在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的文具戰爭作文8篇，希望對大家有所幫助。
文具戰爭作文 篇1
深夜了，大家都睡着了，只有文具們還在爭吵。
鉛筆第一個站出來，用手打了一下橡皮擦，說：“我最厲害，每次小主人要寫作業或考試的時候都要用我。”橡皮擦聽了，臉都氣歪了，用腳踢了它一下，擡頭挺胸地說：“那又怎麼樣，小主人寫的錯字還不是要用我改正過來。”接着鉛筆和橡皮檫打了起來。
筆盒與書本也不甘示弱，筆盒氣勢洶洶地說：“小主人有了我就能放很多學習工具了，我最厲害。”書本得意洋洋地打了它一下說：“光有你有什麼用，小主人有了我才能學習長知識。”一直在爭吵着，誰也不讓誰。最後字典不耐煩了，說：“你們自有自己的用處。”可是，文具們餘怒未消，又開始打起來。過了一會兒，它們鼻青臉腫的模樣真令人哈哈大笑。
終於，字典發怒了，說：“相煎何太急，你們不許爭了。”最後戰爭才平息了。
文具戰爭作文 篇2
我每一天都要學習，學習離不開文具。你們聽，文具們又開始“爭鬥了”了。
圓珠筆大哥說：“小主人，最喜歡我，因爲我的用處很大，小主人每天寫字都用我！哈哈！”
直尺妹妹說：“如果小主人要連線的話，還是需要我的，這難道不是我的用處最大嗎？”
鉛筆小弟說：“不要吵了，我的用處是最大的，小主人在畫畫、畫圖，都用我，我的用處最大。”
橡皮姐姐說：“呵呵，我說鉛筆小弟呀，沒有我們畫錯了怎麼辦呢？你看，還要我去擦乾淨呢，還是我的用處最大呢！”
每個文具都在說自己用處大。“我的用處最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家爭論聲音很大，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺仔細聽了一會兒，笑着說：“呵呵，你們爭出誰用處大了嗎？”文具們都搖搖頭。文具爺爺又不緊不慢的說：“其實每一個人都是有優缺點的，我們只能看到自己的優點和別人的缺點，而自己的缺點是看不到的。對於小主人來說，我們每一個人都很重要，沒有了誰，小主人都是很着急的。所以我們要以自己的優點來彌補別人的缺點，這樣我們誰都很開心。”
文具們聽了文具盒爺爺的話，很認真地互相道歉，文具盒爺爺很開心。每個文具都開始了和睦相處。
文具戰爭作文 篇3
有一天，我打開文具盒，拿出鉛筆準備寫作業。
忽然，長長的鉛筆說：“瞧，我多厲害，主人每天都要用我，我多有價值啊……”
“那又怎麼了？”一直和鉛筆關係不好的橡皮跳出來說：“什麼多厲害，什麼有價值呀？如果你寫錯字了，我就幫你馬上清除，要不是我，你早就……”
“胡說！”文具盒裏的鋼筆惱火了，說：“你橡皮能把我擦掉嗎，再說了，你鉛筆也別逞能炫耀表功，我也能寫很多字呀！”這時文具盒旁的墨水來勁了，說：“吹牛，如果沒有我，你能寫很多字嗎？”
“嘻嘻嘻，”白白的修正紙也出來搭腔了，“雖然墨水給鋼筆上了墨，但是鋼筆寫錯字了，還是由我來修正的，我是最終的把關者！”鋼筆說：“我不信，是騾子是馬咱們溜溜，還不知道鹿死誰手哪！”
鉛筆知道橡皮的厲害，在一旁不敢吱聲。而鋼筆呢在紙上寫了一個字，剛剛收筆，修正紙很快就把字蓋上了，鋼筆驚訝的說不出話來。剛剛喧鬧的場面也平靜下來。
這是，只聽的文具盒“嘿嘿”一笑，說“你們都別爭了，如果你們沒有我，那你們住在哪裏呀，你們要感謝我，還是我最厲害！”文具盒的話音還未落地，我啪的一聲把文具盒蓋上了，憋得文具盒說不出話來。
文具們感嘆到：“還是小主人最厲害呀！”
文具戰爭作文 篇4
在一個書包村裏有一間漂亮的房子，那就是鉛筆盒，裏面住着快樂的一家。
家裏有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們都各有各的本領，有一天，他們都說自己本領大，鉛筆姐姐神氣地說：“我寫出的字很漂亮，小主人非常喜歡我。”橡皮妹妹不服氣地說：“鉛筆姐姐，以前你寫錯字的時候，是我幫你擦乾淨的'。”尺子哥哥生氣地說：“是我幫鉛筆姐姐畫出的線變直的。”小刀弟弟不高興地說：“我能把鉛筆姐姐的腳變小，讓她變得美麗，沒有我，她一定會變成一個打怪物。”它們的吵聲驚醒了聰明的圓珠筆姐姐。圓珠筆姐姐奇怪地問：“你們在吵什麼？”文具們異口同聲地說：“圓珠筆姐姐，你說，我們誰的本領最大？”圓珠筆姐姐動了動腦筋，想出了一個好辦法。她讓文具們比一場賽，就是寫字比賽和畫圖比賽。
寫字比賽開始了，鉛筆姐姐來到舞臺上，展現她的本領。鉛筆姐姐寫着寫着，哎呀！鉛筆姐姐寫錯字了。鉛筆姐姐十分着急，這時，橡皮妹妹說：“不用怕，我來幫你。”說着，走上了臺，幫鉛筆姐姐擦乾淨錯字。鉛筆姐姐說：“謝謝你，橡皮妹妹。”“不用謝。”橡皮妹妹說。寫字比賽結束了，下面到畫圖比賽。
畫圖比賽開始，鉛筆姐姐剛走上場，小腳就變大了。鉛筆姐姐很着急。小刀弟弟說：“鉛筆姐姐，你的小腳變大了，我來幫你。”鉛筆姐姐說：“謝謝你。”筆削好了。鉛筆姐姐十分高興！她上了舞臺，可又發愁了！原來鉛筆姐姐沒有帶工具不能畫畫。尺子哥哥說：“你在我身上畫吧！”“謝謝你！”鉛筆姐姐說。鉛筆姐姐在尺子哥哥上面畫了一個方形，十分美麗！
比賽過了以後，鉛筆姐姐紅着臉說：“謝謝你們，是你們的幫助才能使我完成任務。他們紛紛表示沒有關係。圓珠筆姐姐語重心長的說：“看！你們都各有本領，但是你們必須團結才能把事情做得更好！”
從此以後，文具們再也不吵架了，因爲他們懂得團結是多麼的重要。
文具戰爭作文 篇5
今天是星期天，主人不在家。
文具們紛紛跳上書桌，佔領地盤。
鉛筆和橡皮爲搶書桌右上角的一塊地方吵了起來。“是我先到的！”“是我，沒有用的傢伙！”“你敢說我沒用？”鉛筆叫了起來，“我幫助主人寫了多少文章，做了多少作業，而你呢？”“每次你出洋相，都是我救了你，我的功勞比你大着呢！”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉：“你上次把主人寫的一句好句擦了，害得我短了好一截！”橡皮終究說不過鉛筆，只好找三角尺下棋去了。
書桌的另一頭，鋼筆和墨水也在進行着鬥爭。只見它們抱在一起扭打着，臉漲得通紅，黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會兒，書桌就變成了黑色。
其他地方也發生了戰爭，瞧，圓珠筆和紅筆正在踩來踩去；圓規和量角器剛被三角尺勸開，又在壓來壓去了。
這時，主人回來了，他看見文具們正在打來打去，便對它們說：“你們都是有用的，只不過你們的用處各不相同，別打了！”
從此，這些文具再也不打了。它們儘自己的力量爲主人服務，幫主人做事。它們現在相互幫助，成了好朋友。
文具戰爭作文 篇6
有一個精美又漂亮的文具盒裏住着鉛筆、橡皮、圓珠筆、水筆、直尺、三角尺、圓規的"大家庭"，雖然有點擠，但是“大家庭”的成員和睦相處，從不吵架。
次日，小主人又買了一枝鋼筆，可房子本來就很擠了，現在又要來一枝鋼筆，那不就更擠了！？老成員們十分不樂意，但是又能怎麼辦呢？鋼筆是主人的新寵，是鐵定要住進來的。爲了自己的一畝三分地，成員們只能各憑各的本事，你爭我搶了！
“家庭會議”開始了……
水筆第一個發話：”小主人做語文作業時要用我，我不可能出去住的。“圓珠筆說：”小主人做數學作業，需要圓珠筆，我自然也不能離開！“直尺瞧了瞧鉛筆那矮小的身材，說：“要不，我們讓鉛筆搬出去住吧，反正它都快用完了！”聽了直尺的話，其他成員都同意了，只有橡皮不樂意，因爲如果沒有鉛筆，自己也會失去價值。
自從鉛筆畫畫的工作交給水筆後，小主人不再理橡皮了，而水筆畫錯一次，就遭小主人罵。這時，大家紛紛想到鉛筆，橡皮說：“我去找鉛筆！”橡皮自告奮勇。橡皮找到檯燈，問它：“檯燈，檯燈，你知道鉛筆在哪裏嗎？”檯燈不語，徑直地把燈光照向了那個黑暗的角落，只見鉛筆坐在那兒悄悄地哭。橡皮一蹦一跳地跳到鉛筆面前，說：“鉛筆，鉛筆，你別哭了，大家需要你！你快回去吧！”鉛筆擡起頭“真的嗎？！”“我會騙你嗎？……"
經過橡皮的一番勸說，鉛筆又回到了"大家庭“裏，大家又恢復了以往的快樂生活！！
文具戰爭作文 篇7
深夜，文具們醒了，嘰嘰喳喳，七嘴八舌，在說什麼呢？你快來聽聽吧。
在文具盒這個小房子裏，正在舉行一年一度的誰最有用大賽。鋼筆性急，先發話了：“我最有用，小主人如果沒有了我，就寫不出鋼筆字了”。橡皮不屑地說：“如果小主人不小心寫錯字，你可以擦嗎？我才最有用”。三角尺說：“哼，我才最有用，如果沒有我，小主人的線能打直嗎？”量角器也說：“我是數學王國最重要的一種器材，少了我，小主人能量出這個（那個）角的度數嗎？”鉛筆說：“畫橫線需要我，你們能從自己嘴裏吐出鉛來畫嗎？”
就在他們爭論得不可開交的時候，最老的膠帶啞着噪子叫了一聲：“住口”，文具們馬上停了下來，膠帶在文具們的心中是很有威望的，因爲它最老。“瞧瞧你們，都成什麼樣子了？看看人家自動鉛筆和筆芯配合得多好啊。”大家刷刷望去，筆芯正吐出一根芯給自動鉛筆“吃”呢。“你們彼此都一樣重要”文具們若有所思地點點頭。
文具盒又歸於了平靜。
文具戰爭作文 篇8
每個人，每件物品都有自己的優點與缺點，不能以貌取人。
夜晚，我漸漸入睡了，隱隱約約地傳來一陣爭吵，我便豎起耳朵聽了下去。
這不，半截橡皮與小刀竟發生了爭吵。小刀說：“你看看你，又胖又矮，長得真難看！”橡皮說：“你還說我，你看你，每天除了傷害我們，你還會幹什麼？”小刀說：“我的作用可大了去了！我會幫小主人割紙，刻東西，削鉛筆……你會幹嗎？”“我的作用可廣泛了，我可以幫主人改錯，這是蓋世之功啊！”這時，白紙走了過來，說：“你們影響到我了，什麼事不能心平氣和地說呢？”邊說邊不滿地嘟起了嘴。於是小刀便告訴了他事情的起因經過。白紙說：“每個人都有自己的優缺點，不能以貌取人，大家都要和睦相處，共同打造美好的未來。”小刀說：“哦，我以後再也不以貌取人了。”橡皮說：“我以後也不會再好大喜功了！”說完，他倆便拉起了手，一起回到了文具盒裏。屋子裏頓時安靜了許多。
是啊，我們每個人都有優缺點，我們也要取人之長補己之短啊！
