在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的國小有趣的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天來了，時代之星特色教育學校老師帶我們去天生湖郊遊。一路上我們像一羣放飛的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，搞興極了的我們很快就到了目的地，這裏綠樹成蔭，到處都是蔥蔥蘢蘢的大山，像來到了綠色的海洋。
準備工作結束後，老師就帶我們去參加全校組織的登山比賽，老師對我們說：只要聽到警報聲你們就要往山上跑。嗚－－－警報聲響起了，大家都爭先恐後的往山上跑去，跑了一段路後大家的臉上都像一個個紅蘋果了，我氣喘吁吁的跑到山頂得了20名，雖然很累但是我覺得很高興。接着我們有參加尋寶遊戲，遊戲規則是：要在山上找紙條，找到紙條後要把紙條上的答案說出來才能兌現獎品。遊戲開始了，滿山遍野到處是同學在認真的找紙條，我就像個沒頭蒼蠅似的東找找西找找連一張紙條的影子都沒有看見，我不甘心，又仔仔細細的找了一遍，還是沒有找到紙條，我只好垂頭喪氣的下山去了。
轉眼間，到了吃午餐的時候了，由於我們的肚子真的餓了，所以我們吃什麼樣的食物都覺得津津有味。吃完午飯後老師帶我們做了一個小遊戲，遊戲的規則是：請幾名同學拿一張卡片，卡片上寫着各地的地名，然後老師確定我們要到的地方。我們就手拉手圍成一圈一直轉，轉到老師說停我們就停了下來。老師說：“自己找到自己的位置。”大家爭先恐後的朝着自己的位置快速的跑過去，我迅速的找到了我的哈爾濱，有些同學無頭蒼蠅一樣四處亂跑沒有找到自己的'位置就被淘汰了。過了一會兒遊戲就結束了，我和幾個同學獲得了勝利，老師發給了我們勝利者一人一個小獎品。
不知不覺中，就到了回家的時候我們 依依不捨的告別了帶給我們快樂的“天生湖”。
國小有趣的作文 篇2哈哈哈哈……
哪裏傳來這麼開心的笑聲？原來，在我們日照廣電小記者培訓中心，開展了一場妙趣橫生的“擊鼓傳花”小遊戲——
老師先用在好幾張紙上寫了很多字，有“這節課不用寫作文”，有“隨便表演一個節目”，有“講一個故事”，當然，也有很不好的“大叫三聲‘我是一隻巴西龜’！”、“學男生或女生（與自己性別相對的）說一句話”，還有最不好的：“戴上女生或男生的帽子，圍着教室‘展示’一圈，然後說一聲：‘我是大美女’（或大帥哥）！”。用瓶子當“鼓”，用紅色紙團當“花”。
遊戲終於開始了！一個人打“鼓”，我們傳起花來——“咚！”鼓聲停了，“花”在班長手裏，她上去一抽，就抽到了“不用寫作文”，全班同學不是發出羨慕的聲音，就是發出“嘖嘖”的讚歎聲。
當然，有好也有壞。第二次，一個小男孩抽到了“我是巴西龜！”他小聲說了三聲“我是巴西龜！”就躲到桌子底下了，任由同學們哈哈大笑。
“花”共有兩次經過我，當我把“花”拋出去時，我感覺我的心裏象藏了一隻兔子，怦怦直跳。
“哈哈哈哈……”同學們怎麼都笑得叉氣了？原來，倒黴的顧博元抽到了“我是大美女！”你看，顧博元白白的、瘦瘦的，再戴上女生的帽子，多麼象個小姑娘啊！他圍着教室“展示”了一圈，先是遲疑了一會兒，然後大聲說了一句：“我是大美女！”同學們起初沒反應過來，反應過來後，每個同學都笑得叉氣，趴在自己的桌子上。
咚咚咚，又一輪擊鼓傳花開始了……
國小有趣的作文 篇3一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了 。據我所知：下大雨前，小螞蟻們會把家搬到 高處，這樣雨水纔不會衝到他們。
於是，我便來到院子裏，順着牆 根尋找，果然，一羣小螞蟻正在茫茫碌碌地奔 走着。好奇心使我蹲下身子仔細地觀察起來。 這時，一隻螞蟻正馱着一塊麪包屑艱難地走着 ，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小 螞蟻太累了，怎麼也扛不起這塊麪包屑了。怎 麼辦呢？咦，小螞蟻怎麼跑了呢？正在我疑惑 時，一羣小螞蟻趕來了。噢，原來那隻小螞蟻 去搬“救兵”了！螞蟻們開始團團圍住食物， 動了，食物真的動起來了！這隻隊伍浩浩蕩蕩 前進，我似乎聽到了他們齊心協力的口號聲… … 我看得入了迷，被小螞蟻的幹勁 兒感染了，真希望自己也變成一隻小螞蟻，加 入他們勤勞的隊伍。 爲什麼一隻螞蟻搬不動食物，一 羣螞蟻就能輕鬆地搬走呢？
對，這就是我們常說的“團結就是力量！”
國小有趣的作文 篇4今天，我們免考生不用上正課，我們跟着臨時班主任黃老師走上了奇妙之旅，最讓我難忘的還是去學書法。
“叮！叮！叮！”上課了，書法老師邁着大步走了進來，說“：同學們，大家好。”老師幫我媽媽安排好了位置，一堂快樂的課開始！老師問大家：“同學們，以前最早的文字是什麼？” “甲古文”同學們異口同聲地回答。老師讚揚道：“真棒！”老師陸續給我們免考生們看了：甲骨文，金文，隸書，傳書，楷書，草書，行書，但我最喜歡楷書，老師也喜歡楷書，因爲楷書端莊，端正，讓人心裏很乾淨。我們開始寫毛筆字，老師提醒道：“寫毛筆前，先用毛筆撰一點墨水，在白色的盤子邊碰一碰，把多餘的墨灑下來，可以開筆了。老師先教了“點”，點有起筆，行筆.回筆的過程，要一波三折，我想：原來一個小點也有那麼講究！一開始我寫的跟畫的蚯蚓一樣，東倒西歪，漸漸的，我找到了靈感，寫的越來越端正。下面老師又教我們一個“橫”，橫也有一波三折的動作，我們都寫完了，老師下來觀察我們的作品，雖然沒被評爲前五名，但我還是很開心，課堂的最後老師給每人獎勵一張老師自己畫的中國水墨畫，我更加興奮不已！
這堂課不但讓我們明白中國書法的意義，而且也知道了中國書法的歷史。
國小有趣的作文 篇5星期六一大早，我們帶着愉快的心情出發了。你知道我和媽媽去哪裏玩嗎？沒錯！我們是去美麗的黃山去漂流。
一路上，我們一起同行的都是媽媽的同事們以及他們的家人。個個都高興極了，輪流表演節目，有的 唱歌、有的說笑話、還有的猜謎語，真開心呀。在路上，我和哥哥一在玩我們帶去的水槍，還不停的問到了沒有，因爲我迫不及待地想去漂流了。
終於到黃山了，陪同的導遊說“我們馬上下車先吃飯，然後去太平湖，大約三點鐘我們就去漂流。”我們還在想爲什麼就不能先去漂流呢，還沒等我們發問，導遊又說“如果現在就去漂流的話，到那裏會很熱，而且人也會很多的，我們錯開這個漂流高峯期再去盡情的玩吧。”
我們很快就吃完飯了，出發去了太平湖。我們遊玩了八卦島和猴魁島。玩過後，導遊說“我們現在開始出發去期待已久的漂流吧！”我們還在紛紛議論着猴子的時候，只聽見導遊說“我們馬上要下車了，大家玩的時候要注意安全。”我們個個都歡呼起來。
終於到了，我們個個都挑選好適合自己的救生衣穿上，拿着水槍，準備出發了。到了排隊上船的時候，我、媽媽、還有媽媽的同事，我們明明是三個人，可裝座位的人非要給我們兩個座位，擠死我了，我都快掉進河裏陪石子先生了。
到了河裏，我就拿水槍到處亂射，開始打水戰了。我用水槍擊了別人一下，可對方實在太厲害了，居然用小盆瞄準我的臉，把滿滿一盆水全部潑到我美麗可愛的小臉蛋上。我不甘示弱，拿起水槍就亂射，不一會我們的水槍壞了，小盆也壞了。沒有武器了，只好投降了。
衝浪了，更多更大的水直撲我而來，我的船都快被淹沒了，哎!真沒辦法，爲什麼倒黴的總是我。我還沒有想通，媽媽就叫我把船裏的水往外面弄，而且我的衣服都溼透了，感覺冰涼的，非常舒服。
飄過以後，我們就上岸去了換衣室衝了一把澡換上乾淨的 衣服上車了。
黃山真好玩！不但風景優美，那裏的菜還很好吃。小朋友們一定要叫爸爸、媽媽陪你們去玩哦！
國小有趣的作文 篇6老師用粉筆狠狠地敲了下黑板上的兩個字“審題”，便對同學們說，請同學們看清題目--才做。她馬上發下了試卷。
我心想，老師在搞什麼名堂？今天笑得那麼燦爛，彷彿是一隻正在等羊掉下陷阱的狼，這其中一定有蹊蹺。剛想開筆，哦，不對勁！題上還有提示：......請把所有題目讀一遍。嘿嘿！玄機一定隱藏在試卷背後。翻過一看，不出我所料，最後一題要求非比尋常：請把各題讀一遍，只做1、2題。
我極力隱藏自己的笑臉，心想這一次劉老師別出心裁，就是要教育同學們學會審題，我何必去破壞呢？做完1、2題後我假裝用筆在寫字，讓同學們不生懷疑。
誰知道我那眼尖的鄰居唐志輝看到我並非在寫字，再看看劉老師任同學們偷看都不管，就翻到試卷背後，隨後也笑了起來。
唐志輝正想把祕密告訴歐榮華，但是豈能容第3個100分出現！我向他使了個眼色，恐嚇道“敢說就給點顏色你瞧瞧”。
“好，時間到！”老師立即收起了卷子當場批改。原來100分的還有4、5個同學呢。瞧，其他同學正氣憤着被老師耍了。嘿嘿！這就是不審題做試卷的後果。
國小有趣的作文 篇7在寒假裏，你們有過最有趣的事情嗎？好好回憶一下寒假裏的事情吧！在大年七年級的晚上鄰居準備放煙花這一婁的東西。我們一家人和他們一家人一起再看煙花，煙花放的真高啊！像是在大海里漂泊的一朵鮮花，真美啊！
忽然，在沒有向‘’看不見的鞭炮‘’來臨時，跑到東邊來臨之後，再跑的是滿頭大汗，秋衣，秋褲都被汗水浸溼了。
正在我們玩的熱火朝天的時候，奶奶說：寧寧，昕昕，時候不早了，快回家睡覺去。我們才戀戀不捨的回了家，今天晚上，我睡得特別香，做夢還在玩遊戲呢！
這件事情有去吧！你們也來寫一寫！
