在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛讀書的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛讀書的作文 篇1
魚沒有水就無法生存，我沒有書就不能汲取營養。我的生活中不能沒有書，我喜歡讀書，喜歡用書中的知識來填充我的大腦。
小時候，《格林童話》《伊索寓言》《百科全書》等都是我的最愛，每一本書我都會認真地去讀。
還記得那本《綠野仙蹤》，講了多蘿西和她的小夥伴的冒險故事，裏面的情節深深地吸引着我，書和我之間發生了許多小故事。
有一次，該吃午飯了，可我還是捨不得放下那本《綠野仙蹤》，我把飯端到書房，準備一邊吃飯，一邊看書。後來，我出去喝了點水，回來後，我拿起書就準備往嘴裏放，看着桌子上的飯碗，我才反應過來，於是我便又拿起書津津有味地讀了起來。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了，直到爸爸媽媽都吃完了飯，大聲叫我，我才緩過神來，開始吃飯，然而飯早已變涼了……
類似這樣的事情還有很多，爲此，爸爸媽媽也批評過我、罵過我，可我還是不能放棄看書，“書籍是人類進步的階梯”“多讀書，讀好書，好讀書。”“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”……這些都是我從書中學來的，你說我可以不看書嗎？
同學們，讀書真的有好處，不僅可以讓我們學到知識，還可以讓我們在閒暇時開心起來。讀書可以讓你和書中的人物一起在書的世界中暢遊，讓你交到許許多多有趣的朋友。請拿起你們身邊的書，讀起來吧！
愛讀書的作文 篇2
書籍是人類進步的階梯。我的同桌叫××，他是一個酷愛讀書的人，他每次考試的成績都在班級裏排第一名，這與他酷愛讀書息息相關。
我的同桌個頭不高，一米五左右，剃着一個小平頭。高高的鼻樑上架了一副方形眼鏡，一張能說會道的嘴讓我們佩服的五體投地。同學們給他取了一個外號小博士。
清晨，我們還在被窩裏睡覺，而他早早起了牀，像箭一樣鑽進了教室，拿出書就反覆的研讀。一會兒在筆記本上記一記；一會兒在書上畫一畫；一會兒又查字典。直到琢磨透了，才肯罷休。
下課時，同學們這裏湊一堆玩魔方，那裏湊一堆玩橡皮泥，還有個別同學在走道里竄來竄去，而我的同桌則津津有味的啃着他手裏的書。只見他一會兒眉頭緊鎖，充滿疑惑；一會兒眼睛瞪得溜圓，好像要跟誰吵架；一會兒又笑得前俯後仰。
圖書館也是他常去的地方。有時，他在那裏一呆就是一整天。據史料記載，那是一個星期六的下午，我要去上輔導班，途經圖書館，順便想借本書看看。一進圖書館，一個熟悉的背影映入眼簾。是老熟人，我同桌！他手裏正捧着一本厚厚的書，低着頭，一動也不動的坐在那，如一尊雕像。由於我急着去上課，借好書便匆匆忙忙地離開了。
呆若木雞的我坐在輔導班裏，度秒如年，艱難的熬了幾個小時，總算是完成了我老媽交給我的使命。一下課，我就像籠子裏放出的鳥，一遛煙兒的往回飛。經過圖書館時，不由自主的往窗戶裏瞟了一眼。呀呀呀！那尊雕像還在啊？我趕緊拍拍窗戶大喊：××回家了，天黑了。他如從夢中驚醒，擡起頭驚訝的'看着我，我指指天，他才恍然大悟，趕緊放下書跑了出來。
瞧，我的同桌，他就是一個這麼酷愛讀書的人。
愛讀書的作文 篇3
我是一個愛讀書的孩子，家裏的書已經快到一百多本了。
記得那一次，我剛剛寫完作業就去書櫃裏取了一本書看了起來，書裏的故事讓我深深的投入到了裏面。就在我看的正入迷的時候，媽媽對我說：“大寶貝，過來吃飯了，我做了你最愛吃的可樂雞翅！”我對媽媽說：“媽媽，我等一下再去，等我看完的。”十分鐘過去了，我仍然還在看書，媽媽說：“快過來，眼睛還要不要了，怎麼也需要適當休息。”我懂媽媽的意思，只好放下書，無奈的過去了。
還有一次，我和姐姐、爸爸、媽媽去極地館玩，但我帶了幾本書。爸爸、媽媽對望了一下，露出疑惑的表情。這時，姐姐問：“妹妹，你帶這麼多書幹嘛？”我天真地回答：“坐車什麼事兒也沒有，就看唄。”聽到這話，他們都笑了。
你看，我是不是一個愛看書的孩子，你是一個怎樣的孩子呢？快來告訴我吧！
