在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫事篇作文4篇，希望能夠幫助到大家。
到了那裏，媽媽買了票，我們三人換了游泳衣，帶上游泳圈，經過了鵝卵石，進入了水上樂園。水上樂園可真大，有好多池子，每個池子裏都有好多人，大人，孩子，他們穿着五顏六色的游泳衣，都在快樂的玩着。
忽然，我看見有專門給小朋友玩的地方，有水上滑滑梯，有大概高兩米的跳臺，還有水上盪鞦韆。首先我玩滑滑梯，我一開始滑到中間的時候，我望下看，我很害怕，把眼睛和嘴都閉上了，很快就滑了
下去，只聽“砰”的一聲，哦，原來是我從滑梯進入水中的聲音。
接着我們去深一點的池子裏，經過媽媽的指導，我漸漸的熟練了，膽子也變大了。隨後，我和紫薇姐姐便像快樂的小魚一樣，在水裏遊玩……真有意思！
今天開心極了！
寫事篇作文 篇2冬天到了，雪花飄飄悠悠的撒向大地……
“我們要玩打雪仗?還是堆雪人?”我們幾個小夥伴正積極地討論着。“乾脆我們打雪仗吧!”我大聲地說着。
我們來到了雪地上。這裏有的堆雪人;有的堆城堡，可熱鬧了。而我們是打雪仗，我們兩組開始放狠話了。“我們小組有三人，而你們只有兩人，你們輸定了!”我的意地說着。“別得意，我們組會以弱勝強的。”他們自信地說着。“現在雙方都氣勢洶洶，到底是哪一組贏呢?”我自言自語道。開始“戰爭”了，兩個小組不相上下，你一個雪球，我一個雪球，兩個小組不是摔倒，就是被削球打中，個個都被打得落花流水。就這樣，我們打了一個小時。“平局……哪天……再打!”我上氣不接下氣地說。說着，我們全都坐在了雪地上……
寫事篇作文 篇3我在我的童年生活裏，我做了有關溜冰鞋的`一種實驗，這完全是我的好奇心而產生的。
在我8歲的時候，我弟弟和他的父母等客人來到我家，弟弟過來時，他順手拿了一雙鞋，這雙鞋可不是普通的鞋子，是一雙溜冰鞋，下面有四個像輪胎一樣似的鞋子。於是，他便穿上了那雙神奇的溜冰鞋，給我們大家露一手，一看就讓人生愛慕之心。
咦!我想到了一種跟溜冰鞋可以相比的東西—西瓜。然後，我把弟弟叫進了廚房，我環視四周一下，我便看見了一個又大又圓的大西瓜。於是，我和弟弟一起開始了做實驗。我跟弟弟說：“胡宇傑，你幫我一個忙，我們一起做一個有趣的實驗。”弟弟應聲答說：“嗯，好的，姐姐我會跟你好好配合的。”過了一會兒，我們所需要的工具已經全部準備就緒!我們在實驗中，越做就越有好奇心做下去，我們先把這個西瓜一共切成好幾十塊，我和弟弟各拿了一塊吃，吃完之後，把那兩塊吃完了的西瓜皮，用這兩塊西瓜皮當做腳底，然後把西瓜皮底下綠黑相間的那一塊中，切成四瓣，不是直接全切下去，而是切到中間，另一塊也是如此，再用四個小輪胎安裝在西瓜皮底下的四個粗線中給夾進去，最後，我們把它給裝飾裝飾，就這樣我們把自制溜冰鞋給做完了。
我們把則雙溜冰鞋帶着我們的好奇心拿到門外去，試一試是否成功?弟弟把我們的自制溜冰鞋穿了上去，弟弟劃得飛快，眼看快撞到他前面的那根又高又粗的電線杆時，我的心怦怦地一直在跳，我心想：慘了，肯定失敗了，弟弟會受傷嗎?正當我設想慘劇時，弟弟突然剎住了，我的心才慢慢平緩下來。一看，原來我們的實驗獲得了成功，使我們的好奇心越來越濃烈!我們姐弟倆高興得快笑破肚皮了。
我真想一直有這個“好奇症”能讓我們永遠保持童心!
寫事篇作文 篇4彷彿，今天下課的鈴聲變得那樣沉重，敲的我們心痛。教室裏靜悄悄的，沒有往日的喧鬧。因爲青海玉樹發生了7。1級的大地震。
我們懷着十分悲痛的心情來到操場上默哀。後來才知道這件是非常嚴重，有的人的四肢都殘廢了，有的人已經失去了自己的家人，有的孩子失去了自己的父母。雖然我不能去那裏去幫助他們，但是我們可以靠捐錢的方法來幫助那些需要幫助的人們呀有的捐100元、200元。20元。10元……雖然有的人捐的很少，但是這也是我們的一片心意呀！後來，胡爺爺到了玉樹看望他們。他們都對我們充滿了謝意。看到那裏，我的心裏美滋滋的。
現在，我們國家已經爲他們建好了一個用愛心架起的新家園。有的孩子被許都好心人收養了。還有的孩子已經可以免費上學了。
雖然時間已經過去很久了，但是我對這件感動的事情還是記憶猶新。中國！你真偉大！感謝你爲了那些受害的同胞建起了新的家園。祖國！我們愛你！
