在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的五年級書的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的鎮衛生部門領導：
你們好！
我是一名國小生，今天，我要向你們反映一個情況。雖然當今社會大力提倡保護環境，但仍有一部分人沒有保護環境的觀念，致使環境遭到破壞。舉例說：我家附近有一條河道。每到夏天，我一經過那條河道，一陣陣臭味便撲鼻而來，這使我不得不加快腳步，逃離這“是非之地”。
還有一個事例可以說明問題：那時正值暑假，我在家裏閒得無聊，剛好，附近的小夥伴來找我玩，我馬上就跑了出去。過了一會兒，其中一位小夥伴不知從哪兒弄來一根木棒，只見他跑向河道旁，我趕忙追上去，一問才知道，他是想用木棒來測一測水的深度。我們勉強捂着鼻子到了河邊。他把木棒豎着插入河中，只過了一會兒，木棒就到底了。這時，河面開始冒泡，髒兮兮的。當他要把木棒拿起來時，發現木棒被卡住了。他沒辦法，使出全力把木棒往上拽。出來了！隨即，河面上浮起一團團黑色的東西，看上去很噁心。木棒更是塗上了一層“黑漆”尖端還有許多塑料袋纏着。不一會兒，河面上又浮起了一些亂七八糟的東西。
我認爲這些污染物的來源是人們的日常生活，一些居民把生活垃圾倒入河道中，把生活廢水排入河道，直接導致河道污染。這其中最根本的原因是居民缺少保護環境的意識。其次是有關部門缺乏管制力度。
綜合上面提到的，我提出以下建議：
1、有關部門定期派人前去檢查。
2、有關部門加大宣傳力度。
3、與附近居民、工廠交流，看看是否能把廢水與垃圾妥善處理。
最後，希望家鄉會變得越來越美！！
五年級書的作文 篇2嗨，各位蝦米們，童鞋們，最重要的吃貨們，你們見過意式紅醬、培根金針菇卷、奶香南瓜湯、瑞典肉丸子、香蕉巧克力軟心小蛋糕、蔓越莓椰是酪球嗎？這些你肯定都沒有見過吧？今天，我就要向大家推薦一本書《超Q美食小煮意》。保證你想吃什麼就能做什麼，保證能讓你的`味蕾跳躍起來，舞動起來。
我相信，吃貨們最重要的除了學習就是吃了，光說吃，吃什麼呢，也許他們最需要的就是有人幫他們解答了：像我這種吃貨，以前一起牀第一個想起的一個字就是“吃”，接着就是“早餐吃什麼？午餐吃什麼？晚餐吃什麼？會不會做的不好吃？會不會沒有營養……”可是，自從有了這本書，這些問題都不是問題。每天只需要輕輕打開書，挑一個自己最喜歡吃的，然後準備一下食才就可以開始做了。書中指導的非常細緻，而且異常簡單，一學就會，連對做飯白癡加腦殘的我都能學會，那聰明的你是不是就更不用說了？
這是一本屬於喜歡美食的人的美食魔法書，這本書中的內容和好處還有很多很多，是我永遠也講不完的。書中還有日式、意式、歐式、瑞典等異國美食，還有187道美食等你來一一品嚐哦！
生活的多彩就是不要放棄美食，烹飪和品嚐都是一次華麗的冒險，希望你拿着這本書，拿着自己的魔法棒創造屬於自己的美食和幸福吧！
五年級書的作文 篇3高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”書是一位良師，是你在迷路時的指南針，是你在知識裏傲遊的一條小舟。
在我小的時候，在我兩三歲的時候，書就一直伴侶在我的身邊。那時，我還小，媽媽給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，還給我買了《嬰幼兒圖畫報》。
那一些書我看見了，高興地玩起書。因爲我還小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一陣微風吹過去，那一本本故事的畫頁又被風吹開了，我看着上面的畫並自已翻了起來。一開始，我津津有味地讀着看着，天長日久，我就漸漸感着不過癮了，便又不看這一類的書了。媽媽見我又不看這些書了，就每天給我念這一本本故事書，我也聽着並拍拍手錶示快樂，便伴着故事裏的內容，甜甜美美地進入了夢鄉。過了幾年，我已經長大了兩歲，已經開始讀幼兒。就在我上大班那年，雖然我當時還不識字，但是姐姐給我買了七套連環畫，讓我的媽媽給我念，讓我可以擁有一個充滿夢想力的心裏。這七套書我聽得津津有味，如醉如癡。《白雪公主》讓我知道了什麼是美；《灰姑娘》讓我淚流滿面；《龜兔賽跑》讓我知道堅持就是勝利。
到我上國小的時候，我對連環畫不感興趣，我又發現了一塊“綠洲”在學校有一個圖書館，三個月下來，我把這裏大部分的書給借讀了。我看了《十萬個爲什麼》，讓我浮想聯翩，《哈利波特》讓我知道了堅持就是勝利。
書是美味的佳餚，讓人大快朵頤，書是美酒，讓人回味無窮，書是美麗的百花，讓人留連忘返。讓書中的知識充滿這個世界吧！
