在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的春天有趣的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天有趣的作文 篇1
春天，天氣轉暖，萬物復甦；春天，耕耘播種，充滿希望。我要用眼睛去觀察春天，我要用鼻子去呼吸春天，我要用耳朵去傾聽春天。
公園裏的春天是什麼樣的呢？陽春三月，才下過幾次濛濛的春雨，公園小徑旁的一簇簇桃花開滿了枝頭，散發着淡淡的清香，小草頑皮地鑽出土面，東瞧瞧，西看看，柳樹剛冒出的嫩葉兒，迎着春風，跳起了歡快的舞蹈。
農村的春天是什麼樣的呢？村莊裏，百鳥鳴春，許許多多的鳥兒，都站在樹枝頭上，用它那清脆、動聽的歌聲，嘹亮地唱起來。莊稼也變得綠油油的招人喜愛，山巒翠綠翠綠，煙囪裏的一縷縷香菸生上了青天，同村民們的歡笑和欣喜，組成了一支贊春的交響曲。
春意正濃，我深深呼吸着雨後甜潤的空氣，碧綠的草地上，盛開着五彩繽紛的野花，散發出陣陣清香。
啊！大地的一切都甦醒，一切都在換新裝，多美的一幅畫卷呀！
春天有趣的作文 篇2
“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”每到春天唱起這首歌，我便想起小時候爸爸帶我放風箏的情景。
那是一個陽光明媚的週末，看到別的小朋友在放風箏，我特羨慕。我便告訴爸爸，我也要買一個去放，爸爸二話沒說就答應了，買了以後爸爸就帶着我來到九濱廣場，這裏好大呀，上空飄滿了千姿百態，栩栩如生的風箏。
我選的是一個燕子風箏。我要告訴春天，你來了，燕子也回來了。爸爸說先看看樹葉往哪兒吹，識別一下風向。然後舉起風箏迎風站着，一邊慢慢放線，一邊往後退，差不多離開它五六米時停住，把風箏用力往天空中一送，趕緊拉着線跑起來，邊跑邊放線，眼見風箏慢慢升起來了，心裏開心啊，一下就放上天了，突然一陳橫風吹過，風箏慢修悠的從空中掉了下來，我很喪氣。爸爸說彆氣餒，再試一次。有了第一次的經驗，我一步步做，我的小燕子終於又飛上天了，我歡快的.叫着。我一邊放線一邊拉拉線，爸爸說放風箏要鬆線放它，又要永遠拉着它，永遠掌握在自己的手裏，這樣風箏才能飛得高。看着我的小燕子在碧藍的空中悠閒的飛着，偶爾會碰到別的風箏，它點點頭好像和他們打招呼呢！
廣場上別的小朋友們和我一樣歡快的叫喊着，樂呵着，就好像自己也變成了風箏飛上了天。我收了風箏回家了，在路上我又唱起了那隻我愛唱的歌：“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”
宜興市陶城實驗國小三年級:蔣易辛
春天有趣的作文 篇3
在重重疊疊的樹林裏，春風吹來，讓大地上的一切都顯得生機勃勃。青色的小草從泥土裏探出了頭，望着眼前的一切，顯得十分好奇，它問：“現在什麼時候？這兒是哪裏呢？”春姑娘回答：“現在是春天了。”“哦！原來春天到了，我去告訴大家。”小草快活地說。小草叫醒一旁還睡得很香的迎春花：“快起牀啦，春天來了！”“啊？春天已經來了嗎？”迎春花打了個“手勢”問。“是呀！春天來了！”“那我要趕緊告訴大家！”迎春花說。於是它努力的綻開笑臉，這個消息一傳十，十傳百……不到一天全樹林都知道了：桃花舒展開了，小魚在水中歡快地游泳，燕子也趕回來了……
田野上，一頭頭強壯無比的牛都在忙碌着，農民伯伯正在插撒着豐收的種子。不僅大地上萬物復甦，天空中也變得熱鬧了。
天上的“鳥”數也數不清，有“燕子”、有“海鷗”、還有“麻雀”、“老鷹”……它們有的自由自在地飛翔，有的在看地上地孩子盡情玩耍，有的在搶奪空間，還有的在“講話”……天空上十分熱鬧。春天是美好的，是溫暖的，是光明的。
我喜歡春天。我喜歡它爲地球帶來了一片綠色。
春天有趣的作文 篇4
春天是個充滿生機的季節。
小草剛從睡夢中醒來，伸着懶腰，悄悄地從泥土裏探出頭來，好奇地張望着，傾聽着春天的腳步聲。
小溪裏的冰融化了，溪水潺潺地流着，彷彿正在彈奏一首動人的曲子。魚兒早已耐不住寂寞，在水中跳起了歡快的舞蹈。它們有時偶爾把頭露出水面，頑皮地看幾眼外面的世界，又潛入水中。水中頓時升騰起一串串珍珠般的水泡，水面上的波紋也一圈圈地盪漾開去……微風吹拂着柳姑娘秀美的長髮，她望着倒映在水中的倩影，開心地笑了。
孩子們早已脫去了厚厚的棉衣，像一隻只快樂的小鳥，在田野裏追逐着，嬉戲着，把醉人的歡笑聲撒得滿地都是，惹得太陽公公總是笑眯眯的。
小燕子從南方趕來，飛過藍天，飛過田野，飛到柳樹叢中，譜出了一支支春天的讚歌。
這時我怦然心動。想象中，春姑娘正迎面向我走來，我不由得張開彩色的翅膀翩翩起舞。我已不是那個不開朗的小男孩了——因爲春已打開了我的心靈之窗，悄悄地飛進了我的心底。
