學會分享的作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的學會分享的作文，歡迎閱讀與收藏。

在一個古老的森林裏，長着一棵棵高大粗壯的樹林，一條小溪緩緩地從森林中穿過，河面長着許多荷葉，一朵朵潔白的荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出來。岸邊是一片綠綠的草地，草叢中開滿了野花，這兒可是動物們的樂園。

一天，小豬抱着他的新皮球在玩耍，“啪啪啪”的聲音把小狗吸引了過來。小豬的皮球像一塊磁吸引住了小豬的目光，小狗可憐巴巴地乞求:“小豬，我能和你一起玩皮球嗎?”小豬眉毛上揚，雙眼瞪着小狗，生氣地說:“這是我的皮球，憑什麼和你一起玩，我自己玩得多開心啊!”小狗聽了，只好垂頭喪氣地走進了森林中。

剛巧，小象來小溪邊飲水。他也看見了小豬的新皮球。他揮舞着鼻子，問小豬:“小豬，我可以和你一起玩皮球嗎?”小豬轉過身子，氣呼呼地說:“你那麼大力氣，如果踩壞了我的皮球怎麼辦?快走開，別影響我的心情。”小象聽了，跺了跺腳，生氣地走了。

小豬更加得意了。玩着玩着，他一用力，皮球踢進了河裏。他看着心愛的皮球漂浮在小溪的中央，像熱鍋上的螞蟻。正在這時候，青蛙王子躺在荷葉上閉目養神，小豬連忙請求青蛙幫忙。青蛙鼓了鼓眼睛，搖搖頭:“不行，剛纔我親眼看見小狗和小象找你玩，你卻拒絕了他們，你是一頭自私的豬，誰肯幫你?還有，我那麼小力氣，無能爲力，你還是另請高明吧。”說完“撲通”一聲，跳進了小溪裏。小豬“嗚嗚嗚”哭了起來。

小狗和小象正在森林裏散步。它們聽到了小豬的哭聲，趕緊跑了出來。一看，原來是皮球落進了小溪裏。小狗“撲通”一聲跳進河裏，他好不容易纔游到皮球邊。只見小狗前爪抱住皮球，後爪划動着。劃啊劃啊。他終於游到了岸邊。小象伸長鼻子，把皮球捲起來，送到了小豬的手中。小豬十分後悔，臉刷的紅了，他連連向他們道歉:“小象哥哥，小狗哥哥，我錯了，不該那麼自私。我明白了好的東西應該分享，我們一起來玩皮球吧。”

小狗和小象笑了，他們一起開開心心地玩起了皮球，草地上傳來一陣賽過一陣的歡呼聲。

書籍是人類進步的階梯，讀書使人明智，讀書使人聰慧。這個假期，我讀了很多書，《神奇的校車》、《小布頭奇遇記》、《撞見怪老頭》……我尤其喜歡《裝在口袋裏的爸爸》系列書籍，今天就和大家分享其中的一本《裝在口袋裏的爸爸之無敵十兄弟》。

這本書講的是楊歌和爸爸到終南山去尋寶，結果挖到了一個神奇的手鐲，手鐲裏藏着十個兄弟，每個兄弟都具有一項超能力，但是他們自以爲是，爲此經常吵架，甚至還大打出手。十兄弟在十敗俱傷的時候，被路過的“糊塗魔法師”封印到了一個手鐲裏，魔法師說：“當你們明白了世界上的某一個道理時，封印就會自動解除。”

一天，外星人入侵地球，在地球上射下一道道耀眼的光芒，地球人傷亡慘重。可是，十兄弟還是不肯合作。口袋裏的爸爸急了，就向十兄弟講述了《三兄弟折筷子》的故事。聽完故事，十兄弟終於明白了團結就是力量的道理，就一起把本領借給了楊歌。楊歌變得天下無敵，最終打敗了外星人，拯救了整個地球。十兄弟通過這件事明白了“兄弟同心，其利斷金”的道理，手鐲封印自動解除了，他們重新獲得了自由。

十兄弟團結一心、戰勝外星人的故事，也讓我明白了團結協作的重要性。記得去年春季運動會上我們班的同學齊心協力，奪得了接力賽的第一名，那就是團結的力量；疫情防控期間，湖北一方有難，其他各省八方支援，終於戰勝了疫情，這就是“人心齊，泰山移”的力量。一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

同學們，你們還想知道什麼是時光機，想感受一下坐上時光機穿越的滋味嗎？自己犯了錯誤，有沒有後悔藥可以吃？植物大戰殭屍，你們一定聽說過吧？植物不僅可以發射子彈攻擊對手，還能抓小偷，彈鋼琴……我說的這些是不是很有趣呢，如果你想知道得更多，就和我一起走進《裝在口袋裏的爸爸》系列書籍，來探尋其中的奧祕吧。

同學們，我的讀書分享完畢，感謝聆聽。

在以前，我一直是一個很小氣的人，每次得到些什麼東西，我都是緊緊握在手心，誰想要都不給。

有一天，我買了一瓶辣椒醬帶到飯堂去吃，同學們聞到香味，流着口水紛紛向我湊來，乞求我給出些“開瓶之福”。我呢，看都不看他們一眼，想：“他們平時對我不冷不熱的，今天倒跪在地上了，我怎麼可能會把辣椒醬分給這些小人呢？”

於是，我在他們的注視下蓋上了蓋子，他們沒得到好處，知趣地散開了。我見他們散開，心裏有些失落，但沒有說話，只是心裏想：“好吧，走了就走了，我可以自己吃了。”因爲我的小氣，我的朋友一直不多，似乎永遠就只會有那一兩個，可後來以爲插班生的轉來，讓我改變了。

那個插班生和我十分巧合，與我同年同月同日生，可人緣卻比我好得多，下課時，同學們都圍在他身邊，他好像與大家都挺合得來，一直有說有笑。我不以爲然地說：“切！衆星拱月！”

可直到我最好的朋友也“拱”過去時，我意識到事情的嚴重性了。

我懷着嫉妒心把我的朋友抓來“拷問”，他告訴我那個插班生天天帶零食和玩具來分給大家，同學們拿到零食，上課時就沒人告訴老師。他說完就低下頭，又說“我昨天去偵察了一下，才知道這些“情報”的。”他真不是一般的聰明。

我“放”回了朋友，坐回座位靜靜思考，那個插班生因爲大方地分享成爲了大家的朋友，我不能再小氣了，不然連最好的朋友都要失去了，我要改變了。

一天，我又帶了辣椒醬，沒人靠過來，我擰開瓶蓋，說：“這裏有辣椒醬，一人一勺，快來呢”大家聞聲趕來不一會兒，辣椒醬空了，我有點生氣，但是轉念一想，又把氣消了。大家都喜歡我的東西，這不是挺好的嘛。

後來，我一有好東西，先給同學們分享，這讓我收穫了朋友，那個插班生也成爲了我的朋友。

感謝那個插班生，他讓我學會了分享，分享讓我有更多的朋友，讓我變得大方開朗，讓我快樂。

早晨，當計老師宣佈說：“同學們，計老師下午給你們過生日，請大家吃蛋糕!”話音一落，大家你看着我，我看着你，臉上寫着一個個大大的問號，似乎不相信老師說的話。於是，老師又重申了一遍。老師問：“聽到這話，你有什麼疑問或者想法嗎?”我們都高高地舉起了手。一個同學站起來說：“計老師，你說要請我們吃蛋糕，我有點不相信。”另一個同學大聲說道：“這麼多人怎麼分一個蛋糕，我真的很好奇!”……

下午，計老師真的把一隻包裝精美的大蛋糕端來了。同學們異常興奮。在一陣陣掌聲中，蛋糕被打開了。一隻做工精緻，五顏六色，光彩奪目的蛋糕展現在我們眼前，不時噴發出香甜可口的奶油味。有些同學眼睛睜得大大的，死死地盯着那個大蛋糕，生怕它跑了;有的看得口水都快要流下來了。

我和副班長有幸被老師選中去插蠟燭。能爲這個生日做一點貢獻，我感到無限光榮。我們兩人都小心翼翼地各自插了三支，這樣共六支。老師說每支代表兩歲，這樣就表示我們是12週歲了。接着，王烽偉同學在茫茫人海中脫穎而出，承擔起點蠟燭的重任。只見他拿起打火機，在旁邊試了試——行，就一支一支地把蠟燭點燃了。蠟燭在燃燒，發出奪目的火花。同學們的心裏好像也有一把火在燃燒，因爲我們心中充滿着希望。

在一陣陣掌聲中，生日的歌聲響起來。美麗的祝福傳遍了整個校園。當時，我感到自己是那麼地幸福，我的眼睛裏充滿了幸福的淚水。

閉上眼睛，大家開始真誠地許願。你猜我們許了什麼願?噓，不可以說出來，說出來就不靈驗了。許完願，接下來就是吹蠟燭了。在陣陣響亮的掌聲中，四位小組長吹滅了蠟燭。同學們都沉浸在幸福之中。

終於到了最激動人心的時刻——吃蛋糕。老師把蛋糕四人一份分給小組代表，由代表分給每位成員。我拿起飯勺舀了半勺，舔了一下，好甜，比我以往吃過的甜多了。同學們顧不上吃相了，都狼吞虎嚥地開始吃了起來。有的同學故意把蛋糕塗在臉上，把自己弄得像只大花貓，惹得全班發出一陣又一陣精靈般的笑聲。

我相信以後，要是集體有困難，大家就一起面對;有快樂，大家一起分享。師生同樂，同甘共苦!

你有一份快樂，和他人分享快樂就有了兩份。你有一份煩惱，和他人分享，煩惱就剩一半了。分享是快樂的，是高尚的。

中午還是豔陽高照，到了下午，老天爺不知是遇到什麼傷心事而大發脾氣。天陰的可怕，瓢潑似的大雨急速從天空中落下來，撞擊着地面，地上一會兒就變得溼漉漉的。

我走在回家的路上，雨打的傘噼裏叭啦的響。我心中暗自慶幸，還好今天我有先見之明，帶了把雨傘，不然不淋成落湯雞纔怪。

我走着走着，便抱怨起天來：什麼怪天氣呀！一會兒晴一會兒雨的，害我褲子都被打溼了半截。我越想越生氣。

忽然，離我不遠處不知從哪兒冒出一個和我年紀差不多的女孩，她沒有帶傘，渾身被雨淋的溼漉漉的，她還不時打個噴嚏。

我心中突然有一種衝動，想和她打一把傘，和她分享。但很快我腦海裏又出現了另一種聲音：“算了吧！我走我的，她走她的，互不相干。”

“可是，她好像要感冒了，老師不是常教育我們要幫助他人，學會和他人分享嗎？”“別傻了吧！她一來你不就會淋着雨嗎？”“不會的，我還是和她分享一把傘吧……”

經過激烈的思想鬥爭後，我對那個女孩打了聲招呼：“你好！”並示意讓她到我這邊來，我們倆一起打傘走。

她很快明白了我的意思，走了過來。不到一會兒， 和她便成了好朋友，到了她家門口我們才分開。

因爲這件事，我不知怎麼的，竟高興了好幾天。我認爲這也許是因爲我學會了和他人分享吧！

一個星期後，天好像在專門考驗我似的，又碰到了上次那種情況，這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。

我吸取了上次的經驗，毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑着對我說：“謝謝你了，小姑娘。”

我心裏比吃了蜜還甜，突然覺得我又長大了一歲，又學會了許多知識。

分享是快樂的，學會分享的人是最快樂的人。

昨天，學校爲了培養我們動手實踐能力，特意舉辦了首屆”星海快樂日“。在那天，有的同學發揚自己的無私奉獻，有的同學學會了團結互助，而我懂得了分享的快樂！

中午休息時，大家都在分吃零食。我正在玩着遊戲。突然。一隻手伸了過來，手裏還有幾個星球杯。我一看，原來是他。他說：“送給你的。”我忙說：“不了，謝謝，我有了。”你拿着吧！“他硬把零食塞入我懷裏。我不好意思拒絕他，只能滿懷感激地望着他，不知怎麼辦好。因爲，我看到的不僅僅是幾隻星球杯，還有他那純潔的心靈和與人爲善的美好品質。

下午的燒烤大會，我一直沒吃到肉，看到別人有的拿着肉狼吞虎嚥，有的細嚼慢嚥，還有的兩手拿着肉，嘴裏還在吃的模樣，而我卻什麼也沒有，只能幹瞪着眼。這時，一個熟悉的身影走過來。是他？前幾天，我們剛因爲一件小事而發生了口角。他不會是來奚落我沒有吃着肉吧！

可是，沒想到的是，他居然遞給我了一大塊骨肉相連，說道：“這是我自己烤的，你嚐嚐看！”我看了看他，又看了看肉，心裏一股暖流涌了上來。我反倒有些不好意思了，於是說道：“好，等會我也要爲你烤根香腸。”我說到做到，來到燒烤爐燒烤區，哇，到處“硝煙瀰漫”，我上前“衝鋒”，費勁九牛二虎之力，終於完成了我人生中第一根香腸的烤制。我把香腸拿給了他，他對我說：“謝謝你！燒烤的時候一定很不容易吧！咱們倆一人一半吧。”我們倆相視一笑，雖然什麼話都沒有說，但是我知道，我們之間的隔閡早就已經煙消雲散了。

當然，在這一天中幫助過我的不僅僅是這兩位同學，還有很多很多人，“三人行，必有我師焉。”每個人的身上都有值得我去學習的地方，也正是因爲如此，才讓我們的友誼更加牢固、永久。我們的生活，也因爲分享與被分享，而變得更加絢麗多彩。

那一天，我也真正懂得了分享的快樂和意義……

現在，我學會了分享。分享是個令人很快樂的東西，不管是苦還是樂都可以向朋友分享，這樣你就會沒有憂愁……

苦——助人卻被罵

那天放學，和平常一樣，我在等公交車回家。這時，有兩個比我小的同學在嘻嘻哈哈地打鬧，一不小心把停在路旁的一輛自行車碰倒了。兩個小同學全然不顧，又嬉皮笑臉地揚長而去。我伸手去扶那輛自行車，心想路邊的人看到了還會誇獎我。我一邊美美地想着，一邊扶起了那輛自行車。突然，一個叔叔走過來，看見我就不分青紅皁白地說：“誰家的小孩這麼沒有教養，好好的把我自行車推到，你爸媽怎麼管你的?”“我……我……”我想解釋，可是不妙。很多人圍在這裏，都在附和叔叔的話：“現在的小孩真沒教養”、“走路都不好好走”、“不講禮貌”……你一言他一語，我只好灰溜溜地躲了起來。不一會兒，和我一起坐公交車的一個同學來了，他看着我說：“別老是板着臉，你怎麼了?”我跟他說了一下事情的經過，他安慰我：“沒事，你無私的做好事不可能總被罵，一定會有好報的!”啊，我感覺一股暖流從我心裏流過，心情一下子舒暢了很多，有時候，與朋友分享煩惱也很愉快!

樂——功夫不負有心人

這天是植樹節。一大早，我問媽媽：“今天我們也去植樹吧?”媽媽答應了我。到了買樹苗的地方，媽媽允許我挑三棵樹苗。我一看，哇，琳琅滿目的小樹苗!我選了一棵櫻桃樹、一棵李子樹、一棵蘋果樹後，和媽媽回家種樹去了。我家有院子，院子裏有泥土，可以種各類樹和蔬菜。院子裏已種了棗子樹、橘子樹、枇杷樹、柿子樹。媽媽讓我自己種，我想：種樹那還不簡單!我就先種我心愛的櫻桃樹吧，我刨了一個坑，把樹苗根部放進坑裏，再把土填上。種一棵樹苗花了我半個小時，我想過放棄，又剋制自己不要放棄，告訴自己努力纔會有收穫。中途幾次想放棄，但都沒有放棄。經過兩個小時的努力，我成功種了三棵樹。晚上，我和小夥伴說了今天的收穫。小夥伴是個小饞貓，他期待地說：“哪天等果子成熟了，我到你家去吃。”

是啊，正如培根所說：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”我們只有學會分享，生活纔會快樂。

有時候，我和妹妹會因爲一點零食或是一個玩具而吵起來，這時；媽媽就會走到我們的身邊告訴我要學會分享，因爲分享會讓人感覺到快樂，而我並不懂分享是什麼意思，我就問媽媽；什麼是分享呀？媽媽就拿了兩個蘋果，一個給我，一個給妹妹，對我說：“洪凌，媽媽有兩個蘋果，一個給你，一個給妹妹，這就是分享。”哦，這就是分享呀，我知道了，我和妹妹很快的把糖放進了嘴裏，其實，當時我並沒有真正的瞭解分享的意義，只感覺糖很好吃。

等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開心的，當你有什麼不開心的事時，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會減少一半；分享是快樂的，和別人一起分享，你將會更加開心。”有一次，我在外婆家裏和表弟一起玩的時候，他拿出了一個小小的`電動遙控車，只見他輕輕地按了一下遙控器的按鈕，小小的車子就飛快的跑了起來，當時我也很想玩一下，就開口和他借，可是他卻搖搖頭說：“我這個玩具很貴的，你弄壞了，弄丟了，怎麼辦呢？”我說：“我會很小心的，不會弄壞的。如果真弄壞了，我就讓我爸爸給你買個新的

，好不好？”他想了一會兒，搖搖頭說：“不行，不行。”說完，就拿起玩具轉身走了。我只好眼巴巴地，極其失望地看着她的背影。“太小氣了，不就是一個玩具嗎，我要讓爸爸買個更漂亮的，也不給你玩。”

不久，我們又在一起玩時，我帶來了一些好吃的零食。我一邊玩着一邊吃，只見他不時地用眼角看我的零食，過了一會兒，他走到我的面前和我說：“給我一些零食，行嗎？”我剛要給她，但想起了他上次對我的態度，就又把手縮了回來。轉念一想，他也是怕我把他喜愛的玩具弄壞呀，那也是很正常的反應，沒什麼大不了的。於是，我就把零食分給了她。看到他開心吃零食的樣子，我高興極了。

從那以後，我們每次在一起玩時不管有什麼好吃的或者是好玩的都會拿出了一起分享，是分享讓我得到了快樂。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學會分享吧，因爲分享使人更加快樂！

分享，就像一股清泉流進我的心胸，讓人感到清涼與舒適；分享，就像冬日裏的一束陽光，讓人覺得倍感溫暖；分享，就像一盞明燈，時時刻刻照亮着我的心田，分享，就像……總之，分享是一種快樂，帶給我們無限樂趣，溫暖。

說起分享這兩個詞，就引起了我的回憶。記得有一次，媽媽在生日時送給我一套十二生肖的雕塑，我愛不釋手，首先映入我眼簾的是那兇猛的老虎，它用一雙銅鈴般的眼睛對視着你，張着大嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出爪子，那架勢，彷彿要向你撲來似的，使人一下子感到矜持，恐懼。最討人喜愛的是小兔子了，它的那雙長耳朵，短尾巴是那樣可愛。這時，我突然想起下午鄰居——凱凱，要來我家玩，“千萬不能讓他知道啊，他毛手毛腳的，肯定會被他敲壞的，我新買的十二生肖的雕塑，我那麼喜歡，壞了可不好。”我邊想着邊把它藏好了。

“咚咚咚”突然想起了敲門聲，原來是凱凱來了，他一手抱着一副棋，笑嘻嘻地向我走來，說：“張芊芊，我來了，我一個人在家呆着無聊，想和你來分享分享快樂，特意帶一副棋子來。”我點了點頭，同時心中又有了幾分慚愧，臉一下子唰——的紅了，心裏不是那麼平靜，心中嘀咕着：“老師常教育我們不能太自私，有快樂就要和大家一起分享，連凱凱都知道分享快樂，而我卻藏着，我到底要不要拿出來呢？”我猶豫不決，不拿出來太自私，拿出來又怕他弄壞了，畢竟也是我最喜歡的玩具。

最後，我還是決定拿出來，凱凱眼睛猛地一亮，直勾勾地盯着每一個生肖，大聲說：“哇噻，好多啊，太精緻了，十二生肖吔。”對我羨慕的眼神，之後，他再也忍不住了，乾脆伸手摸了，他東看看，西看看，手指久久地在上面摸索着，始終不肯放下。我有些不忍心他這麼喜歡，想了又想，決定送他一個，他激動地拿起一個，高興地笑了笑，眼裏充滿了對我無盡的感激，屋裏笑聲不斷……

我的心中洋溢着說不出的快樂，這就是分享帶給我的快樂。

從這以後，我更加深刻地學到了分享的重要性，我明白了分享纔會是的快樂。

學會分享，才能讓我們交越來越多的朋友；

學會分享，才能讓我們的人生之路走得更有意義；

學會分享，才能讓我們收穫更多的快樂。

分享，是我們人生之路上必不可少的朋友，關鍵是你願不願意和它做朋友了。

在我小時候，父母就常教育我要懂得分享，才能更快樂。當然，這裏說的是吃。但我常當作耳邊風，聽完就過，依然吃獨食。

有一次姐姐回家了，給我帶回來許多好吃的，我頓時眼前一亮，心想：媽呀！這麼多好吃的，先吃哪樣呢？我順手抓了一袋薯片，打開袋子就往嘴裏塞，可是我愣住了——爸、媽、姐姐都在看着我！過了好一會兒我才反應過來，結巴的問：“你們……看着我……幹什麼？”

這時我突然看見老媽的臉色由“晴”轉到“陰”，我覺得大事不妙，老媽把我拉到一邊，語重心長地對我說：“我平時都是怎麼教你的？啊？你怎麼就是聽不進去？”看到老媽發火的表情，我驚慌失措的解釋道：“又沒有外人，再說姐姐也說是給我買的啊。自家人用得着這樣嗎？”老媽着急又無奈地說：“自家人就不用這樣了嗎？在家裏不養成分享的習慣，出去你該怎麼辦？”

老媽的一句話點醒，也驚醒了我：不養成分享的習慣，出去怎麼辦？

我頓時明白了一切，臉紅了起來，老媽見我這樣，也放緩了語氣，“我這是爲你好，你說你現在都不懂得分享，長大後誰還會幫你？誰還會和你做朋友？”

我羞愧地對老媽說：“老媽，對不起，我再也不吃獨食了，我一定會改正這個缺點的，對不起。”

老媽見我終於醒悟了，說：“那你知道該怎麼做了吧？”

我使勁點點頭。

回到爸媽房間，我順手拿起一包薯片，他們依然吃驚的看着我，我往每個人嘴裏都放了點薯片，他們瞬間“多雲”轉“晴”，我想：我的表現應該會讓他們高興吧。

從那以後，我每想吃什麼東西就問他們要不要，因爲，從那次以後，我知道了什麼是分享，可也收穫了快樂。

我再也沒吃過獨食。

在一個充滿歡笑的森林裏，住着小兔一家和它的小夥伴們。那兒鮮花盛開，樹木茂盛，蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥嘰嘰喳喳地叫着……

有一次，小兔麗麗買了一個漂亮的蝴蝶圖案的風箏，它開心極了。於是，小狗可可和小熊紅紅來找麗麗玩兒。

可可興奮地說﹕“麗麗，我們一起玩放風箏吧！”

麗麗不理不睬地對可可和紅紅說：“不行！萬一你們把我的新風箏給玩兒壞了，那可就糟糕了。要玩兒的話，你們自己去買！”

“哼!不玩就不玩，有什麼了不起的！”可可和紅紅氣沖沖地說。它們下定決心，再也不跟麗麗玩了。它們倆嘟着嘴，跺着腳，不理麗麗了。

然後，麗麗拿着風箏，跑着，跳着，可是沒有人陪它玩兒，它一點兒也不幸福，於是，它把風箏丟在了一邊。在小路上走着，它悶悶不樂地嘟着嘴，低着頭……“嘿！傳球!快點！往左！對……”麗麗突然看見可可它們在玩踢足球，於是，它像一把箭似的飛快地跑到了可可旁邊，小聲地問﹕“我能和你們一起玩踢足球嗎？”

可可毫不猶豫地回答﹕“不！我們纔不跟你玩呢！”說完，可可又跟小夥伴玩了起來。

於是，麗麗轉過身，走在小路上。垂頭喪氣地踢着路上的小石子，發出“砰砰”的響聲。

一轉眼，一個長着雪白翅膀的仙女，出現在了麗麗的眼前，這個仙女長着天藍色的頭髮，穿着金黃金黃的長裙，戴着雪白雪白的手套，還有那雙大大的眼睛，美麗極了！

這位美麗的仙女和顏悅色地對麗麗說﹕“你的朋友不跟你玩兒，是因爲你之前買了風箏，不給它們玩，所以，它們現在也不跟你玩了。你要懂得分享，你的朋友就會和你玩了。”

麗麗聽了，慚愧地對仙女說﹕“謝謝你！”

仙女笑眯眯的對麗麗說﹕“不用謝！這是我的職責，因爲我是幸福的女兒！”

從此麗麗和它的小夥伴們幸福地生活在一起……

聽了這些話，麗麗真誠地像夥伴們道了歉。小夥伴也原諒了它。從此，麗麗生活在幸福的包圍下。是分享讓它得到了幸福和友誼。讓這個森林成爲了“幸福森林”

“在你有好東西的情況下，與別人分享，那麼你的快樂就會增加一倍。”分享，這一幼稚園小孩子都明白的大道理，大家都瞭解，好產品要大夥兒分享纔對。但是有些人瞭解卻沒去做。

還記得在二年級一次秋遊中，吃午飯時，大家都競相取出自身帶的美味的攤成一堆，剛開始享受午飯。不一會兒，有些人就趕到大家工作組，問一問有哪些美味的，大家就“無私”地贈給他。這時候一位同學說“某某某那邊有薯條、炸薯條和‘妙脆角’”。哇!這種油炸食品但是大家這種小‘饞貓’的最喜歡。想起有美味的，我也自告奮勇的去要一點兒來。

誰曾想走到她那裏，才發覺好多個同學們萬念俱滅，都空下手離開了。我感覺事兒一些不好辦，回身剛想走，卻被她一把拉着了。“王德芙，你怎麼也來啦?我還以爲就她們好多個學習不好的貪吃來要，想不到你這學習好的也來要了?”她的語調中帶著一絲取笑。“這個學習培訓優劣有什麼關係?”“自然有關係了，學習好的和學習不好的，她們並不是一個層級的人，如何會幹出同一個層級的事呢?”她神氣十足地說。看見她神氣十足的模樣，我從此不願和她斤斤計較哪些，回身離開了。身後傳出她的響聲：“哼!愛吃自身買去!幹啥要他人的。”

此後，再出遊的情況下，沒人想要和她一個組了。

“在你有好東西的情況下，學好與別人分享，開心就會增加一倍!”校園內中午廣播節目聽見這話時，我不經意中看到了一年前哪個自私自利同學們的臉發紅得像個‘西紅柿’。

對啊，生活中的很多開心，全是相互之間分享獲得的，學會分享就學會了生活。例如一個笑話、一件趣事、一樣特色美食;如果你把他們分享給他人時，她們一定會很開心，快樂是能夠感染的，把自己的開心分享給他人以後你將獲得另一種開心。

生活裏充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之餘，還要從時間的縫隙中偷光學習；有的人把運動當作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐着起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閒遊浪蕩當作最大的樂趣。至於那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質，當然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣，有一位偉大的化學家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室裏做實驗因爲我能夠跟我的朋友一起渡過難關”，我的想法與這位化學家一樣，我也同樣愛與我最好的朋友一起在實驗室裏研究有趣的實驗……

一天我在一本書上在看《哈里—波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點燃酒精燈。我當時就在想如果不用電腦特技而用化學上的東西能不能辦的到呢我控制不住我自己內心的好奇感，於是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一起到實驗室去試試看，我們在實驗室裏不斷的嘗試着個種的方法，用過白磷與紅磷，各種各樣的化學藥品。但都沒有成功，我們開始反思了，到底是哪出了問題呢！突然JIM叫住了我“銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應後所生成的物粘點在棒子上去試試呢？”

我想不錯如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，於是我們兩個分工幹了起來，他負責取樣我則負責具體操作的過程，我們在一個小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點在酒精燈的燈芯上，燈芯馬上就別點燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我爲我們的成功都會色的笑了，理論其實就是因爲濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化性能極強的化學物質，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會立即放出大量的熱，並達到了酒精的着火點於是酒精燈很快就被點着了。我喜歡和別人分享實驗成功後的喜悅更喜歡那種不服輸而向着目標努力奮鬥的精神。

快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個愛分享快樂的人那麼你將在你的社會行徑中暢通無阻！

學會分享是一種快樂，分享是一種美德，分享是一種愛的包容，是心靈的寄語，我們要學會分享。

我在新聞上看到一位小朋友爲災區小朋友捐出自己最喜歡的玩具，她說：“它讓我感到快樂，也一定會讓災區的小朋友感到快樂的。”這份純潔的愛心像陽光撒入人們的心田，真讓人感動。學會分享最珍貴的禮物是愛的傳播。還有一位老人在臨死前不忘記將自己的眼角膜損獻，他與別人分享了光明，也分享了一個光輝燦爛的人生。這讓人能不感動嗎？還有許許多多這樣無私奉獻的人們，從他們身上學會分享生命，分享點點滴滴。

學會分享是一種美麗的行爲，每當你嚐到成功的滋味或者遇到高興的事情，你與好朋友、爸爸、媽媽一起分享，讓他們也享受到這種快樂。

學會分享是一種溫暖，當你的好朋友遇到不開心的事情時，你幫助她解決了，你就會感動開心和快樂，因爲是你幫助了她，與她一起分享困難，用你真誠的愛心感動了她，這是分享的一種溫暖。

學會分享是一種幸福，當你最需要幫助的時候，你的好朋友不理你，你會感到非常難過，但你的爸爸媽媽會在你身邊一直支持你、幫助你、鼓勵你，與你分享你的一切困難，你會覺得自己無比幸福和快樂，因爲你有最愛你的父母。

分享是一種溫暖、幸福、更是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享是一種生活信念，明白了分享的同時，明白了存在的價值。分享是心靈之光，使人格高尚，分享是品德之美，讓靈魂閃光，因爲分享，人們發現了美，讓美感染了人們，啓迪了人們的心靈，懂得了分享的人，才能悟到快樂，品味人生，自私自利的人，不但對別人吝嗇，其實是對生活的一種吝嗇。

學會分享是勇於付出的，是甘於奉獻的，以信心爲根，理解爲葉，寬容爲花，到頭來才能結出快樂的果實。

學會分享，你的一生會開心快樂與幸福。分享是快樂的，無論是分享者還是被分享者。

有一個人名叫湯姆，一個過路人帶來了一種非常特殊的種子，這種種子花很特別而且能賣到好價錢。有鄰居過來問道，湯姆，你那高級的種子能不能給大家都分一點啊。而湯姆的回答總是，不。終於開花了，但是湯姆家院子裏的高級鬱金香並沒有賣種子的人描述得那麼好，甚至，開出來的鬱金香都比不上鄰居們院子裏的鬱金香。鄰居們的鬱金香都賣得很好。 第二年，當那個賣種子的人又來到湯姆的門前，湯姆說你這個騙子。賣種子的人問，你是怎麼種植的?於是湯姆經過講了一遍。當講到鄰居們來要種子湯姆不給的時候，被打斷了，不是我騙你啊，只有你種了這種鬱金香，別家的院子都是普通的鬱金香，那麼當微風一吹，普通的鬱金香的花粉就飄到了你的院子，那你的鬱金香也不可能像我說的那樣，開得那麼好了，只有大家都是這種特殊的鬱金香，那麼，當花粉一傳播，就會開出豔麗的花朵了。

同樣的道理我也發生過和這樣差不多的故事，雖然不是分享實在的東西而是消息，但道理一樣。

一次網上有一個營銷活動，我的一個朋友自己在網上報了名，是以個人的名義參加的。而我們沒有一個人知道這個事情。後來我也在網上看到了這個消息，也有團隊參加的，我看到的那刻就告訴了所有人問他們是要自己參加還是團體的，在建議上都是團體參加的勝算大。我們就以團體的形式參加，而叫那個報了名的朋友時，她很不好意地說她以個人的名義參加了。我們也並沒有埋怨他額意思，畢竟不是每件事情都該要和每個人分享的。但是結束 是我們贏了，而他一個人在初賽就被淘汰了。如果他和我們一起的話，結局是完全不一樣的，獲勝的隊伍裏也一定會有他。

湯姆不願意分享鬱金香的種子而使自己的鬱金香不能完美盛放;我的朋友不願意分享訊息而使自己的才華不能完美展現。這都告訴我們雖然這個世界並沒有要求我們必須要去分享，也完全可以不分享自己的任何東西，但是我們學會分享之後，不僅幫助了別人，重點是很多時候向別人分享資源更是也在幫助自己。分享不是我們人生的必修課，但是分享是成功和快樂人生的必修課。