無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的敘事優秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事優秀作文 篇1
都說父愛如山，母愛如海，父愛爲我們遮風擋雨，母愛爲我們滋潤心靈。在這個世界上，只有一種愛，它是最無私、最偉大。最純潔的愛，那便是父母給予我們的愛。母愛給予我們無限的榮耀和驕傲，父愛給予我們無限的寬容和滿足！
或許對於他人來說，不經意地叫一聲“爸爸媽媽我愛你們”是多麼簡單的一句話啊！可是這對於我來說就如同一步登天那麼難，可能我太要強而又太膽小了吧？但是這並不代表我不愛我的父母，我會用我的方式我的語言來證明我有多愛他們。
那是一個夜色迷濛的夜晚，我陪同媽媽在河邊洗衣服，我看見媽媽時不時把手裏的.衣服往水裏清洗，我便一時好奇得手往水裏試試溫度，順便可以幫着洗。我的手剛碰到水面，一層層漣漪瞬間盪漾開來，而我的手卻不由自主的抖了起來，我連忙把手從那涼颼颼的水中擡起，縮回口袋。
“媽媽你冷嗎？爲什麼不用洗衣機”這句話不知何時從我的口中脫出。
“再冷也要洗啊！再說洗衣機洗的沒有手洗的乾淨。”
“媽媽，你辛苦了！我長大後會孝順您的。”
媽媽擡起那疲憊的脊背，一張慈祥的臉出想在我的眼前，眼眶裏含着一滴淚珠，我可以看出媽媽哭了……
羅曼羅蘭曾經說過：“母親始終巨大的火焰。”它能燃燒我幼小的心靈！如果我長大是個作家，我會爲媽媽寫一本書；如果我是個歌詞創作人，我會爲媽媽寫一首歌；如果我什麼都不是，我會用媽媽期待已久的口吻說聲“媽媽我愛你！”
敘事優秀作文 篇2
每當同學們一說起吵架，我就不由得想起了那件事。
在語文課上，我們小組在訂正組員的作業時，邊程偉換了一下抓筆的姿勢，一甩手把鋼筆裏的紅墨水甩到了我的裙子上，他並沒有太在意。可是下課後，我低頭一看，那滴紅墨水在我白色的裙子上實在是太顯眼了，我沒有太生氣，心想他又不是故意的，就原諒他吧。
下午，邊程偉看見了那滴紅墨水，竟然問我是誰濺上去的？頓時，我心中燃燒起了熊熊怒火，我又不能太大聲，只好壓住心中的不滿，我語氣平淡的說：“你難道不清楚這滴紅墨水從何而來嗎？還來問我！”他仍然沒有任何反應，我真的生氣了，大聲地對他說：“這就是你的傑作！你還裝傻？”“你冤枉我！空口無憑”他不服氣地說道。“你做錯了事還不承認，你怎麼能這樣呢？”我比以前更加生氣了和他吵得不可開交。
後來，他從別的'同學那裏證實了此事，知道了事情的前因後果，他主動的向我道了歉，其實在我的心裏，我早已原諒了他。
現在裙子上的紅墨水早已洗乾淨了，可是這件事在我的腦海中留下了深刻的印象。
在生活中，凡事都不要斤斤計較，同學之間應該多一些寬容和理解，事情就會變得簡單化。
敘事優秀作文 篇3
翻開那陳舊的往事錄，每一頁都有着自己的靈魂，靈魂是不可破滅的，因爲他是我唯一的永恆，仔細品讀着那裏的每一句，每一字，將是我一生中最美妙的回憶。
歲月如梭，父親那原有的濃密的黑髮中，隱隱約約有幾根銀白色的細絲在遊蕩，此時，我的心中思潮起伏。
父親是名醫生，經歷過無數次手術，當然他對血是毫無畏懼的，但他只怕一個人留血，那就是我，他的寶貝兒子。那時我患了急性扁桃體炎，必須馬上切除，我和父親一同進入的手術室，他的手一直攥着我的手，只是感覺不是那常有溫熱，而是冰涼。當我躺在手術檯上時，我望了父親一眼，我們的目光在空中相互對接，我看見他的目光裏有太多的心痛與憐愛，他慢慢地蹲下，大手不停地撫摸着我頭髮，把嘴湊到了我的耳旁，輕輕地說：“別怕，有爹在”之後還用手拍拍我的臉，緩緩的站了起來。不久，手術開始了，每一刀伸入我口中時，我可以看見父親臉上的肌肉會不由得抽動一下，有時，還有一些鮮血被吸出，這時父親的.表情極爲痛苦，面容上有着不常有的憔悴。有時他都會把身子狠狠地轉了過去，但不久又轉了回來，這短短的幾分鐘，對於父親來說甚至比自己的一生還要漫長，我的身體承受着煎熬，而父親卻是承受着心裏的煎熬。
每當往事錄翻到這一頁時，我便會束縛不住自己的淚水，只有那純潔的父愛，是記憶的永恆，當初我身體上的痛苦，已悄悄地逝去沉澱下來是真正的甜蜜，因爲這甜蜜是父親的心哪！
敘事優秀作文 篇4
“滴水之恩，當涌泉相報。”相信這句話在我們很小的時候就耳熟能詳了。花兒從枝頭上掉落，但是它滋養了土壤;小鳥從北方飛到南方，但它留下了歌聲;年輕人從家外出打拼，但是他們會把錢寄回給家中的父母。世間的萬物都有感恩之心，而且他們也付諸於行動。然而，正處在青春期叛逆的我們經常爲了一點小事就和父母大吵特吵，還常常做出一些讓他們傷心的事情。
某一次我考試成績不理想，爸爸知道後開玩笑似的說了一句：“怎麼考得這麼差，是不是沒有好好學啊?”聽到這句話，這些日子積壓在我心中的委屈都化成眼淚奪眶而出，並且說了一大堆莫名其妙的話：“爲什麼別人考試成績不好，別人的父母會給他鼓勵，而我成績不好，你們就不會鼓勵我。我已經很努力了，爲什麼我的努力還是比不上那些老師口中說的頭腦好，智商高，在學生眼裏對學習不上心，上課做小動作甚至睡覺的男生來得好。”說完這番話還奪門而出，頭也不回地走了。跑出家門的那一刻，我後悔了，“我該去哪?”但是出於好勝的心理，我沒有絲毫想要回去的意思。半路上，我遇到了很多人，但這些人都用奇怪的眼神打量着我。我就瘋狂地向前跑，跑累了，於是坐在馬路邊休息。這時，從某個路口出來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，她見我坐在地上，就問我：“小朋友，你怎麼了?”我把事情一五一十地告訴了她。她聽完之後，先是沉思，接着就是語重心長地跟我說：“小姑娘，不要抱怨你的智商沒有別人高，這畢竟是天生的，你能做的，就是通過自己後天的努力，把自己的學習成績發揮到極致。而且你對你的父母那樣做也是不對的，你知不知道，這樣會傷了他們的心的。你回去之後應該好好地跟你父母道歉。有一句話相信你已經聽過很多遍了‘天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水’可見，那百分之九十九的.努力是多麼重要，願你記住這一句話，要相信並且堅信：努力了就會有收穫。”我沉默了許久，等我回過神來的時候，那位老奶奶已經走了。她在我最彷徨的時候給我指點迷津，相信這樣的恩情我一生難忘。如果有機會再見到她的話，我一定要跟她說一聲謝謝。因爲她的這些話，讓我終身受益。
我們要常懷一顆感恩的心，對於那些幫助過你的人，你要懂得回報。因爲“滴水之恩，當涌泉相報。”
敘事優秀作文 篇5
今天下午的第二節課是美術課。
上一節美術課，老師說今天要做“吹吹打打”――就是用陶泥做一個小樂隊，所以我準備好了陶泥，我和沈錦旭，羅健帆，盛瑜沁一個小組，但是，我的陶泥太硬了，硬的像石頭，所以我只能向別人借，沈錦旭的陶泥也很硬，然後羅健帆給了我一個裝陶泥的袋子，讓我去裝水，我就去裝了，結果裝的滿了一點我回到教室，把一部分的`水倒到一個小杯子裏，然後，不知道是誰一不小心碰了一下袋子，水就流了下來，沈錦旭連忙把袋子拿起來，一邊抖一邊說：“快拿紙巾，快拿紙巾呀！”然後就把手放開了，袋子裏的水流了出來我連忙把袋子拿起來，沈錦旭把所有的餐巾紙拿了出來，擦桌子；羅健帆去拿拖把，以防萬一；我去拿抹布，擦桌子，我把沈錦旭裝餐巾紙的袋子用來把水擠到裏面繼續擦桌子，我把陶泥放到水裏面泡着，桌子終於擦好了，但是，時間大概不夠了，沈錦旭已經做好了一個人，我還什麼都沒好呢，我試着揉了一下我的“小石子”但是揉不動，我只好放棄了，我正要重新做的時候，下課鈴聲卻緩緩地響了起來，我十分沮喪，沈錦旭也把她辛辛苦苦做的小人揉成一團，我們又開始整理桌子，我先把桌子擦好，再把大家不用的陶泥扔掉，最後把抹布洗一下，然後就把下一節課的東西準備好。
今天真倒黴。
敘事優秀作文 篇6
叮鈴鈴……電話響了，原來是表姐考起了長沙縣一中。我的表姐高高的個子，大大的眼睛撲閃撲閃很有神，紅紅的臉像一個熟透了的大蘋果。她學習可刻苦了，一會兒寫作文，一會兒做數學，真像個大忙人。她有一門特長：歌唱得特別棒，記得有一次她媽媽單位春節聯歡，她一曲《塞北的雪》震撼了全場，掌聲經久不息。結果連續幾年，她的歌曲一直是聯歡會上的`保留節目。這次升國中她的美聲唱法獲得了全縣特長第二名。還有一次我們去鄉下玩，倆人心血來潮，在山上採了一些植物準備做草藥，表姐就告訴我：這是蛤蟆草，可以清熱，這是皁角，可以用來洗衣服。我覺得表姐懂得真多。我的表姐真好！原創於4年級
叮鈴鈴……電話響了，原來是表姐考起了長沙縣一中。我的表姐高高的個子，大大的眼睛撲閃撲閃很有神，紅紅的臉像一個熟透了的大蘋果。她學習可刻苦了，一會兒寫作文，一會兒做數學，真像個大忙人。她有一門特長：歌唱得特別棒，記得有一次她媽媽單位春節聯歡，她一曲《塞北的雪》震撼了全場，掌聲經久不息。結果連續幾年，她的歌曲一直是聯歡會上的保留節目。這次升國中她的美聲唱法獲得了全縣特長第二名。還有一次我們去鄉下玩，倆人心血來潮，在山上採了一些植物準備做草藥，表姐就告訴我：這是蛤蟆草，可以清熱，這是皁角，可以用來洗衣服。我覺得表姐懂得真多。我的表姐真好！
敘事優秀作文 篇7
週日，我們到外婆家的田裏挖土豆。我們分工明確，開始了“工作”。媽媽來拔草，我來挖土豆，姐姐來撿土豆。就這樣，我踩在泥土上，我拿起了鋤頭，就往下挖。一開始我都不知道哪些是土豆根，哪些是草，亂挖一通，搞得滿頭大汗。媽媽說：“要挖根旁的土豆，它們是連在一起的。”在媽媽的指點下，突然我高興的`叫起來：“我挖到土豆了！姐姐快來撿呀！”在我的喊聲中只見三個土豆像頑皮的小孩從泥土裏蹦了出來，我開心極了。就在這時候，媽媽把草拔掉了些，順便把土豆樹也拔掉了，還專門給我留了土豆根，便於我識別。就這樣，我慢慢地熟練了，挖出了許多土豆。過了幾分鐘，媽媽對我說：“澌澌，你休息一會，不然手要起泡的。”我只好把鋤頭給了媽媽。
今天我們收穫真不少，我想：農民幹活肯定很累吧！我幹了一會就累得汗流浹背、氣喘吁吁的，這讓我想起了一首詩《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們一定要珍惜糧食！
敘事優秀作文 篇8
又一個週末，一家人團聚在一起，吃着晚飯，各自說着想說的話。
“週四你們都該進行期末考試了，你準備好了嗎？”可能是職業習慣，每週見到孩子第一個問的就是學習。
“準備好了。”
我看兒子回答得乾脆，有點不信：“準備好什麼啦？”
“你問的是準備啥呀？”他反問。
“我問你知識準備好了沒，狀態準備好了沒？”
“放心吧，沒忘咱們的約定。”他好像很有信心。
“小樣兒，我等着。”我在心裏說。
兒子又說他們班的某個同學充卡一下子充了100元去打遊戲，那表情很是吃驚.他吃驚，我心裏比他更吃驚——小小年紀拿一百塊錢不當回事兒，還是去打遊戲。
我問他同學從哪兒弄的錢，兒子說他也不知道。
“以後還是離誘惑遠點兒吧。”我說，“多找不充卡打遊戲的同學玩玩兒。”
“除了陽陽和我，我們班就沒有不充卡的了。”他有點無奈地說。
“看來，你已司空見慣了呀，那剛纔爲啥說到充100還很吃驚的樣子？”我疑惑地問。
“充得多了，一般都是5元充。”
“充5元和充100元性質還有什麼不同嗎？”我不解地問，“5元是少，但用來做不應該做的事，那也是不行的，記住——勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”
“打住吧，我可是一元也沒充啊。”兒子一看我又要長篇大論地教育他，趕緊阻止我。
我也很識趣，馬上變換話題：“看來，你進步不小了呀，可以和陽陽相提並論了呀。”我知道他們班的陽陽學習不錯，一直讓孩子向他學習。
“我咋看這段時間陽陽不太愛和你玩兒了呀？是不是你把人家的成績拉下來了呀？”老公在一旁慢條斯理地說。
“哪有啊，他愛和後邊的兵兵說話。”兒子趕緊否認。
“你倆不是同桌嗎？他咋不和你說話了？”我在一旁追問。
“我們倆坐了這幾年的同桌了，話都說膩了。”
“幾年？”我吃驚地重複，“這上學期還沒結束，最多一年半，還幾年,都說膩了？”
“不kuai le。”
“不快樂？和你在一起人家感到不快樂？”我吃驚地問。
“不是，是kuai le。”兒子趕緊解釋。
“不快樂就是快樂？”老公在一旁也打岔。
“不是，”兒子急得放下筷子給我們解釋，“我說的.不kuai le就是我們倆坐同桌快一年半了的意思。”
哦，我們恍然大悟，kuai le是“快了”不是“快樂”。我們哈哈大笑，我替兒子打趣說；“給你們說個話真費勁兒。”
妞妞看我們三個說得熱鬧，也不甘示弱，在聲喊：“爸，媽，”看我們沒回應，又喊：“爸，媽。”直到我們關注到她了，她才說：“明天，我們老師要開家長會，你們兩個都去，還得帶個小凳子。”
“明兒個幼兒園開家長會的呀？”老公問我。
“開啥呀，今天下午都放假了，獎狀也發過了。她看我們說得熱鬧冷落了她呢。”我像諸葛亮一樣看透了她的心思。
果然妞妞抿着嘴在笑，被我說中了呢。
週末了，一家人坐在一塊兒說東道西，談天說地，哪兒樂說哪兒去，其樂融融，好不愜意。
敘事優秀作文 篇9
“叮咚，叮咚！”門鈴響了。媽媽說：“葉兒，老師來了！”我趕緊躲進了我的房間，生怕老師看見我。媽媽馬上把我揪了出來。我磨磨蹭蹭地走出來，臉紅到了耳根。
媽媽請老師坐下，問：“朱丹華這一學期表現怎麼樣？沒闖禍吧？”老師笑着說：“這孩子非但沒闖禍，而且還有很大的進步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進步呢!”父母一聽可樂了，趕緊讓老師吃水果。我呢，一聽老師說我乖，就開心地跳起舞來，一會兒跑東，一會兒跑西。老師對我說：“要是你在幼兒園裏也這樣大方那多好!”媽媽說：“葉葉，聽到了沒有？”“噢!聽到了!”我叫道。爸爸見我不專心，便嚴肅地說：“不能光答應在嘴上，要行動呀！”我突然停了，問爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂了。
最後，老師說：“我希望你的'膽子能夠再大一點。”
後來，我在幼兒園裏更開心了。
那次家訪將會永遠在我金色的童年夢中迴盪。
