【實用】難忘的同學作文300字集合9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的難忘的同學作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

在人生中有着許許多多的朋友，在這些朋友裏我最難忘的是我國小裏最要好的同學

他的大名叫—— 周逸飛，俗稱“飛哥”。他的成績非常棒。因此我爲他作了首順口溜“飛哥！飛哥！考試不用愁”。他的成績可是在我們級並列前茅的。

你別看肥肥胖胖的他，可是很有領導的味道的。有一次我們班開辯論會。我和周逸飛做了反方。正方發言的觀點，讓我們無力反駁，就在這時“飛哥”站了起來反駁“請問，你是不是在藐視我們的祖先呢？”這洪亮的聲音帶給了我們希望。同時這聲音有着震撼的力量，把正方的傲氣震了下來。

周逸飛不但成績好，有領導味，而且跳繩也跳的出神入化。

有一次，我和他單挑跳繩，只見他一拿過繩子，立刻就開始跳了，雙手拼命的搖擺着。唪…。唪…唪幾下子就跳到60下。我似乎沒看見他的腳沾地過，哇真是飛哥呀！跳繩簡直像飛一樣。心裏不僅的佩服他。“咚…。.咚咚”心在拼命的亂跳。飛哥居然跳了227下。輪到我了雙手搖了兩下又停了。最終以122比227不敵飛哥

這就是文武雙全的飛哥了！

在我記憶的小匣子裏，有許多人讓我難忘，有的是幼兒園同學，有的是國小同學，有的是英語班同學，但是，讓我最難忘的是乒乓球班的同學。

記得那是一個星期六，我有來到乒乓球般，教練看見人都來了，說：“今天，我們學反打。”說完，做了幾個動作後，說：“照我的動作，先練一下。”同學們都開始練，我也開是做，不一會兒，有的同學就做熟了，教練開始拿着他們的手，練打球，教練該叫我了，他拿着我生硬的手，說：“放鬆。”可總是打不到網裏，教練對我失望了，去教下一個同學，我想：我比別人笨嗎？爲什麼我不行呢？一個學會的同學說：“別灰心，我來教你吧。”他給我說了要領後，我自己有不斷練習，終於學會了。

有許多人我以淡忘，可這位同學，我一定不會忘記。

在這六年之中，讓我最難忘的—陳雨璐。我們從相識到今天，她都給予了我很大的幫助，也給了我很多的煩惱。別看她外表兇巴巴的，但她有一顆善良的心。

記得有一次，英語老師要檢查單詞，我和邱佳漪都不會讀，我們只好去請教陳雨璐，讓她來教我們讀單詞。她一點一點地教我們，我們總是會讀這個又忘了那個，但她還是耐心地教我們讀。我們好不容易會讀了。就因爲她的幫助，我和邱佳漪順利地通過了這一難關。

雖然陳雨璐她有一顆熱於助人的心，但她的脾氣卻很不好。

放學時，我因爲有事，所以不能跟她一起走了，我都跟她說了很多遍“對不起”之後，我就馬上逃走了。第二天回到學校，她就氣勢洶洶地找我問話，我還沒有說，她就判我“死刑”，她知道我的弱點—怕癢，就一個勁地撓我，她的氣終於消了，她停止了對我的“酷刑”。她剛一走，我就不小心在背後說了她一句壞話，我的話讓她聽見了，就那麼一句，就那麼一小句，她又找我“問罪”，我不敢吭一聲，她把手拿了過來了，我就知道我這次肯定是再劫難逃了，它就那輕輕地扭了我一下，我就感覺得疼，她扭完之後就揚長而去，回到了自己的座位上。我終於鬆了一口氣。

就因爲這些事，讓我對陳雨璐的印象很深。

他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌着一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，他是一個非常有愛心，喜歡助人爲樂的同學。他就是我的同學陳奧。

有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒裏找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌鬥，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包裏了。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時陳奧正好交完作業本走過來，看見我這麼着急，便關心地問我：“你怎麼啦，怎麼這麼着急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤宇接着說：“那你用我的橡皮吧。”說着，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝陳奧：“陳奧，謝謝你。”他卻說：“沒關係，好朋友麼，不用這麼客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

以前我對陳奧不是特別的瞭解，聽了他的話我知道了他是一個助人爲樂、樂於助人的好同學。我真爲有這樣一個好同學而感到高興。

光陰似箭，日夜如梭，轉眼間，我們要離開老師、朋友和同學。在班級中我最難忘的還是李小紅的助人爲樂。

那是國小五年級的一次數學期會考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上，我複習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包裏一賽，就飛奔向了學校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎麼辦？ 忽然，我聽到身後傳來一個聲音：“你怎麼了？丟東西了嗎？”回頭一看， 是李小紅。她沉沒了一會，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”

離別之懷，我想跟李小紅說，你把自己新的尺子折斷，你這助人爲樂讓我難忘。

那是學校第一次舉行的古詩詞競賽，精彩絕倫，意義深重。

比賽分爲五個環節，首先是朗誦古詩詞，接着是唱歌助興，最後才輪到手語舞表演。隨着歌曲《感恩的心》韻律響起，我們六人組按照先前排練的隊形走出舞臺，場上頓時響起了熱烈的`掌聲。掌聲落後，我們就開始了。“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？……”大約幾分鐘，天空就開始烏雲密佈，接着就下起了大雨。大部分學生與老師都抱怨着，說是天公不作美，話音剛落，就紛紛離開了座位避雨去。這對於我們來說是一個多麼大的打擊，沒有了觀衆的表演，毫無意義，本來就只是一個配角，難不了會有些失落。就在這時，忽然看到操場前有一羣模糊但又熟悉的影子。雨中，他們沒有撐傘；雨中，他們面帶微笑；雨中，他們爲我們歡呼；……看着看着，我的眼淚在眼眶裏打轉，旁邊的同學也差點掉淚了。這時，爲了進一步詮釋對同學們的感恩，我們的動作也越來越協調了，事後聽老師說好像這一次是我們排練以來配合得最有默契。表演過後，操場上響起了鋪天蓋地的掌聲，而他們，也被淋得全身溼透了，但他們還是不忘爲我們歡呼鼓掌……

一切盡在不言中。

今天學完奧數，阿姨就帶我和樓婧怡去了一家燒烤店吃晚飯。原來是馬漢博請要好的同學們一起聚餐，他說：因爲下半年我們就要上四年級了，並且要重新分班，以後能不能分在同個班就不一定了。趁暑假大家都有時間再一起聚一下，他的想法真不錯，也說出了我們的心聲。

燒烤店裏食品多種多樣，應有盡有，隨我們挑選。我們各自挑選出自己喜愛的食品，再拿到烤爐裏慢慢翻烤。通過自己動手勞作和大家相互之間的默契配合，烤出來的食品吃得特別的香。我們一邊品嚐美食，一邊高談闊論，燒烤店到處都能聽到我們的歡聲笑語。

吃完了晚飯，馬漢博媽媽又帶着我們浩浩蕩蕩十餘人去了西山公園。到了公園門口，我們就嘰嘰喳喳像麻雀一樣討論要去玩什麼項目，經過大家的討論和分析，最後一致決定玩“水球”這個項目。每個水球進三至四人，我、鍾清雯、樓婧怡和張怡寧同一個水球。隨着水球地滾動，我們在裏面也不停地翻滾，想站起來都很困難，但是我們覺得只要能在一起玩就已經很開心，很讓我們滿足了。

結束的時候，我們每個人汗流浹背，全身都溼透了，我們依然很開心，很興奮，只因爲這樣相聚的日子不知以後還會不會再有。最後大家都依依不捨的回自己的家了。

國小六年是讓我最難忘的學習生活階段，就是在這美好的學習生活的學習生活中，有我最難忘的同學。

我個人除了學習，最愛打籃球了，最難忘得當然是那些“籃友”了。

拿着球，帶過中場，另一隻手指揮這隊員拉開，跑位，然後把球傳的恰到好處。這就是我得“鐵哥們”，組織後衛——胡志成。我跟他的配合最好。十分默契，所以我們自創“滿天”組合，他每次與我的配合恰到好處。我們倆曾被譽爲“所向無敵”。

關鍵老大出場了！每次關鍵性的罰球都是N準，天生就是當關鍵先生的料。在進行伍家崗區國小生籃球賽時，就是靠他幫我們決殺了六三班，挺進四強。平時讓他投十個球都難進一兩個。他太關鍵了——何振家。

籃板王閃亮登場了！只見杜鵬龍高高躍起，一下子奪過正在空中滑行的籃球，兩手一拍，大喝一聲。看見這一幕只有兩個字“帥。強”他就靠那兩塊強健的肌肉，在隊伍裏橫衝直撞，沒有幾個人能夠制止他那瘋狂的行爲。

這就是我國小中最難忘的“籃友”們，我們在一起，冠軍不再是夢想。

我最難忘的同學有兩個：分別是薛瑩瑩和董文傑。她倆與我賈玲了許許多多的事情，她們是我永遠也忘不了的好朋友。是她們在我難過的時候開導我，是她們在我不知所措的時候幫助我，是她們在我不知數學題怎麼做的時候開導我……我最粘的就是董文傑了。她是我好朋友裏最好的朋友，但我覺得她似乎變了一點，變得不那麼喜歡和我一起玩了，我也不知道爲什麼。

我第二粘的就是薛瑩瑩，她在我眼裏可是學霸一枚啊!每次我數學題不會時我都會找她，我還拜了她當我的師傅。

董文傑和薛瑩瑩都有點小暴力。她們倆的祕密我都知道的差不多了。雖然她們倆有些小暴力，但她們很善良，是個心思細膩的女生。永遠記住你們的。

這個時候的我是最快樂的，因爲我們還在同一個班，我會永遠記住你們的，跟你們在一起，我覺得無比快樂。