關於體育老師當班主任的作文

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的關於體育老師當班主任的作文，歡迎大家分享。

山川是不卷收的文章，日月爲你掌燈伴讀。願吾輩之青年腹有詩書，胸存丘壑；送走落日，亦等待星光；盡閱有字之書，無字之書，心靈之書；承堅忍不拔之志，亦有超世之才也。

閱有字之書，爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平。

近日來一則體育老師當班主任的新聞引發網友熱議，同時也遭到家長的質疑，“體育老師當班主任怎麼能提高學習成績”類的說法屢見不鮮。究其根本，是爲家長操之過急，急於讓孩子讀好“有字之書”也。然如此這般閱有字之書，給一顆糖打一巴掌式的教育方式，當真能培養出以“爲生命立命，爲萬世開太平”爲己任的國之棟樑嗎？高分低能，喪失愛國之心者在其列，青年之中疲於應對如山補習班者亦在其列。爲閱有字之書而閱有字之書負讀書之初心，負師長之殷望，亦負了青春韶華。只願吾輩青年立鴻鵠之志，以身許國，閱好有字之書，爲萬世開太平也。

閱無字之書，知有所爲有所不爲，知安命立身，知入世出塵，亦知天命也。

以體育人，以人爲本，國家將體育美育勞育多育並舉並注重過程性評價，是爲將體育精神融入新時代青年之骨血，鑄牢奮鬥精神，凝聚時代力量，助力青少年讀好“無字之書”也。當團隊協作代替了單打獨鬥，當會心一笑代替了漠不關心，當揮汗如雨代替了沉浸題海，誰人不道願往之？規則與邊界，競爭與團結，奮鬥與拼搏等意識，已在潛移默化中沉澱爲一種稱爲無字之書的東西，融進青少年的價值觀中，使吾輩青年知有所爲有所不爲，知團結奮進，亦知奮鬥爲國也。

閱心靈之書，可以史爲鑑，面向未來，潤心鑑世，起然物外也。

博觀而約取，史物可鑑世，此便爲博物館最好的詮釋。與史物交心，與歷史交匯，青年們在歷史長河中漸次領略唐朝風物、宋代低吟、元時風月、清末煙雲。小樓昨夜又東風，故國往事皆化爲煙雲散，但歷史會銘記，時代會銘記。國家健全博物館與中國小校合作體制，加強博物館與中國小生銜接，促進青少年讀好“心靈之書”，使吾輩青年潤心鑑世，超然物外也。

腹有詩書氣自華，胸存丘壑振山河，只願吾輩青年盡閱三書，乘雲直上，心懷鴻鵠之志行安身立命之事，祝東風，且從容。

每日午後習慣爲自己泡上一杯菊花茶，閉上眼，慢慢飲，享受片刻的偷閒。泡菊花茶一定要用透明的杯子，看得見菊花在水裏的翻卷、沉浮與舒展，一如看見自己的心靈由單薄到豐滿，由粗糙到精緻。每一次都要盯好久，好奇怪，越是醜陋、乾枯的菊花遇到水後會更加的舒展更加豐盈。曾經算過，四瓣菊花最快在42秒開滿了杯，使得透明的液體立刻金黃，一生的精華瞬間綻放。它的味道不像玫瑰那樣醉人，不像茉莉那樣清香，也不像薰衣草那樣蠱惑，有的`只是一種淡定和絲絲的中藥味。每一次喝茶，我都是喝到三分之二重新續水，續三回，菊花就會由最初的淡黃變成現在的潔白。喝完，從不會捨得倒掉，每次都會把它們再晾乾，收藏起來。朋友取笑我會過日子，可那柔柔軟軟的花瓣在離開我的掌心後，心會微微的疼痛。現在已攢了大半口袋的花瓣，也許有一天，用它做個枕頭，枕一夜絲絲的香氣，心靈想必也會如它般透明而純潔。喝菊花茶可明目，有一段時間，寫東西熬到深夜，夜涼如水，除了聽得見手指敲擊鍵盤，還會聽得見花朵綻放的聲音。在這個秋天，寂寞時，不妨喝下一杯菊花茶，淚流滿面，也會有菊花茶的霧氣陪伴。