我的夢六年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的夢六年級作文，希望對大家有所幫助。

人人都有自己的夢想，因爲有了夢想，纔會有人生的目標，纔會奮力追求。我也有自己的夢想，就是當一名老師。

我知道當老師會常常加班，沒有太多的時間去照顧自己的家人、自己的孩子。但是，當了老師，我可以和更多的孩子在一起，和他們一起玩，教他們學習與思考的方法，陪他們在知識的海洋裏盡情地遨遊。

我相信，我不會整天板着臉孔，成爲孩子心目中的“壞”老師；我也不會是一個凡事不管，不打不罵不說的“好好先生”。我知道，做一個好老師，掌握好尺度是很難的，但我有信心能做好。

很多孩子不喜歡聽課，覺得課堂是一個枯燥無味的地方，所以，他們會“開小差”──有人會在課堂上玩摺紙；有人會看書本後面的小故事；有人會拿出自己有趣的小文具玩；也有人會坐在那裏發愣發呆……

但我會避免這些情況出現在我的課堂上，因爲，我有辦法讓課堂變得有趣──我的課件裏，會有很多有動感的卡通人物；在我的課堂上，認真聽課的孩子，會有小禮物拿，還有糖果吃；我的課堂上，還有動畫片看，當然，這些動畫片是跟課堂相關的。

這些只是小把戲，要令課堂變得有趣，最重要的，還是要使我自己變得有趣，懂得用輕鬆幽默的語言來上課——

“今天我們來學一個‘鳥’字，同學們，你們說，這個字像‘鳥’嗎……”“這裏是嘴巴，這裏是頭頂的羽毛，這裏是尾巴，這裏是小鳥的爪子……”當同學們七嘴八舌地說“鳥”字的時候，我就順帶把許多關於鳥的知識都說完了——鳥需要高速飛行，要對距離有準確的判斷，所以小鳥的眼睛都是長在兩邊的；頭頂上有羽毛的鳥，通常是雄鳥；小鳥需要在枝頭七喜，爪子在握緊的時候，就會成爲一個圈，正好“圈”住樹枝……

怎麼樣？我的課堂有趣吧？對於一個老師來說，課堂有趣是必須的，但更重要的，是還要和孩子們打成一片——課堂上是老師，課堂下是朋友。我會是女孩子們的“閨蜜”，我也會是男孩子們的“哥們”……

嘿嘿，他們不知道：我是爲了瞭解你們而潛入你們內部的“臥底”啊！

夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引着我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。我們從不懷疑，因爲夢想只要經過奮鬥，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不後悔，因爲我們至少奮鬥、努力過。我的夢想是當一個可以救死扶傷、挽救生命的醫生。

“我的夢？中國夢”，和“夢”聯繫在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯繫在一起的“夢”不再抽象。這裏的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數據，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮製的標籤，它屬於每一個平凡的中國人。“國”，要爲每個社會個體實現自我價值提供公平的機會和正義的土壤，爲了他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大的保障。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，爲這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。

物質日漸富足，國力持續提升，新世紀第一個十年即將走完了，“我的夢？中國夢”少了些沉重，多了些自由與開放，也更多閃爍出精神需求的光芒。正如《開學第一課》講述的那樣，今天的夢想不一定都是宏大敘事，袁隆平“幹到九十歲，種出畝產一千公斤雜交水稻”是夢想，高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以後想當個舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那麼自我、那麼“本土”、那麼物質，創造財富是夢想，用手中的財富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許，現在“我的夢”中還有一些迷惘，“中國夢”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值得尊重，並應該獲得被平等放飛的機會。

我的媽媽是一名醫生，所以我知道當醫生有多累。但我更知道當媽媽成功救治了一個患者是，心中的快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學，大家能夠一起努力。說不定未來的中國將會減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語。爲中國出份綿薄之力。

每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。

我的夢想啊。當下，我最想的是，我能在新的一年裏有個好的成績。

“嘀嗒”，老式搖擺鍾清脆的報時聲，打斷了我的思緒，把我拉了回來。隨意的看了一下時間，猛然驚醒，時值全國兩會，當兩會的春風吹遍了大街小巷，吹開了千家萬戶的大門，吹醒了學子暫放的求學之夢。新春的喜悅還未褪盡，我們又迎來了新學年新學期的求學生活。現在和過去，我一直重複考慮着一個問題，我的學習怎難以提高?曾今我懷疑過我的智商，但知識的理智告訴我，這是不合理的。優異成績的取得，是三更燈火五更雞的執着，溫故而知新的堅持。翻開厚厚的長卷，歷史昭示我們，但凡成功之人，不是辛勤和汗水的堆積?“空談誤國，實幹興邦”，只有用勤勞的雙手，通過踏實的學風，有着老黃牛的實幹精神，梅花飄香會衝破壁壘，沁入你的心房。

心房的跳動，是生命對血液的吶喊。人生何嘗不是，要時刻提醒自己，把“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”與自己共勉。要認真的制定學習計劃，摸索出適合自己的方法，好好努力，朝着既定的方向前進。不搞：“三分熱”，熱度一過，又回到起點，隨波逐流。

當然生活不是舞臺劇，沒有臺詞，沒有報幕，有的只是前人留下的解決方法。每天教室、寢室兩點一線的快節奏，看似平淡的生活，對於我和我的同學們是一樣的。如何百竿尺頭，更進一步?每個人都是不一樣的。有的人一出場就博得滿堂喝彩，而有的人直止謝幕，連一個搓手的都沒有。何如?同時校門學子，同師同藝，可差異就是產生了。如果定是問個爲什麼。我認爲：一個好學者，應該是一個勤于思考，樂於探究的人;是一個情感細膩，與人誠信的人;是一個對生活簡單，對標準挑剔的人。總之，只有在學習中精益求精，不斷調整學習方法，在改進中完善，彌補缺點，纔會有新的進步。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，從頭越，從生活自理開始，從課本着手，一步一印，追求心中那個深埋的夢。

看!暮色已至;聽!遠處嘈雜。靜靜，讓我把它聽真切。在聽與理解中，血液中有一股強勁熱流，摧使着我向前……

下午2：00，我準時的到達會場。開始一個下午的課程“我”的大學！

給我們講課的是一位大學生，姓單，來自武漢大學。單老師你開始講課就問：“在場的同學們，你們覺得你們心中的大學是怎麼樣的呢？”我們爭先恐後地回答，老師笑着點了點頭打開了她製作的的PPT，給我們講起課來。

別看這位老師是一位大學生，可他講起課來一點兒都不含糊。同學們對於大學的問題，我把它基本分成了六個。

一、上了大學我就可以不認真學習了嗎？答：上了大學之後，你更應該認真學習，要不然你以前學習的那些知識不都前功盡棄了嗎？

二、上了大學你就可以天天睡懶覺嗎？答：你可以睡懶覺但不提倡。

三、上了大學老師還會來管你嗎？答：不會。除非是一些很重要的事，例如：報考志願、期末成績、學生吵架打架………

四、如果學生打架了該怎麼辦？答：學生打架吵架等糾紛是同學自己去調解去處理，除非很嚴重，否則老師不怎麼會來管

…………（後面就不說了）

環節二：介紹你們所知道的大學

我們被單老師分成了很多組說，分組來進行介紹大學。

我們是第七組可是我們是第二位說的。我們介紹的是天津大學。

天津大學，簡稱“天大”。坐落於歷史文化名城，中國北經濟中心天津，其前身爲“北洋大學”，始建於1895年10月2日，是中國第一所現代大學，素以“實事求是”的校訓、“嚴謹治學”的校風和“愛國奉獻”的傳統享譽海內外。1951年，北洋大學與河北公學院合併定名爲“天津大學”沿用至今。

我去了一個自以爲很問題可是卻被一位仁兄很快的就給破解了。

“好，今天的課就上到這裏，同學們再見！”我戀戀不捨地離開了教室！今天這個講座真好，希望以後小記者團再多辦一些活動！

每個人都有夢想，有人夢想成爲一名星光絢爛的舞者，有人夢想成爲一名德高望重的學者，有人夢想成爲一名優雅浪漫的音樂家，而我夢想成爲中國大地上一朵靜靜吐芳的野花。

春風吹過的地方，我開成了一朵淡紫色的野花在崖縫，在路旁，在山澗，隨處安身。我不想和桃李爭豔，也不願與玫瑰爭香，只是想悄悄的爲春光添一縷香，增一分色。我安靜的混在野草裏，站在沒人注意的角落裏默默的微笑，我的存在，雖然不如菊花般傲霜鬥雪，不如水仙般婀娜多姿，不如牡丹般華貴大氣。但是我將以我特有的色彩裝點着大地山川，以我淡雅樸實的芬芳，在天地間添一絲淡淡的清氣。

即使沒有豔麗的外表，沒有誘人的芳香，但我一定會頑強的生長着、開放着，和大地一起迎接風雨的洗禮，共享陽光的溫馨。

當狂風吹過，暴雨淋過，嬌豔的月季低下了頭，美麗的喇叭花閉緊了嘴，高大的美人焦也變得沒精打采時，我想，我一定會緊緊的拉住身邊的每一根小草，同它們一塊兒齊心合力的抵禦風雨的欺凌，勇敢地迎接每一場挑戰！

我的夢想就是做一朵開放在中國大地上的野花，一朵不怕風，不怕雨，不懼日，不懼霜的野花，隨處紮根、生長、開花，在大地母親的懷抱裏默默的發芽，綻青，吐芳。我不求有人讚賞。當黑夜降臨，人們沉醉在燈紅酒綠裏時，我願意爲孤寂的露珠敞開心門；當第一縷晨曦掛上東方天際，我願意做第一個迎接的使者；當孩子們揹着書包去上學時，我願意做第一個給他們笑臉的人……

我還記得在哪兒看到過這麼一句話“春色不隨亡國盡，野花只作舊時開”，我希望自己能像這句話中的野花一樣，無論滄海桑田，無論磨難重重，絕不低頭，決不放棄。

美麗中國——這片古老的.土地，孕育了我的夢想，我不要當花園裏受人恩寵的玫瑰，只想做一朵默默無聞開放在中國大地上的野花，爲中國的美麗添一縷香，着一抹色。

今天可真倒黴，老師佈置了12個作業：有英語老師的抄寫本六頁，而且還有課堂作業本五頁，還有語文老師的，抄寫第六單元詞語，週記一篇……。哎!不說了，說多了都是淚呀!作業這麼多，就算我是天才，手也會累呀!不一會我手一鬆，轉身躺在牀上便呼呼大睡起來。

我做了個奇怪的夢，夢見我有一個機器人。“喂，機器人!快點過來，我的背好庝好酸，過來幫我捶捶背!”我叉着腰正在使喚機器人。機器人擺出了副恭恭敬敬的模樣說：“是的，主人。”“機器人你除了會捶背還會幹什麼?”我嚴厲地質問着機器人。機器人好像挺自豪地停停頓頓地說：“只…要、你、命令、我、的、事，我就、可以、完、成。”“什麼”我沒聽錯吧?這個笨頭笨腦的機器人竟然什麼都會做!我吃驚地望着機器人。我一字一頓地告訴它：“我，告訴你、你別騙我。我看你這笨頭笨腦的機器人呀!什麼都不會做。”我想:萬一它真的會做，那我就可以不用寫那麼多作業了。而且還可以叫它做家務啦!於是我命令着機器人說：“機器人，你趕緊去把家裏打掃乾淨。打掃完給我按摩，知道嗎?”“知道了，知、道、了、主、人。”機器人恭敬地對我說。不一會，機器人就打掃好了家裏。我又對它說：“你，趕緊地，寫我的作業，寫完以後就去休息吧!”“篤、篤、 篤……”陣陣敲門聲響起，不好!老媽回來了。我打開了門。

媽媽一見我就誇我：“嗯!這次家裏打掃的很好，哦，對了你剛纔發什麼神經，跟誰說話呢!是不是哪個渾小子來我們家玩了?”我急忙迴應道：“沒有，沒有。只是今天作業太多了寫不完，所以在那裏自言自語呢!”呼，嚇死我了，差點就被老媽發現了。回房間時我才發現機器人已經做好了作業。

“啊!好疼啊!”原來我是做夢啦!“啊…我怎麼掉牀下了?”哎，就算有寫作業的機器人，但也要靠我們自己呀!

上二年級的時候，我們學了一篇課文，名字叫做《太空生活趣事多》。從這篇課文裏，我學到了宇航員的很多知識，還知道了宇航員在太空會發生許多有趣的事情，比如：走路會都會飄在宇宙飛船中，所以他們只能穿帶鉤子的鞋，睡覺都要睡在睡袋裏等等。而且，他們還能在太空中遨遊，探索太空的奧祕。宇航員的生活真是太有趣了！從那時起，我就許下了一個美好的夢想，長大以後當一名偉大的宇航員。

每當我說起我的夢想的時候，媽媽就會告訴我：當一名宇航員不僅要有強壯的身體，良好的心理素質，還要有豐富的科學知識。聽了媽媽的話，我想：原來當一名宇航員這麼不容易呀！於是，我暗暗地下定決心：從現在開始，我要多看一些關於宇宙的科普書，幫我增長許多宇宙的知識；還要好好地吃飯，多多鍛鍊身體，爭取讓身體長得更強壯，發生困難的時候，心裏不要緊張，用微笑去面對困難，這樣，我就能當上宇航員了。

以前，我對科普書一點都不感興趣，只喜歡沉浸在童話的世界裏。但是現在，我會經常去看科普書，慢慢地，我發現科普書原來也那麼有趣，比如：《西頓動物記》、《法布爾昆蟲記》、《昆蟲世界歷險記》等等。科普書深深地吸引着我，我和科普書也成了形影不離的好朋友。

生活中處處有科學，我細心觀察，認真思考，發現了很多有趣的科學知識，比如：蜂蜜會結晶、跳跳糖會跳舞、眼鏡會“出汗”……。我還經常和爸爸媽媽一起做一些有趣的小實驗，比如：筷子提米杯、神奇的紙褶裙、會跳舞的米粒等等，這樣不僅豐富了我的科學知識，還提高了我動手動腦的能力。在課堂上，我專心致志地聽老師講課，積極地舉手回答問題，每次寫作業，我都寫得又快又好。每天吃完晚飯，我就和媽媽一起去公園鍛鍊身體。我有時跑步，有時騎自行車，有時跳繩，還有時跳QQ炫舞，天天堅持鍛鍊，現在我的身體越來越強壯了！

雖然我一直在努力，但是，我跟一名真正的宇航員相比，還差得很遠呢！以後，我要保護好我的眼睛，天天堅持鍛鍊身體，多看科普書，不斷增長自己的科學知識，還要好好學習，認真完成作業，用微笑去面對每一個困難，做好生活中的每一件事情，爭取早日實現我美好的夢想，成爲一名真正的宇航員！

上個週六，我、媽媽、安安以及安安媽媽乘着遊船，一路談笑風生，渡過了風光旖旎的京杭大運河。來到了浙江省博物館武林館區。欣賞著名畫家豐子愷的《護生畫集》。

我們來到位於三樓的展廳，首先撲入眼簾的是一塊很顯眼的寫着豐子愷生憑簡介的宣傳板。我和安安立刻走上前認真地讀了起來：“豐子愷先生，原名豐潤，又名豐仁，是中國現代的畫家、散文家、美術教育家、音樂教育家、翻譯家------。”我和安安不約而同地輕聲說道：“好厲害啊!”我們沿着展廳繼續向前看，豐子愷的《護生畫集》很好看、很生動、很感人。每一幅畫豐子愷先生還用不同的字體作了相應的文字說明。其中最感人的一副就要數《烹鱔》了，它描寫了一個鱔母親爲了保護自己的孩子，首尾都任湯煎熬，卻高高地挺起自已的腹部，讓自己的孩子免受傷害。看完畫展後，我和安安在回去的路上，高聲地討論豐子愷的多才多藝。對他所取得的成就表示着深深的佩服。談話之間，安安突然問我：“張慧燕，你的夢想是什麼?”我認真地思考了一會兒，回答：“我想向豐子愷老先生學習，當一個“大家”。安安不解地問我：“何爲“大家”?”我微微一笑，答道：“我的夢想是成爲：作家、歌唱家、畫家------，這就是所謂的“大家”。”突然，旁邊一個偷聽我們說話的小男孩輕蔑地說：“哼，癡心妄想，你就吹吧!”我白了小男孩一眼，什麼都沒有說。因爲我確切地知道，要想成爲一個“大家”，不是靠嘴巴說說的，也不是靠幻想的，而是要我們實實在在地付出很多努力的。從我真正懂事的那天起，在我的強烈要求下，媽媽給我上了唱歌、鋼琴、畫畫等等的一系列培訓班。爲了我的理想，我學習特別認真，非常努力。因爲父母掙錢都很不容易，既然他們願意竭盡全力的培養我成材，那麼我就要好好珍惜這來之不易的機會。在我的努力下，我已經變成我們班的“小才女”，我們學校的小明星。雖然我知道我離“大家”的目標還很遙遠，但是我會通過我的學習向我的夢想不停地邁進。

夢想是一扇大門，每個大門各不相同，但是大門的鑰匙卻握在我們自己手裏。我要通過不懈的努力，讓我的夢想成真。

每個人的理想都是不一樣的。有的長大了想當老師，有的想當醫生，有的想當飛行員，而我想當一名NBA球星。

我喜歡打籃球，從二年級就開始啦。那時，我只是學着高年級同學的樣子，把籃球使勁兒往高高的籃球架上亂扔……一上體育課，我便拿着媽媽給我買的籃球在操場上拍球、搶球、上籃……每次都是大汗淋漓！

一次，一個六年級的大哥哥教我投籃，我試了許多次都不成功。那位大哥哥一投就投中，他還能不斷地投進三分球！看得我既羨慕又嫉妒……大哥哥成了我心中實現夢想的奮鬥目標！我趕緊拜他爲師，纏着他教我投籃。大哥哥拍拍我的肩膀說：“投籃是需要耐心、恆心和毅力的。你要每天勤奮練習，時間長了自然就會頭準的！” 說完他又給我做了幾個漂亮的示範動作……

從此，我迷上了籃球，每天早早來到學校，操場上總是有我的投籃的身影。天天練習，從不間斷。有時忘記吃早餐，甚至上課遲到挨批評。可要早一天趕上大哥哥，早一天實現自己當球星的夢想，我十分執着地堅持着、努力着。

晚上，我寫完作業，就喜歡看NBA比賽！見到我熟悉的球星中國的姚明、易建聯；美國的喬丹、科比布萊恩特，我就特興奮，看着他們在籃球場上奔跑、傳球、斷球、上籃、蓋帽，我就會使勁地鼓掌，忘情地吶喊！

媽媽見我這樣，她對我說：“你既然有了夢想，就要不斷地爲實現自己夢想而努力！”

我揮了揮拳頭，堅定地回答：“請您相信我，當NBA球星是我的目標！我知道實現這個目標會遇到很多困難，我一定能頑強克服！”

如今，我的運球技術和投籃率比過去提高了很多，遺憾的是學校沒有成立籃球隊。不過我相信有一天，NBA賽場上，會出現我的身影，NBA球星的名單裏會出現羅磊的名字！

徐老師的話：有志氣的“男子漢”；有抱負的“球星”；按照自己的目標努力吧！

奧普拉曾說過：一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。夢想是一個人生活的動力；夢想周而復始，鍥而不捨，它能牽引着一個人不斷前進，也能讓一個國家日益強大。中華民族幾千年的歷史傳承着一個長長的夢，幾經輾轉，幾經沉浮，聚成了一個偉大的中國夢。

生活因夢想而精彩！每個人都會有一個屬於自己的夢，有的人想成爲一名宇航員，遨遊宇宙，追夢太空；有的人想當一名教師，一支粉筆、兩袖清風，辛勤耕耘於三尺講臺；有的人想做人民警察，懲惡揚善，英勇無畏，視人民的利益高於一切……

長大後，我可能是一位善良美麗的白衣天使，我要像南丁格爾一樣救死扶傷，我要用愛心去溫暖每一位病人，視病人爲親人，盡心盡力爲病人解除疾病與痛苦，挽救人類寶貴的生命，讓每個人都健健康康，身強體壯。我要把自己無悔的青春，畢生的精力都奉獻給祖國的醫療事業。

長大後，我可能是一名大紅大紫的演員，我要拍攝許多感人的電影，飾演許多優秀的角色，讓每一部電影，每一個角色，都能深受觀衆地喜愛，都能深深地打動觀衆的心，讓觀衆產生共鳴。我要通過一部部電影，一個個角色把愛傳播給人類，把正義的種子撒向人們的心田。

長大後，我可能是一名光榮的人民教師，崇高而又神聖。我站在三尺講臺上，孜孜不倦地用知識甘露，澆開孩子們理想的花朵；用心靈的清泉，潤育孩子們情操的美果。我是園丁，爲祖國山川添秀色；我是春雨，讓神州大地盡芳菲。“桃李滿天下”是我一生的追求，一生的驕傲。

長大後，我可能是宇航員，可能是一名警察，可能是一位科學家……總之，不管我的夢想有多少，不管將來我會成爲什麼樣的人，讓祖國變得更加強大——這是我最大的夢想！也是我們每個中國人最大的夢想。我會用夢想點燃成功，讓成功開啓美好的人生！

中國夢，我的夢！