在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友媽媽作文，歡迎閱讀與收藏。
不瞞你說，我媽一直有個作家夢呢！她最經典的一句話就是：“哪怕我能上到高中，現在或許就是個平民作家了。”媽媽很喜歡好的文章，尤其是一些名家的作品，更令人驚異的是隻有國小文化水平的她居然能背誦冰心文章中的精彩部分。一次，我拿了本《文化苦旅》回家，她一瞥見就驚喜地說道：“餘秋雨寫的，對吧？”媽媽的文學夢在我身上多少也有點遺傳作用。我偶然發表了兩篇小文章，放假時就把刊有文章的雜誌拿給她看，然後故意在她欣喜的目光中裝作無所謂的樣子走掉。再次放假回家，她卻早已能背誦我的《乳母》了：“夕陽影裏，野草閒花，燕子低飛，尋覓歸家。”我微笑着，看到乳母和母親融合爲一個完美的形象……哦，媽媽！那只是女兒的一篇小小的處女作而已。我藉故走開，因爲我的眼睛裏起了煙霧。
高中三年，媽媽都是我們宿舍的一道風景。不僅僅因爲每次她都帶來許多好吃的，更因爲她的溫和親切。今天中午，我剛走出教室就看到她站在教學樓下等我，手裏提着一個鼓鼓的`包，微笑着向我招手。我飛奔下樓，摟住她：“媽，你怎麼來了？”我們談笑風生地向宿舍走去。一踏進宿舍，她就高興地招呼大家：“孩子們，我又來嘍！”我躲在她背後在大家一臉羨慕中幸福得手舞足蹈。她掏出剛烙好的精緻的小圓餅，分給大家吃。我打開保溫瓶，“哇，烏雞湯！”迫不及待地喝起來。媽媽早已坐在牀沿上，和同學們聊起天來。“孩子們，學習緊，要多注意營養。照顧好自己，就是給父母省心。”我招手：“媽，來！”撕下一塊雞肉塞進她嘴裏。“媽，今天語文課我誇你了！”“怎麼誇的？”於是我背起課上寫的小作文：“是誰創造了世界上原始的奇蹟，是誰構建了家庭中最穩固的根基，是誰用柔弱的身軀默默承擔風雨”“我有這麼偉大嗎？”她高興地說。“寫得挺好。其實，哪個媽媽不是這樣的呀？”大家都點頭表示贊同。
窗外，午後的陽光暖洋洋的。有媽媽的陪伴，我的高三生活不會寂寞，不會有陰天。
我的朋友媽媽作文2中午的陽光灑滿了大地，風調皮地給樹撓着癢癢，樹止不住地左右搖擺，時不時發出“沙沙”的笑聲。蜜蜂與蝴蝶在花叢中嬉戲，它們在花上跳來跳去，玩累了，又躺在花蕊上翻滾着，身上沾滿了花粉，只好作罷，回到家中喂蜜了。我走到窗臺邊，眼裏充滿了嚮往，但又不得不回到書房面對着堆積如山的假期作業。
我低着頭奮筆疾書，剋制着自己不去欣賞外面的鳥語花香，不去理會外面的歡聲笑語。就這樣，我忍耐了一上午，期盼着能在父母回家的時候利用那一兩個小時休息一會。
“砰”門關上了，父母回來了。我立刻放下手上的捲紙，不再考慮煩人的作業，只想立刻擁有短暫的快樂時光。跑出書房，打開電視，津津有味地享受着電視帶給我的快樂時光。媽媽也沒吭聲，在沙發的一角翻着手機，但心裏去想着別的事情。
我嬉皮笑臉的湊到她旁邊，小心地問了問：“嗎，等會兒我能上網看一小會兒電影嗎？”也不知道她從哪來的火氣張口就罵：“別來煩我，你一晌午作業一個字也沒挨，看什麼電影？”
淚水在眼中打轉，我不想把淚水止住，而是任它們肆意奔放，不是不能休息，而是我一上午的努力換來一句“一個字也沒寫”。電視的聲音還在，我卻沒心思看了。徑直走到書房，把門重重地關上，我痛哭一場。
我聽着爸爸說我一直在寫作業，一上午都在寫，媽媽的聲音漸漸低了。不知過了多久，一隻手在輕輕地摸着我，我擡頭看去，見媽媽站在我身旁：“我錯了，不應該怪你，只是最近我的煩心事太多了，原諒我吧！”
她的目光不是命令，而是請求，那一刻，她沒有了母親的威嚴，我們的距離拉近了，她不像母親而像朋友。“沒事！”我開心得笑了。
媽媽不僅是一位母親，亦是我最好的朋友，謝謝您的體貼和理解！
