那個男孩作文500字5篇

在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的那個男孩作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。

那個男孩作文500字5篇

那個男孩作文500字 篇1

我喜歡一個男孩,他在我的眼裏總是最好的。

我喜歡的人,是一個羞澀而又帥氣的人。我和他認識四年了,也喜歡了他四年。他原本和我不在一個學校,是後來五年級的時候轉過來的,剛開始他來的時候,傻乎乎的,很可愛,這是我對他的第一印象。

以前,我們總是會幾個男生幾個女生一起玩遊戲,就像撕名牌和全員加速中一樣,那時候的我們特別的歡樂。還記得有一次撕名牌的時候, 他拉着我的手,把我整個人都擡起來了,我當時都驚訝極了,覺得他力氣特別大。還有一次,玩全員加速中的時候,哦,對了,我忘了說,他是一個大長腿,所以以前每次玩的時候,他都會抓到我,而我卻總是追不上他,有時候我總在想,這就像我們之間的距離一樣,我永遠跟不上他,也配不上他。

在國小的時候,從六年級開始,我們的關係就很好,不過不要誤會,只是朋友的那種。我們在QQ上總是無話不談,QQ上的標誌對我們來說就是易如反掌的事。可是,到了七年級的時候,我們就再也不像以前那樣了,我們不在同一個班了,所以話題也就少了,而且也沒有一直聯繫了。

當我聽說,你剛去你們班的時候就被你們班的女生偷拍,我好心疼你啊,但是我又不能怎樣,我無法爲你做到遮風擋雨,我很難過。到了八年級的時候,就更慘了,我和你不再是隔壁班了,你到了三樓去了,以後見面的機會就更少了。感情也越來越淡了。

以前,我們還有進行考試競爭,就是比較誰的數學分高,條件就是少的那位要給高的那位三根棒棒糖,那時候我只輸過一次,其他的都是你輸我,哈哈,想想就開心。不過,最開心的還是能吃到你給的棒棒糖。

我多麼希望能夠回到從前啊,我希望我們的感情可以回到像以前那麼好,哪怕讓我付出點代價我也是願意的。

那個男孩作文500字 篇2

有個小男孩,他十二歲了,在他的努力下,他考上了全市出了名的好國中——25中。他來到了一個新的集體——七年級18班。在這刻,他就從一個小男孩變成了一個小夥子。

這個小男孩長得很胖,所以有不少人說這個小男孩可愛。小男孩並沒有因爲胖而放棄了體育運動,他喜歡打籃球,游泳,打羽毛球等等。他的胖沒讓他的`體育能力下降,反而在他的努力下,他成爲了班裏的籃球健將;他胖,自然浮力就會更大,在游泳池中,它可以像魚一樣快速穿梭,也可以像木板一樣浮在水面上。體育好腦子也不次,他的象棋本就是出類拔萃,再加上加入學校的象棋班,讓他輕而易舉地登上了全班象棋第一的寶座。

他不膽小,也很自信,讓他更加突出,再加上學習也很優秀讓他成爲了一班之長,他帶領着大家參加了許多課外活動,都取得了成功。金無足赤,人無完人。他也有許多缺點,比如丟三落四、健忘就是其中的一條,開學第一次老師讓帶東西他就忘了。

他的家裏有三口人,爸爸、媽媽還有他自己,他和他媽媽、爸爸的關係很好,無話不說、無所不談。他很愛幻想,一件生活中的小事,就可以讓他聯想到很多。他也愛槍與機器人,他很想用槍射擊,但他討厭戰爭;他是獨生子,喜歡和朋友一起玩耍,所以在家裏,他希望有一個和他心靈相通的機器人伴他說話。說到說話,就必須談一談他話多的毛病了,他喜歡說話,所以別人都說他是現代的唐僧,他想到什麼說什麼,什麼時候也不想停下來。雖然他愛說話,但他也並不是一直在說無聊的話,他也很幽默風趣。

你們一定在想,我怎麼對他如此瞭解,而他又是誰呢?對了,他就是我——孫博洋,我就是那個胖小子。

那個男孩作文500字 篇3

這個暑假,我一如既往地去某個學習機構補課。這是媽媽鍾愛的機構,不僅是教材系統,老師講課生動,還因爲他們這裏的教室也乾淨明亮。當然乾淨明亮離不開那些保潔人員辛苦地付出。

每次我們下課時,我們都是蜂擁而出,這些保潔人員都是井然有序的站在教室門口,等人走得差不多時,他們便魚貫而入,有的掃地、有的排列桌子,有的倒垃圾,有的擦黑板。一般每次擦黑板前,他們都會有禮貌的問一下“老師,可以擦了嗎?”在得到肯定的答覆後,他們便會以最快的速度完成,然後迅速離開,這時的教室又會像新的一樣。

今天我在等媽媽來接我,不着急離開,所以我便拿出家庭作業自己做了起來。我沒有注意到保潔什麼時候進來了。“老師,可以擦了嗎?”一個少年的聲音,與我平時聽到的蒼老的聲音完全不同,我忍不住擡頭看去。一個黑黑的,瘦瘦的少年拿着帕子朝黑板走去,他穿着黑色的保潔專服,顯得他更加黑更加瘦了。他看上去沒有比我大多少,我來上課時看見他蹲在門口,那時我以爲他是和我一樣是來上課的吧!沒想到他竟然是保潔員。得到老師肯定的答覆後,他開始擦黑板,看得出他的動作沒有那麼熟練,也許是纔來的吧!

他應該還沒有成年,是什麼原因讓他來當保潔的呢?是生活所迫的暑假工,還是爲了體驗社會的義工?我一直想着,所以他們什麼時候離開教室我都不知道。

也許是看我想得出神,還未離開教室的老師告訴我:“剛纔擦黑板這個男孩他爸爸原來是這裏的保潔,前一段時間因爲腦溢血暈倒住院了,這個孩子趁暑假來替了他爸爸的崗位,真的是個懂事的孩子。”老師滿是心疼地說。

一瞬間,我深刻體會到了“窮人孩子早當家”這句話的意義。

那個男孩作文500字 篇4

月,升起來了,夜色,愈加濃了。

皎潔的月光,像一片沉寂無波的水,悄悄地瀉進我的寢室。於是,整個小屋便籠罩在一種清幽超塵的氛圍中了。而此時,孤寂的我似乎受着一種力量牽引,情不自禁地想起了弟。

小時候,常和弟打架。因爲兩個人年紀相差不大,我便時常覺得虧。母親說:他小,你要讓着他點兒。他長到100歲也比我小呀!我忿忿不平地同母親嚷,隨即瞪着眼睛看着他。

小時候,弟想看電視,卻夠不着插頭,便來找我。我於是得意洋洋地發佈命令:叫姐!弟就很乖地叫。大聲點兒!弟又叫,我這才心滿意足地插上插頭。兩人看電視,若是爲看什麼節目吵起來,我便一把扯下插頭,看着弟弟一遍遍地踮起腳去夠。

兩人一直打打鬧鬧,一晃就是十幾年。那些年裏,我絲毫沒有做姐姐的樣子,倒是弟時常讓着我。

三年前,我到城裏讀書,不得不離開弟。我記得那天是弟到車站送我。看着站在眼前的弟,猛然間覺得當年那個醜小子一下子長大了,不知何時已高出我許多。弟弟走在我前頭,大包大攬地拎着我的行李。這就是小時候那個同我打架的小男孩嗎?不覺已到了車站,弟幫我找好座位,安置好包,笑着說:姐,好好學,別給爸媽丟臉。那神情,彷彿在教訓小妹。我坐在車裏,看着弟緩緩後移的影子,忽然間覺得弟是那麼高大。

幽幽的月光照着我恬恬地睡去,也許只有這樣弟纔會輕輕走入我的夢境。

那個男孩作文500字 篇5

春天,花兒開了,鳥兒唱了,那平靜的湖水,被春風粼粼的吹動,生活中的一切都顯得那麼美好。

雙休,我和好友家鄉的澤園玩,看到那裏的綠樹枝繁葉茂盛,花草叢生,許多小朋友都在你追我跑,玩遊戲。

我正準備去和他們一起,卻看見一個小朋友因爲跑的太快,摔倒了,原以爲沒有關係,但是我走近後才發現,女孩小腿上面全是血,皮破了好大一塊,小朋友大聲哭起來,我站在旁邊不知道該幹什麼,真的是手足無措!這時來了一位和我差不多大的男生,他走近問:“小朋友,沒事吧!要不要去醫院!”他親切地詢問。

小朋友點了點頭,於是男生蹲下來,總餐巾紙輕輕擦去血跡,擦去女孩的眼淚,牽着她的手,尋找女孩家長去了

頓時,我們都傻眼了……我暗暗臉紅,作爲一個女生,我竟然袖手旁觀無法下手,連一句安慰的話都不敢說一句……而那位男生卻很主動的走過去……

他樂於助人的精神深深地吸引了我,讓我明白要樂於助人,做事要大膽一點點,不能膽小!

此時,我看着旁邊的綠樹,天上的白雲有的像兔子,有的像溫柔的女子,有的卻像大膽的獅子。

身邊的花兒是那麼的美麗,那一瞬間我知道那個男孩樂於助人的精神深深吸引了我!

指導老師點評:習作展示了一個膽怯的女孩想幫助別人沒有成功的情景,刻畫出一個熱心勇敢的男孩形象。男孩樂於助人的精神成了一道風景,吸引了小作者!讀來耳目一新!