在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的快樂的的童年作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的的童年作文400字 篇1
童年像精靈,給你帶來了喜怒哀樂；像清新劑,使美好充滿回憶的房間；像蝴蝶，大腦裏記錄着五彩繽紛的故事……
每個人都有美好的童年,它是我們最爲珍貴的回憶。我們伴着童年的歡樂長大,那些美好的`事，總使人回味無窮。
記得那年我八歲,爸爸、媽媽、舅舅帶着我一起去了南京紅山動物園。那兒有調皮的小猴子,有百獸之王老虎,有兇猛無比的大獅子……瞧，那是國家一級保護動物——熊貓,它憨態可掬的樣子，真逗人喜歡！我趕緊抓起一把嫩竹餵它,它一點都不客氣，抓過去就吃……啊,那是驚人的河馬,它嘴巴一張，可真夠嚇人的……
到了中午,還有一場馬戲等着我們去看呢。節目精彩有趣,獅子穿火圈,猴子騎車,狗熊做運動,老虎跳舞,這些動物可真不是一般的動物呀，簡直就是天神下凡哪！
看完了表演，我們歡天喜地地踏着腳步來到了舅舅家，舅舅拿出家裏所有的水果來招待我們，可真熱情呀！我們圍在一起，嗑着瓜子，吃着點心，看着搞笑片，不知不覺就笑到了傍晚。
怎麼樣,我的童年快樂吧!
快樂的的童年作文400字 篇2
童年，是回味無窮的，有快樂，有傷心，當然了，也有很多收穫。
小時候，一次小號課上，因爲我前兩週生了病缺了一些課，再加上自己身體不舒服，所以我練得比較少。這次來上課，我心裏七上八下的，總擔心自己吹不好。
果不其然，我剛吹了兩下，老師就笑眯眯地看着我說：“你這幾天沒有練習吧？”“您怎麼知道的？”我疑惑地看着老師。“俗話說一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀衆知道。”老師摸摸我的頭，語重心長的說：“吹小號是靠運氣和嘴脣的控制力，如果我們不勤加練習的.話，嘴脣的控制力就差，運氣不自如，小號自然就吹不好。”我羞愧地低下了頭。
以前不管是學習新曲子，還是練習舊曲子，我都能吹得很好，不費一點兒力氣，因爲我能堅持練習。那天，我明顯覺得自己嘴脣沒勁，控制不好氣息，吹出來的音色和音質都不太好。老師笑笑說：“沒關係，我們只要知道自己的不足，下一次一定要改正就行了。”
這節課，我聽得特別認真，也練得特別用心。我下定決心：做任何事情都要全力以赴，堅持不懈，同時認真對待，只有這樣我們才能離成功越來越近。這節課，我明白了很多，也收穫了很多。
有收穫的童年真快樂！
快樂的的童年作文400字 篇3
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……”每當聽到《童年》這首歌，我就會情不自禁地想到了童年，有一件事令我難以忘懷。
記得那是一個寒冷的冬天，我和弟弟在茶場的'姑姑家。茶場是一個美麗的小村莊，滿山綠色茶葉特別香；山下有一條清澈見底的小溪，小溪邊鋪着一條石子路，像童話裏的世界一樣。
那一天，我和弟弟壯着膽，拿着一個小簍子，溜到了小溪邊，打算去那裏捉一簍子的“小毛蟹”——只只有巴掌大小，便夾起人來，讓你痛到在地上打滾。
“弟弟，你先下水去，我不敢，一會兒你上來了，我就站在溪邊用手摸。”我笑着說，“你覺得怎麼樣？”他點點頭，把鞋子一脫，隨手扔到了一邊，下了水。“啊，好冷啊！”弟弟尖叫道。我把手伸進溪水中一試，果然特別冷。“沒關係，我在這等你，你快去捉。”說完，我回到了岸上，坐在草地上靜靜地等。
不一會兒弟弟上來了，簍子裏空空如也，一隻毛蟹都沒有。沒辦法，只能我出馬了。我來到水邊，打算不下水，只是伸手下去摸。
我蹲下身子，把手伸進水裏，等啊等。突然，感覺手上稍微有點痛，把手一拿出來，中指上居然有三隻一樣大小的毛蟹夾着我，張牙舞爪，能不痛嗎？不過，我還是很開心。上了岸，在弟弟面前展示我的成果，心裏美滋滋的。
快樂的的童年作文400字 篇4
童年的事讓我回味無窮，去上車彎釣魚更使我難忘。
星期天的早上，我和爸爸媽媽，爺爺奶奶，到上車彎去釣魚，爸爸和爺爺揹着一個大包，包裏有魚竿，有魚食，有椅子，有食物……
到了上車彎，我們穿過樹林，走過原野，來到了魚塘。池塘裏的.水清澈透明，連魚的影子都看得到。池水很深，大約有1米8的樣子。
馬上就開始釣魚了，我拿起蚯蚓，輕輕地把它穿在魚鉤上，然後把線和蚯蚓往外一蕩，就可以釣魚了。接着，爺爺給我把魚食往水裏一扔，正好扔在我的浮筒旁邊。準備工作就做好了。
開始釣魚了，我坐在椅子上一動不動，眼睛緊盯着浮筒。過了一會兒，浮筒紋絲不動。又過了一會，浮筒開始上下左右地動起來，像在跳舞一樣，我使勁一拉，一條紅鯉魚破水而出，只見這紅鯉魚在陽光的照射下;身上金光閃閃，紅色的魚鰭和尾巴閃閃發光，美麗極了。
時間漸漸地過去了，天色也漸漸的晚了，我高興地離開魚塘。回到家我甜甜的進入了夢鄉，夢裏我又釣了很多魚，笑得更甜。我忘不了這天。
