【熱門】四年級作文8篇

在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家整理的四年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】四年級作文8篇

四年級作文 篇1

20xx年3月27日晚上,我獨自一人去萬達影城看一部垂涎已久的電影《灰姑娘》。

一到萬達影城,我就迫不及待的去買電影票。哎呀!來晚了一步,7點20分的開播了。嗯……那就看8點20分的那場吧。買完電影票坐在電影院的長椅上等待,哎,怎麼可以那麼慢呢?拿起手中的可樂,恨恨地吸了一口,又抓了一把爆米花,塞到嘴裏,看上去像個怨婦我當時怎麼可以這麼糊塗呢?真是聰明一世,糊塗一時啊!)漫長的等待之旅結束了,聽着如蚊子般細小的廣播,心中一陣悸動,耶!終於開播啦!

一排,二排,三排……一邊數着,一邊走,啊!到了,六排5座,熒幕上還在播放廣告,唉,無聊死了,還是看看廣告吧,不只是湊巧,還是怎麼的,我一擡頭,就看見在放一部恐怖片的預告,眼睛流着血的布偶站在一部白色的車子上,車子前蓋還寫着“冤家車位,佔者必死”的字樣像極了《怨靈人偶》,據預告片介紹,那是一部港臺劇,名叫《三更車庫》,心裏暗暗下決心,4月3日一定要來看這部影片!終於開播了,看着主人公“瑞拉”有着一個幸福美滿的家庭,我小小的心感到十分快樂,可好景不長,“瑞拉”的媽媽在“瑞拉”很小的時候就去世了,後來,“瑞拉”漸漸長大,爸爸娶了繼母,繼母還帶了兩位姐姐,繼母在“瑞拉”的爸爸在家的時候對"瑞拉"十分好,可“瑞拉”的爸爸出差的時候,繼母略施小計把“瑞拉”的房間給了她的兩個女兒,把“瑞拉”安排在閣樓裏,後來,“瑞拉”的爸爸去世了,繼母對“瑞拉”更加不好了,簡直把“瑞拉”當傭人使喚,有一次,“瑞拉”騎馬去大森林,遇到了一隻要被皇宮裏打獵的人捕的“大角麋鹿”,“瑞拉”讓那隻“大角麋鹿”快逃,結果遇到了王子殿下,王子殿下對“瑞拉”一見鍾情,回宮後,便對他的父親提出要娶“瑞拉”,父親不同意,要他娶別國的公主,他就提出要辦一個可以讓全國的姑娘們都參加的舞會,他的父親同意了……至於下面的劇情想必大家都知道了吧,那我就不說啦!

看完電影已經10點多了,等我回去睡去已是11點多了,疲憊不堪的一天就這麼過去了。

四年級作文 篇2

奇妙的科學世界裏有許多有趣的科學道理等待着我們去探索。今天,我們就做了“雞蛋浮起來了”的實驗。

一切準備就緒,實驗開始了。我們先在杯子中倒入清水,把雞蛋放進去。這個淘氣的寶寶“撲通”一下跳入水底,舒舒服服地躺了下來,痛痛快快地“呼呼”大睡起來。我見了,迫不及待地(往水裏)放入了一些鹽。只見鹽如雪花般飄落到了水底。我拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來,雞蛋也隨着跳起了“水中芭蕾”。

鹽慢慢融化了,可雞蛋寶寶似乎有點捨不得離開“暖和的被窩”,它很猶豫,想繼續睡覺,又想到外面去看看這個美麗的世界。它忽上忽下。

我又小心翼翼地往雞蛋的身體上灑了一丁點鹽,像是在幫它灑上沐浴露似的,真是好玩!你瞧,它正向外面時不時地探着小腦袋呢!

還沒等這小傢伙穩定下來,同桌那個急性子已經大把大把地往水裏撒鹽呢。這下可好,雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了。“耶!”大家歡呼起來。

是什麼原因讓雞蛋浮起來的呢?老師告訴我們:“當物體的比重大於水的比重時,物體就下沉;當物體的比重小於水的比重時,物體就上浮。我們在水中加鹽,就增加了水的比重,當增加到一定量的時候,水的比重大於雞蛋的比重,雞蛋就浮起來了。”我們聽了,茅塞頓開。

這次試驗,既讓我們收穫了快樂,更讓我們收穫了知識,真是受益匪淺吶!

四年級作文 篇3

快過年了,家家戶戶都忙着打掃衛生,我們也一樣。媽媽在忙着擦窗戶、擦地板、拖地。而爸爸呢?他正坐在沙發上,悠閒地喝喝茶、按按遙控板、看看電視,好像搞衛生的事和他無關。

我看看媽媽這麼忙碌,爸爸這麼空閒,實在看不下去了,心想:我得想一個法子讓爸爸也來勞動勞動!我眼睛一亮,有一個好主意了!我走到爸爸邊上,拉着爸爸的手,撒嬌地說:“爸爸,你看媽媽都忙得團團轉了,你還好意思看電視?”爸爸沒什麼反應。我繼續出招:“我知道你是最好的.爸爸,你一定會幫媽媽,要不我和你一起幹?”爸爸最後還是沒有抵擋住我的花言巧語,站起來摸摸我的頭說:“我最聽兒子的話了,我現在就幹,乾點什麼呢?”我馬上拿來雞毛撣子說:“你人高,最適合撣房頂上的灰塵了。”爸爸立刻拿起雞毛撣子拍起了灰塵,我趁機掃起來,邊掃邊說:“爸爸出手,一個頂倆。”爸爸聽了幹得更起勁了。

媽媽見我們父子倆幹得熱火朝天,也不忘誇獎幾句:“今天你們父子倆難得這麼勤勞,再這麼下去,我這個家庭主婦都得退休了,晚上我要燒幾盤好菜犒勞犒勞你們了。

爸爸聽了,一拍大腿說:“我中了兒子的計了,不過,大家一起勞動也很開心呢!”

四年級作文 篇4

我有一個雙胞胎姐妹。父母很疼她,卻整天對我指手畫腳。

我的腦海裏,有一個怎麼也痊癒不了的傷疤。

那次,我不小心把一隻碗打碎了,媽媽說,妹妹是她生的,我是從路邊撿的。我不知道這是真話還是氣話。

還有一次,妹妹胃疼,媽媽帶她去看病,剛好下雨,爸爸抱着妹妹,媽媽打着傘。我自己一個人在家,只吃了一點鹹菜和一個硬邦邦的饅頭。偶爾營養不良。而妹妹還稍微有點胖。

我還記得,有一次,爸爸叫我打掃衛生,我看見妹妹竟然在玩電腦!簡直想象不到。

我讓妹妹去做功課,他非但不去,還讓我以後少管她。最後把我踢了出去。

我去和爸爸說妹妹不做功課,爸爸也讓我少管。還說讓她玩,因爲她想玩。又嘀咕了一句:真是多管閒事!

難道我生來就是這樣的命嗎?

這就是偏愛啊!

四年級作文 篇5

嗨!大家好,認識我麼?不認識沒關係,我來介紹一下自己吧!

我叫楊一婷,今年 歲,小名婷婷,皮膚黑黑的(誰叫我象爸爸呀),我現在湖南省邵東縣兩市鎮三完小讀國小四年級,暑假過後,我就要升入五年級了,我好開心呀!

我個子長得很快,所以還沒到 歲,就有 多釐米了因爲個子高,雖然我長得高,但體重沒有成爲我隨之而來的煩惱。讓我困擾的是我的眼睛,以前水汪汪的,現在人見人愛的美目已經和我說拜拜了,它的接班人是一雙乾乾的眸子,這些都是因爲我看書寫字不注意姿勢,把老師天天提醒的“身子離桌子一個拳頭,眼睛距離書本一寸手離,手離筆一寸”的三個一常常一不注意就忘到爪窪國去了,所以在 年冬天,我的視力太差了,因此,這雙曾經水靈靈的大眼睛,佩上了兩塊玻璃,我當時開玩笑的自我解嘲:“沒關係,冬天來了,誰家窗戶不裝個玻璃呀?”媽媽假裝生氣的用手指戳了一下我的頭:“你這個鬼丫頭!”

我喜歡看書,當然也喜歡游泳,書的味道很多,有的書象甜甜的桃子,有的象青青的橄欖,我則象一塊乾枯的營養棉,不斷的吸取書中的精華,游泳嘛是我在看書之餘一舉兩得的運動,既是娛樂,又是強身健體。

這就是我,一個幽默、恬靜,活潑的綜合體,你喜歡我麼?

四年級作文 篇6

我有一位特別愛嘮叨的媽媽。她有一張漂亮的臉蛋,濃濃的眉毛下長着炯炯有神的眼睛;眼睛下方長着高高的鼻子;她還有一張能說會道的嘴,說起話來滔滔不絕。平時只要一見着我就會嘮叨“衣服穿暖和啦!”“作業要認真做啦!”“看書注意姿勢啦!”就連吃飯也要嘮叨不休。

記得有一次,我們一家人正在吃晚飯,飯桌上葷素齊全。可我最喜歡吃紅燒肉了,所以別的菜連沾都不沾了。媽媽又開始嘮叨了:“不同的菜有不同的口味和營養,你現在正在長身體的時候,挑肥揀瘦,營養單一,對你的身體發育不利的。”媽媽嘮嘮叨叨說了一大通,煩得我恨不的得不吃飯了。

事後,我靜靜地想,覺得媽媽說的話確實有道理。她是爲了我能得到充分的營養,能有強壯的身體才這樣嘮叨的,真是用心良苦。

生活中,我有許多不良習慣,做事拖拉,遇到困難就退縮。有一次,解一道奧數題目,一時想不出解法,我想:“不做了吧!反正老師說能做最好,不會做的可以放在那兒。”可媽媽見了,對我嘮叨起來:“世上只有被困難嚇倒的人,而沒有攻不下的難關。你沒有花時間去認真思考,也沒有去請教別人,怎麼能輕易放棄了呢?”我聽了,慚愧地低下了頭,靜下心來,仔細地做題,終於解出了答案。

在媽媽的嘮叨中,我感受到媽媽對我的諄諄教誨和殷切期望。我慶幸自己有這麼一位愛嘮叨的媽媽,她幫助我克服了一個又一個困難,

我愛我的愛嘮叨的媽媽!

四年級作文 篇7

一天,我在家裏玩遊戲,媽媽抱來一個大西瓜。

這個西瓜是橢圓形的身材,穿着綠色的外衣,外衣上還有黑色的波紋,就像是黑色的浪花涌上了綠色的沙灘。西瓜被太陽一照光澤更亮了,真像一個發光發亮的大皮球。我用用手使勁地敲,彷彿聽到了“咚咚”的響聲,竟然還有迴音,像是在打鼓一樣。我用手一摸,可光滑了,還涼涼的。用力捏,它的皮很硬很硬。我捧起西瓜,很重很重。

媽媽拿刀把西瓜切開,一聲脆響西瓜兩半了。鼻子忽然聞到一股淡淡的清香,我忍不住用舌頭舔了一下西瓜皮,苦苦的、澀澀的、涼涼的,好像我生病時喝的藥。別看西瓜的外表是綠色的,裏面可是紅色的瓤,我馬上咬上一口紅肉肉,香甜的汁水流了出來,滋潤了我的喉嚨。裏面還有很多的黑籽,還有很多像是血管一樣的東西。你知道嗎?西瓜皮和西瓜籽還可以當藥材使用呢!

西瓜,我最愛吃的水果,這麼好吃還可以當作藥材,我太愛西瓜了。

四年級作文 篇8

五月的法國梧桐,長得枝繁葉茂。漂亮的公園,又迎來了的新朋友,這新朋友就是東邊草地上被放置的四株高大的香樟樹。走近一看,這四株香樟樹被粗大的擦繩子繞了一圈又一圈。幾呼整個身子都被包裹起來了。真奇怪,大熱天的怎麼能給香章樹穿這麼厚的草棉衣呢,好象只有冬天才需要給植物增加防寒服的,都快夏天了,怎麼…。。難道樟樹怕冷嗎?

我邊想邊往前走去,看見幾名園藝工人正在給剛栽的幾棵樹澆水,就過去請教這個問題。一個老爺爺說,現在是夏天,植物從很遠的地方搬來,儘管途中加蓋篷布並且給樹幹和樹冠上噴水,但在路上有時也要好多天的,在生長過程中需要大量的水分,在運輸途中是很難做到給樹木及時補充足夠的水分,如果用繩子把樹木圍繞起來,紮緊了,就可以減少水分的散失,就是到了這兒,也不能馬上解下繩子,還要過一段時間,重新栽上適應了當地的環境,恢復了生機,纔可以解開的。

原來冬天纏繞繩子主要是讓樹木免遭凍害侵襲,而在別的季節一般就是爲了運送樹木,讓樹木儘快的更好的生長。