描寫溫暖作文大綱

無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫溫暖作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫溫暖作文大綱
描寫溫暖作文1

家,帶給我們的溫暖,是由大小決定的嗎?不是的!別看我的家只有60平方,但我們一家人生活的卻很幸福。下面就讓你們看一看我的家吧!

一進大門,就可以望見一個照片牆,那些照片非常好看,有小熊的、有熱氣球的等等,顯得非常溫馨。我們看完了照片往左邊走是一個小餐廳,作爲一個“吃貨”,那是我最愛的地方。再往裏邊走就到了我媽媽的“戰場”廚房,瞧,我媽媽又準備和油大軍、生菜大軍“大戰一場”呢!它們被打敗後就會變成香甜可口的菜,想想就口水直流。從大門往右邊走就到了我的國土了,我每天回來就往沙發上一坐,打開電視機就開始看電視,但我也不是高枕無憂的,要時刻警惕遙控器,如果被我爸爸拿走了,我就必須退居二線了。再往前走就到了衛生間,這一個衛生間很小隻有4平方,每次只能一個一個地進去。剩下的兩個房間就是我們一家子的臥室,一間是我的,另一間是我爸爸媽媽的。

我們家就是這樣一間小小的屋子,但麻雀雖小,五臟俱全。無論什麼時候都歡迎你們來我家做客呀

描寫溫暖作文2

如果說秋日是高遠的,冬日就是凝重的;如果說夏日是浪漫的,春日就是輕盈的。在這個萬物復甦的陽春三月,爸爸媽媽帶上我和妹妹,踏上了外出踏青之旅——茱萸灣動物園。

首先,我們來到了可愛的火烈鳥棲息地。火熱鳥們伸長了紅紅的脖子,四處張望着,時而發出叫聲,彷彿在歡迎我們的到來。在水面上還有幾隻鴛鴦游來游去,興許春天還沒有真正到來,有的鴛鴦還在打盹呢。

接着,我們來到了猿猴的王國,我們見到了金絲猴、狐猴等小可愛們,其中,狐猴最討喜了。媽媽給我們買了一份水果加蔬菜的小餐盒,讓我去餵它,它們看到好吃的,一點也不膽怯,我將蔬菜放在一個小勺子裏,伸給小狐猴們,它們居然熟視無睹。突然,猴子一隻手扶着我的手,一隻手伸向了餐盒,一把抓住水果津津有味地吃起來,蔬菜不吃,只吃甜的蘋果,猴子也挑食,太萌了,它們的手軟綿綿的,摸着好舒服。

我們還觀看了其他小動物和大動物們,只不過都懶洋洋的躲在角落裏睡覺,時間過得很快,臨近中午我們也餓了,於是依依不捨地告別了動物園。園區內梨花、桃花、各種五顏六色花爭先開放,草地也變得綠油油的了,原來這就是走進自然,感受春天的氣息,這次茱萸灣之行真有趣!

描寫溫暖作文3

幫助過我的人有很多,但我記得最清楚的事還是那一件事:幫我提書包。

在我上三年級第二學期的時候,因爲我不小心摔了一跤,結果到醫院檢查是右肩鎖骨骨折了,醫生伯伯說是我半個月不能上學,三個月內不能提重東西。

休息了半個月後,我來到了學校。雖然這半個月老師講的什麼課,我都不知道,我的練習冊、生字本都沒有寫,我的班主任劉老師利用副課的時間給我全部補上了這些課。但是,還是一件讓我很煩惱的事情:就是得用左胳膊挎着我沉重的大書包上學、放學。

我們班有一名熱心腸的女孩。就是她在我有不會做的題時,來幫助我;我每天拿書包很費勁,她都看在眼裏,她開始每天幫我提書包,和我一起走回家去。她幫助我一個星期後,我有些不好意思了,就開始自己提書包。她只要看到這樣的情況,就會立刻把我的書包拿過來,自己提上。在我骨折後上學那段時間,這就這樣一直幫助我,我覺得很感動!心裏特別溫暖!我應該向她學習這種助人爲樂、熱心幫助別人的精神。以後,別人有了困難我也會熱心地幫助他。

我想,如果人人都這樣,那我們的生活環境將會變得更加美好!我們的社會就會更加和諧!

描寫溫暖作文4

每當我摔傷時,我的家人都會伸出援助之手來幫我清理傷口;每當我遇到不會做的難題時,我的家人就會教我怎樣解決難題;每當我給家人洗鍋、洗碗、洗衣服時,我的家人往往都不會讓我做,說我還小、不懂事,要不然把碗摔破會把手劃傷的;每當我字寫得不好時,媽媽總是會給我的作業本上籤上鼓勵我的話,讓我的字往好裏寫,同時我的字寫好的時侯,媽媽給我簽上更加努力。

有一次,那是六一兒童節的前夕,天都黑了,我和妹妹,還有一些我的好朋友,在樓下玩貓捉老鼠。可能我跑的太快了,我的好朋友在我的後背上推了一下,我就摔倒了,我的手沒有扶住地,嘴和鼻子弄在了地上,皮膚都劃傷了。當時,我哭了,我和妹妹手握手回家了。回到家,爸爸、媽媽爲我清理了傷口,還買了雪糕爲我冷敷,使它不要再腫起來。第二天早上,媽媽說:“她昨天沒睡好,一直給我在敷嘴”我感動的流出了眼淚。

直到今天,我才知道,我的家人爲我付出了很多。

描寫溫暖作文5

我生活在一個幸福,溫暖,快樂,沒有壓力的家庭中,我們一家三口生活的其樂融融。

媽媽是我們家裏的一名不可缺少的角色,她同樣讓我感到了家庭的溫暖。有一件事在我童年的海洋裏留下了不可磨滅的印象,那是一個月明星稀的夜晚,爸爸出差不在家,我忽然發起了高燒,媽媽正在熟睡中,我無力的碰了碰她,對她說:媽媽,我發燒了。媽媽一摸頓時變了臉色,背起我朝醫院飛奔而去,一路上媽媽的鞋跑掉了好幾次,到了醫院媽媽帶我跑到這,跑到那裏,到處尋找醫生爲我治病,我在醫院打上針後媽媽無微不至的照顧我,無時無刻不在我的身邊,這件事使我感動了許久,我感受到了媽媽對我的關心。

每到星期六,我都會騎着車子到操場上飛奔,因爲我先天扁桃體大不能缺水,媽媽怕我沒有水喝就跟着我來到操場上,給我送水,有一天晚上,天氣很冷,大樹被風吹的搖晃不停,媽媽還是跟我來到操場上,回去後,媽媽凍得抖個不停發了高燒,從媽媽對我的照顧中感受到了她無私的愛,我愛老爸和老媽。

描寫溫暖作文6

世上沒有家庭,哪能成爲人的天堂,當人們提起家庭時,都會無限的回憶起家庭的溫暖。

雖然我爸媽去國外了,我和舅媽她們在一起,但我還是能感受到家庭的溫暖。

每天早上要麼我自然起,要麼到了時間奶奶把我叫醒,奶奶總是提醒着我做每件事,並且在上學時,幫我整理書包;在放學後,問我在學校是否受傷等問題,從這些問題與提醒中,感愛到了家庭給我的溫暖。

每天上學都是舅舅帶我去,帶我去吃早餐,帶我回家,帶我去買東西。每次都是在把我帶到學校後纔再去上班。雖然我和他之間交流的並不太多,但在這些默默無聞的舉止和行動中,讓我感受到了家人間的溫暖。

在每次考試後,鼓勵我的`是她——舅媽,她總是在知道成績以後送出一句小小的鼓勵,讓我信心十足,奮發努力,爲下一次考試成績更好!她也經常帶我出去玩,解除了我當時的鬱悶之心,也在傷心時鼓勵我,讓我感受到家的溫暖。

在我的生活中沒了她們,我的生活將會沒了光彩,沒有了樂趣,沒了家庭給我的溫暖。

我愛這個不是父母照顧卻勝似父母照顧的家庭。

描寫溫暖作文7

家是什麼?家是一份重擔,家是一份責任;家是彼此的真誠相待,家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們人生的驛站,是我們生活的樂園,也是我們避風的港灣。家還是一件舊風雨衣,只有在狂風暴雨之中才能更體現它的真正價值。

每個人都有自己的家,每個人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因爲它給了我溫暖!寒冷的冬天,媽媽給我添衣;每天早上,爸爸送我上學;夜晚有人給我蓋被子……這每一個細節,都溫暖了我,給了我前進的動力!

記得那是一次單元測驗,我本以爲可以考個好成績,可是當試卷發下來時,我傻了眼了,這是我的試卷嗎,怎麼這麼差,我頓時感到天彷彿塌了下來——又考砸了!看着同學們的異樣眼光,淚水就在眼睛裏打轉。我多想讓時光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細的看一下那些題目!可那只是期望而已!

描寫溫暖作文8

人人都渴望有一個溫暖,幸福的家庭,希望有一個心靈的歸宿和寄託,而我就非常幸運的生長在一個溫暖的家庭中。

爸爸是我們的一家之主,在家中最有權威,最有影響力,他讓我感受到了家的溫暖。每天我經過在學校一番勞累的學習後回家時,我是多想立刻撲到飯桌前吃那美味可口的飯菜呀,有些人回到家先餓着肚子等飯菜做好,而我的爸爸每天都早早地回到家裏,一進家門就立刻匆匆忙忙的開始做飯,根據我和媽媽的口味做出美味的飯菜,我一回到家裏,一股香味撲鼻而來,就立刻放下書包,洗完手後坐到飯桌前狼吞虎嚥的吃起來,爸爸看到我的吃相微微的笑了,這時一股暖流從我心底升起。每當我想撲到牀上呼呼大睡的時候爸爸就拿着乒乓球拍,開玩笑似的說:還敢不敢打乒乓球?我看了他的樣子,一下子來了興趣,有了精神,可是我往往打不好,他就手把手的教我,他那溫暖的大手讓我感到了愛。

描寫溫暖作文9

生活中處處有溫暖。每個人都感受過或體驗過溫暖,每個人也都製造過或釋放過溫暖。而那一次,我的心充滿了溫暖。

那天,我在公交車上,車上人很多,站着的人把原本就很狹窄的車廂走到擠得水泄不通。經過漫長的等待,我終於找到了一個位子坐了下來。

正當我爲能坐下來而感到高興時,一位老奶奶上了車。她滿頭白髮,臉上佈滿皺紋,邁着有一點顫巍的步子,站到了我的旁邊。

我心裏充滿了矛盾:讓座吧,尊重老人是中華民族的傳統美德嘛。可是,好不容易纔坐下來的,而且,爲什麼要是我?其他人爲什麼不讓?

就在我遲疑之時,坐在我後面的一位伯伯起身讓了座:“阿姨,您坐這吧。”老奶奶連聲道謝,微笑着坐到座位上。

我心裏頓時羞愧萬分。突然,汽車一個急剎車,那位伯伯一下子沒站穩,差點摔倒。這時,我心裏難受極了。我馬上起身讓座給伯伯,當伯伯對我說“謝謝”的時候,我忽然明白,這就是人與人之間的關愛,這就是溫暖。

只要心中有關愛,世界就有溫暖。當溫暖遍及每一個角落時,世界將更美好!

描寫溫暖作文10

我每年的暑假生活都過得豐富多彩,發生了許多趣事。如:去廈門的海難玩耍,去海南品嚐清涼的椰子和美味的海鮮,去上海野生動物園與海獅的親密接觸……然而,最讓我難以忘懷的是今年暑假我和家人,坐來自意大利的“盛世公主號”遊輪上發生的一件趣事。

遊輪上有三個大型游泳池和無數個冒着熱氣、看似沸騰的小溫泉池,我每天都會去泡上半天。即將離開遊輪的前一天,我突發奇想,8個月大的妹妹穿上泳衣在泳池裏會是什麼樣子的呢?於是,我去徵求媽媽的同意,沒想到媽媽居然破天荒地同意了。

我們給妹妹穿上泳衣時,妹妹睜着大眼睛一臉茫然,還用那胖乎乎的小手拉拉自己的裙角,不知道接下來要發生什麼樣的事情。我把妹妹輕輕地抱入池中,從那一刻起,妹妹的表情就像一張晴雨表,豐富起來。時而抿着嘴,一幅緊張的樣子;時而用手月撥弄着水紋,不再像開始那樣嚴肅了;過了一會兒,這個調皮的小傢伙完全放鬆了,用小腳踢得我滿臉是水;更有趣的是,這小傢伙上岸時,凍得全身發抖,還忍不住咯咯咯地笑,在媽媽的懷裏手舞足蹈,那樣子好像還在品味初次游泳的快樂。

其實,生活中處處有趣事,只要你有一雙善於觀察,善於發現的眼睛。

描寫溫暖作文11

世上小鳥的羽毛是溫暖,牀上的被子是溫暖的,一句鼓勵的話是溫暖的,有一個幸福的家是溫暖的……世界每一個角落是溫暖的。

記得有一次,“叮鈴鈴,叮鈴鈴!起牀了,起牀了!”鬧鐘像一位小精靈似的,喋喋不休的叫我起牀,所以我不得不起來穿衣服。來到教室裏,一切井然有序,該看書的看書,該掃地的掃地。可是我的“第六感”有預感,總覺得今天有事要發生,誰知中午就發生了。

吃完飯,回到教室,我越來越不安,生怕不好的事發生在我我身上,我打開文具盒,準備拿起我最愛的圓珠筆,只見我的文具盒裏少了那一隻媽媽剛給我買的一隻“阿狸”圓珠筆不見了,我不敢對媽媽和老師說不見了,因爲我怕她們罵我,只好藏在心裏。可是有一天我再也忍不住了,因爲這是我最愛的一支筆,如今它不見了,我十分傷心,有時候我偷偷地抱着娃娃微微痛苦,之後我把這件事告訴了我的同桌,她說:“沒關係的,凡事都應該好好想想,還好弄丟的是一隻筆,不是一筆財富,如果我是你,我會樂觀點。筆還可以買,但是心靈受傷了,就難以買後悔藥了。”聽了同桌的話,我第一次感到了同學的溫暖。

對我來說,溫暖是同桌的一句鼓勵的話,她使我在每一次的難過中,都要樂觀點。

描寫溫暖作文12

那一句句充滿關懷的話語常常飄蕩在我的耳畔,那拉起我的手在我的腦海中難以磨滅。

我平時是一個橫衝直撞的孩子,跌跌撞撞的“事故”經常在我身上發生,但每次她們總來幫助我,給予我溫暖。

一次體育課上,我和一位同學在玩“兩人三足”的遊戲,爲了追趕“冠軍”,我們猛跑起來,平衡已經不能把持了,被捆着是腳開始互相踩踏了,可我們仍然沒有絲毫要停下來的意思,終於在“啪”的一聲中,我們跌倒了,扯下那條紅領巾,咬着牙站起來了,一位同學帶我們找了一個地方坐下,又喊來了班長,班長擔心地問:“要不要去醫務室?”我的心裏頓時涌起了暖流,勉強地擠出一絲微笑說:“謝謝,不用了。”她們輕輕地點了點頭,守護在我們身邊。

每每看見那些需要幫助的人,我也都會伸出一隻救援的手,給予他們幫助,在幫助他們時,我都會默默地想:他/她的心裏一定很溫暖吧!很感激吧!每每他們謝謝我時,我都漲紅了臉,羞澀地說:“呵,不謝不謝。”

世界上每人都要獻出一份溫暖給別人,這樣世界纔會更美麗。

描寫溫暖作文13

年三十晚上,我們一家5口:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我一起吃年夜飯,可高興了。

媽媽在廚房煮飯、煮菜給我們吃,可辛苦了。我見媽媽那麼辛苦,就想着去幫幫媽媽。於是,我就跑到廚房去幫媽媽幹活。媽媽看見我主動去幫她幹活可開心了,誇我真懂事,真乖。爺爺、奶奶、爸爸也都看見我幫媽媽幹活,高興極了。爺爺說:我們茗茗長大了,都知道幫媽媽幹活了真懂事。等媽媽做完飯,我們就圍坐在桌邊開始吃年夜飯了,桌上有魚、蝦、肉等。我們一起舉起杯子來乾杯,迎接新年的到來,飯桌上大家有說有笑,爺爺夾菜給我吃,讓我多吃點,快快長大;爸爸夾菜給爺爺奶奶吃,讓他們要多注意身體;爸爸還夾菜給媽媽吃,讓媽媽別太辛苦了,大家吃得可開心了。

我愛我的家,愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶。

描寫溫暖作文14

磨練自己,體驗一下生活。

記憶中,在有一天的黃昏,店裏來了一對特別的客人——父子倆。說他們特別是因爲那父親是盲人,一張密佈重重皺紋,黝黑的臉上,一雙灰白無神的眼睛茫然地直視着前方。他身邊的孩子看上去就二十來歲,衣着樸素,身上卻帶着一股書卷氣,是個正求學的學生。男孩子把老人挽到一張桌子旁邊坐下。

爸,你先坐下,我去開票。孩子來到我前面。

兩碗牛肉麪。他大聲地說着。我正要開票,他忽然又朝我搖搖手,我詫異地看着他,他歉意的笑了笑,然後指指我身後的價目表,告訴我:只一碗牛肉麪,一碗是清湯麪。

我先是一怔,接着恍然大悟,他叫了兩碗牛肉麪是叫給他父親聽的,實際上囊中羞澀,又不願父親知道,我會意地笑了一笑,開了支票。他臉上露出了感激。

廚房很快就來端來了兩碗熱氣騰騰的面。

男孩把那碗牛肉麪給移到了父親面前,細心地招呼:爸,面來了,小心燙着。自己則端着那碗清湯麪。

描寫溫暖作文15

不論是在字典裏,還是在我的心裏,溫暖都有很多種解釋。一種是溫度的意思。二是用語言表達出的溫暖。三是感動的溫暖。

第一種,比如說大冬天,棉襖可以給我們送來一絲溫暖。或者是春天,春天的太陽給我們帶來一絲溫暖。

第二種,語言的溫暖,每次我上學的時候,看到同學,我就說同學好,看到老師,我就喊老師好。我想如果站在同學或者老師的這個角度,這一句話會給她們心中的溫暖。

至於第三種感動的意思,這個我有點說不好,例如我和我老媽,每次到母親節的時候,我都會悄悄的給她一個禮物,就是賀卡之類的東西,每次我在裏面都寫一點詞語,她都會感動,我想如果站在她的角度,感動裏面應該也會有一絲絲溫暖。

所以溫暖有很多種,希望大家都會珍惜,自己父母給自己成長中的溫暖。