無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的讀書的作文8篇，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
小女孩晶晶是蒙古族人，平時學習成績很好，在學校裏，她經常受到老師和同學的誇獎，是老師和同學們的小助手；在家裏，她總是喜歡幫助父母做一些力所能及的家務活兒，也是父母的小幫手 。當然，每天做完作業，她也非常喜歡讀書，讀完書後，還會摘抄一些好詞好句好段，父母都非常喜歡她。
一天，她正坐在自家蒙古包裏讀一本《美麗的中國》，她看得津津有味，忘記了周圍的一切。她之所以十分認真，是因爲這本書十分珍貴，她從來沒有看過，是她出差到中原的姑父回來順便帶給她的，這本書介紹了中國內地一個個著名的風景名勝的概況，晶晶第一次看到這麼多的景點，剛剛翻開第一頁，就被深深吸引住了。就這樣，她一口氣，從做完了作業一直看到睡覺，連吃飯和洗漱都顧不上了。夜深人靜，晶晶家裏每個人都睡着了，而晶晶，卻一直在認真地看書，她看啊看啊，實在太累了，手一軟，趴在桌子上睡着了。她一邊睡，一邊做了一個奇怪的夢。
夢中，她夢到了正在看書的時候，書中突然蹦出一個小人來，小人對晶晶說，：“你好，晶晶，讓我做你的導遊吧！”晶晶很驚訝：“你怎麼知道我的名字？”小人說：“我是天然小人，知道任何人的名字，我也沒有名字，讓我帶你環遊中國吧。”晶晶剛纔在看有關中國的書呢，聽到這個消息，十分高興，連忙答應了小人。小人聽完後，從包裏抽出一根魔棒，一下子就變成了一架飛機，晶晶和小人一起，坐上了飛機。在飛機上，晶晶好奇地看着這一切，這是她的第一次旅行，也是第一次坐飛機。她們飛啊飛啊，沒飛到一個新城市，飛機就會停在空中，晶晶一邊看，一邊聽小人講解。她們到了北京、南京等許多著名的城市，還領略了非物質文化遺產，晶晶忘記了一切，在空中快樂地喊道：“中國實在是太地大物博了！”
“晶晶，你在幹什麼呀？在地毯上睡覺會受涼的!快起來。”晶晶在媽媽的喊聲中驚醒了，一看，原來是個夢！她想：中國這麼幅員遼闊，值得我去讚美！我長大後一定要去那些地方，我愛你，中國！
讀書的作文 篇2
忙忙碌碌的一個星期又就這麼結束了。週六把項目統計學考完了。考試的時候紀律很好，所謂很好就是沒有大聲的討論。美女老師說上完這個學期，所有的課程就結束了。接下來就是該好好考慮怎麼寫論文了，爲論文做準備。現在看來課程通過沒有多大的問題，就是好好寫論文了。五月份還有一門課到杭州去上，到時候可以去逛逛了。雖然曾經去過幾次，但是沒有好好體會那裏的味道。接下來還有個計劃就是考IPMP。平時的工作不是搞項目管理的，不知道以後有沒有用的着的地方，總是想向項目管理的方向發展。
常常和朋友談起讀書的事。想起當初讀書的時候也就是抱着考上最好，考不上也無所謂的態度去的。沒想到就這樣考上了。所以，我常常說，既然考上了就好好讀。現在讀書考試，有種釋然的感覺，沒有以前讀書的時候那麼緊張了。算是自己熬出頭了吧，呵呵。周圍也有很多朋友在讀書，或者想讀書的。我也常常對他們說，以前讀書是多數爲了父母，而現在讀書，更多的是爲了自己。所以讀什麼，還是要選擇自己喜歡的。另外，不管目的是爲了什麼，既然讀了，那就好好的讀吧，總有熬出頭的那一天。
讀書的作文 篇3
書可真是個好東西，它可以把你帶到天涯海角、天南地北，還可以把你帶到各種各樣的神話裏。
小時候，一提起書，就讓我頭疼，總覺得書沒什麼意思，還得雲硬 看那些不認識的字，多煩人呀!看電視多好，有聲音，有圖像，輕輕鬆鬆地欣賞。
慢慢地，我長大一點了，認字了，對書的態度有了一點轉變，最基本的教科書、漫畫書，我都能看懂了。現在一般的書籍我大都能自已看得懂了。
讀書給人帶來知識，也還來歡樂。它像涓涓的溪流一樣澆灌着我們的心靈;它像香甜的乳汁滋潤着我們。以後的假期，我不再沒事幹了，一再一個勁地看電視了，因爲有一件讓我百幹不厭的事——讀書。
慢慢地，讀書成了我最大的樂趣，書成了我最好的朋友。它教會了我做人做事，明辨是非，逐漸使我成爲一個品德高尚的人。難怪有人說：書是全世界的營養品。
讀書真好!
讀書的作文 篇4
高爾基曾經說過：“書籍是人類的階梯”。我認爲他說的.很對，書不僅可以讓我們增加更多的知識，還可以讓我們去思考更多的問題。接下來，我給你們講講我讀書的故事吧！
有一次，我放學回到家後便拿起書津津有味地看了起來。媽媽下班到家我卻渾然不知，我看書似乎已經忘了時間，直到媽媽叫我吃飯我纔回過神來。吃飯的時候我一面看書一邊吃飯，有好幾次我用筷子夾了半天也沒把食物夾到嘴裏，等我正疑惑不解爲何沒吃到東西的時候，這時才發現原來飯菜都夾到褲子上了。因爲我對這本書實在太着迷了，吃飯都吃到別的地方了。等吃完飯我又回房接着看，不知不覺又過了半個小時。媽媽看見我還在看書，便生氣的說：“壯壯，你不寫作業了嗎？都已經快八點了。”我不好意思的摸摸頭說：“怎麼今天時間過得這麼快啊！”我這才戀戀不捨的把書放下開始寫作業。
這就是我的讀書故事，我以後要多讀書，只有這樣才能增長更多的知識。
讀書的作文 篇5
前幾天，一個好消息傳到了我機靈的耳朵裏——我的作文，獲得了國家級二等獎。這和我平時喜愛讀書是分不開的。
因爲從四年級開始，我便愛上了讀書，獲得獎狀以後，我便更愛讀書了，我讀過好多書，例如《水滸傳》《三國演義》《昆蟲記》《八十天環遊世界》等。我最愛的是《八十天環遊世界》，於是我睡覺前讀，上廁所時也讀，我幾乎可以把這本書的大致內容背下來了，因爲只有這樣，才能使自己的寫作水平得到提高。
我記得有一次，我們老師上課時讓寫作文，我發現同學們的作文大都千篇一律，只有我的別具一格，並且在作文的字數上，我的最多。半堂課的時間，我就寫了七八百字，我的用詞也很優美，因爲這是我平常看《好詞好句好段好文》這本書積累的。老師讓我們欣賞了好作文，真讓我們受益匪淺啊！
我讀書時一絲不苟，常常忘了睡覺，直到媽媽叫我去睡覺了，我才依依不捨地把書放下。看到書中的搞笑情節時，我會跟着笑，看到主人公誓不罷休的時候，我會對他充滿敬佩與讚美。
這就是我與書的故事，書是我們的良師益友，要愛惜這位與我們一起成長的朋友。讓它陪伴我們走過人生中的每一段旅程。
讀書的作文 篇6
3月14日，是我們期待已久的日子。因爲這一天我們的學校要舉行“讀書節”。這一天，我們不僅能欣賞到精彩的演出，還可以買書、賣書和換書，還可以扮成自己喜歡的人物出場。
這一天，我早早地起牀了，我扮演的是長襪子皮皮。爲了讓自己和書中的皮皮更像，我紮上了兩隻羊角辮，脖子裏吊着我的小猴子——“皮爾鬆先生”，戴着皮皮的頭飾和精心挑選的書，就出發了。
到了學校，蔣老師簡單的交代了幾句，我們就來到讀書節的主會場——操場。先是同學們的表演，雖然表演的很精彩，但是我的心早已飛了，我在想：我的書能賣出去嗎？能不能淘到我最想要的《怪物大師》呢……
演出終於結束了，我最喜歡的環節也來到了。我擺出自己準備出售的圖書，大聲吆喝起來：“快來買呀！大甩賣了！”我急切地希望自己的書早點賣出去，這樣，我纔有錢去淘……終於，我的書被賣了出去。“哈哈，我有錢了！”我四處亂竄，尋找目標。
功夫不負有心人！我終於在一個五年級大哥哥手中發現了目標——《怪物大師》。可大哥哥說：“低於15元不賣！”聽了這句話，我眼睛一轉，想出了一個辦法。我裝出一幅可憐兮兮的樣子，說：“大哥哥，我只有10元，賣給我吧！求你了……”大哥哥經不住我苦苦哀求，無可奈何地答應了，我心裏一陣狂喜，看來“撒嬌”戰術也不賴嘛！
快樂的時光總是短暫的，我真希望下次還可以搞這麼令人開心又難忘的活動！
讀書的作文 篇7
迎着六月初夏的暖風，一轉眼，這個學期已經接近尾聲，爲了讓學生更好地進入複習狀態，提高學生學習興趣，增強學生的學習積極性，本週五的班隊活動課，我們二年級各班開展了“我讀書我快樂”的主題班隊活動。
各班圍繞“我讀書我快樂”的主題，根據各班班級實際情況，在班主任老師的精心準備下，讓同學們瞭解了讀書的重要性，通過名人讀書的小故事激發學生學習的熱情，誦讀名人名言讓學生得到了教育和薰陶，讓同學們從形式多樣的活動中感受學習的重要性，學習良好的學習方法，培養學生良好的習慣，爲期末複習做好準備。各班主任不僅準備了豐富多樣的教育活動，還讓學生上臺談談分享自己的學習經驗，班級氣氛活躍，同學們積極參與到活動中，盡情談論自己的學習心得。
通過本次主題班隊課，讓學生意識到學習的重要性，也掌握了不同的學習方法，爲學生進入複習階段做好心理準備。同時，通過師生間的交流分享，加強了師生之間的互動，讓學生不僅學會學習，還學會合作與分享。
最後，希望同學們在今後的日子裏能夠開心，時時擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。
