在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的以陪伴爲話題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以陪伴爲話題的作文1
生命需要陪伴，沒有陪伴的生命是孤獨的，黑暗的。從花草到人類，生命都不無時無刻在尋找陪伴——草兒長在一起，變成了草原；花兒簇擁在一團，變成了花叢；樹木也緊挨在一起，變成了森林……
人類呢？似乎人類不必費多大力氣，在城市中，在鄉村裏，甚至在荒漠中，總能看到人類的影子——顯然，簡單的同類已經不能稱之爲人類的“陪伴”，人類是高等的生物，自然有更高的要求。
於是，人類有了朋友。真正的朋友是互相認可與信任的，他們默契，具有相似的品格——真誠、善良與理解；他們在一起總能產生超過兩個人的力量，他們也使人類找到了傾訴的對象，找到了最初的陪伴。但是，這仍然不夠。
於是，人類有了愛情。愛情，區分了人類和其他一切生物，只有人類有愛的情感，有傾注一生的耐心。真正的愛情是永恆的，不爲時間而褪色，不爲災難而動搖，他們具有相似的品格——忠誠，責任感和勇氣，他們互視對方爲自己的一切，並以此爲動力，爲了共同的未來而努力奮鬥，使人類找到了一生的陪伴。
或許，大多數人到此就已滿足了，有了朋友和愛人的陪伴，再也不需要什麼了。但總也有一些人是那麼不知足，他們總在尋找更多的陪伴，而這，就是知識。無論是達·芬奇，法拉第，還是拉瓦錫，愛因斯坦，貝洛索夫，史蒂芬·霍金……他們一生都在爲知識而不停地奮鬥，他們知道的越多，不知道的也越多，於是他們更加拼命地鑽研，以致失去了朋友，失去了愛情，他們仍然樂此不疲。他們都具有相似的品格——好奇，大膽，專心，勤奮，聰明，他們視自己的工作是全人類的職責，他們向知識傾注了心血、汗水和自豪，而知識就回報給他們更多的知識，使人類不斷進步，找到了永恆的陪伴。
我渴望瞭解自己，瞭解這個世界，我渴望更多的知識——或許我不會像那些偉人一樣成功，但我卻能死而無憾，因爲，我找到了人類的寶藏，找到了永恆的陪伴。
以陪伴爲話題的作文2
小草之所以青翠欲滴，是因爲有雨露的陪伴;
大樹之所以枝繁葉茂，是因爲有大地的陪伴;
鮮花之所以芬芳迷人，是因爲有陽光的陪伴;
我之所以能不斷進步，是因爲有挫折的陪伴。
精彩的人生感謝有你的陪伴——挫折!
在這個世界上，有陽光，就必有烏雲;有晴天，就必有風雨;有成功，就必有失敗與挫折。當你遇到挫折怎麼辦?
或許，你會選擇逃避，找個避風的港灣;或許，你會選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈;或許，你會選擇求救，尋求可以依靠的那個獨木舟。
而我認爲坦然的面對挫折，纔是最好的方法。因爲生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分;沒有經歷過挫折的人生不完整，沒有滋潤它養分的花遲早枯萎。要想讓心的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，積蓄人生的力量，生命的存在纔會有新的更深刻的意義。
人生在世，誰都會遇到挫折，適度的經受挫折，具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性、促使人奮進。挫折又是一種挑戰和經驗。英國哲學家培根說過：“超越自然的奇蹟，多是在對逆境的征服中出現的。”關鍵的問題是應該如何面對挫折，在挫折面前，我們不能退縮，要迎難而上，即使前方的道路曲折坎坷，我們也要勇敢的去面對，這樣纔算是戰勝了挫折，超越了自我。霍金、張海迪就是最好的榜樣。當我們遇到挫折時，我們不能只看到它的壞處。要學會站在不同的角度上思考問題，首先要調整好心態，對自己說：“挫折不是絆腳石，而是幫助我們一步步走向成功的墊腳石。”
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨着挫折與失敗，而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹?”經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。成長的過程好比在沙灘上行走，一排排歪歪扭扭的腳印，記錄着我們成長的足跡，只有經歷了挫折，我們才能走向那燦爛的明天!
多彩的人生，離不開你的陪伴——挫折!
以陪伴爲話題的作文3
禾苗的成長有陽光相伴：雄鷹的成長有云霄相伴;我的成長總有你陪伴。
在記憶深處總有你，從我開始記事起，就有你陪伴，還記得我剛開始學習走路的時候嗎?那時，你牽着我的手，走過綠意濃濃的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪滾滾的田野，走過雪花飛舞的山間，不論春夏秋冬，總有你牽着我的手，陪伴我走過懵懂無憂的童年。
第一天上學，我就背上了一個名叫“未來”的包袱，貪婪的我不論多麼沉重都不會拋棄肩頭上挑的“未來”.是你挑起了我的重擔。挑起了我的“未來”。陪我走過了國小六年的時光。轉眼大姑娘的我已經要上國中了，新的環境，新的面孔讓我既膽怯又無奈，是你拉起了我的手，鼓勵我走進學校，鼓勵我坦然面對這些挫折，這些失意。
書山題海中，是你的一杯熱牛奶給我能量，讓我快速的完成作業;風雨交加中，是你的一把花傘給我一片寧靜的天空;被子掉落時，是你一雙溫暖的手爲我重新蓋上，你的腳步把愛深深印在地板上。愛處無聲勝有聲，我的一生有你陪伴，在你的愛陪伴，你是荷葉，我是紅蓮，當我心中雨點來的時候，你是我在無遮攔的天空下的廕庇;你是綠葉我是果實，我不斷地吸允着你身體中的養分，自己茁壯了，你卻憔悴了;你是港灣我是小船，當我在風浪中迷失方向時，你是我避風時的港灣，無論何時無論何地，泥你總是默默地陪伴我，幫助我、關懷我。你就像春日裏的一滴甘露，總能在悲愴的歲月裏鮮活我那風乾的記憶。你就像夏日的一顆擎天大樹，總能在炎炎夏日中撐起我的藍天。你就像一縷秋日的陽光，總能在蕭瑟的秋風中溫暖我的心田，你就像冬日裏的一場白雪，總能在污濁的旅途中滌盪我的征塵。你的愛就是這樣的沒有雜質、，沒有距離、更沒有虛僞，僅僅是你在我的身邊，默默地陪伴着我。
失意了，有你鼓勵我;傷心了，有你安慰我，在慢慢的人生路上，有你陪伴我。在無邊的黑暗裏，有你陪伴我。在絕望的低谷裏，有你陪伴我。叫我怎麼能忘記你，我的母親。
以陪伴爲話題的作文4
這學期，我們收穫滿滿，因爲有你們的陪伴。
時光飛逝，轉眼一學期過去了，在9月3號小班開學的時候，由於小班第一天來學校，相信每一位教師一定能料到發生了什麼事情，班裏亂成一鍋粥，哭鬧聲，喊叫聲撲面而來，班裏三位老師每一位老師懷裏抱兩個三個小朋友，還要去和剛剛來到幼兒的小朋友打招呼，面對陌生的環境、陌生的老師、陌生的小朋友，陌生的生活節奏、飲食習慣，只有用哭才能滿足他們對於這一切陌生的不安，我們班級老師哄完這個，哄那個，只有吃飯時間孩子纔不哭，午睡的時候又會重新開始新一輪的哭鬧，同樣身爲教師的我們也對我們班的小朋友很陌生，當時每位教師連喝水時間、上廁所的時間都需要擠出來，就這樣持續了兩週，大部分孩子的情緒慢慢穩定下來。
經過一學期的相處，早上的早上好叫醒了我們愉快的一天，正常的教學工作開展得越來越順利，小朋友能夠在教學活動開展的時候都能積極的參與進來，手指遊戲、集體活動、自由活動讓幼兒感受到了遊戲帶來的快樂，也拉進我們與孩子的距離，在生活上他們能夠自己脫衣服脫鞋子上牀睡覺，所有的孩子基本上都能在上牀二十分鐘以內進入睡眠狀態，在吃飯的時候能夠像小花貓一樣安靜吃飯，吃完飯知道擦嘴巴，抹香香等這些都不需要教師的提醒，每次孩子看到我們都會跟我們說，老師我愛你，老師你辛苦了，然後給我們一個大大的擁抱，頓時間感受到孩子帶給我們的幸福，不只看到了孩子的進步，也瞭解到家長對我們工作的支持，家長看到了孩子每一天的變化，每一天的進步，在家園聯繫手冊裏看到了家長對我們的'反饋，對我們真摯的感謝，每一次家長工作的配合都是對我們最大的肯定。自己也是收穫滿滿，不只是看到了小朋友的進步，不只是在教學能力上，還是在和班級教室搭配的默契上，還是和家長熟練溝通上，自己看到20xx年結尾的完美收穫。還好有你們的陪伴，我纔會如此幸福。
20xx年，正因爲有了你們，讓我20xx年的生活多彩。
以陪伴爲話題的作文5
午後時光，靜謐又安詳。打開播放器，溫柔的旋律伴着和暖的微風流入耳中，你的身影，同過去的點點滴滴一起，浮現於我眼前。一路行來，朋友，感謝你的陪伴。
依稀記得，你我初次相遇時你整潔的白襯衫，看着你爽朗的笑臉，我很驚訝，驚訝於自己第一次如此迅速地與轉校生建立了友誼。你的存在，讓我感到說不出的安心。
於是，人生的旅途上，從此有你陪伴。
記得一次體育課上，我不慎受了傷。你第一個發現了我的異樣，慌忙攙我去醫務室。那時你臉上的焦急，至今仍刻在我的心頭。
後來的日子裏，你攜着我，我攜着你，跌得滿身傷痕累累卻滿心喜悅、義無反顧地走了過來。你的陪伴，化作無窮的力量，給我前行的勇氣。
還記得嗎？測驗時我爲一個題目抓耳撓腮、不能確定答案時，你輕咳一聲，裝作無心地將答案的演草紙向我這邊輕輕推了推；還記得嗎？暑假裏你應我之邀來教我打籃球，爲一個我百練不成的動作示範了不知多少遍；還記得嗎？放學後你我被班上幾個“小混混”攔住，大打出手、將他們趕跑後兩個人身上髒兮兮的衣服與痛快地大笑；還記得嗎？你我在校內科學知識競賽中摘得桂冠，領獎時滿心的驕傲、開心與自豪……
最後一個學期的最後一天，你拿到了與我不同學校的通知書。我與你交換了所有的聯繫方式，笑着同你道別，轉過身去卻淚流滿面——我以爲我們就此離別。可在那國中第一次期會考試後的同學會上，你我仍如從前一般親切的喊出了彼此名字的一剎那，我才忽然發現，兩個人的心，一直在同一旅途上；你一直陪伴在我身旁，從未遠離。
“啊——夜空中煙花絢爛，點燃整個夏天，總讓我莫名傷感；時光像風兒一樣，靜靜的逝去流淌……”你陪伴着我，走過人生最快樂的時光，讓我不曾孤獨、遺憾。感謝有你，親愛的朋友，一路陪伴在我身旁。
以陪伴爲話題的作文6
外祖父——一個令人熟悉的親人，他卻在我努力向前的道路上化作了一支蠟燭，平凡的不能再平凡，可在我沒留意間，他就這樣慢慢離我而去……
我的外祖父和我“相隔兩市”，很少碰面，我對他的印象也就不深。可那次暑假，媽媽卻突發奇想——帶我去外公玩兒。我當然特別開心，興高采烈期待着農村的美好。“爸爸!”我隨着媽媽的呼喊望過去，一個極其瘦弱的老頭拄着柺杖，慢吞吞的呼喊“在這裏”。“他就是我的外公?”我興奮極了，連忙跑過去，央求道：外公，帶我去河畔那邊玩吧!外公當然是笑盈盈的答應。
到了河畔，我開始飛奔起來，外公的叮囑也被風聲所掩蓋了。可我後來才發現，外公正在後面氣喘吁吁地追着，舅舅也來了。我只能跟在外公後面漫不經心的走着，以後天天如此。我只能到媽媽面前哭訴：“這裏一點兒都不好玩……我不喜歡這兒……我……我要回家……”可媽媽卻說：“不要哭咯，鍛鍊一下自己，嬌氣不好!”沒辦法，我只能在這呆下去了。
可有一天出乎我的意料，外公不見了!我不用去“散步”啦!可我剛問媽媽“外公怎麼了”的時候，媽媽再也抑制不住淚水，悲痛欲絕的說：“你外公快撐不住了!”說着，就領我上了醫院。醫院裏有好多親戚，可外公唯獨讓我留在病房裏。外公用虛弱的幾乎聽不到的聲音說：“巧兒啊，你要好好學習，將來纔能有大……”外公的手無力地垂下了，我大聲哭喊起來：“嗚嗚……外……外公……你不可……不可以……死……”媽媽來了，雖然她也很傷心，可她還是安慰我：“人死不能復生，你自己一定要履行外公交給你的任務啊!”
我聽了這話，擦了擦眼淚，跟着媽媽一起準備去火葬場。可那裏的一切讓我更難過——一個“活生生”的人進了機器出來的就是一些毫無生氣的粉末……
謝謝您，外公，謝謝你在我成長的那段路上的陪伴，我現在在想：我們何時還能散步在那個美麗的河畔，一個老人後面跟着一個興高采烈的孩子，那是一幅多麼和諧的畫面……
以陪伴爲話題的作文7
人人都需要陪伴。在我孤單的時候，在困難來臨的時候，您總陪伴在我身旁。因爲有您的陪伴，才讓我充滿勇氣去面對困難，微笑地迎接挑戰。
還記得那一天，我半夜突然嘔吐，想叫醒身邊的您走開點，可還沒等我叫出聲，我就抑制不住地再一次一瀉千里。“哇哇”的聲響驚擾了您。您的臉驚得煞白，慌亂中趕緊跑去開燈，拿來紙巾與溫水給我。在您慌忙時，我瞥見您的衣服上、手腕上滿是又髒又臭的嘔吐物，而您卻似乎沒看見似的，只顧忙裏忙外地照顧我。
您急急忙忙地送我去醫院，當醫生說發高燒需要掛瓶時，您不顧總是痠痛的腰，硬是揹着體重比你重的我爬着樓梯上了五樓。這天夜裏，您一直守在我身旁。在夢中，我與您快樂地在春光明媚的早上放風箏，陽光照在我的身上，我感到異常的溫暖，心頭有了一股幸福的感覺在升騰。夢醒了，我感到腿部像有東西壓着我，我輕輕地坐起來，睜開迷濛的雙眼，眼裏是您那幅倦極了的寫滿擔憂的睡容。透過您的倦容，我似乎看到了您夜裏忙碌的身影和憂心忡忡的神情。我知道，是您寸步不離的陪伴，細心的呵護與照顧，纔有了我一夜甜蜜的夢境。瞬間，我的淚珠在眼眶裏打轉，禁不住地滴落下來，或許是淚花的聲音驚醒您了。您見到我醒了，第一件事就是用手摸了摸我的額頭，焦急地問：“怎麼樣，人還難受嗎？”我對您笑着說：“沒事兒，好了！”緊接着，我又補了一句：“媽媽，謝謝您！您辛苦了！”您用手抵了抵我的額頭，微笑地說：“小傻瓜，誰叫我是你的媽媽呀！”您話音未落，我便投進您的懷抱中，您緊緊地摟着我，靜靜地。
在您的懷裏，我的腦海裏浮現了一句話，“陪伴是最長情的告白。”是呀，當我們還是孩子，母親的陪伴是我們成長的最美滋養；而當我們長大了，母親成了孩子，我們的陪伴也會是母親安享晚年的最真告白。
以陪伴爲話題的作文8
小的時候，隨着奶奶穿梭於兩個城市之間，那種出門時候的期盼，旅途中的欣喜，回去後的留戀，讓我深深的戀上了出行。
長大些，離開了家，來到陌生的城市求學。喜歡在家和學校之間往返，一個多小時的火車，看着路上再熟悉不過的風景，接觸着周圍不同脾氣和性格的同路人，有一種收穫，一點感悟。
一天天長大，更加的喜歡上了旅行，到了大學，旅行由短途已經變成長途。和同宿舍的幾個姐妹，拎上書包就出發，火車一趟趟換，汽車一站站坐，那時候很辛苦，卻很喜歡。玩夠了，錢快花完了，帶着疲憊的身體和興奮的心情，回去，然後積蓄力量，準備下一次出行。
如果說以前的旅途經常換同伴，從認識他開始，旅途有了改變。
喜歡旅遊，喜歡旅途中相伴的感覺。喜歡上了他，更喜歡上了有他陪伴的感覺。
出發前，我們聚在一起，採購着旅途的用品，我說，該爲他準備點什麼，他說還差些東西沒有買齊，我想着他，他想着我。
旅途中，火車上，更多的時間他醒着我睡着，用他的話說，這叫養精蓄銳，等我醒了，他用他的語言，帶我“看”走過的風景。靠在他肩上，仰頭望着，他眼中是我，我眼中是他。
在路上，包他拿着，偶爾還要“拎”上我，問他累嗎，他說是一碟小菜，他拉着我，我靠着他，走過一處處的風景。
如今二人世界變成三人行，小小的兒子也加入到我們的世界，喜歡帶着兒子到處遊走，或許他還不能看懂路上的風景，但是我想他一定能記得旅途中的感覺。我呵護着他，老公呵護我們倆，甜蜜的笑容，映上三個人的臉。
人生旅途，有過太多的人相伴，無論是她還是他，一路同行，感謝有你。
以陪伴爲話題的作文9
一張發黃的照片中，一個牙牙學語的小傢伙正漲紅着小臉揪扯着一本畫冊;一段珍藏的錄像中，一個滿臉幼稚的小傢伙正偎依在媽媽的懷裏目不轉睛地看着圖片，聽媽媽講着狼外婆的故事;一張不大的書桌前，一個小男孩正在專心致志地描紅着一幅白雪公主的畫像;一個房間的角落裏，一個小男孩正一邊看書一邊模仿着孫悟空的動作造型……不用猜，那個主人翁就是我。也許是父母的有意安排，從小我的生活中處處都有書的陪伴，我也就在一本本“撕不破”、連環畫報、拼音讀物、趣味故事、書籍名著中慢慢長大。
清楚地記得小時候，爸爸媽媽在我睡覺前總會給我講一些小故事，我每次都聽得津津有味。後來，他們就陸續從書店買回一些故事書，讀給我聽。直到上了國小後的一天，爸爸很神祕的對我說：“天天，你喜歡吃甘蔗對吧?”“嗯!”我不加思索地回答。“那你是喜歡自己吃呢，還是爸爸先嚼好了餵給你吃?”爸爸接着問。“當然是自己吃了，你先嚼了我吃了還有什麼味道?”我十分得意的回答說。“哦，天天真聰明，可是你知道嗎，讀書其實和吃甘蔗也是一樣的道理，要自己讀才能讀出味道呀……”爸爸意味深長地看着我說。聽了爸爸的這番話，我一下子明白了。
從此以後，我就嘗試着自己讀一些注拼音的書籍，《安徒生童話》、《格林童話》，讓我曾一度飛入了美妙的童話世界;《西遊記》、《水滸傳》，讓我瞭解了古老的歷史文化。漸漸的，我愛上了讀書，新華書店、圖書館也都成了我度假的好地方，但我也經常會爲了擁有一本好書或看上一本好書做出一些“傻事”。
臧克家爺爺說過，讀過一本好書就像交了一個好朋友，我願一輩子和書做好朋友!
以陪伴爲話題的作文10
陪伴，什麼是陪伴？陪伴就是:“我願意把時間給你，你願意把時間給我。”這就是陪伴，這是一切愛的原型。
從小陪伴你到現在的那個人是誰？我想，所有人的答案都應該一樣吧？那就是---父母。“全世界最偉大的人是母親”這句話我十分認同，因爲我是又切身體會的。把你創造出來的人是母親，將你撫養成人的人是母親，在你最困惑的時候幫你解開困惑的人也是母親。母親實在太偉大了！她從我睜開眼睛的第一刻起就陪伴我到現在。這就是母愛。
他，十分嚴厲。他，在外奔波。沒錯，他，就是父親。父親，一個家庭中不可或缺的存在，我曾深深地體會到父親嚴厲而又溫暖的父愛。在你不會走路跌倒時，你的父親會給你重重的一巴掌，然後再輕輕地撫摸你的頭，一步一步地教你好好走路。在你犯下錯誤的時候，第一個教訓你的人是父親，懲罰你最重的人是父親，然而，總是會回頭語重心長地給你講做人道理的人也是父親。
這就是嚴厲而又使你感到溫暖的父愛。如果說母親是太陽，那麼，父親就一定是雨。因爲，一棵小樹成爲參天大樹的過程必須要有太陽和雨水的支持。雨，代表着嚴厲的父愛，它總是會讓你飽受挫折，但這些挫折也會讓你終生受益。就像雨滴無情地擊打在小樹上，雖然會使它收到一定的傷害，可是，雨滴裏含有的水分也會經過擊打進入小樹中，是它能夠充分的吸收水分。太陽，代表着溫暖的母愛。它總是會無時無刻地讓你感受到溫暖。就像太陽升起的時候，普照大地，讓萬物擁有了生機，使大地擁有了溫暖。母親，父親。
有了這兩個人的陪伴，一個孩子就能健康的長大成人，就想大樹一樣，有了雨水和太陽，一棵小樹就能茁壯成長，最終成爲一棵參天大樹！
以陪伴爲話題的作文11
每個人的成長離不開陪伴，是誰在陪伴你到現在呢?
星期天，爸媽要一起出去出差。唉，只有我一個人獨自在家了。媽媽要去兩三天，所以每天都打了三個電話。不是讓背30個英語單詞，就是讓做20道數學題。或是別玩電腦容易把眼睛玩壞了，千萬別玩……
這讓我特別的煩，電話裏就像金箍咒。指揮着我，讓我向東我就得向東，讓我向西我就得向東向西，我就被那那電話就控制着我的自由，我嘆了口氣，忍受着那煩人的鈴聲。
忽然我靈機一動，想出了個好辦法來:把電話線給拔了吧。電話你們不再響了，屋子裏安靜了許多，我得意地自言自語的說道:“我真聰明呀，能想出這個好辦法來。”
我打開電腦玩遊戲，玩到正在和魔鬼一絕高下的時候，就在這時我玩得真高興的時候，忽然聽到那熟悉的腳步聲，一定是爸爸回來了。我覺得有點不對勁，平時斯文有禮的爸爸，今天怎麼這焦急的回來的呢?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，爸爸在門外喘着粗氣說道:“把門打開，爸爸回來了，快點開門!”
我着急的把電話線插了上去，匆匆把門打開，爸爸的臉紅紅的，汗水一串串的往下流，衣服都溼透了，幾乎能擰出水來。
“你沒事吧?”爸爸快要急哭了。
“我沒事。”我說到。
“哎呀，時間快到了，我得走了。”爸爸急匆匆的走了。剛說完想一陣風的回單位去了。
我望着爸爸離去的背影，想着:如果再一次想起電話該多好哇，因爲電話另一頭站着愛我的爸爸媽媽。
我們需要爸爸媽媽的陪伴，珍惜和爸爸媽媽待在一起的時間。
以陪伴爲話題的作文12
午後時光，靜謐又安詳。打開播放器，溫柔的旋律伴着和暖的微風流入耳中，你的身影，同過去的點點滴滴一起，浮現於我眼前。一路行來，朋友，感謝你的陪伴。
依稀記得，你我初次相遇時你整潔的白襯衫，看着你爽朗的笑臉，我很驚訝，驚訝於自己第一次如此迅速地與轉校生建立了友誼。你的存在，讓我感到說不出的安心。
於是，人生的旅途上，從此有你陪伴。
記得一次體育課上，我不慎受了傷。你第一個發現了我的異樣，慌忙攙我去醫務室。那時你臉上的焦急，至今仍刻在我的心頭。
後來的日子裏，你攜着我，我攜着你，跌得滿身傷痕累累卻滿心喜悅、義無反顧地走了過來。你的陪伴，化作無窮的力量，給我前行的勇氣。
還記得嗎？測驗時我爲一個題目抓耳撓腮、不能確定答案時，你輕咳一聲，裝作無心地將答案的演草紙向我這邊輕輕推了推；還記得嗎？暑假裏你應我之邀來教我打籃球，爲一個我百練不成的動作示範了不知多少遍；還記得嗎？放學後你我被班上幾個“小混混”攔住，大打出手、將他們趕跑後兩個人身上髒兮兮的衣服與痛快地大笑；還記得嗎？你我在校內科學知識競賽中摘得桂冠，領獎時滿心的驕傲、開心與自豪……
最後一個學期的最後一天，你拿到了與我不同學校的通知書。我與你交換了所有的聯繫方式，笑着同你道別，轉過身去卻淚流滿面——我以爲我們就此離別。可在那國中第一次期會考試後的同學會上，你我仍如從前一般親切的喊出了彼此名字的一剎那，我才忽然發現，兩個人的心，一直在同一旅途上；你一直陪伴在我身旁，從未遠離。
“啊——夜空中煙花絢爛，點燃整個夏天，總讓我莫名傷感；時光像風兒一樣，靜靜的逝去流淌……”你陪伴着我，走過人生最快樂的時光，讓我不曾孤獨、遺憾。感謝有你，親愛的朋友，一路陪伴在我身旁。
以陪伴爲話題的作文13
幸福的旅程 我很幸福，因爲我有一個幸福的旅程——我有書的陪伴！ 在我的旅程中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引着我的視線，誘惑着我的靈魂，豐富着我的知識，激發着我的潛能，提高着我的內涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。 在細雨濛濛的午後，躺在竹椅上，讀着冰心那清新明麗、雋永含蓄、有行雲流水之美的散文，讓心靈在她細膩的筆下輕輕遊動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響，如同露珠在晨光照耀下般美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。 好書能讓我調整心態，淨化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們人生之舟導航。看着那些撥動心靈的文字，親吻着文學的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現在我面前。在此時，我真正地體
會到了託瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落裏看書。” 書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。 書，像一雙千里眼，讓我們瞭解世界；書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們，給以人生的真諦！ 小魚喜歡大海。因爲每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。 小鳥喜歡天空。因爲每一片白雲裏，都流傳着一個美妙的故事。 我，喜歡好書。因爲每一本好書裏，都蘊涵着一個深刻的道理。
以陪伴爲話題的作文14
當你肆意地邁着有力的雙腿在大地上狂奔時，他們留下的只有蹣跚的腳步和落寞的背影;當你在爲生活繁忙而苦惱時，他們只希望在一天中能找到事做;當你在感受着生命的美妙時，他們卻在一頁頁地翻着死亡日曆……
我們帶着滿滿的期待、滿手的禮物和滿臉的笑容來到了這次得目的地――荷塘區敬老院。
看着一個個老人手中拿着我們帶來的禮物，我們心裏充滿着一種欣慰的氣息。
一個又一個的表演節目在衆人面前展現，不知道是我們的快樂感染了這些老人，還是因爲我們我們的歌聲喚起了他們的記憶，老人們一個接一個的上臺表演，一首又一首經典老歌如花香一般散播開來，聲音沁入人的心裏。
我們可以瘋玩一整天，但老人可受不住。隨着歡聲笑語的消逝，我們一一把老人送回房間。
老奶奶握着我的手，來回撫摸，用顫顫的聲音對我說：“很久沒有這麼熱鬧了，不過等下你們就回去了……”周圍的樹葉發出“沙沙”的響聲，在這寂靜的院子，顯得格外孤寂。
集合的哨聲突兀的響起，我站起身，輕聲對奶奶說：“奶奶，你好好休息，我要回去了。”
“休息?我一整天都在休息，從早休息到晚啊。”老人微微閉上眼睛，靠着牀頭，從我這個角度看，這偌大的房間顯得無比落寞。
我坐在回來的車上，望着窗外飛逝而去的景物，心情不像來時那樣興奮、開心，整顆心都被憂傷佔據。
作爲年輕人的我們，一個小時坐着什麼事都不做的話，恐怕都會受不了，可是這些老人，一整天大部分時間都要這樣度過，想到這些，我就覺得悲傷。
老人想要的，只是每天有人能陪着聊聊天，而不是每天都對着牆壁發呆。現在社會中，人們都在爲能有更加美好的生活而奮鬥，但請不要忘了，老人，是那幸福生活中的一部分。不要只顧着整天奮鬥，多抽時間陪陪他們，這會使他們很滿足。
以陪伴爲話題的作文15
陪伴，一個很淳樸的詞。卻飽含着一種真愛，詮釋着一種心靈上的愉悅和滿足。
有多希望，自己可以帶一份心情去長大，那份心情是感恩，感恩陪伴我的每一份情。
親情，有你陪伴，我不孤單。
爸爸媽媽，一個恆古不變的詞語，一個訴說多少遍都不會累的話題。十年來，爸爸媽媽像是巨人一樣，默默守護在我身邊，永不離開。我享受爸爸媽媽帶給我的溫暖，享受爸爸媽媽帶給我的親情。他們教我做人，陪我成長。得意時，他們告誡我淡然面對；失意時，他們鼓勵我百折不撓；生病時，他們用心護理，恨不能代我生病。親情，在我成長的道路上支起永遠的晴空。
老師，有你陪伴，我不孤單。
如果把我比作一塊璞玉，那麼，老師就是雕琢美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那麼，老師就是勾繪大作的畫師；如果把我比喻成一顆樹苗，那麼，老師就是澆灌我茁壯成長的園丁。老師，辛勤付出，默默關懷，用知識爲我插上夢想的翅膀。
友情，有你陪伴，我不孤單。
我和朋友們，彷彿是同一片森林裏的大樹，相互扶持，相互幫助，一同成長。當大雨來臨，我們會張開自己的樹冠，保護別人的軀體，當陽光照耀的時候，我們會閉上眼睛，一同沐浴，一同享受。因爲他們，人生的路變得更加快樂。
書籍，有你陪伴，我不孤單。
“讀一本好書，就像在與許多名人交流。”暢遊在廣闊的書海中，如飢似渴地吸收知識，對我來說，是一件再美好不過的事了。與康德探討人生的哲學，與孔孟溝通仁義的精華，與愛因斯坦研究廣義相對論……使我樂在其中。書籍，如同一部戲劇，有時讓我捧腹大笑，有時令我悽然淚下，有時讓我深思。因爲有了它，我更喜歡一個人獨處的空間和時間，去感悟和解讀自己的心靈，去深思人生的方向和目標，去體味快樂、悲傷……
有你陪伴，我快樂、健康、愜意、永不孤單！
