在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我們的生活作文7篇，希望對大家有所幫助。
我們的生活作文 篇1
一縷縷如金絲般的陽光射進了我的房間；一束束耀眼的光芒如條條金鎖在黑暗中發亮。我拉開窗簾，陽光全部射了進來，照射在我的臉上，頓時使人精神煥發。原本幽黑的地板也開始泛紅了。陽光真好！
早晨，陽光射在嬌豔的花瓣上，光彩奪目。晨露晶瑩剔透的在陽光的照耀下閃爍着七彩的光芒，如水晶板透澈，又如珍珠般璀璨。陽光射入一片高高的樹林，映下零零碎碎的映影。如果你在這時走進一片森林，一縷縷陽光會從樹葉之間的空隙穿過，射透白茫茫的水霧，遠遠望去像是千條萬條的金鍊子，垂掛在樹之間，又恰似一條條金鞭，從天宮垂下來，彷彿是仙女下凡的前兆。那時的美景會讓你流連忘返。早晨的陽光是美麗的。
中午，耀眼的陽光會使人無法睜開眼睛。陽光射在波光粼粼的湖面上，顯得閃閃發光。一陣風吹來，會使人感到一股暖流涌上心頭。在強烈的陽光照射下，大地的顏色開始濃了。小草在陽光的照耀下綠得那麼可愛，陽光給不起眼的草坪平添了一些生機。中午的陽光是強烈的。
當七彩的晚霞輝映在湖面時，太陽就快落山了，但它是給人間帶來了最後的美麗——晚霞。天空由紅變黃，由黃變紫藍，還有一些不知名的顏色，整片天空像上了油漆，五彩繽紛的。偶爾還會看見幾朵丹紅的浮雲。原本潔白的鴿子在夕陽前卻變得幽黑的像影子一般。真是夕陽無限好！
陽光無處不在，是它讓世界變得絢麗多彩！
我們的生活作文 篇2
在我們的生活中，有越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，比如共享單車、共享書店……這些共享改變着人們的生活理念。
共享單車，它是一款自行車，它分很多種：有ofo小黃車，還有就是沒有名字的普通自行車。這種單車在我們的街道上、小區裏，這些單車給我們帶來了很多便捷。比如：要去買菜，走過去很累，但是又不想開車，嫌麻煩，這時候這些單車就派上用場了。有的單車前面有一個籃子，讓你裝東西的'，這樣就不用用手提着袋子了。還有一個例子：如果你要出去玩，走過去時間來不及，說不定還沒到地點就關門了，這時候這些單車又派上用場了。騎共享單車既可以消遣，又可以節約時間，非常有用。
共享書店，就是共同使用書店裏的閱讀資源。南橋圖書館，它是一個少兒圖書館，有很多幼兒喜歡看的書，也有中學生、高中生和大學生看的書。如果使用共享書店，就省去了買書的錢，琳琅滿目的圖書品種更開拓了孩子的眼界，孩子們可以自由選擇圖書類型，有幫助學習的學科書，也有豐富課外知識的趣味書、推理書、文學作品……。
共享單車和共享書店都能帶給人們便捷。特別是現在的年輕人，喜歡閒來無事騎着單車到處轉悠，這給他們帶來了樂趣。書店一般都是孩子喜歡去的地方，那裏有童話故事書，還有一些關於動物的科普書，中學生則喜歡在書店裏看些書、文學書。這些書都對他們有幫助。
今天，這些共享資源已經在我們的生活中慢慢地擴大發展，希望它們的出現能夠給我們的生活帶來更多的便捷。
我們的生活作文 篇3
社會的發展使越來越多的汽車走進了千家萬戶，給人們的生活帶來諸多方便與快捷。當你走在馬路上，會看到各色各樣的汽車從你的身邊疾馳而過；當你步入小區，定能看到每戶門前都停着自家的汽車。汽車不再是可望而不可及的奢侈品，它將成爲每家必備的出行工具，悄然地改變着人們的生活。
有了汽車，人們的生活更加方便了。在北風呼嘯的冬天，你再也不用害怕遠行，再也不用全身武裝去與寒風較量；在烈日炎炎的夏日，你再也不用頂着酷暑，汗流浹背地騎着車去上班；特別是暴風驟雨來臨時，你再不用擔心會被淋成“落湯雞”。坐在汽車裏，你會抵擋住寒風的來襲，你會躲過驕陽的炙烤。放上一段美妙的音樂，一切惡劣的氣候都被你隔在窗外。每當節假日，一家人還可以坐着自家車進行一次旅遊，去感受祖國河山的美麗。
有了汽車，人們的生活更加快捷。以前去上海、南京等大城市，都要早早地準備，買票、候車、坐車，一來一去總來花費很多時間，現在早上去，晚上就能趕回來。汽車，讓人們縮短了與大城市的距離，也大大地節省了人們的時間。有了汽車，可以節省人們在路途消耗的時間，人們可以用剩餘的時間去做更有意義的事。
當然，汽車在給人們的生活帶來變化的同時，也帶來許多不利。如它有着污染環境的罪名，它排出的尾氣讓空氣變得不清新；它曾奪走無數人的生命，幾乎每時都有悲劇上演。真希望，在未來的日子裏，人們能生產出更環保、更安全的新型汽車。
讓我們的生活，因汽車而更加精彩！
我們的生活作文 篇4
陽光似水，走遍生活的每一個角落；陽光似空氣，瀰漫在生活的每一個細節；陽光似風吹拂到生活得每一處陰暗……陽光是植物的養料，更是我們生活的“養料”！陽光給予我溫暖，活力與期望！
早上起來，耳旁少不了媽媽囑咐的話語“衣服穿多點，今日降溫，彆着涼了”“早上吃多點，上午五節課，要不會餓的”“騎自行注意點，不要趕時間，慢點騎”“媽，我都明白了，你還能夠睡會兒，快睡吧，我必須會謹尊母命的！拜拜哦！——”看，這是清晨的第一縷陽光，它照進了我的心田，給予我溫暖和愛！
中午在校，身邊總有那一個個忙碌學習的身影“組長，你看看這道題，中國東邊隔海相望的國家不只日本，還有韓國啊，爲什麼填日本啊！”“你看這圖，中國的正北邊應當是日本，而韓國是偏北一些”“哦，我明白了，多謝哦！”看，這是中午充滿活力的陽光，它給予我精神與活力！
傍晚，教師將我叫到了辦公室“你不用難過，這次沒發揮好，下次再努力啊！你的奮鬥，你的努力，同學們，教師都放在眼裏，大家都相信你是最棒的，加油！”一次考試失利後，教師來安慰我。我走在小路上，美麗的夕陽斜照在我的身上，是啊，我應當充滿期望來迎接明天的太陽！“沒錯，我要加油！”
陽光照射到露珠上，露珠高高興興地奔向天空母親的懷抱；陽光照射到潮溼陰暗的屋子裏，屋主人的心境豁然開朗起來；陽光照射到森林裏，樹木茁壯地生長！陽光瀰漫在我們生活的每一個角落，我們的生活充滿陽光！
我們的生活作文 篇5
我的課餘生活豐富多彩，做遊戲是我最喜歡的，我經常和小夥伴們一起玩“小貓釣魚”的遊戲。
這個遊戲有三個或三個以上的人就可以玩。規則是這樣的：先石頭剪子布，輸了的人就當“小貓”，贏了了人就當“魚兒”，“小貓”背過身去，“魚兒”們摸了“小貓”就趕快跑，“小貓”就趕快說“停”，然後向離自己最近的“魚兒”跨近一步，再喊“小貓”，“魚兒”們喊“釣魚”，“小貓”就可以“釣”自己能摸得到的“魚兒”了，誰被摸到誰就要當“小貓”了。
我可喜歡玩這個遊戲了，每次我當“小貓”的時候，都特別希望能摸到“魚兒”，總是竭盡全力去摸“魚兒”；每次我當“魚兒”的時候又特別緊張，生怕被“小貓”摸到了。這個遊戲給我的課餘生活帶來了無窮的快樂！
我們的生活作文 篇6
我們在校園裏生活了六年了，有許多的酸、甜、苦、辣。我們的國小生活也從此要結束了。我們的國小同學也可能就要分開了，我們也要好我們的老師分開了。我們會很傷心的。想到這裏，我不禁攥然淚下
在國小裏，給我印象最深得是劉新麗老師，她給予了我們很多的教育和幫助。我很敬佩我們的老師，因爲我們這個班實在是太頑皮了，但我們的老師卻能制服得了我們。我們的劉新麗老師教育我們已經快三年了，老師對於我們的習慣、習性、字體、聲音、水平都瞭如指掌。我真的很佩服我們老師的記憶力！我們的水平高低，老師都知道。只要交一篇作文，老師就會知道是誰的，還可以看出是不是這個人寫的。其實我們都很害怕我們的劉新麗老師，因爲她有時候太兇了，讓我們嚇得不敢動彈了。我們有時候在下面做小動作，老師都能看到，證明老師的眼很亮，就算我們小聲得交頭接耳老師也能聽得到，而且知道是誰在說話，老師的耳朵很靈，讓我們沒有辦法在上課時搞小動作，有事下課了，只要老師一來，我們就乖乖得回到座位上。
我最喜歡的、最敬佩的老師雖然有血熊，但我還是很喜歡她的。
我們的生活作文 篇7
我的課餘生活是豐富多彩的.我最喜歡的是跳皮筋. 每次上體育課我都要玩跳皮筋.有一次,我跟程紅,趙曉藝,吳曉婷一組,可趙曉藝不同意.我們只好重新喔喔邁.我又跟陳琦芮,程紅,張渝卿一組.趙曉藝跟彭新燕,賴恬甜,吳曉婷一組.這回趙曉藝同意了.我們讓她們組先跳,她們跳到第三關就輸了.到我們組跳了.我們還沒有跳單腳一,下課鈴就響了.體育老師就帶我們回教室了. 跳皮筋不但好玩,還能鍛鍊跳高能力.
