在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的戲曲進校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
星期五上午我校舉行了第二屆戲曲進校園。
戲曲一門分生、旦、淨、醜的行當，講究唱、念、做、打的綜合舞臺藝術。既是藝術，必是高於生活了，但卻源於生活。人生不過是一場熱鬧，物質追求的不持久性，必然讓位於精神追求的一部分。戲曲作爲一種歷史悠遠的精神文化，其價值已超越了藝術本身。戲曲的地位該與人生並列。
我印象最深刻的戲劇就是花木蘭替父從軍的戲劇，劉大哥講話理太偏。
傳說在北魏時期，北方遊牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏政權規定每家出一名男子上前線。但是木蘭的父親年事已高又體弱多病，無法上戰場，家中弟弟年齡尚幼，所以，木蘭決定替父從軍，從此開始了她長達十幾年的軍旅生活。
去邊關打仗，對於很多男子來說都是艱苦的事情，而木蘭既要隱瞞身份，又要與夥伴們一起殺敵，這就比一般從軍的人更加艱難！可喜的是花木蘭最終還是完成了自己的使命，在數十年後凱旋迴家。皇帝因爲她的功勞之大，赦免其欺君之罪，同時認爲她有能力在朝廷效力，任得一官半職。然而，花木蘭因家有老父需要照顧拒絕了，請求皇帝能讓自己返鄉，去補償和孝敬父母。
通過這屆戲曲進校園，我對中國的戲劇有了更深一步的瞭解和認知。
戲曲進校園作文2戲曲文化源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲有着不同的風格和特色，它讓人賞心悅目。其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。
今天我們學校開展了一年一度的《戲曲進校園》。我們班排着整齊的隊伍走向操場，排好位子之後，活動正式開始。主持人面帶微笑，邁着輕盈的步伐走上了舞臺，她那金色的禮服在陽光的照耀下閃閃發光，她那鏗鏘有力的聲音在安靜的操場上格外的洪亮。這個上午真是讓我們大開眼界，欣賞到了不同類別的戲曲，有京劇，豫劇，曲劇……簡直就是一場戲曲盛宴！讓我印象最深的是《花木蘭征途》這部戲，主要講了北魏末年，突厥率兵入侵中原，朝廷下了12道軍花昭花木蘭之父花狐到前線征戰。但是花木蘭的父親年老體衰，而花木蘭又沒有兄長，最後花木蘭女扮男裝，替父出征立下了赫赫戰功的故事！故事情節很感人，而演員們的一招一式，如行雲流水，讓我不禁讚歎到演員們的表演太精彩了！俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功！！相信他們在臺下一定付出了很多的辛苦和汗水！
中國戲曲文化是我國傳統的藝術瑰寶，是特別珍貴的，我們新一代的接班人也應該延續這份珍貴的，獨特的藝術，將中國戲曲發揚光大！
戲曲進校園作文3清晨，迎着初升的朝陽，從四面八方走來了許多可愛的國小生，他們都往同一所美麗的國小走去，有一年級的，有二年級的，有三年級的，有
同學們一來到學校，都開始忙碌起來了，值日生掃地的掃地，擦黑板的擦黑板。其他的同學一進教室，便拿出語文課本，開始高聲朗讀課文，美麗的校園裏到處都是朗朗的讀書聲。
上課了，老師健步走向講臺，高聲喊；上課！；，同學們精神飽滿，異口同聲的說：；老師好！；接着，老師就開始給我們講新的知識，同學們都如飢似渴的認真聽講，遇到難點重點，老師不厭其煩的反覆講解，同學們用心聽着，教室裏老師講解的聲音格外響亮，有時，老師會讓我們針對一個問題進行討論，我們在輕鬆中學到了知識，非常開心！
時間過得真快，很快就放學了，同學們像一隻只快樂的小鳥一樣，嘰嘰喳喳，高高興興、蹦蹦跳跳地回家了！
戲曲進校園作文4“太過癮了!不僅能欣賞到本地戲曲家的表演，還能現場學藝!”昨日下午，在市藝術學校的戲曲進校園活動現場，不少學生聽完我市藝術家表演的劇目後，十分興奮。
當天，來自市藝術劇院的藝術家爲該校100多名師生送上一臺戲曲大餐。戲曲表演結束後，市藝術劇院的老師還現場教學生唱戲。記者瞭解到，這是我市自7月份啓動的“戲曲進校園”活動的一個縮影，活動由市委宣傳部、市教育局、市文體新廣局主辦，市藝術劇院承辦。
根據工作實施方案，20xx年底活動將覆蓋全市各大中國小校。我市將在20xx年12月底前，編寫出版符合學生心理特點、適合學生接受的地方戲曲通識讀本。20xx年上半年，將培育表彰一批優秀戲曲學生社團(興趣小組)。鼓勵中國小校聘請名家名師、非遺傳承人等擔任學校兼職戲曲教師或戲曲輔導員。
看完了，回班了。同學們都淡忘了。
同學們的表現讓我感嘆，因爲他們對民族藝術竟無一知半解，嘴裏唱到的是流行歌曲，學的是高雅藝術如鋼琴，洋琴等。試問有誰還在聽着京劇，相聲等民族藝術?那個欣賞民族藝術的地方几乎荒無人煙了。
戲曲進校園作文5週四的上午，我們學校舉行了“戲曲進校園”的活動。
我們興高采烈的來到操場，有秩序的坐下來。安靜的等待節目的開始。
主持人開始報幕，第一個節目是“花木蘭”。只見四名先鋒小將拿着紅纓槍在臺上亮相一圈，然後整齊的站在舞臺的兩旁。花木蘭上場了，扮相英姿颯爽，身穿戲服，頭飾五顏六色。只見花木蘭在臺上揮舞着手裏的花槍，那臺步走的是虎虎生風，引得臺下一陣陣掌聲。
接下來主持人讓同學們上臺體驗紅纓槍的威風，臺上的演員積極認真的教他們一招一式，他們學的也是有模有樣。
活動馬上結束了，主持人在臺上說：“戲曲是我們中華民族的瑰寶，我們要傳承下去，讓所有喜愛戲曲的孩子們能觀賞到大師的風采。”
真是一節與衆不同的課呀！
戲曲進校園作文6爲培養學生對優秀傳統文化的興趣，增強學生戲曲藝術素養和審美素養，營造校園戲曲文化氛圍，推進戲曲藝術振興發展，10月31日上午，由中共中牟縣委宣傳部、中牟縣文化廣電旅遊局主辦，中牟縣演藝中心承辦的“中牟縣戲曲進校園”演出活動走進解放路國小，爲師生們帶來了一場傳統文化大餐。
中牟縣演藝中心的優秀演員羅夢曉、陳爽、張光亞、王玲、孫月、魏雅靜等分別爲師生們演出了《小二黑結婚》《花木蘭》《三哭殿》和《鍘刀下的紅梅》等經典選段。演員們那韻味醇厚的唱腔、靈活優美的身段贏來了同學們的陣陣喝彩和掌聲。在演出間隙，主持人還和同學們進行互動，爲孩子們講解豫劇基礎知識，如戲曲的“四功五法”、豫劇的六大流派以及著名豫劇表演藝術家常香玉和陳素真的故事，並帶領孩子們欣賞了豫劇的四大板式，感受四大板式的.不同節奏和魅力。中間還穿插戲曲知識互動問答，讓孩子們上臺跟着演員學習戲曲的動作，讓孩子們對戲曲有了更多的瞭解。
此次戲曲進校園活動，拉近了學生與戲曲的距離，充分調動了學生對於戲曲的興趣，讓孩子們感受到了民族戲曲獨特的魅力，從而增強了孩子們的民族自豪感和自信心。
戲曲進校園作文7今天是9月13日，我上學也有兩個星期的時間。在這段時間裏，我學到了好多好多的知識，也認識了幾個好朋友。我好喜歡上學！我要學習很多很多的知識！
我以後要把我在學校的生活，都記下來。來見證我的成長，就象媽媽把我的頭髮、我出生那天的日曆牌、還有我在醫院的腳環等等，都跟我留着一樣，我也要記下屬於我自己的成長。
一、9月3日，晚上20：22，媽媽接到但老師的短信：表揚張鈺萱上課坐姿端正，聽講專心。
二、9月4日，我記住了我新認識的小朋友，她叫寧萌萌。
三、9月12日，晚上22：40，但老師的短信：張鈺萱平時測驗語文100（第一次聽寫）。
9月10日，早上在上學的路上我遇見了幼兒園的林老師，林老師一邊摸我的頭一邊說要我好好上學，我很開心！我也答應林老師，我會好好努力、爭取第一批帶上紅領巾。到時候我會帶着紅領巾給林老師看
戲曲進校園作文8在一個風和日麗的早上，一切都是那麼寧靜，同學們腳步輕快的踏入校園，開始了新一天的校園生活。胖虎剛進入教室，老師就說：臨近期末，學校計劃又變，今天要進行語、數、英模擬考試。大家抓緊準備一下。老師一走，下面一片唉聲嘆氣，只聽見胖虎說：我好不容易心情好一點，卻一下被這個壞消息給搞沒了，唉！一個小時過去了，叮鈴鈴，叮鈴鈴考試開始了，經過了四個小時的奮鬥，考試終於結束了。
課間真有趣
下課了，同學們飛快的奔向操場。有的同學坐在椅子上愜意的聊天，有的同學一起組隊打羽毛球、打籃球，還有的同學沒有跟別人一起出來，坐在一邊看着別人活動，時不時叫上兩聲好！傳球！
放學猛衝刺
放學後，放學後，已經有不少的家長在大門外等待着，校門一開，同學們嗖的一聲就竄到了家長的懷中，此時的胖虎也在人羣中找到了媽媽，他迫不及待的拉着媽媽的手，跟媽媽說這一天的消息。
戲曲進校園作文9秋高氣爽，陽光明媚，伴隨着鳥鵲的啼叫聲，今天校園裏開展了戲曲進校園的活動。戲曲源遠流長，是我國的傳統文化，不同地方的戲曲有着不同的風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。早晨我們懷着期待的心情去觀看的表演。
早上我和班裏的同學們在操場上打籃球的時候，戲曲演員們都聚集在乒乓球檯那塊兒地方化妝，坐在那裏的每一位戲劇演員都畫着各式各樣色彩斑斕的花臉。
活動開始了，只見一羣戲曲演員穿着淡橙色的襯衫，一副很斯文的樣子，他們坐在椅子上有的拉二胡，有的吹笛子，有的參股中他們給我們展示了各種樂器。他們彈奏的動作是那麼嫺熟，還爲我們帶來了一段段優美的音樂。
《花木蘭》這部小品講的是花木蘭從小習武練得一身好武藝，一天國家要求每家出一名男子當兵打仗花木蘭父親老了，弟弟太小提不動兵器，花木蘭只好女扮男裝到戰場上殺敵，當他換上女裝時，大家都呆住了，花木蘭謝絕了國君的好意，回家孝敬父母。
通過今天精彩的戲曲表演，我認識到了戲曲中的角色如何演好戲曲是我國的傳統藝術瑰寶，是世界藝術的精華，需要千千萬萬箇中華兒女堅持不懈的延續這份輝煌。
戲曲進校園作文10星期三下午，我們班有幸被選中去參加戲曲進校園活動。生、旦、淨、末、醜行的藝術家們大顯身手，爲我們表演了《東方夫人》、《七品芝麻官》等節目。
最令我期待的還是與藝術家們互動的環節了。旦行藝術家爲我們表演了一套花旦動作，梳妝、開門、插花……我和小朋友們認真地學着。剛開始我還有點緊張，因爲我以前沒有學過戲，害怕學不會。不過，過了一會兒，我才發現，其實這套動作很有趣。
戲曲是我國的國粹，是流傳千年的傳統文化。但是有許多小朋友都覺得京劇、豫劇等無非就是把臉上抹得花花綠綠的，咿咿呀呀地唱個不停，沒有什麼意思。但實際上戲曲中有許多奧妙，值得我們去探索。
我愛這次戲曲進校園活動。因爲它讓我感受到了戲曲的魅力。
戲曲進校園作文11今天，我們學校進行了戲曲進校園的活動，大家都異常的興奮，因爲戲曲大家接觸的都不多。
這場演出在上午，第一場戲是楊家女將穆桂英請求佘太君上戰場的一個，大家都很認真地傾聽，佘太君的扮演者也很好地詮釋了這一角色。第二場戲是花木蘭征途，只見花木蘭拿起馬鞭，在臨上戰場前，思念着家裏的一切，但最終還是去找劉大哥，並說出了他參軍的原因，這雖然只是一場戲，但其中，花木蘭說她上戰場的原因時，他語調激昂，確實體現出了保家衛國的英雄氣。
之後，主持人，邀請了幾位同學上臺，並由老師手把手的教他們，這大概就是讓傳統文化走進校園的原因吧，之後就是著名的見皇姑中的一個片段，也可以說是包公智鬥皇姑，當包公質問起皇姑時，皇姑也娓娓道來，她的苦衷，但是這都是藉口，因爲犯了法就是犯了法，當報案人哭訴其她的冤情時，皇姑秦香蓮眼中的不屑，可見，她權之大，官之貪，欺壓人之多，但包公中會找到真相。
之後，還表演了痛說革命家史中一個片段，講了一家人和小日本鬥智鬥勇的故事，將老一輩的革命家活靈活現地展現在我的面前。
之後，還有作品，都很好，等這一活動結束後，我感嘆道，來這些傳統文化還是需要這些年輕人來繼承。
戲曲進校園作文12“戲曲進校園”系列演出活動是我區文化惠民的一項重要舉措，在第二期系列活動中，經開區文化藝術中心特邀市級專業劇團的演員們爲廣大師生精彩演繹《朝陽溝》、《花木蘭》、《紅燈記》等經典豫劇選段，區文化藝術中心精心組織我區10所中國小校參與此次活動，惠及師生家長長達6000餘人。
演出過程中，劇團的藝術家們精彩的唱段，豐富多彩的內容，惟妙惟肖的表演，使得同學們情緒高漲，興趣盎然。演出過程中，華麗的戲服、精緻的妝容、紮實的唱功、嫺熟的身段，俏皮幽默的表演風格，讓同學們看的目不轉睛，喝彩連連。戲曲中所傳遞出的敬親愛子、大公無私、公平正義的價值觀，也不知不覺深入到每個同學的心中。
除此之外，演員們和臺下的“00後”觀衆們互動起來也是妙語連珠，爲了讓同學們深切感受到戲曲的藝術魅力，從豫劇的起源到不同行當，娓娓道來，同學們聽得津津有味;對演員們精彩表演的解說更詮釋了豫劇唱唸做打，虛擬表演的特色。雖然現場有不少同學是第一次聽戲曲，但活動過程中通過觀看錶演、臺下互動提問、抓拍視頻，有的同學當場表示已經被豫劇實力“圈粉”！
戲曲進校園作文13今天我們學校開展了戲曲進校園，讓我爲大家講講什麼是戲曲吧！
戲曲是戲中之曲，是在戲中演唱唱詞，用以與散曲有所區隔，包含文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術各種因素綜合而成。起源歷史悠久，在原始社會歌舞已有萌芽，經過八百多年不斷地豐富、革新與發展，逐漸形成比較完整戲曲藝術體系。戲曲成爲中國傳統具有各種舞臺元素的戲劇形式，以代言體方式呈現表演藝術。戲曲內涵包括唱唸做打，綜合對白、音樂、歌唱、舞蹈、武術和雜技等多種表演方式，不同於西方歌劇、舞劇、話劇。從全國300多個戲曲劇種中脫穎而出的京劇、豫劇、越劇，被官方和戲迷友人們譽爲中國戲曲三鼎甲。
今天的戲曲表演了很多，如花木蘭，包青天等，人物的表演都生動有趣，還邀請了一些學生上臺模仿他們的表演，學生們模仿的很認真，老師教的也很認真，帶動了全場一起學，每個項目結束了，我們全部都，鼓起了熱烈的掌聲，那掌聲震天動地。
最後我們用熱烈的掌聲送走了他們，希望來年他們過來的時候，表演更加精彩絕倫。
戲曲進校園作文14我們整天都生活在一個快樂的校園裏，在校園裏，每天都會發生許多有趣又好玩的事情。校
從教室裏傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁着整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學們在快樂地遊戲，在歡快地玩耍！
教室裏，同學們是那麼投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術課上，同學們正拿着畫筆在紙上自由地畫着，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看！同學們在課堂上是多麼認真呀！
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課可是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏男生們自然在玩抓人的遊戲，或者在滑滑板
看，同學們的校園生活豐富多采吧。
戲曲進校園作文15在綜合素質平臺中，有戲曲進校園這樣一個版塊，可萬萬沒想到，這個活動真的進入到我們的校園了。
這天下午，天氣非常的炎熱，同學們都紛紛把凳子擺好，迫不及待地迎接這個活動的到來，首先主持人先給我們講了一些唱戲的基本手法和戲曲的分類，我現在才知道中國戲曲有六大類：有京劇、越劇、評劇、黃梅戲、豫劇、秦腔。其中京劇是我國流行最廣影響力最大的劇種，但我們今天聽的是河南豫劇。
聽，舞臺上的老師正在唱《花木蘭》選段，老師們唱的鏗鏘有力、抑揚頓挫，他們的眼睛炯炯有神，他們的手法嫺熟而有力，他們的動作步步到位，臺下的同學都看的傻了眼，都被老師的表演迷着了。
通過這次活動，讓我知道了中國的戲曲博大精深，但願戲曲能成爲青少年的矚目，不要忘了我們國家的國粹。
