在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的靜夜思作文10篇，希望對大家有所幫助。
李白有詩云，“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”——題記
又是一個寂靜的夜，沒有明月，只有一盞燈與我相伴，同樣明亮。一個人待在臥室，有些煩悶，環顧四周，我又開始了迷惘。時間都去哪了？還沒好好複習就要考試了。時間都去哪了？剛想睡下太陽又出來了......
一首改編的歌曲《時間都去哪了》用在我們高中生身上恰到好處，我們的時間花在了哪。頭腦之中並未學富五車，但時間卻真的如沙漏中的沙飛逝。
這樣想着，我又一次爲父母惆悵，我與他們一年只能見有數的幾次面，以後如果上大學，我們更是“相距萬餘里，各在天一涯”，我們與父母真正相處的時間就更少了。
我們是初升的太陽，他們呢？他們早已人過中年，皺紋爬滿了他們的臉龐，白髮也已遍佈他們的“年輪”，他們正在燃燒......
靜夜思所謂靜夜之思，人在家中，心卻不在，可悲亦可嘆！歸客未歸，離人未回，心又有何思。
靜夜一思，只爲自己前方，靜夜一思，只爲心中所想。滴水穿石，需要的是一滴一滴的持續；鐵杵磨成針需要的是一分一分的汗水，
靜夜思作文 篇2大家都聽說過李白吧？李白作爲唐朝的詩仙，寫過的詩歌數不勝數。但是，深受大家喜愛的就屬李白創作的一首詩：《靜夜思》。
這一首小詩，雖然沒有別的詩那麼氣勢宏偉，沒有精工華麗的裝飾，它只是以第一人稱的視角，訴說了詩人在異地思念家鄉的情感。然而這首詩卻含着深意，耐人尋味，突出了詩人在深夜人靜時，對自己家人和故鄉的懷念之情。
皓月當空，詩人的牀前有點點月光，像霜一樣，把霜比作月光，說明了詩人的想象力豐富，這也說明了詩人在牀上不能成眠的情景。在恍惚中，詩人把月光誤以爲是霜，結果再定睛一看，卻發現是月光。
詩人擡頭一看，看見了明月，便不由得想到了自己孤身一人來到他鄉，頭漸漸低了下去，進入了沉思之中。他想的內容就不爲人知了，但是可以想到他當時的無奈。
從舉頭可以看出詩人的內心活動，鮮明地勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉圖。
李白這短短的四句詩，寫得清新樸素，明白如話，內容既單純又豐富，使人們喜愛上了這首詩。
靜夜思作文 篇3想寫點什麼，無從寫起；想說點什麼，無從說起；想做點什麼，無從做起。就這樣，一個人，靜靜的，呆呆地坐着。
關了門，關了燈，關了音樂。窗外漆黑的天空裏沒有了往夜那璀璨的星，顯得沉悶壓抑。一如我的心情。周圍沉寂無聲沒有了白天的喧囂，讓夜顯得更加地空曠深邃。亦如我的心情。
我享受夜的寧靜孤寂。喜歡雨夜裏一個人靜默地坐在電腦前，任手指在鍵盤上游走，敲我喜歡的方塊字。每每此時，總覺得是自己的靈魂在悄悄地舒展開來，讓自己放鬆，雨水滋潤了大地，亦洗滌我的心靈，所有的煩惱憂愁都會隨着雨聲變成水霧飄散開來。隨之而來的內心的平靜是我長久以來所渴望的。
人，非聖賢，總會患得患失。然，細想開來，得失之間便總能尋找到一個平衡的支點。有時，有些事，得並非是福；有時，有些事，失並非是禍。得失禍福只是是非之間短短一念。有些事，並非我等凡人能夠改變，但，得失之間必能互相轉換。命中有時終歸有，命中無時莫強求。這樣說，不是頹廢，不是低頭，只是接受現實而已。我不信命，但我相信現實。
有時，我孤獨。於是，我思想。在暗夜裏，在清醒時，在與靈魂對話中，會感覺到自己的眼鋒利地劃破了生活中所有的謊言與欺騙，雖然覺得殘酷卻無比清晰，層層迷霧撥開，道道傷痕是那樣血肉豐盈地展現在眼前，那種撕裂的感覺去僞存真，比任何時候都來的更強烈。於是，我便會更加知道現實的真實。孤獨者，思想者的眼睛是清澈的，因爲心裏有鏡自然目明。我喜歡真實的自己，喜歡那種淋漓盡致發泄的暢快，喜歡在黑夜裏幽靈般遊蕩的灑脫，喜歡毫不留情地撕裂謊言的勇敢。
有時覺得自己無知，可，並非壞事，無知者無畏。在沒有光亮的暗夜裏，我的思想便會像脫繮的野馬一般任意馳騁，無快慢無遠近無界限，那樣會使我的眼睛變得犀利，思維變得開闊。
沒有什麼事經得起將它放在空曠的無邊際的暗夜裏撕裂開來地風乾，無數個夜晚後，便會灰飛湮滅，無影無蹤。然後告訴自己：風過，塵飛，結束了。
敲完這樣的文字之後，該結束的就結束了。我的思想我的心，可以安穩的休息了。
靜夜思作文 篇4中秋的晚上，李白正在牀頭上認認真真地看書。突然，李白看到了地上有白色的東西，他懷疑是下的霜。他從牀頭上走下來，穿上他的短靴，他仔細看了看，摸了摸，他一看不是霜，而是月亮的光。李白打開窗戶，他看到了發白的葉子，又看到了青山，青山連綿起伏，又看到了清澈的江水，江水更加清澈見底，似乎可以看見水生動物，有小魚、大蝦… …李白也在水中看到了像玉盤一樣的月亮。他擡頭看到了明亮的月亮，突然想到了自己的家人，李白好像看到了他的家人，家人好像在說：“你還好嗎？你想我們嗎？”李白更加想念自己的家鄉了，便低下頭寫下了這首詩：
靜夜思
牀前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
靜夜思作文 篇5不比太陽的光芒熾烈，不似星辰的閃爍鬼魅，溫潤如水的月亮總是能激發詩人們的無限靈感，“幼時不識月，呼作白玉盤。”“露從今夜白，月是故鄉明。”“海上升明月，天涯共此時。”“但願人長久，千里共嬋娟。”……當日薄西山、暮色蒼茫之時，當千古佳句在脣齒間迴響之際，那朦朧的月光彷彿穿越了重重歷史的迷霧，直抵我的腦海，在清淺且淙淙的波瀾中，粼粼地、簌簌地盪漾着，一閃，又是一閃，引得那羣名爲回憶的魚兒悄然浮上水面……
都市的夜，簇擁着明亮的路燈和絢麗的霓虹燈箱，月亮恍惚間也成了一盞掛在高處、並無二致的球形路燈，只有一年一度的'中秋節，才能想起它的存在，也想起了幼兒園在中秋節佈置的手工作業——做燈籠。外公一邊得心應手地來回摺疊着大大的、印着銀杏葉圖案的金黃色包裝紙，一邊教我背唐詩：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”做好的燈籠圓圓胖胖，好似某種可愛的小動物；裝上燈泡和電池後，泛起溫暖而醇厚的黃光，讓我愛不釋手，執意將它留在家中，外公只得重做一個讓我帶去交差。
一年級初秋的某個週末下午，我和夥伴們在公園玩耍，不經意間擡頭，瞥見美麗異木棉的樹椏上掛着一個奇形怪狀的棉桃，仔細一看，是一彎羽毛般的月亮恬靜乖巧地臥着蔚藍而澄澈的天空上，又像茯苓餅，被長襪子皮皮咬去一大口後，嫌味道太淡把它扔到了天上。“那朵雲小小的好可愛！”“不對，是月亮！”“白天怎麼會有月亮？”我們互不相讓，直到大人過來解圍：“那是上弦月，月初常見的景象。”我恍然大悟，“原來‘明’字就是太陽月亮都在天上！”這一發現讓我興奮了好久。
兩年前，學校的功課不緊張，好朋友也還沒上補習班，熱愛盪鞦韆的我們經常“月上柳梢頭，人約黃昏後。”有一次，我突發奇想：如果將鞦韆系在月亮上，一邊蕩，一邊環球旅行該多好！我們你一言我一語，搜腸刮肚地編着旅途的風景和奇遇，沉浸在天馬行空的幻想中流連忘返。她胸有成竹地斷言：“這個故事記錄下來一定比《八十天環遊地球》還精彩！”我們鄭重地相約天天都來接龍，可惜這個脆弱的約定有始無終，在她日益增多的補習班面前像月畔流淌的浮雲，頃刻間消失得無影無蹤，只留下我“舉杯邀明月，對影成三人。”
當我在滿月的原野穿行時，迷惑於它水銀一般晴光給萋萋草木鍍上了異世界的神祕與幽深；當我在川西壩子上被高原反應折磨得夜不能寐時，窗外新月溫柔的清輝，讓我重獲了平靜和安祥；當我和媽媽午夜在樓頂凝望月食的“血月”時，心中充滿了震憾而興奮……隨着年齡和見識的增長，我對兒時死記硬背、不勝其煩的古詩詞有了更多的理解和感悟。
夜已沉沉，那羣名爲回憶的魚兒又悄然沉回海底，我知道，它們會沐浴着月光，遊進我的夢裏……
靜夜思作文 篇6合上手中的詩集，我靜靜地望着窗外。有誰不愛這樣的夜呢?夜闌人靜，秋風輕輕捧着樹的髮絲，沙沙地密語，月光照在臉上，似絲綢一般柔和。感受到只有詩一般的靜謐，心如景安然。
擡起頭，仰望着那一輪明月，不知爲什麼，我突然想到了好多，千百年前，依舊是這一輪明月，有多少人對着她寄託離別的思念，品味思鄉的失落，感悟人生的無常……我凝望着那輪明月，想：古人們望着這亙古不變的月，究竟體味到了什麼呢?
或許是愛情吧，君不聞烏江之畔，四面楚歌聲起，霸王望着慘白的月，吟唱起《垓下歌》，深切悲壯。虞姬手舞寶劍，邊舞邊唱。月光下，曼妙的舞姿輕盈優美，似是墜落凡間的天使。曲盡時，虞姬巧笑嫣然，拔劍自刎，只因不想拖累摯愛。依舊是那個靜夜，【點評：文題是“靜夜”而非“明月”，作者巧妙扣住文題。】依舊是天上的那輪明月，見證這場曠世的愛戀……
或許是親情吧，君不見異鄉客棧，月光輕涼，似霜一般灑在李白牀前，驚醒了這位愁苦潦倒的酒中仙人。他靜靜地凝視着牀前的月光：月啊，你是來陪我的嗎?這麼多年，也只有你一直陪着我，你想家嗎?故鄉還好嗎?親人們想我嗎……沒人回答他，他早已習慣，在某個酒醒的時分，在某個無人的夜裏，獨自品味着離家的愁苦與失落。依舊是那個靜夜，依舊是天上的那輪明月，傾聽這個遊子的心聲……
或許是人生吧，君不覺皓月當空，家人團聚，把酒長歌，是人生一大快事?東坡居士愛賞月，無奈的是，月亮總在人們離別時才圓，令人抑鬱惆悵。既然不能相逢，那就相念吧。即使相隔千里，也有明月爲使。靜靜的夜裏，當每個人都擡頭時，就好像隔着我們的只是那輪明月，不再是遙不可及的距離。依舊是那個靜夜，依舊是那輪明月，傳遞了對天下人的祝福……
明月呵，你是愛情的見證者，你見證了每對戀人的相識相知相愛;你是心聲的傾聽者，你傾聽了每個傷心人的愁悶心聲;你是忠誠的信使，你傳遞了人與人之間的祝福……
我閉上了眼，感受着獨屬於夜的靜，內心頓時明朗了：多數的明月，是沉默的，夜色，是蒼茫的;但有些明月，有些夜晚，卻因某個人，變得美麗而雋永。
總評：本文利用文學素材，貫通古今，闡述哲思，彰顯了作者的文學功底，也能吸引閱卷老師的眼球。文章的層次又是明晰的，排比段層層深入。有一定遣詞造句能力的學生可嘗試這種模式。
靜夜思作文 篇7一個人坐在陽臺邊，風吹過我的髮梢，好冷，好冷…
我的心又開始空虛，有種想哭的衝動，眼淚卻沒有流下來，或許它已經消逝在歲月的長河裏，永遠永遠…
望着不同於往日的天空，它不同於我的心。天有藍也有黑，有彩色也有空白。然而在我的內心世界裏，或許永遠黑暗，或許永遠也沒有光明。從我出身的那一刻起，上天便決定了我的命運——永遠一個人獨行。我沒有真正的友誼，沒有美好的親情，有的只是寂寞一直伴隨在我的左右。白天，它幾乎消失的無影無蹤，到了黑夜，它又佔據了我的整個內心。
或許，沒有人瞭解我真實的內心，他們只能看見我活潑、開朗的外表。我曾經對自己說：“要在別人面前展現自己最好的一面，內心的悲涼只能在黑夜裏釋放。”別人眼中的我堅強、勇敢，而我真實的內心深處卻脆弱得一碰即破。
這個城市有太多的虛僞：虛僞的友情，虛僞的關心…，我厭惡這一切，卻嘲笑自己：我身上不也有那麼多虛僞嗎？
我很少真正地開心過，學習無法令我快樂，有時又被寂寞包圍。有時我對着別人假笑，心底會泛起無數感慨，我厭惡這種感覺，這一切的一切都無法填補我內心的空虛。
但我依然嚮往美好的生活，所以我會努力，爲自己開拓一片新的天地。
靜夜思作文 篇8你們真是不可理喻！一氣之下，來到了陽臺。只因爲這次考試考砸了，父母就開始訓我。什麼都是因爲電腦，電腦害得我學習下降。什麼嘛！又不是再也考不好了，還有下一次。他們爲什麼看不到我之前的成績呢？明明天清月冷，星星在那邊無意的閃爍，卻隱約感覺到眼眸有過一瞬間的熱度。越來越多，無意間，天已朦朧。心裏積聚的怒火如同一座火山蓄勢待發着。我等待並畏懼着與父母的下一次爭吵。
一小時兩小時
不覺然，夜已深沉。日間的喧囂已隨着這銀白的月光深入大地，若有若無。心中的怒火也漸漸平息。隨着夜間的蟲鳴，我陷入沉思。小時候我是家之驕子，父母慣我，寵我，何曾像今天這般訓斥我！是我變了，還是他們變了最近的我，學習不夠上進，總讓父母失望。是時候該找回原來的自己了，於是我徑直走進父母的臥室。我懷揣着不安的心情，想和他們道歉，但他們已經睡了。清冷的月光斜射爸媽的臥室，隱約看着他們熟睡的臉頰。他們爲我的任性不懂事操碎了心，青春流逝在他們的臉頰。
小時候，爸爸是巨人。他寬厚的肩膀能讓我驕傲的坐着並對別人說：這，是我爸爸！那個時候的我，覺得自己是站在巨人的肩膀上，足以俯瞰這整個世界。媽媽是最疼我的，每次都護着我，就好比鳥媽媽護着小鳥般，那麼徹底，那麼無私。但是，青春是極易流逝的，或許我的任性總讓他們擔心，操心，甚至寒心。夜深了，我絲毫沒有睡意，總覺得今天的自己真的錯了。能說的總是很多，但付諸實踐的卻很少。
我躡手躡腳的回到自己的房間，生怕吵醒熟睡的父母。
試問愛今何在，就在一縷月光中，盡在回頭一瞬間。
靜夜思作文 篇9夜，萬籟懼寂，靜得讓人難以入寐。一汪清冷的月光自窗外泄進來，覆於牀前，如雪似霜。然而這一抹銀亮之色並未劃破黑暗的沉寂，它帶來的，只是倍加寂寞的夜。
窗外，那一輪孤月當空而懸。它的周圍沒有星子或雲朵，偌大的蒼穹，只一輪月空懸着，使人倍覺冷清。然而，月，孤獨的月，你可能照到我的故鄉，那遠在千里之外的故鄉？然而，孤獨的月，你是否和我一般，離開故鄉，遠赴他方？然而，月，孤獨的月，你可曾如我，在這樣寂靜的夜思念自己的故鄉？
夜，寂靜得讓人輾轉反側，難以入寐。於是只得將悠悠的鄉思告訴天邊那一輪孤寂如我的月，但願它可將這遊子的鄉思照上我的故鄉。
靜夜思作文 篇10這一夜，靜悄悄的，可李白怎麼也睡不着。
他看着窗前的月光，真懷疑是一層霜。李白微微嘆了一口氣，自言自語道：“唉，轉眼間又到中秋了，家人一定想死吾了，真想回家看看。”
一陣鳥叫打破了夜的寧靜，同時打破了李白的思緒，把他從記憶拉到現實中來。
李白擡頭看着明月，百感交集。他低頭傷心時，偶然發現昨天下雨時，在窗前留下了一個水坑。李白好奇的看着，發現水中月倒影着一輪明月，竟比天上的更美，更純潔。李白情不自禁的讚歎道：‘‘好美的月亮呀’’說完，一股思念之情從心底流出來，朦朧中，李白好像看見水裏是自己的親人......
李白抑制不住內心的激動，《靜夜思》信手拈來。他邊失聲痛哭邊朗誦靜夜思。
牀前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
