在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的國小生的聲音的作文9篇，歡迎大家分享。
國小生的聲音的作文 篇1
大自然是一個神奇的音響世界，有着各種獨具特色的音樂家。
夏至，風伴隨着樹葉做出“呼呼”的響聲。像一個人，自由的吹着口哨，那樣歡快，那樣舒暢，風將人們沉悶的氣息一一帶走，清脆的“呼呼”聲，讓人不禁愛上了這陣風。
漸漸的，一陣風后，雨也耐不住了，帶着歡快，帶着想讓人們解悶，想讓人們解暑的心態，紛紛的落了下來，他與人類共舞，“嘀答滴答”“嘩啦啦”雨由小變大，這種聲音，真是來到浩浩蕩蕩。雨後“滴，滴”的響聲從屋檐上落下。像一首無字的曲子，走進我的心。
“呱，呱，呱”原來，青蛙也好像有些不愉快，但，在我仔細聆聽是，卻聽到它們的歡快。還有“咕嚕嚕”的聲音，那是魚兒在傾吐着雨後的歡樂。是那樣婉轉動聽。
音響世界豐富多彩，這裏面還有許許多多你要用心去聽的聲音，是那樣美妙，那樣自由自在。
國小生的聲音的作文 篇2
不安打亂了我的思緒，我不知道那是什麼，讓我如此煎熬着。焦燥，忐忑，或許只是個未知數。我擡起頭，向窗外望去，瞧見一片五顏六色，而不同的是：此刻的天空卻是烏雲滿布，像要塌下來的樣子。我不敢去想，那暴風雨的來臨，只是呆呆的望着，一動也不敢動緊張與不安延伸到我的身體內的每個角落，讓我的呼吸急促着，心跳加速着。
門輕輕的被推開了，我毫無知覺：“你的作業做完了？”一聲低吼，讓我回過神來，我知道自己又免不了一頓說，便把頭埋的低低的，靜候他的下文。聽他嘆息，無奈地說：“你什麼時候才能讓人少操點心啊。”聽到這句話時，只覺得腦子嗡嗡作響，淚，逃出了眼眶。一個勁的往下掉，眼前瞬間模糊起來。看不清任何東西。我害怕了，想擦去停在眼角的液體，可手卻無力的擡不起來，眼前那麼遙遠，那麼遙不可及。“是！我讓你們操心了，也讓你們擔心了……”聲音隨着淚水的節奏，訴說着無奈。突然，我一把擦掉淚水提高聲調“那你去找一個不讓你們操心的人，做女兒啊！” 當話脫出口後，我立馬就後悔了，我不敢去看他的眼神，因爲我不敢想他對我是有多失望。多心痛。就這樣，時間在一點點的逝去。
沉默了許多：“你要學會理解我們……這麼做，是爲了你的將來着想……”我蜷縮着身子，躲在角落裏，不敢出聲。這時，外面的草地上許是雨點，我漫不經心地擡起頭觸到了眼角，發現，那裏乾巴巴的，又有些黏。風裏，藏着一個動人的故事。它拂過我的面頰，訴說着一個聲音，那是春天的聲音。
國小生的聲音的`作文 篇3
我喜歡大自然各種各樣的聲音，但是在喧囂的城市中我只能聽見汽車呼嘯而過的聲音，工地機械嘈雜的聲音，那是如此的剎耳，讓人無法聯想到“優美，高雅”等詞語。
我喜歡的鳥鳴聲幾乎無處可聞，還好還有那僅有的幾隻麻雀能給我帶來一點心靈上的安慰，那歡快中帶點憂鬱的叫聲，那可愛的在樹枝上舞蹈的身影，展翅掠過空中的優雅姿態，就象一場電影，吸引着我正細細地品味。可是這一切卻嘎然而止，隨着那因傷害掠奪而快樂的嘯呼聲，幾片灰色的羽毛輕盈地落下，它掙扎着，它在那個男孩的手裏掙扎着，悽慘的叫聲刺痛了我，我無法承受如此的打擊，爲什麼連最後的大自然賦予的生命也被無情地奪走。
我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬着，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園裏的時候才能零星地聽到一點。偶然聽說一個老人看管着一大片樟樹林，想去看看。可是沒過幾天新聞頻道就播出了樹林被摧殘的不幸消息，看着電視裏被鋸倒的樹，就感覺到了一種錐心的痛，又摧毀了一羣生命。
每一次都是這樣，在欣賞聲音的時候，美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止，我所盼望的大自然的聲音應該到哪裏去尋找?
上帝真不公平，我愛的鳥鳴聲偏變的如此悽慘，我愛樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。
我喜歡大自然的聲音，希望愚昧的人早些覺醒，聽聽大自然的心聲吧!
國小生的聲音的作文 篇4
“叮咚，叮咚”，“嘩啦，嘩啦”，“滴滴”，這些都是春天姑娘，唱出來的奇妙的歌聲，你聽是不是很動人。
春姑娘是一位唱歌能手，而且她還是一個指揮官呢！不信你自己看，她訓教出來的樂手可都是高素質的，有泉水寶寶和雨點妹妹，還有風兒哥哥呢？它們和春姑娘組成了一支優秀的樂隊，春姑娘有一個特點就是喜歡在她生日時歌唱，而春天就是春姑娘的生日。你們是否老在天空中聽到一股快樂的旋律，春姑娘的歌唱聲給大地，和花草都精神煥發。春姑娘的歌聲，就好似它們的精神支柱。
我最喜歡的聲音就是春天的聲音，因爲它讓每一樣東西都充滿了活力，春天的聲音你喜歡嗎？
國小生的聲音的作文 篇5
在我們生活的大自然裏，時時刻刻被各種聲音包圍着，有了這些聲音，才讓我們每個人的生活充滿了豐富的色彩。
秋季的一天，媽媽帶我去蛟河市的紅葉谷觀賞紅葉。秋季的清涼的風讓我感到爽快極了。我們正走在蜿蜒的小路上，四周的楓樹像一團團火焰開得紅紅火十分的炫目。我們登上山頂，居高臨下，綿綿不見首尾的紅色的楓葉像轟然燒起的大火，讓我一下就聯想到《西遊記》中的火焰山，“七月流火，紅日當頭，地氣蒸騰，焰雲繚繞，赭紅色的山體形如飛騰的火龍，十分壯觀”。突然！幾聲清脆的鳥叫吸引了我的注意，不由得讓我移目搜尋。我順着聲音望過去，一羣小鳥被楓葉染的通紅，它們像火中會行走的火炭。在林間跳躍飛翔，特別是委婉動聽的鳥叫聲，好像被這如火的鮮紅色包裹着一樣，甜美的不由得讓我心醉。太陽的光線從樹木的縫隙間穿過，照射在眼前這條清澈的小河面上，河水泛着散碎耀眼星光，彷彿像色彩繽紛的珍珠唱着悅耳的歌聲“叮叮咚咚”的流淌着，我的心裏蕩起一片漣漪。
“喳喳喳”，幾聲喜鵲的叫聲讓大家喜出望外，喜鵲一直被被譽爲“吉祥鳥”，出行在外見到了喜鵲或聽見喜鵲的叫聲，都不由自主的向叫聲來源的方向投去欣慰的目光，聽說從宋朝起人們便已經把喜鵲作爲吉祥物和西式來臨的先兆。就連《現代漢語字典》上也有相關的解釋：“民間傳說聽見喜鵲叫將有喜事來臨，所以叫喜鵲”，每每聽到喜鵲的叫聲愉快的心情油然而生，心裏不知道有多踏實，聞者的臉上都會綻放出燦爛的笑容！
大自然的聲音無處不在，讓我們一起在大自然的懷抱中，領略和分享大自然五彩繽紛的聲音吧！
國小生的聲音的作文 篇6
大自然的聲音有很多，只要你仔細去聽，就像某個地方開了一場音樂會一樣。
春妹妹來到了大自然，春天有許多美妙的聲音，不信你聽，春妹妹一來，小鳥就在枝頭從早到晚“嘰嘰喳喳”底叫個不停，好像在說，“春妹妹呀，你終於來了”。青蛙在水田裏放開喉嚨，唱的歌嘹亮動聽，“呱呱”地叫着，好像在說:“春妹妹你終於來到了我們的身邊。”蜜蜂在花叢中哼着小歌，好像在說:“春妹妹，你來的怎麼那麼晚呀！你要是早點來就更好了。”仔細一聽好像真的在演奏一場美妙的音樂一樣。
接着是夏姐姐來到了我們的世界，夏姐姐的出現給我們帶來了無窮的樂趣，太陽一看到夏姐姐來了，就趕緊地出來了，青蛙看到夏姐姐就“呱呱”地叫着，蟬看到夏姐姐不斷地發出尖銳的聲音，蟾蜍看到夏姐姐也“咯呱咯呱”地叫了起來，霸氣的蟋蟀看到了夏姐姐“嘰嘰”的叫着，閃電看到了夏姐姐也“轟隆轟隆”地發出響聲，他們好像在大自然裏唱歌一樣。
夏姐姐走了，秋婆婆來了，秋天是落葉起舞的季節，你會聽到落葉“沙沙”聲，還會聽到農民伯伯豐收後歡快的笑聲，知了還有蛐蛐的聲音，真美妙呀！
冬爺爺又來到了我們的身邊，他發出“呼呼”的聲音，那是風的聲音。
讓我們去親近大自然，傾聽大自然的聲音吧！你會發現世界的每一個角落都有生命，都有語言！
國小生的聲音的作文 篇7
在這翠綠之春，的享受莫過於聆聽萬物之聲了。
驚蟄過後，許多動物恢復了急躁不安之相。走進深山老林，便到處是鳥聲，到處都有鳥鳴，唱的你心煩意亂，到最後竟不知聲音的主人身在何處。但如果靜下心來聽，你會品嚐到別樣的風範。一首首歌源源不斷地迴響在樹林之中長短不同，粗細各異，變化多端。讓人聽了覺得深不可測。這些鳥兒好像在開演唱會，個個孜孜不倦，不知疲勞地叫着，卻形成了一首神祕莫測的交響樂，讓人聽了陶醉其中，再配上它那曼妙的舞姿，真是場盛大的演唱會。
一路過去，不時有松鼠輕巧的身影出現在我的腦海之中，咔嚓的響聲不時讓我聯想到松鼠那貪婪的吃相，我不禁咯咯地笑。
當你躺在草叢之中，一種微弱的聲音，一定會引起你的注意，雖然這種聲音是細微的，卻代表了勃勃生機，那細微的響聲似泉水叮咚聲，格外爽耳。
花開之聲，也需要你仔細搜尋，稍不注意，那細微的響聲便會逃過你的耳朵，混雜在一羣嘈雜聲之中。
聆聽春，聽出萬物的生機。
國小生的聲音的作文 篇8
記憶中的溫暖是誰給我的呢？是媽媽，是媽媽因爲我的安全說的話，以及媽媽她的輕輕的腳步聲和輕輕地蓋被子。外面的風肆虐地颳着，但房間裏很安靜而且充滿了溫暖。我在房間裏做題目，剛好不容易做完了題目，我長長地舒了口氣。突然“嘭！”門發出了一聲巨響，我被驚住了，急忙出門看看倒地發生了什麼事情。原來是媽媽，是媽媽回來了。
媽媽穿着厚重的羽絨服，臉如冰霜一樣，兩側的耳朵早已被凍得通紅，變紫的手裏緊握着一件小風衣。我剛想開口問發生了什麼事情時，媽媽就先生氣地說道：“今天不是說好了我來接你的嗎？爲什麼要自己一個人走回來？”
“冷……”“你知道我在校門外等不到你有多着急嗎？而且，你可以待在班級裏啊！”媽媽的聲音很響很響。“我真的很冷……"我彷彿只有這個理由，而且在說的時候也沒有任何底氣。”啪！”媽媽紫紅的的手重重地拍在玻璃桌上，桌上的東西都震了一下。我被嚇得把頭縮了起來，眼睛閉了起來。睜開眼睛時，只看到媽媽胸前厚厚的羽絨服在上下起伏着，嘴脣上下動了一動，但沒有發出聲音來，眼睛輕輕地閉了起來。吃飯時，餐桌上靜悄悄的，不像以前那樣有說有笑的，可口的飯菜吃到嘴裏卻難以下嚥，感覺味道怪怪的。
睡覺時，我因爲這件事在牀上翻來覆去睡不着。一個輕聲的腳步聲從客廳傳來了，我趕緊閉眼睛裝睡。門打開了，是媽媽。媽媽輕輕地走到牀邊，摸了摸我的額頭，輕輕地說：“今天還好你沒有受傷，媽媽是擔心你才生氣的，下次不要再這樣了。”說完，幫我理了理被子，然後彎下腰在我的臉上親了一下，最後悄悄地走了，悄悄地關上了門。
透過門縫，客廳的燈光透了進來，微弱的光在漆黑的房間裏顯得格外耀眼。我吧頭埋在枕頭裏，無聲地流下了淚水。窗外的風依舊颳着。記憶中的溫暖是媽媽給我的，是她讓我在寒風中得到了無比的溫暖與愛。那一晚，我感到了溫暖，並且永遠存在我的記憶中。
國小生的聲音的作文 篇9
秋天帶來了許多美妙、動聽的聲音，只要你用心去聽，就一定會被它吸引的。
魅力的秋天悄悄地來了。你看，高大挺秀的楊樹，就像一個個英勇的士兵，整整齊齊地排列着。一陣秋風拂過，一片片金黃色的樹葉簌簌地飄落下來，就像一隻只在空中翩翩起舞的蝴蝶，這是樹葉與樹媽 媽告別的話語。
一條清澈見底的小溪在田野旁邊“嘩啦啦”地唱着動聽的歌兒。幾隻小螞蟻乘坐着葉子，在小溪上玩起了漂流，他們就像一位位遊俠，乘坐着金色的小帆船，駛向遠方。撿起一塊石頭，扔進水裏，“叮咚”一聲，濺起了水花，在陽光的照耀下，變成了美麗的珍珠。
田野裏，無邊的稻草金燦燦的，他們快活地唱起了歌兒，“沙拉拉，沙拉拉”唱出一首首優美的歌謠，就像一支龐大的交響樂隊在演奏。果園裏，一個個掛滿枝頭的蘋果像是擠在一起的小娃娃，扒開綠葉，紅着臉笑眯眯地向外張望。
美麗的秋天，好一個碩果累累的景象！它帶給我們的是一首豐收曲，一首歡樂的歌。讓我們用心去感受秋天豐富、美妙的聲音吧！
