在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的愛釣魚的老爸作文，希望能夠幫助到大家。
“來，可可過來，快來看看這條大魚，哇!真漂亮啊!你看你看。”今天晚上，我的“漁夫”老爸又在觀看有關釣魚的紀錄片了，我再次“萬般無奈”地站到電腦邊，看着爸爸口中說的那條大魚。這條魚還真的很美，很有特點，這在平時都是看不到的，我瞬間被這個紀錄片吸引了過去。
原因是這樣，我的爸爸是一位業餘漁夫，一旦有空閒的時候他都會選擇去各個地方釣魚。
一個週六的上午，我跟着爸爸來到東坪山上的東山水庫，我和爸爸精心挑選了一塊兒即好釣魚又好嬉戲的小港灣。爸爸在一塊兒凸出的`石頭上平穩地放下他的釣箱，對我說了那個上午的最長的一句話：“可可，你自己玩兒吧，要注意安全。中午媽媽會上來和我們一起吃午飯。”話音未落，爸爸便熟練地打開釣箱，插上魚護，撐起他的遮陽傘。我也很知趣的到一邊自己玩耍去了。
時間不知不覺的溜走了。20分鐘後，爸爸終於坐在了釣箱上甩出了第一竿，當浮標接觸水面上時，水面上泛起了一絲絲波紋，爸爸全神貫注的注視着他的浮標。過了不一會兒，爸爸的眉梢提高了一下，看得更加的仔細。忽然，爸爸將手用力向上一提，那浮標在水中，隨着爸爸的杆子的幅度搖搖晃晃，緊接着爸爸瞄準時機將手用力的向上一撐，一條鱗片泛紅，兩腮還在動的羅非魚就掛在魚鉤上。爸爸看了看，滿意地將它扔進了與魚護裏。接着是第二杆第三杆……時間都過去三個多小時，午飯時間到了，爸爸沒有絲毫想停止的意思，他仍然在專心致志的對付着罈子裏的那羣魚魚們。媽媽也帶着午餐找到了我們，可是爸爸怎麼沒有一絲飢餓的反應呢?我和媽媽只能一邊吃着美美的午餐，一邊觀看着爸爸的每一次華麗的垂釣。
傍晚，當最後一縷夕陽在向我們揮手告別時，爸爸才覺察到時間的流逝，在媽媽一次次的催促下才開始依依不捨的收拾着釣具，加快速度，揹着杆包，跟着我們離開了。我知道，爸爸晚上還是會爲明天的“奮鬥”繼續做好充分的準備(綁線做鉤)。
這就是我家的漁夫。當然，爸爸工作起來也是非常投入，他用他的實際行動影響着我，叫我明白一個道理，當自己試圖去做一件事的時候，就要全身心的投入去做那件事，日積月累，這件事得成功也只是遲早的事情。謝謝您我的“漁夫”老爸!
