在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的珍惜的作文400字7篇，歡迎大家分享。
珍惜的作文400字 篇1
飛揚的青春，舞蹈在黑白雙色的琴鍵上。含蓄的青春，躲藏在柔嫩嬌豔的花苞裏。短暫的青春，倘徉在波濤洶涌的江流中。
——題記
青春是飛揚的。在它破繭衝出束縛後，就在生命廣袤的原野上奔馳。它載着我們尋找激情，奔向太陽初生的那個方向。它又幻化成跳躍不停的音符，爲我們編寫生命的讚歌。我愛青春，帶給我激情的青春。
青春是含蓄的。收斂了霸氣與張揚，酣睡在時間的懷抱裏。那一刻生命是靜止的，分不清是白晝還是黑夜。只有爸媽關切的問侯，它拽着我恢復青春的活力，不再爲長大而苦惱。就像褪去顏色的花朵還是逃避不了外界的壓力，只能躲藏在深處，等待一切都回復平靜。我愛青春，帶給我感情的青春。
青春是短暫的。在人生的長河中，駕船而行的我們只擁有短暫的四季，然後又要進入下一個世界，短暫的青春是我們值得回味的`幸福。閉上雙眼，細細感受時間的流逝。抓住短暫的青春，讓我們潛入它的靈魂，把它駕奴。我愛青春，帶給我緊迫感的青春。
十三四五歲的我們正在享用青春，它就像一杯苦丁茶。初次難以下嚥。慢慢地，當我們別無選擇，喝慣了它的話，苦澀裏深藏的精彩縈繞在心頭，成了久久揮散不去的滋味。這時你纔會發現，青春多麼美好。
珍惜青春，爲心靈的悸動找一個歸宿。
珍惜的作文400字 篇2
現在，我懂得了珍惜每一分，每一秒。
我們現在已經是六年級的大哥哥。大姐姐了，還有一個學期就要畢業了。時間爲什麼過得那麼快？我記得，我們好像纔剛剛從那個教室裏出來，在裏面我們帶了紅領巾，成爲了少先隊員，成爲了學校的一份子。那時的我們，許多許多的疑問，每次都要父母。老師替我們解答。一看到心愛東西，我們就會使出渾身解數，務必把心愛的東西弄到手。
可從什麼時候，我們從一年級升到六年級；從什麼時候，我們遇到困難不需要別人幫忙，甚至不想別人幫忙，自己解決；從什麼時候，我們懂得爲父母分憂；從什麼時候，我們學會了更多更多。有誰可以告訴我嗎？在這一段時間，我經歷了成功。失敗，還有和朋友的酸甜苦辣，但都好像剛過了一天。
還記得我們什麼時候，抱在一起慶祝喜悅了嗎？好像就在昨天，不，不是的。時間過的.飛快，就好像那離弦的箭，穿過了許多假期，穿過了我們許多在一起的時刻。現在的我們已經是六年級了，就要畢業了，不要讓時間再像流沙一樣溜走了。
經過六年的時間，在這最後一個學期裏，我們要懂得珍惜剩餘的時間。
珍惜的作文400字 篇3
“寂寞的黑夜，回憶在蔓延。失去了才知道珍惜，痛已成回憶。”的確，只有失去了，我們才能懂得如何去珍惜，而我們常常因爲這樣而感到後悔。最近我失去了一個我朋友，心裏還有一絲想要挽留，但事實告訴我無需挽留，失去了就是失去了，再也得不回來，就像我家養了十四年的狗一樣，最近被捕狗的人捉走了。現在的它不知是死是活。心裏無限悲哀，但是失去就是失去了，再也得不到了。該釋懷的就必須釋懷，放不下也要學着放下。
這幾天，我懂得了很多，失去了一個要好的朋友，雖然在別人眼裏，我們還是好朋友，，但是卻和以前不同了。傷心了沒有人來安慰，讓我徹底知道了我已經失去了。我沒有擁有好朋友的資格，因爲我是自私的，雖然我很珍惜友情，但我給她的友情卻不是她想要的，因爲我和她之間已經有了障礙，不是她煩惱，就是我煩惱。那個高高瘦瘦的女孩已不是我最好的朋友，我們之間不應該賭氣，我們應該和諧相處。她依然開朗，傻傻的'她卻不知道我們的友誼也大不如從前了！
“寂寞的黑夜，回憶在蔓延，失去了才知道珍惜，痛已成回憶。”頓時覺得這首歌好好聽！
珍惜的作文400字 篇4
我們身邊的資源，不知不覺中已經少了很多，人類的生存已經岌岌可危了！
我們經常會看到以下這些場面：水龍頭中不停地流出清澈的自來水，可是用水的人卻早已不知去向；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁；房間裏的燈長時間打開，屋子裏的`人卻已經出去旅行了；食物做了一大桌，人們卻只吃幾口……這些例子都是我們浪費資源的證明。自從人們開始浪費資源，濫用化學品，天就不再藍，空氣就不再清新，植物就不再翠綠欲滴了。地球——這位人類的母親，這個生命的搖籃已知的資源已經少之又少，它已經在呻吟：“我好痛！”
衆所周知，水是生命之源。沒有了水，人類會怎樣？人類當然會滅亡！人類滅亡了，再堅強，再不需要水的植物也難逃厄運。如今，世界上的淡水資源經人們不顧後果的浪費已經更少了。人均水資源佔有量呢？只能用一個字來概括——少。如果我們不及早意識到要保護水資源，那麼我們的下場可以預見：先是缺水造成的動植物死亡，接着就是人類接受死亡的審判。
地球上的自然資源再不可被浪費，因爲，它並不是取之不盡用之不竭的。如果地球毀滅了，人類將別無去處。所以，請大家行動起來，保護地球，保護地球上所有自然賜予我們的絕無僅有的資源！
珍惜的作文400字 篇5
珍惜眼前事物，也許在不經意的那一刻它走了……
——題記
不經意間我有那起了那張照片,望着那張照片,眼睛頓時朦朧了,一粒雨點大的淚珠從臉頰旁滾落了下來,灑在那張照片上,灑在那張照片上小兔子的眼睛裏,好像照片上的小兔子也落了淚.照片上的小兔子已經走了,到了另一個國度,走的太遠太遠使我無法挽回它.它是一隻可愛的小白兔,在十月一日放假時買的,小巧的它愛蹦愛跳,總喜歡和同居的小灰兔打交道和搶東西吃.大家都說小灰兔比小白兔大些就活的久,我偏不信這話,可是事實卻應驗了這句話.
那天是星期五,我給媽媽打電話,媽媽說小白兔死了,我眼前黑暗了,再也看不到光芒,可我卻不敢接受事實,一直說不可能,必須得回家看是不是真的.我回到家,事實擺在眼前,才相處兩個星期的小白兔真的死了,只有小灰兔孤零零的待在籠子裏,我望望天空絕望的.說:"小白兔你過的可好?"一邊說一邊淚花流淌,一會兒就佈滿了整張臉.
珍惜這隻小灰兔吧也許會從小灰兔身上尋找出小白兔那一點一滴的希望,我最後的希望寄託在了小灰兔身上,希望小灰兔珍惜我對它的愛,希望我珍惜死神的最後恩賜.
寶貴的照片,寶貴的回憶.
珍惜的作文400字 篇6
珍惜時光
歲月匆匆而過，暮然回首，四千多個日子已經匆匆流逝，從兒時到現在六年級的我，之間有歡樂，有悲傷，有激動……而最後留給我的卻是對日子白駒過隙的無奈和惋惜……
月亮缺了，有再圓的時候；風兒停了，有再吹的時候；潮水退了，有再漲的時候。但是，我們的日子卻如潑出去的水，說出去的話，做出來的事，不可收回。我們只有不停地學習創造才能抓緊時間，才能發揮創造本身的價值。而如何利用它，就看自己了。於是怎樣利用它的辦法在我腦中形成了：在上學的路上背背、想想英語書上要記的.單詞；上課前預習下老師要講的內容，下課後再複習一遍，加深印象；中午吃飯後至午休前看會兒對成長有益的課外書；在晚上吃飯時聽聽英語，聽聽新聞……晚上睡覺前再看看文學名著等等。
這樣，時間就不會在做白日夢時，從夢幻中過去；跳皮筋時，從橡皮筋底下鑽走；打電子遊戲時，從鼠標上跨過，從手邊飛逝了。也不會在一日，你爲它去得匆匆而惋惜了。
過去的日子如冬雪，被春光融化了；如春雨，被大地汲取了。四千多個日子在匆匆間流逝，但最後卻留給我兩條路：一是耗費時間混日子，二是利用時間迎成功。我，選擇後者！
珍惜的作文400字 篇7
我們的語文老師，也是我們的班主任郭老師，她是一個珍惜時間的好老師。
舉一個例子說吧：記得那天下午，我早早地來到學校，快走到教室門時，看見門敞開着，我就奇怪地想：這麼早，就有人到了教室，真不知道他是誰呀？我懷着疑問的心情奔向教室。啊，我驚訝地發現居然是郭老師！她正在專心致志地批改我們的作業。我悄悄地回到座位上，目不轉睛地看着郭老師批改作業的樣子，只見她的眉頭緊鎖，一臉嚴肅的樣子。沒過一會兒，大多數同學都來了，有的大聲說話，有的安靜地看書，還有的'在開心地玩耍。但，郭老師還是像沒人打擾一樣，認真地批改作業。忽然，有個老師拿着一本厚厚的書走到郭老師身邊，與她互相交流着。談話結束後，郭老師更加緊張地批改起剩餘的作業，似乎想把剛纔被打擾的時間擠回來。隨着作業本一本本地翻閱，終於批改完了。只見郭老師站起來伸了個懶腰，急匆匆地走出教室。這時候，上課鈴響了，郭老師拿着一本教材走上講臺，給我們講起了新的一堂課。
每當想起這件事，看到郭老師不知疲倦的身影，我相當地敬佩。我們的郭老師是一位珍惜時間的好老師。你說不是嗎？
