在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的有趣的遊戲的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的遊戲的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了!
我們像剛從籠子裏放出的小鳥一樣飛快地奔出教室。來到了操場上，玩起了老鷹捉小雞的遊戲。這個遊戲需要一個“老鷹”，一個“母雞”，還有一羣“小雞”。老鷹抓到了小雞，小雞就要退出遊戲在一邊當觀衆。我們先通過石頭。剪刀。布確定了李浩洋爲“老鷹”，何煦爲“母雞”，我和其他同學都當“小雞”。
遊戲開始了，“老鷹”的眼睛緊緊盯着“小雞”，老鷹左抓右抓，母雞張開翅膀左擋右擋時刻保護着小雞。這時候“老鷹”突然停了下來，好像在思考怎麼抓小雞，“母雞”的眼睛死死盯着“老鷹”，只見老鷹慢慢的向左移動，忽然“老鷹”猛地向右面撲去，“母雞”還沒反映過來，最後的一隻“小雞”被嚇得摔倒在地上，就在老鷹快抓到小雞的.那一瞬間，老鷹腳下一滑，摔了個四腳朝天，惹得我們哈哈大笑，有的捂着肚子笑，有的笑得直跺腳，還有的眼水都笑了出來。正在我們笑得合不攏嘴的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們扶起了老鷹依依不捨地回教室上課了。
這真是一個非常有趣的遊戲!
評：寫得很好，把遊戲的方法和過程都寫得很詳細！
有趣的遊戲的作文 篇2
我爸對網上種菜可入迷了，回家第一件事就是看看自已的菜成熟了嗎？別人的菜又長得如何？媽媽曾勸過爸爸，“我最討厭這樣的人了，整天迷戀遊戲，馬上關掉！”“哦，馬上關。”看在媽媽的面子上，爸爸戀戀不捨地關了機，可媽媽一走，又開了起來。這事我告訴了媽媽，媽媽嘆了口氣，“哎，真拿他沒辦法。”以後也不管爸爸了。
聽媽媽說爸爸三更半夜都趴在電腦桌旁，一夜都沒閤眼，我好奇地問爸爸：“你不累嗎？”他想也不想堅定地說：“要不菜被偷光啦。”有時候，爸爸回家發現菜被偷了，又砸鍵盤又踩腳，大叫道：“可惡，哪個缺德的把俺的菜偷了。”“咚”一聲重重地關上了門，在裏面不停地罵，吵得我寫不了作業，恨不得找個耳機把耳朵塞得緊緊的。
有一天放學回家，爸爸興奮地跑來對我大喊：“今天我痛快地偷了一頓，一個叫‘雪冰’的人農場大豐收，我偷得很爽，這人等級又高，賣了接近一萬元。”偷菜，在現實生活中可是違法的，可在電腦虛擬世界是受鼓勵的，在爸爸的鼓動下，我也要試一試。我跑到電腦桌前想看看這遊戲是怎樣的'？一瞧，立刻迷住了我的眼睛，覺得很有意思，奪過鼠標又是澆水，又是殺蟲、除草，還在別人田地裏放野草和蟲子，看着別人莊稼一點點慢慢枯萎，咯咯咯的笑了起來。
漸漸的，我也迷上了種菜，一回家就問爸爸：“今天咱們賺了多少錢？”要是他開心地回答：“賺了一大堆呢！”心裏就樂開了花，比考了100分還高興呢！寫完作業，我一溜煙似的跑進書房，坐在爸爸身邊，目不轉睛地盯着爸爸玩遊戲。
可惜自從我有一次數學考得很差勁，媽媽就不讓我玩了。媽媽對我說：“天然，你可不要學壞。”又對爸爸罵道：“你也真是的，把天然也帶壞了。”我不玩手癢癢，想偷玩，可媽媽一直監視着我，不在家還不時地打來電話，想起偷菜、被人偷，搞破壞……真是回味無窮啊。
有趣的遊戲的作文 篇3
沙漏裏的時光悄悄地溜走，卻抹不掉那些美好的回憶。還記得，那次我們玩的遊戲——拔河比賽。 “一年一度的拔河比賽開始啦！”聽到這個消息，我們可高興了。 來到操場，一條蟒蛇般的粗繩橫跨在操場中央。四周有許多其他年級的同學圍觀。今天，是六年級同學的五年級同學的比賽。 身爲六年級的大哥哥大姐姐，我們根本沒把五年級的同學放在眼裏，男同學們懷着一顆必勝的心態上場了。五年級的同學臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋也看的清清楚楚。而我們班的男選手呢？個個不引以爲然，還在談天說笑，哨聲響了才滿不在乎地抓起繩子，還揚言說：“即使我們不用用力，都能打敗他們。”結局真的'是這樣嘛？不，不是的，五年級的同學因爲團結，又做好了充分的準備，這場比賽的勝利者當然是五年級的同學。他們不一會兒就把我們班的選手連繩帶人一齊拖了過去…… 輪到我們女子隊了，在總結了男隊的失敗經驗，我們不敢再小瞧五年級的同學了。我們抓住繩子，你靠住我的腳，我考住她的腳，緊緊地拽住繩子，半蹲着往後仰，盡力是力量集中在繩子上。“噓——”比賽開始了！我們屏住呼吸，弓着腰，兩手像小鐵鉗一樣抓緊繩子往後拽。只見麻繩中間的紅綢帶一會兒偏左一會兒偏右，像燃燒的火苗一樣跳動着，兩隊互不相讓。此時，班上的啦啦隊正扯着嗓子喊道：“加油加油……” 頓時，我隊士力猛增，個個使出吃奶的力氣。一股力量隨着繩子向我們這邊移來。五釐米、四釐米、三釐米……紅綢帶離我們這邊越來越近。最後一釐米！在這個千鈞一髮的時刻，同學們咬緊牙關，一用力——“耶！我們贏咯！”同學們高興得一蹦三尺高。 通過這次比賽，我明白了一個道理：做什麼事情不能輕易下結論，正所謂“驕兵必敗”同學們，你覺得我說得對嗎？ 這次比賽，將使我銘記……
