無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的偉大的老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我心中老師是偉大的，信我的心中又一個最偉大的好老師，那個人就是黃老師！
我們的黃老師是一個和藹可親，認真負責的老師。
上個禮拜黃老師的女兒生病了，聽說發高燒很厲害，晚上還說胡話，黃老師也是急的手忙腳亂，黃老師爲了照顧她的女兒已經連續有好幾天沒有睡覺了。昨天我們大家都討論着黃老師可能不會來上課了，我們要上自習了。可是在鈴聲響過之後，老師準時走進了教室，讓我們大家都吃了一驚。老師像往常一樣給我們上課，但是我們能夠明顯的感覺到老師很疲勞，反應也沒有以前那麼明顯了，在講知識點的時候還講錯了，我們大家給她糾正了。後來在老師轉身去黑板寫字的時候，老師突然摔倒了在地上。我們教室一陣慌亂，前面的同學趕緊去將老師扶起來，後面的男生就跑出教室去叫別的老師，而班上其他的女生就尖叫起來。老師起來後，說了句沒什麼，就是太困了，於是我們大家給她倒了一杯開水，她喝完後臉色也更好了點，又要給我們繼續上課，我們大家勸她還是先回家休息下，我們大家自己自習一樣的。就這樣老師纔不舍的離開了學校，後來我們才知道，原來老師幾天沒有睡覺了，怪不得老師上課時沒有精神，我們大家都很感動！
我們老師是偉大的 ，她對工作負責，我們一定要好好學習！
偉大的老師作文2我的班主任劉老師和藹可親，美麗迷人，像仙子般漂亮。
開運動會的第二天，劉老師沒到校，聽羅老師說：“劉老師生病了需要做手術”，我們一聽驚呆了，沒精打采的，在接力賽中我們班得了倒數第一名，同學們垂頭喪氣回到教室，班長和副班長提議，有哪些同學願意去看望劉老師，沒想到全班同學異口同聲高高舉起小手。
下午，大家紛紛把平時節省下來的零花錢拿來交到副班長文俊穎處，在班長和副班長的精心組織下，爲老師買了補品、花籃、鮮花帶上祝福和羅老師一道到中醫院看望劉老師，到了醫院，往日這羣烏鴉嘴而今卻鴉雀無聲，連掉一枚針的聲音都聽得見，在病房看到老師身體虛弱，精神欠佳，我們很難過。老師看到我們的到來，臉上也露出了笑容，心情也愉快起來了，我們真希望她早日康復，回來給我們上課，我們五十五雙眼睛都期待她在講臺上的出現。
從這次我深深體會到老師是多麼神聖，多麼偉大啊！生病這麼久還堅持站在講臺上給我們聚精會神地上課，感動了我幼小的心靈，從此以後我要好好學習，以優異的成績來回報她。
偉大的老師作文3您，好比蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您，好比春雨，滋潤着學生乾渴的心田；您的一言一行，如同一團熊熊烈火，時刻激勵着我。
她就是我們的語文老師——劉老師。
她是一位關心學生，愛生如子的老師。記得在一次早讀中，我的老毛病——液症積水又犯了，肚子刀割般的疼起來，老師見我眉頭鎖緊，汗如雨下。連忙揹我去醫院。又是給我掛鹽水又是陪我去開藥。直到醫生告訴老師：'她只要按時吃藥，多休息，很快就會好的‘’。老師才舒了一口氣。回到家後，老師不放心我，就給我打電話：' 佳佳，好些了嗎？多休息，希望你可以早日康復‘’。我聽了這話，頓時熱淚盈眶。
她也是一位嚴格要求學生的老師。有一次，寫作業本，因爲快打下課鈴了，所以我就寫的潦裏潦草。老師看見了，嚴厲的說：' 撕掉重寫，學習不是爲了完任務，而是紮實去研究，認真面對‘’。我聽了老師這番話，心裏充滿了愧疚。
我愛您！老師，謝謝您，在我不舒服時的問候；謝謝您，在我學習時的激勵；謝謝您，讓我沐浴在您教育的陽光裏 。您是我心中最偉大的老師！
偉大的老師作文4中華之崛起，不在於那些形形色色的人，而在於那些默默無聞，爲了學生廢寢忘食的老師。
現在，已不是對老師頂禮叩拜的時代。但我們對老師的尊重絕不可以因時代的變遷而減少一絲一毫！
“一日爲師，終生爲父”老師的愛遠比父愛博大，比母愛細膩，比友愛純潔。老師的愛是一切美好的化身。老師除了教授我們知識，還教會我們爲人處世的真諦！
老師是靈魂的工程師，擁有桃李滿天下，但不求任何回報。日復一日，年復一年，堅守在崗位上，兢兢業業，從不鬆懈。轉眼間，老師鬢角上的青絲漸漸被白髮取代，而我們就如同一隻只雛鳥長大，展開老師賜予我們用知識豐滿的羽翼，振翅藍天，翱翔九霄！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師正如同一艘舟船，載着我們去遊覽知識的海洋，到達理想的彼岸。“只懂得給予，卻不懂得索要報酬。”不正是描寫的我們敬愛的老師嗎？
老師是太陽，照亮我們理想的路；老師是船標，指引着成功之路；老師是火炬，爲我們驅走黑暗；老師是橋樑，讓我們走向成功的彼岸。
老師，永遠偉大的職業！
偉大的老師作文5是誰教會了我們拼音aoe？是誰教會了我們加減乘除？是誰耐心的教我們學習？是誰把我們從不懂事的孩子帶領到乖巧懂事、十分優秀的小少年，她就是我們和藹可親的數學老師－李老師。
李老師她梳着一頭烏黑鋥亮的長髮，白白淨淨的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，在我稍稍溜號的時候她就排上用場了，在她那高高的鼻樑下有一張能說會道的嘴巴，把所有的知識傳授給我們，讓我們成爲祖國的花朵、祖國的棟樑之材，李老師的身材十分苗條，李老師穿哪一件衣服都物別美麗。她今年才三十多歲，是市裏優秀老師。
記得有一次春天，冰雪還沒有全部融化的時候，我在冰上玩耍，一不小心弄溼了衣褲，回到教室裏的時候，老師看到我下半身全部都溼了，害怕我着涼引起大病、發高燒，所以給家長打了個電話，喂是明珠爸爸嗎？明珠玩的褲子、靯子、襪子全都溼了，請您給明珠拿一套乾淨的靯襪換上，當時一股暖流涌上我的心田，回想起學前班我們睡覺的時候給我們講故事，一年級給我們買雪糕，二年級有的同學打破了水桶，老師給做的補償，三年級有的同學打了人，不敢去承認，老師帶着他上門賠禮道謙，還拿着鮮花與水果去探望他，回想起這些事，不爭起的淚珠一顆一顆的流下來，老師謝謝您，您多麼像我的第二個偉大的母親。
偉大的老師作文6偉大的老師老師是無私的，老師是最偉大的。老師把無限的知識傳授給了我們，老師也覺得累和苦，老師是多麼無限。老師把無限的知識傳授給我們，老師不求回報，只求我們能考取一個好成績。
老師這個職業並沒有像什麼名人、國家單位職員等高高在上，而是在腳踏實地的工作，默默無聞地工作。老師這個職業其實是很辛苦的，但是爲什麼會有這麼多人會選擇老師這個職業呢？因爲這麼多人是想爲社會做出貢獻。假如，世界上沒有老師，世界將會怎樣？世界上的人類必將會成爲野蠻的人，人類又將退步。所以這些人考慮到了社會的需求和需要而選擇當老師。
老師就像蠟燭一樣，老師爲了教育我們，老師也在不斷老去，老師的頭上漸漸長出了一根根白髮，面部佈滿了一絲絲皺紋，眼角也佈滿了魚尾紋。老師在不斷燃燒，把知識傳授給了我們，自己卻在不斷變短，減少。
老師就像園丁，老師每天都在用知識澆灌我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小樹苗長成一顆蒼天大樹。老師每天辛勤勞作，收穫了一個個學生考取的`好成績。老師是無私的，老師是偉大的，老師是我們人生中最重要的人。我們要以考取的好成績回報老師。
偉大的老師作文7兩個月的暑假生活結束了，又到了九月開學季了，九月是一個充滿活力的季節，一個充滿新鮮的季節，一個充滿魅力的季節。開學不久之後就是我們的教師節了，說起教師節，每年我都有不一樣的回憶。
今年的教師節剛好是週一，同學們早早的來到了學校。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”，熱火朝天地忙起來了。一個人組織着女生在黑板上畫畫，那幾個又拉上窗簾，關上燈，準備營造氣氛。甚至把賣花的同學都安排成了花束隊。我這個班幹部看着這幾個男生忙裏忙外的，還真有一副領導的樣子!不過馬上就露餡兒了。“哎呀這裏還沒畫!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類的話一波接着一波，忙的好不熱鬧!漸漸地，走廊裏隱隱約約地傳來一陣腳步聲，我們趕緊安靜下來，老師一推門，我們便大喊着：“老師節日快樂!”紛紛把準備的禮物送上，我能清楚地看到，老師的嚴重閃動着淚花。
在升旗時，我們鄭重地向國旗敬禮。同時，我們心裏也在向老師敬隊禮。
老師，我們看到和感受到了您的偉大與平凡，您從不在乎所得所失，因爲您深深地懂得自己在付出什麼，在收穫什麼。這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福的成果!
教師節，讓我們真誠地說一聲，老師教師節快樂!老師，您辛苦了!
偉大的老師作文8從幼兒園到現在，我最敬佩的一位老師，是何老師。
何老師，長得親切可人，一頭溫柔的捲髮，一副眼鏡架在鼻樑上。
何老師講課講得十分有趣。有時會根據不同的詞語做出相關的動作，惹得我們哈哈大笑；有時會給我們一組一組地讀詞語，不僅好玩，而且還讓我們認識了許多詞語；有時還會給我們猜猜字謎…… 總之，每次上何老師的課，我們都非常開心！
何老師非常關心我們。一次，我們班上的一位同學有點不舒服，何老師便幫那位同學搓油，又問那位同學要不要緊，要不要打電話告訴家長。直到那位同學的家長來了，何老師才叮囑那位同學好好休息，功課先放一邊，要多多喝水。
何老師很愛我們，說我們是她的孩子，我們是一家人。
何老師很愛我們，也很愛班級體。每當課室的紙沒有了，何老師都會捐紙；當何老師發現地上有垃圾或是桌椅歪了，就會提醒我們。
她，就像冬日裏的暖陽，照亮我們的心窩；她，就是一雙溫柔的手，細心地呵護着我們。她，就是何老師！何老師，你是多麼偉大啊！我們永遠是您的學生，願我們永遠在一起，永不分離！
偉大的老師作文9老師，這個美好的詞語永遠印在人們心間。老師是平凡而又偉大的，所以，我敬佩的人，理所當然地成爲了班主任張老師。
每天，您總是早早地來到教室，檢查作業，總是對同學們放不下心來；課間徘徊在講桌旁的總是您，上課時動情引導思路的人也是您……
您平凡，平凡在您的生活。開水一樣平淡的生活，似乎又透着孩子們的歡笑與朗朗書聲；您偉大，偉大在您時刻都把我們放在第一位，好像我們就是您的親人，您爲我們操碎了心，無私地把知識與做人的道理教給我們，就像太陽不住地散發出光和熱，照耀人間。
鍾老師，如果讓我用幾句歌詞來形容你，那麼請聽這樣一首歌：《長大後我就成了你》。“長大後我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大後我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……”
是呀，對於歌詞的含義，我深有體會。
那次，我們上音樂課不遵守紀律，該說話的說話，該打鬧的打鬧，音樂老師不停地用黑板擦敲桌子，大聲維持紀律，可我們還在各自幹各自的，音樂老師氣得直哭，無可奈何。當您進來時，全班剎那間安靜下來，您已經猜到了八九分，於是上前語重心長地教導我們。同學們的眼睛都溼潤了，深深地爲自己的行爲感動慚愧。您的諄諄教導使我們心明眼亮，讓我們更加成熟。
鍾老師，您無私奉獻，不求回報，把自己的學生看得那麼重要，您平凡、無私、負責、偉大，值得每一個人學習，每一個人感恩，每一個人敬佩！
偉大的老師作文10時間過得真快啊！我已在您五年的教育下瀟灑地走過，我讓您操心過，讓您生氣過。今天，我就以筆代口，把我與您之間的事一一寫出。
您是藍天，我是白雲。記得一年級，我因爲貪玩忘了寫作業，你的敦敦教誨並沒有使我知道錯誤，反而與您鬥起嘴來。放學回家，聽媽媽的解釋，我才知道您當時的教誨是在教育我，但當時的我哪裏知道這些。我想，當時的您一定在悄悄地流淚。我在這裏向您鄭重地道歉。我這朵白雲還需要您的教育才能真正地長大。
您是大樹，我是小草。一年級的時光慢慢流逝，轉眼就到了二年級。在開學第一次課上，您就表揚了我，那時的我頓時心花怒放，心裏像吃了蜜一樣甜。可後來我就開始驕傲起來了，不是欺負同學，就是作業沒完成。和藹可親的您再一次原諒了我，又與我談心交流。慢慢的，成績又有所提高。我這棵稚嫩的小草還需要大樹的滋養。
三年級，四年級，五年級您都是如此。在我驕傲時教我謙虛，在我灰心時鼓勵我，在我犯錯時教育我，我就是在您的教導下一點點進步。
除了父母，就只有您才稱的上是偉大！
偉大的老師作文11老師是偉大的，是我們知識的源泉，帶領我們走進知識的大門。
老師教會我們要學會有序觀察，有條理地思考，遇到困難，不要退縮。
上課時老師利用情趣教學，激發情趣。當我們索然無味時，老師通過情趣的吸引，感化學生，激發學生思維的火花，讓我們學起來輕鬆，使我們成爲學習的主人。
家長們常說，“學生們的首要任務就是學習！”而面對學習，我怎麼做才能更好地學習、更紮實地學習呢？
我會認認真真地聽老師講課，積極舉手發言，做好筆記，老師講到重點語句時，要圈劃出來，在課後我按時完成老師佈置的作業，而且既要速度又要質量，不能馬虎，然後複習今天在學校裏學的內容，在預習明天的課程時，在不懂的地方做記號。
爸爸去年上半年調外地工作了，很少回家，平時會通過電話和網絡與我溝通，他常跟我說要做一個對社會有用的人，要有孝心、有愛心，更要有責任心，愛學習，也要愛生活，情商與智商要同步發展。學習時要好好學，玩也要玩出點名堂，要有自己的興趣和愛好，有自己的好朋友。從小就要養成好的習慣，多看書、多積累、勤思考，要提高學習效率，做到事半功倍，不要不懂裝懂、一知半解。在學習方法上，要做到課前有預習，課堂上好好學習，課後有複習，舉一反三。日常的學習基本靠媽媽輔導和督促，她還要照顧我的生活，挺辛苦，所以我要去努力做好自己。
偉大的老師作文12我的班主任是張老師，她長得不胖不瘦，中等個子，我們大家都很喜歡張老師，張老師也非常喜歡我們班同學。
去年有一次，班主任張老師病了，同學們都很擔心，大家天天都愁眉苦臉，想着：張老師還能不能給我們上課了呀？沒過多久，老師怕影響我們的學習和期末成績，竟然帶病給我們上課。
記得那一天，張老師面色蒼白的走進教室，不時還咳嗽幾聲，可以見到同學們，她微微的擠出一絲笑容，同學們看了後更加擔心，心裏都在嘀咕：老師沒事吧？看樣子病的好重呀！於是大家不用等老師說“上課”這兩個字，我們就都站起來響亮地說：“老師，您好！”這聲音充滿了關心和疑惑，張老師費力的笑了笑，好像就是在說：“同學們，你們終於理解老師了！”平時上課，總是老師不停額提醒“坐直”、“別走神”，而今天，同學們坐得紋絲不動，沒有人走神，沒有人做小動作，全都聚精會神的望着張老師。看到同學們求知若渴的樣子，張老師也儘量繪聲繪色的給同學們講課，不一會兒，汗水就開始不停的流了下來，但是張老師手扶着講桌，仍然堅持着。直到下課，不用老師說，我們有自己站起來：“老師您辛苦了！”張老師又費力地微笑着點點頭，然後慢慢走出教室，許多同學都攙扶着老師，直到把她送到辦公室才放心的回到教室。
這可真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”張老師的教誨之恩，我永生難忘，她不顧自己的病情，一心想着學生，真是一位偉大的老師！
