收穫優秀作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的收穫優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

辛勤的勞作也許會讓我們身體疲勞，但卻能讓我們收穫累累碩果；一件成功或失敗的事，也許會讓我們收穫一個人生的哲理；一篇優美的文章也能讓我們的心靈得到一次深刻的洗禮……哪怕是最簡單的種上一盆喜歡的植物，也能讓我收穫滿滿。

植物可以讓人賞心悅目，我從小在喜歡種花的外婆的影響下，也喜歡上了花花草草。我家的陽臺就好像一個迷你的小花園，每到春天五顏六色的花朵爭相鬥豔，有時真的引來一兩隻蝴蝶駐足。在我大概六七歲的時候，一個星期天的早晨，我看見外婆又在“花堆”裏忙碌着，看着花叢中外婆的臉上漏出淺淺的幸福的微笑，我的心裏突然冒出一個念頭：我也要偷偷種一盆花，在外婆生日的時候作爲禮物送給她。

我悄悄地執行這個計劃，先找來一箇舊的花盆，在樓下的空地裏挖了些土，拿着過生日時外婆送我的一套園藝工具開始幹了起來，開始的時候還算順利，我把花盆藏在樓下的花壇裏，媽媽給我從鄰居家剪來了一根月季花花枝，我學着外婆的樣子把花枝插進土裏，然後澆水，沒過幾天花枝就長出新芽了。我每天放學都要去看看它，給它澆水。可是沒過幾天，我發現我的花枝開始有點泛黃了，我萬分着急，不停地尋找原因，可是怎麼也找不到原因，我已經很精心的照顧它了呀。我終於按耐不住了，跟外婆“坦白”了我的計劃，想請外婆幫我找找原因，外婆聽了我的話很是感動，跟着我來到花壇前，外婆一看花盆裏水汪汪的一片，哈哈大笑起來“冉冉，你這是澆了多少水呀！花盆裏都快變成汪洋大海啦”我這時才注意到，原來我每天都給花澆水，根本沒看它需不需要這麼多水，經過外婆的一番處理，它比原來長得更加茂盛啦。

這麼多年過去了，這盆月季花還一直在我家的陽臺上爲我家添幾分生機，雖然中間也經歷過幾次挫折，但在我的呵護下總是有驚無險，現在還是枝繁葉茂呢。

種植這盆月季花，不僅讓我收穫了一盆長勢喜人的花，也讓我收穫了一個道理，做好一件事一定要付出自己的心血，也要遵守一定的原則，這樣才能收穫完美的結果。

春華秋實，秋天，是果實壓滿枝頭，萬紫千紅的豐收季節。

9月18日，我們全體同學沐浴着陽光，伴着晨風來到了坐落在雁棲湖畔的“鄉間情

趣園”採摘金秋的果實。

從車上下來，我立刻被這裏的美景驚呆了。極目遠眺，崇山峻嶺，鬱鬱蔥蔥。近處，蘋果樹、桃樹、柿子樹都被累累的果實壓彎了腰，採摘就從這裏開始了。蘋果掛在高高的枝頭，同學們看了眼饞極了。可是要想把它們摘下來，可不是一件容易的事。爲此，同學們想盡了各種辦法：有的跳起來抓，有的用樹枝打，有的抱住樹幹搖，還有的乾脆爬上樹去摘……不一會兒，好多好多又大又紅的蘋果被我們裝進了口袋。這不小的收穫使同學們的興致更高了。

老師又領我們來到地瓜地。看到這片不起眼的綠地，我怎麼也想不出，這地底下竟長着味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想這一下定能拔出一個大地瓜。邊想邊用力向後拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動不動。王業倫同學見我在使勁，也跑過來幫我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，還真有點像小人書裏的“拔蘿蔔”。這時，只聽“蹦”的一聲，把我倆嚇了一跳，原來瓜秧斷了。地瓜沒拔出來，還差點摔個大跟頭，看來拔不行，還要挖。

我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開，再用手使勁挖根部的土。不一會兒，只見一個地瓜的小腦袋露了出來。我又學着剛纔的樣子，繼續扒土。只見地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。我偷偷地看了看別的同學，還沒有挖出來，心想這回我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起來，使勁往上一拔，結果地瓜成了兩半。我後悔得直想哭，真不該拔，怪不得在家裏媽媽總批評我性急呢。

我又重新換了一個地方。這時我想起奶奶家種的南瓜了，葉子枯黃的大南瓜纔會成熟。於是我選了一棵葉子已經枯黃的地瓜秧，使勁用手挖起來。細沙上磨得我手直疼，我還堅持挖，直到整個一個大地瓜完全暴露出來，我纔將它小心翼翼地取出來。哇！好大的一個地瓜呀！我抱起地瓜三步並作兩步地跑到老師面前，老師看了高興地說：“白潮挖出個地爪爺爺。”這時其他同學也都帶着勝利的果實跑過來，大家互相比着，互相看着，大的、小的、圓的，每一個同學都在衝着地瓜笑，笑得那麼開心，笑得那麼甜。

啊！多麼美好的季節，多麼可喜的收穫，這天，我們在美麗、富饒的“鄉間情趣園”裏感受到了勞動的艱辛，品嚐到了收獲的喜悅。這在我的記憶中抹上了濃濃的一筆，它使我忘不了，真的，永遠忘不了。

我生活在一個很普通、很平凡的家庭裏，雖然這樣，但它卻給我帶來了無窮的快樂和知識。

記得上幼兒園的時候，我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃，也哭着鬧着向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來，是因爲我不聽話、太任性了，媽媽纔不給我買的。我知道後，便學得乖了起來：走在大街上，看見一些好吃的東西一點也不理睬，可媽媽卻主動的給我買這買那。這時，我突然明白了一個道理：哭鬧、任性是沒有用的，要做一個即懂事又聽話的好孩子。從此，我養成了一個很好的習慣。

幼兒園的生活結束了，我來到了實驗國小，感覺這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。

上二年級的時候，我們學校開設了“小記者”這個特長班，爸爸、媽媽知道後，就讓我報了這個班。他們認爲：對一個剛學作文不久的孩子來說，寫作文是一個難關，所以從小打好寫作基礎對今後的學習會有很大的幫助。

在這個特長班裏，我遇到了我的啓蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班裏挑選了幾名同學的作品，投到了市級《小草》報上。沒想到，只有我的作品在上面發表了，我高興得心裏像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時地表揚我有長進。從此，我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這麼高，便抽出時間帶着我去觀察大自然，他還說，這樣可以讓我的想象力更加豐富。

因此，我的書架上的書越來越多，腦子裏積累的好詞佳句也越來越多，爸爸還常對我說：“讀書破萬卷，下筆如有神……”從這兒以後，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個星期都有一篇作文誕生，然後，就往報刊、雜誌上投稿。可是投出去以後，全都石沉大海、杳無音信了，這樣堅持了兩個月我就有些灰心了，這時我突然看見了貼在寫字檯上方的“堅持到底就是勝利”這樣一句話，所以，我又堅持了下來。終於，功夫不負有心人，我開始收穫了。在我連續收到兩個獲獎證書以後，使我寫作的信心更加堅定了。爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對我說：“你真棒！真厲害！”

過了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一臺電腦，看着這臺嶄新的電腦，我的心裏不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負爸爸、媽媽的期望，在以後的成長歲月裏，寫出更多更好的作品，將來成爲一位出色的作家。

聚光燈閃爍在滑冰場的兩側，潔白的冰面泛開晶瑩的光澤。單調的白色讓我忍不住悄悄退後，懷疑自己是否得了色盲。

“害怕了？”哥哥從“領鞋處”提出三雙又醜又笨重的滑冰鞋，我一臉不情願的從他手中拎過滑冰鞋，重重地砸在腳邊。醜陋的滑冰鞋像野獸發出低低的怒吼，震得我縮進了沙發。哥哥戲謔似的晃了晃手裏的鑰匙，輕快地滑進了那一片白茫茫的世界，留下我追悔莫及地發現自己的現金和手機都關進了哥哥的櫃子裏。

我使勁地套上了那雙醜陋的滑冰鞋。它們像兇殘的蟒蛇，狠狠地咬住了我的腳趾。我敞開雙手，抓住滑冰場兩旁的欄杆，搖搖晃晃地走向姐姐。穿着帶刀的鞋子在冰上行走可不是一件簡單又隨意的事。我邁開一步，刀片就像池塘裏頑皮的青蛙，不受控制的向兩邊滑去。我只有用十指緊緊地鉗住藍色的扶手纔可以穩住重心。

等我走到姐姐身邊，我發現自己忽然練成了一種奇特的“腰功”——可以在快要摔倒的時刻，千鈞一髮的用腰帶動身體向前傾斜，使重心降低就不會摔倒。我鬼使神差地放開扶手，一步一步地踩着冰面，氣喘吁吁地走向姐姐。姐姐放下手機問：“你怎麼滑到這兒了？不讓哥哥拉你溜一圈嗎？”“他、他跑了！”意識到自己已經放開扶手兜了半圈滑冰場的我氣憤地指向場子中間的哥哥。哥哥好像感覺到了我的“熊熊怒火”，他輕巧地滑到我的身邊，對我伸出手，笑嘻嘻地說：“你敢不敢到中間去試一試？”

我瞪大眼睛，咬了咬下脣，把手重重地拍在哥哥的手心裏：“有什麼不敢的？你不知道我很勇敢嗎？”你不知道我很勇敢嗎？我好像在一瞬間用盡了一生的勇氣。

我牽他的手，不自覺地擺動雙腿。滑冰的感覺真的很神奇，就像不羈的風輕柔地推動你的肩膀，想捎着你去環遊世界。哥哥牽着我，回首對我笑道：“滑冰場的大門isclose，please。”

我抓抓發稍：“呃……你可以再帶我滑上幾圈嗎？”

“好呀！”哥哥笑得像只老謀深算的狐狸。

輕盈地漫步冰上，我看着四周的景象就像海浪般涌過，開懷大笑！我，是收穫了勇敢嗎？好像是收穫了上帝賜予人類的一份神奇的禮物。可是，在收穫的同時，你需要，輕輕放手。

八千米深海七釐米蔚藍誰會管你是否疲倦依然堅持；數萬米高空幾百裏孤寂誰會許你半生養育一生關愛。他們，是父母。——題記

閃爍的繁星密佈在天幕之上，皎潔的月光靜靜的灑落在桌面。周圍一切都是那麼安靜，只有筆尖劃過卷面“沙沙”的聲音顯得格外刺耳。“唉。”一聲沉重的嘆息在我心底響起，“這地生會考前夕的作業也太多了吧，叫人怎麼昨晚！”在這一聲無用的牢騷之後，我又陷入了奮筆疾書中。

中國區域劃分，世界氣候類型與分佈，生物圈生物鏈，遺傳變異……在我的不懈努力之下，一份份完美的答案躍然紙上。擡頭望了望安靜的鐘表，才發現已然過了深夜，可心中爲夢想奮鬥的火焰依舊在燃燒。

“來喝杯水休息一會兒吧。”那個熟悉的不能再熟悉的聲音又一次在我耳邊響起。在我從父親手中接過水杯的霎間，我赫然在父親濃密的發間看到了幾根白絲！兒時記憶中父親的頭髮是烏黑稠密的，可是父親爲我爲這個家付出了太多太多，以至於那烏黑的髮絲不再烏黑。稠密的頭髮已是稀疏，一種內疚的情感在我心中翻涌，我回過頭，仔細端詳在我身後不遠處小憩的父親；那原本飽滿的額頭已經有了幾道深深的溝壑亙立其上，臉上佈滿了掩飾不住的倦意。可能由於心靈相通的緣故，父親突然擡起頭，帶着佈滿血絲的雙眼向我一笑，似乎在告訴我他一點都不累。

我猛然想起父親在我準備會考奮鬥史對我說：“小子，不管學到多晚，我有多累，都陪你走過這段日子！”起初，我並不在意，可一天容易堅持，一週容易堅持，可這一個月，就不容易熬下來了。父親是得有多麼的身心俱疲啊！我心疼地向父親說：“你快去睡，我自己能行！”父親只是堅決的搖了搖頭便不再做聲。

會考前的一個月在父親的陪伴與我的努力中安然度過，會考到來！

“今天是考試第一天，別緊張，有我做你堅強的後盾！”我心中不寧的心緒散盡了，看看父親那雙疲倦不堪卻又充滿希望的眼睛。我帶着信心，步伐堅定的踏上了會考的戰場。

雖然那段日子已成回憶，可細細品味，親情帶來的幸福在我心中沉澱下來，宛如降臨在寂靜山林中的夜色。心間奏響了潺潺的樂章，情意濃濃，暖到心底。

歲月如歌，曼妙悠揚；濃情如花，芬芳永駐；綿長的親情，與時光同在。

“啊?什麼!”一個美好的早晨被一陣抱怨聲所打破，而引起這抱怨的罪魁禍首則是一場突如其來的肺炎疫情……

在寒假剛剛過去的幾天裏，原本正在海南享受陽光、沙灘、大海的我，發現一則重磅消息。，佔據了各大網站熱搜的榜首，那就是——新型冠狀病毒引發的肺炎疫情!可不，那抱怨聲就是因爲我從家長那得知我們要提前結束這次旅行時發出的。肺炎疫情來勢洶洶，猶如洪水般席捲而來。預防感染刻不容緩，當晚，我們就連夜飛回了北京，於除夕的凌晨開始了躲避疫情的“宅家生活”。

次日，窗外雪花飄飄，一片又一片的雪花降臨天際，閃閃發光，它們跳着輕盈的舞步，但這終究只是孤獨的舞。不一會兒，雪下大了，筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯，那麼純潔，那麼潔白，看的讓人不忍心踩上去，而且也沒有人去踩……

我坐在窗前，欣賞了一番孤寂的雪景，又拿起了手機，看着每日成倍上漲的患者數字，看着奮鬥在一線的醫護人員，看着雷神山火神山兩大醫院的雄起，內心有種說不出來的滋味。是啊，如此美麗的雪景，理應伴隨着兒童的歡聲笑語，伴隨着每一戶人家的闔家歡樂，但事實上，雪景伴隨的卻是一位位醫護人員、社區工作者不辱使命奮鬥在一線的畫面!此時，我的心潮洶涌澎湃，總想貢獻出自己的一份力量。我再也按捺不住自己內心的衝動，披上大衣，拿起鐵鍬，直衝門外，開始剷雪。“有些專業人士不是說過下雪會輔助病毒的傳播麼，那我就要把雪統統堆起來，再鏟到一個沒人經過的地方，讓它們自生自滅。”我想：“而且單元樓上居住了好多位退休的爺爺奶奶，這麼厚的雪，如果不及時清理，他們外出很容易滑倒受傷，我得幫大家及時地把道路清理乾淨。”鐵鍬鏘鏘地落下，道路上厚厚的積雪紛紛被清掃到兩側，我的額頭也滲出了密密的汗珠。

就這樣幹了一個下午，我總算把樓門口的一條街道清理乾淨了，可把我累得夠嗆，兩條胳膊也因爲長時間的勞動而變得又酸又漲。但我知道，我這點工作量連一線工作者的十分之一都趕不上，他們每天穿着厚厚的防護服，持續十幾個小時的超負荷工作，多麼的辛苦啊。不過，我盡了自己的一份力去幫助大家，也爲防疫工作貢獻了自己的力量!

我由衷地希望，不久之後，一線工作者們能和我們一起欣賞這美麗的雪景，那時已不是孤寂的雪景，而是充滿勝利氣息的雪景!

馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關於海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被她的精神深深的震撼了！在書中，她說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，也正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！她是不幸的，但她又是幸運的，因爲有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，孤獨的她認識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當她感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，像一塊海綿吸取水一樣不斷地從生命本身吸取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言。她把學習比做攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更爲廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峯！而這些知識，就像一道道彩虹，點亮了她心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了她這個世界溝通的橋樑！

在書中，她用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱有希望，不斷奮鬥。去發現生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，那麼當我們回首往事時，是否值得留戀？又是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！

她用艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒，也讓我收穫。收穫一種信仰，收穫了知識的重要，也收穫了一種殘疾人用知識去戰勝生命的勇氣。

這個學期讓我難忘，美好的回憶誕生在這個學期。

在這學期，我進一步瞭解了語文，在它充滿知識的長廊上又邁進了一步。

我掌握了一個重要知識：不斷的看一本好書，每遍讀完後感受就全然一新。被我發現的好書有幾百本，我將它們在一年中不停的重複看，最多看過的一本書的次數達10次以上。

那又怎樣？我現在仍然看它。

我在生活上的最重要的收穫是感覺和性格。

我因爲看書，體驗了許多感覺，精神上充足的力量讓我去體會身邊每個人的感受，觀察他們的神情與細微的動作成爲我生活中的一大樂趣。像他：一生氣就咬着牙，閉着眼，兩頰旁的骨頭微突起，胳膊關節也變動位置，眉頭微皺，眼神明顯異常。每當這時候，我就莫名的打個冷顫，然後一股恨意與厭惡便從心底涌上，接着，他好像就會發脾氣了。

我可以體會一個人的喜怒哀樂，轉化爲自己的心情，也可以對其採取措施。

我會觀察某個人在不同時間地點的不同反應。不過，我看的一般是感情豐富的男生。

這樣的生活多彩美麗。不過偶爾一些人的情感太沖動，讓我有些害怕，想想，如果你正在平靜的上課，突然有人打架，與此同時，一股強烈的仇恨和憤怒，委屈與悲傷的情感衝上來，你會怎麼看？

也因爲這樣，使我的性格改變。

我不知道我的性格是什麼樣的，也不知道其他人怎麼看，但我能感覺到它的多變和巨大起伏。

我會體驗其他人的複雜思想和情感，然而，一些人的性格讓我吃驚。性格對我來說，我覺得男孩的性格較好。

如有的時候，他受了委屈，而班長讓他走出教室，他就會體現出他的獨特：班長剛想叫人拉他，怕他拒絕，而他已經走出去，一句話沒說，忍氣吞聲。

我從男生的身上學回了忍。

上體育課時，一直認真跑的他最後累了，慢了幾步就被罰多跑，而他沒有怨言，

我從他身上學會了沉默，

被人罵還要笑，我學會了寬容和控制情緒。

還有冷靜，成熟配合，不顯擺等，當然還有調皮搗蛋等負面的性格，男孩們的性格被我一點點集中起來。我更喜歡與男孩子在一起。

這個學期我最大的收穫只有這麼三點：知識，感覺和性格。

在小的時候,我看功《紅雪公主》、《灰姑娘》、《人魚小姐》，我教會了仁慈;看了《西遊記》、《三邦演義》等,我明確了作人要忠義、大膽。

在《東紀行》這部名著、形象的描述了孫悟空的性情——活躍、無拘無束，英勇。把它寫的惟妙惟肖,從而讓我愛上它。

我曾經學過一首詩：雲母屏風燭影深，長河漸降曉星輕。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。應我讀完那首詩，我深深的感想到了：嫦娥在偷了不逝世藥而飛到了月宮,她十分懊悔的心境。

俗話說：讀書惡佳讀書，讀賴書！這句話說的一點也沒說錯。我讀了這句話，感蒙很深,我清楚了：讀書對我們是有利益的,我們要愛讀書,要讀對爾們有利的書。讀書也是能夠選的，要讀書也要讀美書！有很多對於愛書的名言,如：時間給我們教訓讀書給咱們常識。生涯裏沒有書籍，就好像不陽光；智慧面沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。......

在我的桌子上有着許多利書,在這麼多的書中我最愛好看《伊索寓言》這標書。其中有一篇：掉在井裏的狐狸跟公山羊

一隻狐狸失腳掉到了井裏，不管他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那裏。公山羊認爲心渴極了，去到這井邊，望睹狐狸在井下，即答他井水好不好喝？狐狸感到機遇來了，口中暗喜立刻平靜下來，竭力誇獎井水好喝，說這水是地下第一泉，清甜爽口，並勸山羊趕緊下來，與他疼飲。信認爲實的山羊，就不假考慮地跳了下去，該他咕咚咕咚痛飲完後，就與狐狸一伏共商上井的`措施。狐狸早有預備，他狡詐地說：“我倒有一個方式。你用前腳扒在井牆上，再把角豎直了，我從你後違跳上井去，再拉你上來，我們就皆得救了。”公山羊批准了他的提議，狐狸踏着他的後足，跳到他腹上，而後再從角上使勁一跳，跳沒了井口。狐狸上往當前，籌備單獨遁離。公山羊責備狐狸不信守諾言。狐狸歸過火對私山羊說：“喂，敵人，你的腦筋假如像你的鬍鬚這樣完善，你就不至於在沒瞅清出口之前就盲綱地跳下去。”

這故事闡明，聰慧的己應該當時斟酌明白事件的成果然後纔去幹。

我之所以喜歡這本書是由於它可以告知我們許多對我們有益的情理,如那篇《掉在井裏的狐狸和公山羊》。

書籍，好像是我性命中不可缺乏的一局部，打開書原，所有的懊惱發愁，都離我而去。在我的腦海中，只剩下那活潑的故事，一次次一次次“入進五彩繽紛的世界。

我可從沒涮過鞋墊。

早晨，剛剛睡醒的我就被媽媽從被窩裏拖了出來，拖到了衛生間裏去。

“今天是勞動節，你要學會自己的事情自己做了，喏，那裏有你的鞋墊，自己學着洗吧。”媽媽指着放在桌子上的一對兒鞋墊，說道。“啊？”我的臉頓時就跨了，看着那個黑黑的已經失去原本透亮的光澤的鞋墊，“不要啊。”“不要也得洗。”媽媽也板起一張臉，突然，她又眼珠子一轉兒，“這樣吧，洗了就帶你去吃肯德基。”

“好！”我眼睛一亮，立馬奪過媽媽手中的板刷，抓起那對鞋墊就開工了。我在腳盆裏放了水，把鞋墊泡進去，拿起板刷來回地刷了起來。“不對不對！”在一旁監督的媽媽馬上阻止，“聽好了，要先放肥皂，要更用力地刷，要全部地方都刷……”“我知道了。”我擺擺手，不耐煩地打斷了媽媽，看着手裏的鞋墊，心想：不就是個鞋墊嘛，雖然很髒，但看平時媽媽要刷那麼多鞋墊，不是很快的嘛。我抄起肥皂在鞋墊上用力地擦了幾下後，便又開始刷起鞋墊來了。

“唰唰唰！”雄厚的聲音在狹窄的衛生間裏迴盪着，讓我有點感到枯燥。重複單調的來回摩擦，讓我的臉漲得通紅，胳膊也痠疼了起來，但鞋墊上的污漬卻好像一點都沒有減少。我有點憤怒了，擡起拿着板刷的手，重重地落在鞋墊上，用更大的力氣開始刷，可是，污漬還是沒有減少多少。

“我就不信了！”我嘀咕着，索性把鞋墊從腳盆裏拿了出來，又擦了一遍肥皂，繼續埋頭刷起來。這一次終於湊效了。在“唰唰”聲中，泡沫不斷變多，鞋墊上的污漬也越來越淡，我又把它浸到水裏，污漬又少了一些。看到希望的我有了動力，又擦了很多肥皂，又處在無盡枯燥的唰唰聲中……我看着終於變乾淨的鞋墊，有種說不出的爽快。我伸了伸懶腰，忽然又想起了什麼：這還只是其中一隻鞋墊呢，還有一隻呢！我看着已經磨出水泡的手，有點不想刷了。

我甩下手中的板刷，正想放棄。“就這樣半途而廢了？”媽媽看着我，“別忘了，我一天可是要刷好幾個鞋墊，我都沒放棄，你才刷了一個就放棄了？”“這……”我有點遲疑了，立在原地，開始回想起以前媽媽的辛苦。我咬緊牙關，想着：大不了就當是爲了肯德基，拼了！

我又重新拿起板刷，開始刷起來了。我驚奇地發現，鞋墊污漬消失得竟如此之快，不過幾分鐘就洗好了。

我看着乾乾淨淨的鞋墊，我開心極了。這就是不一樣的課堂帶給我的成就感吧。

後來，我的鞋墊都是我自己涮的。

隨着夏天腳步的邁進，人們的生活節奏也提高了許多。早晨我來到街上，路上早已有許多行人了。在去外婆家的路上，我收穫到了一朵聖潔的鮮花。

和往常一樣，我乘上公交車往外婆家去，雖然車上還沒有坐滿，但已經有許多乘客了。這時上來了幾個小夥子，將剩下的座位也坐滿了。到了一站，上來了兩位老人，他們走路搖搖晃晃，站都站不穩，但前排的兩位乘客卻像沒看見似的，只自己悠閒地看着窗外。正當我在心中暗暗責備他們的時候，坐在他們身後的兩位小夥子微笑着起身讓座，我們都向他們投去讚揚的目光，他們也高興地笑了，我彷彿聞到了真情之花的芬芳。

過了幾站，又上來了一位老人，他排在上車的人羣裏，很吃力地向前走。看得出他年紀大了，即使拄着柺杖，走路也還是很不穩。不知是我們責備目光的催促，還是剛纔小夥子行爲對他的感染，這時兩位先前不願讓座的前排乘客中的一位，竟立馬起身讓座。在他把老人扶到座位上的同時，我們也向他投去讚許的目光，在我們的目光中，他也露出了快樂的微笑。

就這樣，一種幫助別人而得到的快樂在所有乘客間洋溢，一個幫助別人，爲老弱病殘讓座的信念在我們間傳遞開來。似乎都想體驗一個自己親身沐浴在別人讚許目光中的快樂。

終於機會來臨了。在接下來的一站又上來了好幾位老人，沒想到我和另幾位乘客竟同時起身讓座，那幾位老人看到這麼多人爲他們讓座，竟顯得有些不好意思了。於是，在我讓座的同時，其他乘客也向我投來了讚許的目光，我也露出了快樂的微笑，一種莫名的自豪與欣喜霎時涌上心頭。我也體會到了幫助別人的快樂。在衆人的目光中，彷彿將那朵聖潔的真情之花也傳遞到了我的手裏，於是我也收穫到了這朵真情之花。是啊！這朵花曾在小夥子、乘客以及我的手中傳遞。我們每個人都曾收穫過它。

“贈人玫瑰，手有餘香”。這朵真情之花的收穫，也幫助我們收穫到了別人的稱讚，以及幫助別人的快樂。這朵真情之花會一直傳遞下去，不僅在這輛公交車上，不僅在我們這些乘客間，它會傳遞在世界的每個角落，我們每個人都有機會擁有它，並得到收穫。

當我下車時，我的心情更加愉快了，原本空虛的我此時充實了許多。因爲我收穫到了它——真情之花。

每天都會有很多事情擦肩而來，許多時候事情的發展令人意想不到。我就遇見過一件超出我的預料的事。

有一天，媽媽帶我去體驗坐公共汽車是什麼感受，也順便教教我怎樣乘坐公共汽車。我們來到離家最近的汽車站，因爲是放假，等車的人很多。我們坐在長椅上，等了五分鐘，公共汽車到站了。我們上了車子，媽媽拿出一塊錢給我，她自己投了兩塊錢，我投了手中的一塊錢。我和媽媽找到位子坐下後，我的目光被一位坐在我後面身穿紅色連衣裙，坐姿優雅的漂亮的姐姐吸引住了，這位漂亮的姐姐爲我的體驗增添了一些色彩。車子已經坐滿人了，排在後面的幾名乘客只能站着。其中有一位身着樸素，皮膚黝黑，四十多歲的大媽一隻手抱着一個一歲左右的孩子站在那位漂亮的姐姐的旁邊。

上車的人越來越多，使得汽車上很是擁擠。只要公共汽車輕輕地一搖，一車子人都會發生碰撞，但是大家都互相謙讓，互相包容——在車上常會發生碰撞。當然，每個人多忍讓一下，什麼事都沒有。

人羣的擁擠，加上汽車的搖晃，大媽不小心碰到漂亮的姐姐，沒想到漂亮的姐姐惡狠狠的瞪了一眼，大媽連連道歉，不好意思的笑了笑，往後退了一點。之後，有一輛電動車從前面忽然衝出來，公共汽車急忙剎住車，大媽站不住，不小心撞到漂亮的姐姐，漂亮的姐姐連忙拍拍衣服，往邊上靠，用一種嫌棄的眼神看着大媽，嘴裏唸唸有詞，好像見到瘟神似的避開大媽。在這一刻起漂亮的姐姐的漂亮已經灰飛煙滅。後來發生的更過分。

不知什麼原因，大媽抱着的孩子突然哭鬧起來，無論怎麼哄、怎麼逗，小孩子就是不停的在哭，那個姐姐在我後面小小聲的在抱怨：“吵死了，哭哭哭，有什麼好哭的，在公共場合裏吵，有沒有素質！我是倒了什麼黴啊！”這句話然我聽了很不舒服。

媽媽和我下站了之後，告訴我：“你剛纔也看了吧，你覺得那個姐姐漂不漂亮？”“漂亮啊。”不懂事的我不假思索的回答道。媽媽說：“是很漂亮，但是媽媽認爲她十分地醜陋，知道爲什麼嗎？”“什麼呀？”我不解的問。媽媽耐心的回答道：“她對那一個大媽很沒禮貌，她的心靈是醜陋的。不管她長得再美再漂亮，心靈醜，她就是一個醜女人。相反，要是她長得再醜，心靈美她就美。”我似懂非懂的點了點頭。

經過那次體驗，我收穫的不僅僅是學會乘坐公共汽車，還有就是學會看一個人的美。美，不只是外貌美，最重要的是心靈深處的美。

人的一生中，會有許許多多的收穫，有的收穫是短暫的喜悅，隨着時間的推移，可能很快就會忘掉，而有的收穫卻是刻骨銘心的，鑽心的痛，讓你一輩子都難以忘卻。

上個暑假的一個午後，我去同學家玩，在回家經過農貿市場的路上，看着大街上那金燦燦的芒果，我口水直流，就走到一地攤前準備買兩個。可遺憾的是，賣芒果的人竟然沒在，也許是去解手了，也或許是有急事走開了，總之，我等了大約十分鐘都沒有見到攤主的身影。

那時，我內心異常的矛盾，走吧，實在是被這框芒果誘惑住了，其他家賣的都沒他的好，留下繼續等吧，天知道還要等多長時間，就在這矛盾中掙扎的時候，我的手竟不由自主地抓住了兩個最大的芒果，並鬼迷心竅的看四下無人注意，起身離開了。

在離開攤位的時候，現在的我敢肯定，那時我絕對是沾沾自喜，暗暗佩服自己的勇氣，當然，伴隨的還有淡淡的不安。走在回家的路上，思想一定是在做劇烈的鬥爭，吃了吧，吃不下，扔了吧，又捨不得。

那天，很快就回到家，正在家裏休息的爸爸看到芒果後，大聲問我：“這是從哪裏來的？”

不會撒謊的我支吾了半天之後，終於如實回答，爸爸一聽，臉就變色了，要我立刻將芒果送回去，看着他鐵青的臉色，我的淚流了下來。

“爸爸，我保證下次再不敢了。”我哭着求饒，我不敢想象，如果我去還芒果被熟人或者同學看到，他們會怎樣看待我。

“不行，人要誠實，做錯了就要受到懲罰。你應該想想，你得到了什麼，失去了什麼？”爸爸堅持着，不讓步，不過語調和神情卻緩和了不少，最後，他拉着我的手說：“傻丫頭，爸爸陪你去，你以爲爸爸不怕出醜嗎？只是做錯了，還有時間，還有機會，就要去改正，我要的是誠實、正直、善良的女兒，不是虛僞的，戴着面具的姑娘……”

後來，在爸爸的陪同下，我們去了那個地攤，只是，令我悔恨不已的是，攤主走了，挑着他的芒果離開了，後來的幾天裏，我一直留心觀察，卻再也不見在那裏擺攤賣芒果的人，那事也成了我內心深處永遠的痛。

沒有播種，何來收穫；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有黯淡，何來輝煌。

如果說付出就像在山谷當中的喊聲，那麼，收穫就像那延綿悠遠的迴音；如果說付出就像春天播下的“一粒粟”，那麼，收穫就像秋天農民收穫的“萬顆子”。

幼時，我就像一個提線木偶，總是任母親“擺佈”——她讓我學畫畫，我就得學；讓我多吃飯，我也只得撐着吃完……更可怕的是，她把我“束”在琴椅上。

大概二年級時，母親怕我空無才華，便把我送到郊外的一所琴校。於是，噩夢從那時起——在鄉里唸完書，大晚上就得到郊外練琴。由於坐車要1個多小時，再加上山路多，還得自己走一段時間，來往共4個多小時。可這些只爲了一節專業的琴課。

還記得那天路上，天很暗，閃電時不時劃過天邊，雷聲隆隆，狂風呼呼。我坐在車上，心裏惴惴不安。下了車，豆大的雨點飛流直下。不一會兒，我和母親就消失在了雨中，從遠處望，只似乎覺得兩片扁舟，頑強掙扎。終於，我們一步又一步登到了琴校。然而，專業課結束了，老師和同學們也回了家。母親低下了頭，似乎有些失望和愧疚。

過了大概三十秒，我打破了那份寧靜：“母親，爲什麼非要來這學校呢？鄉里的也可以啊！”母親聽了，隨即擡起了頭，道：“走吧，我們回家……”

我以爲母親同意我的意見，可第二天又把我送到了那所琴校。我還在練習着琴，日復一日，年復一年。終於，兩年過去了，我還在練着，可……

有一天，老師對母親說：“你家孩子不是學琴的料，他的手指太短了，不適合……”母親聽後，臉色隨即黯淡下來，眼中的淚水打着轉。我有些於心不忍，衝上去握緊母親的手，與母親下了山。

我望着悲傷的母親，心中倍感自責——身爲子女，卻令母親……不，我一定要練好鋼琴，我心中暗想。此後的每一天，我總是努力練習。爲了彌補先天的不足，更是付了更多的汗水。

又過了一年，學校組織了鋼琴比賽。我抱着嘗試的心態參賽了，不曾想，我卻進了複賽。之後，學校又組織了許多文化活動，而我，在學琴的促使下，都獲得了名次。以至於之後，學校經常讓我獨奏鋼琴……

付出，真的很累很累，而回報、收穫，真的很美很美！

漫漫人生路，有歡愉，有失敗，有驕傲，也有淚水。每種經歷，都會讓人領悟一些人生道理，獲益匪淺。

要說收穫，大抵都和生命中的一點小成就有關，比如獲獎，比如老師的誇讚，更比如在成績上的提高。令我印象最深的當屬那一次的運動會了。

每年，學校都會舉辦運動會。今年，因爲人手不夠，我被臨時選去參加比賽。

剛開始，我有些不太在乎，因爲自己從來沒參加過任何比賽，也沒有受過一天訓練。反觀其他參賽同學，要麼是專業能將，要麼是得過名次的。在他們面前，我是既沒信心，又沒比賽經驗，甚至連“拿什麼去跟別人比”這樣的問題都沒有思考過。一句話就是，沒把比賽這件事放心上。

但到比賽當天，我心突然緊張起來，尤其是排好道，站在四號跑道的那一刻，我似乎有所頓悟，心想別人都是用汗水天天堅持鍛鍊的，而我付出極少，既然這樣，在賽場上，我就不能掉以輕心，一定要加油！

在自己給自己打氣之後，槍聲一響，我像脫繮的野馬衝了出去，完全不顧對手們什麼情況，一股腦兒只知道卯足了勁兒地跑。

我在四號跑道，眼看五號道的人越來越多，我有點不安，有點不願服輸，跑得越發賣力了，像燃燒的火把，努力地奔跑，擺臂的速度也超乎尋常地快。

不一會兒，我瞥見五號道的選手慢了下來，這讓我心生希望，於是，又加了把勁，竭盡全力地奔跑……雖然當時腿發軟，口乾舌燥，體力不支，但一聽到身後同學們的吶喊助威，瞬間身體又像加滿了油，一個勁兒地只顧着往前跑。

終於，在最後一剎那，我超過了所有參賽對手，成了第一名。此時，我已上氣不接下氣，精疲力竭，眼前一片模糊，只聽見老師和同學奮力地喊着我的名字：“菲菲真棒，菲菲真棒……”

那一刻，勝利的喜悅像山間的泉水，滋潤着我的心田；而同學們的關心和誇讚，更像雨後的彩虹，讓人心情無比清爽。

跑出了第一，對我來說，是個意外，我當時喜極而泣。那一刻，我似乎明白了一個道理，做什麼事情，都要不遺餘力，既然上了賽場，就要竭盡所能，把自己最好的一面展現出來。

如果說跑出第一是個意外，那麼賽後的感悟就是收穫。於我而言，收穫纔是巔峯體驗，但願生命中的這種體驗會不斷存在，不斷激勵我前行。