在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的拔河比賽國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拔河比賽國小作文1
比賽之前，老師選了一些大力士，參加拔河比賽，我被榮幸得選中了。
大家來到操場上，一看，呵！，一條又粗又長的繩子，好像一條大蟒蛇一樣，躺在水泥地上，我們舉起來，啊！好沉！
比賽馬上就要開始了，我們個個都做好了準備。在裁判“嘟”——地一聲令下，哨聲還沒鑽進我們的耳朵，我們都拼命地往後拉，誰也不肯放鬆一點點。我們的啦啦隊拼命地喊：“四（4）班加油！四（3）班加漏油！”我們聽了啦啦隊的吶喊聲，感到渾身有使不完的力量。特別是我，漲紅了臉，鼓着腮，撐直了前腿，用力地往後倒，恨不得一下子睡在地上。再看看我們的隊友，個個都生龍活虎，他們都把臉紅了，就好像一個個火柴頭一點就燃，一看就知道他們非常賣力。
再看看我們的對手，他們個個也精神飽滿。“一、二、三！一、二、三！”喊聲驚天動地。很長時間大家就這麼僵持着，繩中間的鐵螺絲一直在來回運動，像不知道朝那邊走纔對。後來，螺絲漸漸地向我們靠近，那時我們看見他們的腿已經在顫抖，我還以爲大地真的震動了呢！其實是他們已經筋疲力盡了。我們看着這個螺絲離我們越來越近，激動了，個個都使出了自己吃奶的力氣，終於戰勝了四（3）班。這場比賽在我們啦啦隊的歡呼聲中結束了。
放學回家後，我感到很快樂，因爲我既感到了力量上的勝利，還感到了精神上的勝利！
拔河比賽國小作文2
今天下午我們班和226班舉行了一場激烈的拔河比賽。
“加油！222，加油！222……”，在一聲聲振奮人心的加油聲中，我緊緊地抓住繩子，臉漲得通紅，連我的小肥手也爆出了一條條青筋，我使出了平時跳“三丈高”的勁，極力把自己的體重壓在繩子上，繩子一直在僵持，我默默地在心裏念：“堅持！堅持！堅持就是勝利！”，突然，我身體猛地失去了平衡，摔了個四腳朝天，原來，對方突然發力，一齊使勁把我們拉過了中心線，使我們摔了一跤。
雖然有點挫敗感，但我們馬上聚頭總結經驗：1、身子要往後靠，儘量把繩子壓低2、一齊發力，使力量集中3、站好位置，蹲好馬步……第二局很快開始了，我們準備就緒，用堅定的眼神望着他們，可他們一臉隨意，好像在說：“手下敗將，別想打敗我們”，這更加激起了我們的鬥志，當裁判員一聲哨響，我們三下五除二就把他們拉過來了。
第三局也真是痛快，我們班的壯女小分隊輕而易舉就把他們班搞定了。
這次激烈的拔河比賽讓我真正懂得了“兄弟齊心，其利斷金”“團結就是力量”這兩句話的意義，同時也更讓我們222班的心緊緊聯繫在一起。
拔河比賽國小作文3
下課鈴叮鈴鈴的響了，小明、小剛還有其他同學都興奮的跑出去玩。
小明想出一個新遊戲，就對小剛說：“我們和別的同學一起玩拔河吧？”小剛點頭表示同意。於是，他們找來一根長繩，在長繩的中間綁了一個紅領巾，做好拔河的準備。其他看到的同學很好奇，就跑上前來要求參加。小明把同學們分成兩組，每組三個人，讓小剛當裁判，小剛一聲令下，拔河比賽開始了。小明作爲左面這一隊的隊長，用勁的往自己這邊拉繩，同時還大聲的喊：“加油、加油！”，另外兩位同學聳着肩膀也向後仰着身體和小明保持一致，右腳在後左腳在前用力拔着。對方的三名同學當然也不想讓自己的隊伍落後，帶頭的同學也是兩腳分開，身體後仰着用勁拔，臉都掙得通紅，第二位同學則站在繩的右側，保持同樣的姿勢往後拉，最後一名同學背對着他們，做着揹着包袱的動作把繩勒在肩膀上，低着頭使勁往前邁步。裁判不時吹着哨子爲各隊加油，場面非常熱鬧。
通過拔河比賽，同學們都明白了輸贏不是最重要的，重要的是我們要團結在一起，爲集體的榮譽奉獻自己的力量。
拔河比賽國小作文4
在我們成長過程中，會遇到各種各樣難忘的事。它可能是一次挫折，可能是一次遊戲，可能是一次……而我最難忘的就當數上週五舉行的拔河比賽了。
比賽這天，天氣晴朗，陽光明媚，很適合比賽。於是我們六班和三班就在體育老師們的帶領下舉行了這次拔河比賽。我們一個個陸續來到比賽場地坐好。因爲比賽快要開始了，所以兩班都在如火如荼地挑選身強力壯的人蔘加比賽，我可是我們班上的大力士，怎麼能不參加呢？挑選完選手後我們兩班都整齊地分佈在拔河繩的兩側，一個個都摩拳擦掌地準備大顯身手，幫自己班贏得比賽。
“ 吡~”比賽開始了。每位選手都用盡全力，想爲自己班贏得榮譽。而我更是使出了吃奶的力氣使勁地拔。只見拔河繩中紅色布條一下左一下右，不分勝負。 “啊~~”突然一聲尖叫，我們班的同學們都摔倒在地。。三班怎麼突然放手啊？真是陰險！我在心裏埋怨。可是當我站起來看到眼前的情景驚呆了，原來根本就不是三班突然放手而是拔河繩斷了！我不禁苦笑：我們的力氣真大啊！就這樣拔河比賽在我們的驚訝中結束了。“人多力量大”這五個字出閃現在我的腦海裏，是啊，不正是我們那麼多人齊心合力地拔，拔河繩纔會被我們拔斷的嗎？
雖然這次比賽很普通，但在我眼中它卻是最特別也是最讓我難忘的。因爲它讓我明白了“人多力量大”的道理。
拔河比賽國小作文5
一年一度的校運會即將到來了，在正式校運會之前，有一些項目會提前舉行。比如，跳長繩、拔河、仰臥起坐等。從這些項目裏，讓我記憶猶新的是一次拔河比賽。
記得那時我是上二年級，比賽的那一天，我們班的組員全都準備好了。下午放學，拔河比賽正式開始。一年級至六年級拔河的運動員都準備好了。操場上分爲兩邊，一邊是一到三年級，另一邊是四到六年級，這兩邊分別有兩位老師負責。
首先是一年級的同學，他們到準備好了，雙手抓住繩子，在哨子吹了以後，他們都用盡全身的力氣，把繩子往後拉。一年級的同學全部拔完以後，到二年級了。我們班和同級的那個班先拔，我的心裏像被一塊大石頭砸在上面。我們班的同學都準備好了，哨子一吹，同學們用盡吃奶的力氣，猛地向後拉，我們像一羣發了瘋的小猴子。當我們快要輸的時候，班主任在一旁幫我們加油打氣，觀衆們都喊着：“加油！加油！”班主任對我們說：“只要我們能衆志成城，勝利永遠是我們的。”我們聽了，心裏充滿信心，終於贏了。
我永遠也不會忘記這次的拔河比賽，因爲從這次比賽中，我領悟到要團結，團結就是力量！俗話說得好：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。當別人有困難的時候，你幫助別人，這就是團結，團結能把所有的困難克服！
拔河比賽國小作文6
“六一”兒童節到了，我們學校決定組織一場拔河比賽。我們也參加了這次的比賽，被評爲紅隊。這次，是我們大顯身手的好機會，我們很努力。
這天風和日麗，最適合活動了，我們組的隊員穿上了豔麗的服裝，十分精神。迎着觀衆的呼聲，隊長帶着我們走進了現場，雖說是學校，但那氣派可不一般，幾百人在觀衆臺上加油吶喊，那聲音可真是震耳欲聾，還有學校拉拉隊。
比賽開始了，紅隊努力地拉着繩子，每個隊員都使出了最大的氣球，它們的對手——黃隊，也不甘示弱，也使出了最大的力氣拉繩子，兩隊不分上下。這時，黃隊其中的一位隊員突然肚子痛，比賽又不能停止，這也是我們的好時機啊！快拉！黃隊急得像熱窩上的螞蟻。“我要暫停比賽。”全場頓時鴉雀無聲，目光不斷尋找着這個熱，出人意料的是，說這句話的人是紅隊的隊長，這時，全場響起了雷鳴般的掌聲。比賽停止了，隊長走到受傷的隊員旁邊，親切地說：“去看看醫生吧。”隨後對我們說：“公平第一，比賽第二，乘人之危，那是一個小人才會做的事，我們要做一個好少先隊員。”掌聲再響起，這掌聲似乎比剛纔的響亮。這時，一道陽光照在了隊長的身上。
這是我最難忘的一次拔河比賽。結果不重要，重要的是我明白了一個做人的道理。
拔河比賽國小作文7
在一個陽光明媚的下午，學校舉行了一場龍爭虎鬥的拔河比賽，我有幸成爲了班級參賽隊伍中的一員。
大課間的鈴聲一響，陸續有班級進場了。我班參賽的同學個個精神抖擻，一副副躍躍欲試的模樣。拉拉隊員們則早已按耐不住激動的心情，開始喊加油了。
我們班上場了，我和同學們沉着地走到繩子旁，準備開始戰鬥了。“拿繩！”裁判一聲令下，全體隊員迅速拿起繩子，我暗暗地給自己打氣：加油，五（3）班！我們是最棒的！“嘟！”繩子立即繃得像一根鐵棒。你看，張鑫作爲主力隊員，雙手像一把鐵鉗子似的，緊緊地“鉗”住麻繩，邁開弓箭步，拼命地把繩子往後拉，向對方班級發起“進攻”。我也使出了吃奶的勁，身子儘量往後仰，雙腳緊緊地踩在地上，雙手抓着麻繩，一刻都不敢放鬆。“加油！加油！五（3）班加油！”拉拉隊員們的.加油聲此起彼伏，不停地在耳邊迴盪。參賽的隊員們個個卯足了勁，麻繩中間的紅色絲帶一點一點地向我們靠近。第一輪我們勝利了！
大家高興極了，露出了燦爛的笑容。而對方的參賽隊員像泄了氣的皮球一樣，一副無精打采的樣子，默默地回到了自己的班級隊伍中。
很可惜，我們第二輪比賽被淘汰了。雖然這次比賽有一些遺憾，但我深刻感受到團結就是力量這個真理，希望下次比賽我們能吸取教訓，發揮團結合作的精神，爭取贏得最終的勝利。
拔河比賽國小作文8
早上的第三節課，二年級1班的同學們去上體育課。
老師說：“同學們，今天我們進行拔河比賽。”我們一聽樂得一蹦三尺高。老師從體育器材室拿出一根粗繩子，繩子中間掛了一條紅領巾，同學們分好組後便各就各位準備比賽。
“嘟······”一聲哨響，比賽開始了，大家都全力以赴拼命地拉，拉拉隊員們扯着嗓子拼命地喊“加油!加油!”場面十分熱鬧。只見拔河隊員們個個用雙手緊緊地拉住繩子，憋足了勁，咬着嘴脣，雙腳蹬地，身體重心壓下拼命往後傾，腳像被釘子釘在地上一樣生怕被對方拉過去，繩上的紅領巾一會兒向左，一會兒向右搖擺不定。過了一會兒，對方的力氣漸漸弱了，陣腳亂了，我們便齊心協力，一鼓作氣地把紅領巾拉過了界限。
“我們勝利了!”大家歡呼起來，操場上一片沸騰。我們組首戰旗開得勝。交換場地後，我們組更加胸有成竹，一鼓作氣，輕而易舉地就戰勝了對方。
“我們勝利了!”大家歡呼起來，就連躺在操場上的粗繩子也高興地綻開了胖胖的笑臉。
拔河比賽國小作文9
今天上午,老師告訴我們一個激動人心的好消息:下午要舉行拔河比賽！教室裏立刻炸開了鍋。我高興的中午飯都沒吃好。
好不容易熬到下午。老師把全班同學分成兩隊，又教了我們一些拔河的基本知識、動作。同學們各個摩拳擦掌，想看看自己的力到底有多大。
全部準備好後，老師領我們來到活動場地。只見一條大的麻繩壓在了操場中間的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備裁判員大喊一聲，雙方隊員的神經都繃了起來。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。雙方隊員互不相讓。全都使出了吃奶的力氣往後拉，“大力士”——馬玉前（馬玉前別看是環保衛士，力氣可不小！）更是過身來，使勁“拖”着我們跑！可那紅布條兒卻像一個淘氣的娃娃一樣，一會兒去那看看，一會兒來這瞧瞧。可累壞我們了！我，我快要氣瘋了！！只聽見“嘣”的一聲，那根叫“理智”的筋斷了！我不管三七二十一，我使勁拽呀！終於！我們，贏，了。（太激動了，話都說不出來了激動！
經過這一次比賽，我知道了要團結一心，才能成功！
拔河比賽國小作文10
下午，我剛進教室老師就說：“我告訴你們一個好消息，今天要去拔河。”這時我們一片歡呼，有的同學手舞足蹈、有的同學互相擁抱……
我們來到了寬闊的草坪上，老師讓我們摩拳擦掌，做熱身運動。比賽開始了，我們用出了九牛二虎之力，不甘示弱，拼命地拉，再看看我們的臉，一個個都憋得通紅。汗珠不時地從臉上落下。“嘟”老師的哨聲了，比賽結束了，我們失敗了。
接着我們又和303班比的時候，我們本來領先，最後303班來了個猛一用力，又來了個突然襲擊，一下子把我們都摔倒了，xx第一個爬起來拉，他覺得正着拉使不上勁，然後，xx就像拉船的縴夫一樣把繩子扛在肩上拉。接着我們也站起來一塊幫xx拉，這時我自已的雙腳就像釘子一樣釘在那裏，我的手像磁鐵一樣“粘”在這條像一條又粗又大的蟒蛇一樣的繩子。此時，我看見旁邊的啦啦隊喊着：“302加油，302加油。”可是我們馬上就要輸了，這下子可把我給急壞了，我們一個個急的面紅耳赤，可是已經太晚了。
通過這次拔河比賽，我決定以後要多吃飯、多運動，這樣身體才健壯。
拔河比賽國小作文11
本週三，一個陽光明媚的好天氣，三年級四個班在跑道上參加拔河比賽，每班男女各選出15名選手參加比賽。
輪到我們班上場了，我們站在一根又粗又長的麻繩兩邊各就各位，只聽一聲哨響，我們全體隊員抓緊繩子使勁向後拉，對方也不甘示弱地拼命拉，就這樣，紅繩一會兒被拉到左邊，一會兒被拉到右邊，拉呀拉，眼看紅繩就要過線了，我們使勁一拉，才真正過線，當裁判員老師示意我們勝利時，同學們都歡呼雀躍爲祝賀和二班的第一次勝利。第二場比賽開始了，我們的耳邊傳來一陣陣加油聲，那聲音既宏亮又激動人心，我們還是緊握住麻繩不放，可是，比賽開始了一會兒，我們就快沒力氣了，對方乘這個機會用力一拉麻繩，紅繩就過線了，這次我們敗給了二班。第三場比賽就要開始了，這一場勝負攸關的比賽只要一贏我們班就會是第一名，可是，我們這局還是敗給了二班，最後，我們以1：2獲得了年級第二名。
雖然，這次我們失敗了，但是我還是很喜歡這激動人心的拔河比賽。
拔河比賽國小作文12
今天下午第三節課，我們三（1）班要跟三（2）班的同學進行一次拔河比賽，一次有趣的拔河比賽。每班挑選力氣最大的20個同學參加，其餘同學做拉拉隊，我們又請李老師給我們當裁判，國小三年級作文《一次有趣的拔河比賽》。
比賽開始了，同學們來到了比賽場地，參賽隊員入場，兩手死死地攥着繩子，生怕聽不到哨聲。李老師一隻手拿着哨子，一隻手高高地舉起來，然後說："準備。"隨着一聲哨響，李老師的手放了下來，雙方隊員個個咬着牙，身子往後仰着，用盡全身力氣拔。雙方的拉拉隊喊着"加油、加油"，李老師也不時給隊員們喊"加油"，給我們鼓勁兒。只見紅領巾偏離中線向我們這邊靠近，我心想冠軍非我們莫屬了。可不一會兒又被他們拉了回去。我們雙方誰也不讓誰，這個臉漲得通紅，那個熱得汗流浹背，可那條紅領巾好像故意在跟我們作對，慢慢地移向他們那邊。眼看要過線了，我們急了，兩眼瞪着前方，拼命地拔，好像沒什麼轉機。只見在我前面的洪一軒，一甩頭猛地一用力，把他們拔了過來。啊！我們終於贏了。我們的隊員們高興得一躍而起，而三（2）班同學卻擺出一副不服輸的樣子。
拔河比賽國小作文13
今天，可真是一個與衆不同、別出心裁、獨具一格的一天啊——今天是體育節。
運動健兒雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。
“預備——”隨著裁判一聲令下，大家的心也提到了嗓子眼，緊張的氣氛一下子瀰漫在操場裏。我們誰也不說話，焦急地等待着裁判員的口令。運動員們也全神貫注。
“開始！”
話音未落，一陣刺耳的叫喊聲便迎“耳”而來。“加油！加油！五（2）加油！五（2）加油！”
他們好似一隻只老虎，臉漲得通紅，身體與地面的夾角越來越小。氣氛越來越緊張。
當“拉拉隊”的同學，時刻爲運動健兒打着氣，不敢有一絲馬虎。他們一個個叫着、跳着，激動萬分。
無論是運動員，還是“拉拉隊”，大家的心裏都有着一個不變的念頭：我們一定要是勝利者！我們一定要贏！
“噓——”的一聲哨響，裁判員把手上的紅期望我們這邊一指，“Year——”，得一陣歡呼，我們激動地與身旁的同學緊緊擁抱在一起，“我們贏了！我們贏了！”淚珠兒不受控制的“嘩嘩”地流下來。
那心中的念頭已不再是念頭，它已成了現實，成了同學們最得意的現實，深深的烙印在同學們的心中。
沒有贏的對手，雖顯得有些沮喪，但始終和我們友善的擁抱在一起。
操場上那緊張的氣氛，一下子化成了一種幸福和喜悅。
拔河比賽國小作文14
星期三下午，我們在學校操場舉行了拔河比賽。
開始我們並不知道怎麼拔河。老師就讓我們把腳與另一個同學的腳靠在一起。比賽開始了，我的手緊緊地抓着繩子，鬆都不敢鬆，彷彿繩子就是我的救命稻草。拔河比賽有兩場，我們跟五班比。第一場我們輸了，但我們並不泄氣，活動活動筋骨，站好姿勢，準備開始第二場比賽。口哨聲一響，我們開始拔河。“一、二，加油!”、“一、二，加油!”，我們班的啦啦隊在幫我們加油了!聽到加油聲，我們拉得更起勁了，我使出吃奶的勁兒使勁拉，眼看着就要贏了，突然我覺得有人鬆了，然後那繩子就像離弦的箭一樣，“嗖…..”地衝向五班，我們被這種慣力拖倒了，一下子就像多米諾骨牌一樣，往前面一個人的身上倒去。站好後，我們一個個垂頭喪氣，彷彿丟了魂。老師鼓勵我們：“沒關係的，下次加油!”，有的同學自我安慰：“這有什麼嘛!下次我們贏回來就是了!”。
我覺得學習也是這樣，不管你開始有多麼努力，如果你在關鍵時刻放鬆了，那你前面的努力就白白浪費了!
拔河比賽國小作文15
從一到四年級，我們（2）班在拔河比賽記錄牌上從沒得過好成績。我一直想：我們得不到第一，也該拿個第二吧。意想不到的是，今年拔河比賽我們班得了第一名！
爲了慶祝新年的到來，我校舉行了一場別開生面的拔河比賽。只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。第一場是預賽，我們班對五（3）班。同學們很緊張，一直擔心再次輸掉，拉拉隊早就喊上了口號：“五（2）班，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班參賽的同學個個鬥志昂揚，一鼓作氣，一下子就把五（3）班拉過了中線。“YH！”我們班同學爲這場預賽取得勝利而歡呼。
進入第二場決賽了，我們班對五（1）班。只見參賽的同學滿臉是汗，咬緊牙關，憋着一股勁兒，隨時準備拉倒對方；觀賽的同學滿臉期待，屏氣凝神，捏着一把汗，恨不能幫他們一把。這時哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（1）班拉出了中線外。
哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學高興得都快瘋了！有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動地直流眼淚……
