在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的愛與被愛的作文，希望能夠幫助到大家。
愛是什麼？我不清楚，但我的看法你想知道嗎？
我記得這句話：“愛像含苞玫瑰，美麗動人；也像利刃，容易傷人。”我覺得這句話，和我的看法相同，我覺得有時候愛人很辛苦；有時候被愛很幸福。
我聽過一個故事，一個長的可愛的女生，她在高中時，很喜歡一個男生，那個男生酷酷的帥帥的，和幾個漂亮的女同學很好，女生用過許多方法追他，男生都不予理睬，其實男生從開始見過女生時，心裏深處對她已經有好感了，但他倔強的不肯卸下他那高傲冷酷的一面，認爲自己並不喜歡那女生，女生常做些事引他注意，但卻徒然。日子一長，時間一久，女生慢慢藏起自己的愛慕之情，但月老早就牽好兩個人之間的紅線，在女生不再黏着他後，他開始常常想起那女生，他的一個女性友人，告訴他：“不要錯過她，她很有可能是你的真命天女，而且你也已經愛上她了吧！”男生想了想決定去向女生表態，在他表態後，女生笑了，笑得很美，撲進男生的懷裏說：“我很累了，能換你愛我了嗎？”男生抱緊了女生，開口說了一句：“好~”雖然兩人有時有爭吵，但他們會更珍惜彼此。
這個故事，讓我瞭解，其實被愛的人是幸福的，但被愛的人有時候在快失去被愛的時候纔會瞭解，原來自己很幸福。然而，愛人的人卻會很辛苦，給人幸福的同時，也在釋放自己愛人的能量，直到累了，能量耗盡，纔會停止。
愛與被愛的作文2小孩子的心理永遠是美好、幼稚的。我小時候美好、幼稚的心理有時候勝利，有時候失敗。
記得有一次，我與媽媽、姐姐一同去超市。那時我才三、四歲，我當時的小嘴可饞着呢，我們一進超市，我就急着買零食，媽媽不同意耐心地對我說：“我們這次來超市是買水果、奶糖的。”我一聽便急了，三十六招中選了一招耍賴。耍賴在我的.爸爸身上永遠是勝利的，沒有失敗，今天我要大顯伸手。於是，我便在零食部門前哭了起來，哭聲引來了許多人，他們圍着我議論紛紛。我想：你一定怕丟面子，一定會給我買的。我更加放起賴來。可我萬分沒有想到的是，媽媽丟下我走了，望着她倆遠去的身影，我只好不情願地跑了出去，拉着媽媽的衣服說：“媽媽我錯了。我以後再也不亂要零食了”
媽媽和藹地對我說：“不是媽媽不給你買，也不是怕花錢，那些零食對你有什麼好處，還不如吃饅頭。如果你要健康食品，我哪回不給你買了？好了，別哭了，咱們去買水果。”
現在，我才明白：媽媽給與我的是一種嚴愛。同時也讓我悟出了一個道理：有時候，勝利也不意味是最好的，失敗不見得不好。
愛與被愛的作文3在週末的一天早上，我剛起牀就走到客廳去看電視，早餐也煮好了放在桌面上。
當爸媽準備出去時“快穿衣服去帽峯山走走！”“不，我不去！”我叫道，爸爸講“不能不去，去走走，不能一天到晚臥在家裏，對身體很不好的！”我還是沒有出去的意思。還沒等我說第二句話，媽媽就生氣了，走過來說：“快點走！”我仍然沒有走的意思。媽媽拿着武器過來了。“你走還是不走？”“不走！”媽媽的武器打了過來，我沒有哭，不過還是沒有走。他們“鬥”不過我，就走了。
晚上，媽媽跟我說：“還疼不疼？”我說不疼，媽媽又說：“其實，打你也是爲你好啊！你看你那麼胖，不出去走走怎麼行？”其實這些我都知道，但就是改不了懶的習慣。
另一個星期五的晚上，我回到家，爸爸怒目圓睜的看着我，加上外面狂風怒號，嚇得我不知道要往哪間房間走。爸爸坐在沙發上對我說：“老師又打電話投訴你了！怎麼辦！成績那麼差，當年‘我’可是科科都是考了滿分！”我知道要挨批評，“沉默是金。”心想：“當年你科科都是滿分？吹牛！我可不相信。看着爸爸烏黑的臉，唉！我都不知道要怎麼辦?我的心一片混亂也不知想着什麼。還好他放過了我。”
爸爸，媽媽雖然都很忙，但是他們每個週末都會抽出一個小時的時間來看看我寫作業。他們和我一起認真仔細地檢查卷子上的錯誤，提醒我改正，不會寫的字要勤檢查字典......
想起這麼多，我忽然覺得他們其實也是很愛我的。
愛與被愛的作文4世界上不是缺少愛，而是缺少一刻體會愛的心。母愛似水，澆灌了我乾涸的心田，似火把，溫暖了我寒冷的心;父愛如山，等待我們不懈地攀登，如浪，等待我們勇敢地不斷搏擊!
每次放假，媽媽總不讓我玩電腦，我也總是不開心，心想：好不容易放個假，爲什麼又不讓我玩電腦，我又沒做錯事，又沒惹她氣，爲什麼啊?所以我老是問媽媽：“爲什麼不讓我玩電腦呢?”媽媽總是說：“我是爲你好，所以不讓你玩，你的眼睛現在100度了，再玩就更深了，以後再玩!”我那時十分不開心，也不理解媽媽那是爲什麼這麼做，可現在我明白了，那是媽媽對我濃濃的愛!
當每次領着考砸的試卷回家時，媽媽總是安慰我，而爸爸就不同，只要我在上次的名次下，就會罵我，我每次都嚎啕大哭，最後爸爸總是無奈的說：“算了，不跟你浪費時間，自己找到錯誤的原因，下次努力考好……每次龍捲風過後，我有委屈又後悔，後悔自己考試考得那麼差，自己難過，還惹爸爸生氣，傷心的是我知道爸爸是愛我，關心我的表現，但只會用打罵我來發泄自己恨鐵不成鋼的心情，而不會鼓勵我，安慰我。
母愛似水，父愛如山，父母的愛是無法用語言表達的，是用心體會的，有的愛是關心，有的愛是批評，有的愛是鼓勵。每一個父母都是愛自己孩子的，只是表達方式不同，都是愛我們的。
愛與被愛的作文5父愛與母愛絕對不象代數
它沒有死板的定義公式
父愛與母愛就是湖裏的水面
我就是兩半水面的交結線
一半掀起波濤
令我心悸是父愛
一半微浪吻岸
給我溫柔是母愛
或許，風向一轉
那微浪又向浪濤過渡
那浪濤又向微浪轉化
愛與被愛的作文6重讀《雷雨》，對它又多了一層理解，愛與不愛的交集。一個女人和一個家族的愛恨交織，幾個註定有關係的人因命運而死死糾結，演繹着人世間的恩怨愛恨，而根源起於兩個人的相戀。在“相戀”之前我並沒有多加任何修飾詞，因爲世界沒有絕對的事，我沒有能力去判斷這場相戀的對與錯。但周樸園和魯侍萍的相愛卻讓我知道——愛與不愛也有交集。
周樸園對魯侍萍從有情到絕情，總讓人對他給予的那份愛心存懷疑。是否只是年少風流，抑或是真情實感。試問周樸園有沒有付出過真愛？我的回答是肯定的。對往事的不迴避，對舊習慣舊事物的保留，足以說明在周樸園的內心深處，仍存在着那一份對過去的愛的懷念。只是在當時他身處的社會地位上，他不能向世人全透明地展示自己的愛。商界的爾虞我詐讓他在社會的歷練中漸漸失去當年的純真，以致於因過度僞裝自己而傷害到了那已年老色衰的魯侍萍，商場讓他學會了心狠手辣，他對侍萍的愛逐漸覆滅。三十年的時間，或許是太久了，那年少時的狂熱早已退去原有的熱度，時間沖淡了一切，這愛也逐漸變成了不愛。對於周樸園，這何嘗不是一種煎熬和痛苦，愛與不愛的交集。周樸園內心爲侍萍留下的一點兒空間，使他成了一個矛盾的個體，也成了一個愛與不愛的交集。
而飽受生活摧殘的魯侍萍，因爲和周樸園的相愛在精神上也受盡折磨。三十多年前的沉痛往事，那個下雪的晚上深愛轉爲了痛恨。愛一個對自己虧欠太多的人是不值得的，所以侍萍在愛與不愛的天平上毅然決然地從愛的一端跑向了另一個極端。但在魯侍萍心中，周樸園是被歸在整個家族中被憎恨的，當年的愛仍有保留。因而當看到三十年後的周樸園生活的細節，聽到周樸園的煽情話語，她仍會被感動，這些也很好地證明了愛的存在，只是這份愛已被三十年來積累的厚重塵埃覆蓋。魯侍萍在憎恨下藏匿的那份愛，又使她也成爲了一個愛與不愛的交集。
三十年前的風花雪月，三十年或的狹路相逢。兩個人的相見，愛與不愛碰撞。我並不想去傾向任何一方，他們都曾經受過痛苦，他們都是愛的囚徒，在愛與不愛間飽受煎熬。
《雷雨》已全然是一部人生的大悲劇，是命運對人的作弄。其實他們都是無辜的，但仍被命運引導，一起走向毀滅。在那個雷雨夜，一切都該結束了吧，這場人生的悲劇讓人感到血腥，讓那些飽受煎熬的人們早些逃離命運的捉弄吧，他們已經夠苦的了。
愛與被愛的作文7我小時候一直不知道愛是什麼，自從那件事後，我終於懂得了愛是什麼。
一天晚上，我發高燒了，父母只知道後衣服都沒換就抱着我去醫院了。送我去醫院時，父母是開着摩托車去的，那時還下着傾盆大雨。在車上，媽媽一面撐着傘，一面喊：“快點開！快點開！”因爲媽媽的催趕，不一會兒就到了醫院。到了醫院，媽媽急忙把我送到外科室去打退燒針。打完退燒針，我已經迷迷糊糊睡着了，可是爸爸媽媽並沒睡下，而是在牀旁邊守着我。第二天，我醒了，爸爸媽媽也醒了，我衝着他們笑。爸爸看見後，就說：“笑什麼笑啊！有什麼好笑？”“別笑了退燒就好了。”媽媽說，“回家吧。”
這件事過後，我終於知道了愛是什麼。
