她就會不厭其煩地講到你聽懂爲止。

宋老師全心全意想着我們。記得有一次，宋老師生病了，還堅持給我們上課。她上課時不停地咳嗽，老師每咳一聲，她的臉都脹得紅紅的。下課了，我走過講臺，看到講臺旁的紙縷裏堆滿了紙巾。我看到這一幕時，心裏充滿了對老師深深的敬意！我經常從宋老師的QQ空間裏看到她晚上十一二點了還在堅持批改作文。我彷彿看到了這樣一幕情景：深夜，小區家家戶戶的燈都熄滅了，惟有宋老師家裏還亮着燈。此時，宋老師家的燈特別明亮，她這是要把天下孩子的心靈照耀！真可謂是:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

宋老師，你的關愛和教育是一首無字的歌，將伴我一身一世。我一定會加倍努力學習，取得更好的成績來報答你對我們厚愛！

老師，多麼偉大的一個名字！她爲學生們付出了全身心的愛，她付出的大愛讓人爲之動容。她教給我們許許多多知識，告訴我們做人的道理……在我的身邊，有許許多多和藹可親的老師，令我終身難忘。

在我三年級的時候，由於我的了鼻炎，要做一個手術，爲期一個多月，所以數學成績落下了許多。當我回到學校時，田老師便問我：“手術做得順利嗎？”

我說：“還行。”那天，田老師上課時總會問一下我：“能聽懂嗎？”假如說我一有不懂，她便會在下課時耐心地走到我座位邊，問我：“你哪題不懂？”我說：“這題我不懂。”於是，田老師便用手指着題目，從最基礎的方法一點一點講。她並不是直接把答案告訴我，而是在草稿上一個一個講方法，讓我會應用在所有類似的題目中。只要我有不會的，她都從不會急切地告訴我答案，而是指導我學會利用方法。幾十天過去了，在田老師辛勤的努力下，我終於補完了落下的功課，並且能跟上了同學。在期末考試中，我竟考出了100分的好成績，並是全年級第1名！這都多虧了田老師對我的輔導，這股強大的力量難道不是來自於老師嗎？

因爲鼻炎，我在山西不能再生活下去了。媽媽帶我來到了美麗的杭州，我轉到了育才，由於課本教材不同，對老師與同學都十分陌生，很少講話，而且我的成績並不是很好，可是鮑老師卻對我十分好，天天照顧我：我有不懂的，鮑老師認真耐心指導我，我有寫錯的字，鮑老師也一筆一畫地教我。當我的考試成績不是很好時，鮑老師卻鼓勵我，讓我不要急，繼續努力，還鼓勵我儘量去認識新同學，要開朗，外向，多交朋友。有一次，鮑老師講課時，我遇到了一個讓我十分不解的難題。一下課，鮑老師便走過來，耐心爲我講解，告訴我如何理解，方法，直到我聽懂爲止。在鮑老師對我的支持、指導下，我的成績突飛猛進，迅速趕上了班上的好同學，還經常考上第一名，同學們驚訝極了。另外，我還當上了學習委員，這也多虧了鮑老師的引導，令我恍然大悟，讓我變得開朗了許多，交了不少好朋友。鮑老師的愛如同雨水和陽光，點亮我的心，滋潤我成長！她爲我付出的大愛怎不會令人爲之動容呢？這比山還高比海還深的恩情怎能令人忘懷？

有許多名言都讚揚着老師那無私奉獻的精神：“老師是辛勤園丁，讓學生會茁壯成長。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”……老師，您像一盞燈，照亮我們的心靈；老師，您像清澈的溪水，灌溉我們，讓我們成長；老師，您像一個巨大的太陽，將溫暖留給我們……

千言萬語，匯成一句話：“師恩難忘！”

感謝！一個美麗而動聽的詞彙，有了她，一切變得是那麼的美好；世界有了她，變得溫暖、和諧......

我一生中要感謝許多人，從祖國母親，到那生我養我的父母，還有那爲了我們將來過上幸福生活而奉獻出自己寶貴青春的老師們，謝謝你們！我敬愛的老師，是你們讓我學會了勇敢；是你們讓我懂得做人的道理；是你們讓我懂得了感謝！

記得那天下午，是數學輔導課，全校空無一人，靜的出奇，樹葉受到風的撫拂，沙沙作響。可往我們班的教師裏一望，黑壓壓的人頭擠滿了整個教室，苟老師站在講臺上正津津有味地講課。哎！苟老師又拖課了，全班同學愁眉苦臉，一個個耷拉着腦袋，無精打采。苟老師似乎看出了什麼苗頭，說到：“打起精神來，都六年級了，拖點兒堂算什麼嘛！”我們咂了一下嘴巴，慢騰騰地將頭擡起，心裏還罵到：這個“苟發飆，又拖堂，煩死了，回家還有那麼多作業，還要我們活不。”

那天下午，當我回到家時，已經六點鐘了。古老的鐘發啞地敲了十下......二十下.......三十下......，時間在流逝，我對苟老師的恨也越來越深。便向媽媽訴苦：“媽媽，媽媽！我們苟老師好煩哦！又拖課了！”媽媽點了點頭說到：“就是嘛！拖到那麼晚才放學，我覺得你們苟老師好傻哦，給你們上了那麼久的課都不收錢，還數學老師呢，一點兒都不會算帳，好笨哦！早點回家不好嗎？還拖着勞累的身子給你們上課，何苦呀！還得不到你們的理解！”

我一下子恍然大悟，望着深邃的夜空佈滿了星星，是那麼的美麗。此時，我真想做一顆自由的小星星，用自己的身軀爲大地送去光亮。我彷彿看到苟老師拖着疲憊的身體回到家，已經深夜了，這時的她已經沒有一絲力氣，躺在牀上...... 這時，我哭了，原來老師是爲了我們，爲了我們呀——這些與她毫無血緣關係的學生。謝謝你！我親愛的老師！

“落紅不是無情物，化作春泥更護花.......”

雖然那是三年級的事了，但我每當想起這件事時，都會清晰地浮現在我的腦海中。

記得那是在上數學課上，當時我正在聚精會神地聽老師講課，突然覺得鼻子裏有東西往下流，我就順手擦了一下後，繼續聽課。這時，我旁邊的一位同學小聲地提醒我：“你流鼻血了！”我第一反映就是用手趕緊摸了一下鼻子，看到鼻血後，我毛骨悚然，於是我舉手報告老師。經過老師的同意，我拿上紙巾就往衛生間跑，來到衛生間，一邊用水洗一邊用紙巾塞住鼻孔，就着樣反覆了好多次，鼻血還是止不住。

正在這時，魏老師經過衛生間看見我的鼻子在流血，而且弄得滿臉都是，她不怕血弄到手上，小心翼翼地扶着我的頭，讓我把頭仰起來，問我是哪個鼻孔在流血，就把相反方向的手舉起來，然後用水給我臉上的血簡單的清洗一下，又用紙巾重新把鼻子堵了一下後，慢慢扶我到校醫務室。

可是到了醫務室，恰巧沒有人，老師說：“你先在這兒呆會，我去找找看。”接着魏老師就急急忙忙地走出醫務室，一邊打電話一邊說，當時我只聽見如何止住鼻血，過了一會兒，老師回來了，趕緊用水把紙巾打溼，貼在我的鼻子上，再用水拍額頭，這樣反覆幾次，血終於止住了。這時，老師拿起手機給我媽媽打電話說：“瀚中同學鼻子流血了，不過已經止住了，不用着急，因爲血弄到衣服上了，所以給你打電話，回去換件衣服。”聽後，我覺得老師就像媽媽一樣關心我。

老師您讓我感受到了一種愛，像太陽一般溫暖，像春風一樣柔和。老師我愛您！

老師教給我們知識，告訴我們什麼是不能做，什麼事應該做，老師爲了我們多辛苦呀。

我要感謝老師教給我們知識，有時還爲了讓我們多學點知識，下課的時候不休息，卻有同學埋怨老師拖堂。老師難道不想喝口水，休息一下嗎？

我要感謝老師精彩有趣的課堂，課堂的精彩讓我更加希望多掌握一些知識。但是，精彩有趣的的課堂的背後，是老師精心的`準備，是老師爲了明天的課堂而備課到深夜。

還要感謝老師對我們的作業細心批改。老師用休息時間給我們改作業。給我們講怎樣理解每一道題、怎樣解答，這都是老師的心血。

我更要感謝老師對學生的照顧。下雨時寧可自己淋雨也不讓學生冒雨回家；寧可自己受委屈也要讓學生學好；寧可自己晚回家也要讓學生學會課堂沒理解的知識。

在地震中，有一位老師爲了不讓學生受到傷害用自己的身體保護學生。老師就像一位母親，保護着學生。自己的孩子卻經常照顧不到……

所以，我要感謝老師給我們知識，感謝老師照顧學生，感謝老師給我們辛勤批改作業……，感謝老師！

在爾們成長的過程中有父母、前輩無所不至的照料，有諄諄告誡的老師，有晨旦相處的同窗。我們幸福高興生涯、教習、閱歷……有時，即便一次失敗，一點挫折一次批駁，也給奪咱們向上的能源也讓我們口存感激，理解感謝我們心坎會覺得無比暖和，在此我要感謝我的老師。

一次，我因爲生病沒去輸液一終日，晚上歸到宿舍勞動時，我很飢。過了一會兒，我的語文老師——龔春梅老師來查夜了。她望到我在牀上躺着，情不自禁的答我：“你吃飯了嗎？”我標想說：“吃了”，可是，我想起老師說的話，“幹人要誠名取信，言而有信。”就在這時我轉變了設法主意，我說：“不”。老師過後還誇我是一個老實的我。

之後她鳴了倆個同學隨着她往，我們皆不曉得要幹什麼？在我們鈍要睡着的時候，一下子宿舍面的電燈翻開了，一講扎眼的燈光把我給弄醒了，老師把一桶便利面迎到我的手裏，裏面還有一根火腿腸的，我交功方即面飢不擇食的吃了伏去，一碗麪眨眼的工夫就不睹了，就連湯也喝光了。同學們未經進睡了，老師也走了，我泣了，這時我在想，這是一碗麪，可是裏點包括了老師的愛、共學的愛、齊班的愛跟獨特己種的愛。過了一會兒我就在人不知;鬼不覺中睡着了。

本來我們的老師包含全校的老師都像在野的父母一樣，時刻照瞅我們。每次該我們犯了過錯時，他們批評我們實在都是在教導我們只有這一次出錯，就不能不許有下一次。我們也要知錯就改，這樣我們能力緩緩地學會作人。

同學們讓我們一訖盡力學習吧！只有這樣才幹答謝老師對我們的愛。同學們信任本人，我們必定能勝利的，一定會獲得惡成就來回報老師對我們的恩惠和對我們的愛。添油吧！

有這樣一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”有這樣一句話：“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”感恩，我們每個人心裏都有一個想感謝的人，他爲自己付出了，而我們卻沒能爲他做點什麼，當我們想到感恩，第一個想到的就是他，不久，感恩節就要到了，我想感謝的人很多很多，但總是有這樣一個人，無論我幹什麼，我除了想到父母以外，想到的就只有她了。

她擁有像母親般的慈愛，有父親般的嚴厲，也有朋友般的貼心，她就是我在國小遇見的第一個老師，也是當了我六年的班主任，一路走來，她對每個同學都有愛，都有罵，但唯一沒有的就是忘記她的學生，她在我眼裏，就好比是我的第二個母親，學校就是我的另一個大家庭，班級就是一個小家庭，我們班同學相親相愛，她的出現使我開心的走過了我的國小生活，老師，感謝您。

六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。“您的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞於耳際，深深地銘刻於心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”您把我從一個不懂事的孩子，培養成一個知書達禮的中學生，您在困難的時候扶了我重要的一把，你在我迷茫的時候，指引我方向……老師，感謝您。

曾經，有機會讓你到更好的地方工作，您說您捨不得我們，在您要離開的前一天，我們一起哭，我們和同學們一起聊天，當第二天知道您不用離開的消息，我們拍手叫好。您放棄了好工作，在這兒當園丁，默默的付出，卻不要回報，只希望我們能爲國添彩。恩比青天，廣施甘露千株翠;節猶黃菊，報得春風一寸丹啊。感謝您，老師。

感恩的話，說也說不完，老師的大恩大德用語言也無法準確的描述，而存在我們心中的那份感恩，那份感激之情將會永遠銘刻於心中。老師，感恩節那天，我會給您獻上一束美麗的鮮花，哦，對了，還有一張卡片，上面寫着：老師，感謝您。雖然不是什麼大禮，但禮輕情意重呀。

老師，忠心的感謝您。

從幼兒園至現在國小四年級教過我的老師有十多位，他們都是認真負責的好老師，既傳授我知識，也教我怎樣做人。在我成長過程中，傾注了老師大量的心血，讓我終生難忘。我衷心感謝這些老師。尤其最要感謝的是幼兒園的啓蒙老師——強老師。

強老師是位年輕的女教師，待我們這些小朋友非常好，從吃喝拉撒到午睡，她無微不至地關心着我們，不是媽媽，勝似媽媽。剛進幼兒園時，午睡睡不着，只要看到強老師像媽媽一樣地陪着我們，臉上流露出慈祥的笑容，這才安心睡覺，有時從夢中醒來，總能看到強老師在房間裏輕輕地走動巡視，輕輕地給我們蹬掉的被子蓋好，那一幕幕情景，至今深深地印在我的腦海中。

有一次在幼兒園玩滑滑梯時，我自己不小心摔了下來，跌破了頭皮，我當時又疼又怕，“哇哇”直哭。強老師親自抱着我，送我到醫務室包紮，還不斷地安慰我不要怕，鼓勵我要勇敢、堅強、不要哭。第二天還買了我愛吃的水果食品到我家看望。這件事雖已過去幾年了，但至今還溫暖着我的心。

強老師能歌善舞，多才多藝，彈鋼琴更是拿手好戲。她教我們認字識數，教我們唱歌跳舞、寫字畫畫，陪我們做遊戲，給我們講故事。幼兒園三年的快樂時光，我至今難忘，終身難忘。敬愛的強老師，我會永遠記住您！感謝您！