無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的感人作文7篇，歡迎大家分享。
一場突襲四川的7.8級大地震，撼動了大半個中國，牽動了整個地球。那些天，我們無不爲抗災一線奮不顧身的幹部羣衆子弟兵所感動，我們無不爲來自四面八方的踊躍捐助而欣慰，我們無不爲深處困境積極自救互助的災區人民所震撼。在強震中，災區人民雖然有失去家園、親人的痛苦和淚水，但他們更有與無情天災抗衡拼搏、與苦難同胞共度難關的堅毅和真情。在我們向災區人民表達關切慰問、行使救援義舉時，讓我們向災區人民表達我們最崇高的敬意。
所謂震災無情人有情，5·12汶川大地震中，災區人民身體力行涌現出的一幕幕鏡頭，讓我們深受感動，充滿敬意，熱淚盈眶。500多次餘震把400多萬成都市民逼上了街頭，5月12日的成都之夜卻是個充滿溫情和關愛的特別夜晚。街面上十分安靜，沒有人大聲喧譁，更沒有人吵鬧。當晚深夜，前來武侯區林蔭街獻血屋獻血的人排隊站滿整條街。
我們不能等，不能靠，首先要自救，路通了，黨和政府各種救災物資才能到來。元茨頭村，是甘肅重災區文縣境內受破壞最嚴重的村莊之一。震災後，村民相互幫助搭起各種臨時避難棚；上至60多歲的老人下至10多歲的孩子，都扛着鐵鍬钁頭到村口搶修山路。
災難並不可怕，怕的是沉浸於喪親之痛難以自拔，怕的是飽受苦難之後無法振作，怕的是迷茫於驚嚇之中慌亂以對。面對嚴重的災情，災區人民沒有被嚇跨倒下，沒有失去美好的信念，他們正擦乾淚水用自己的雙手創造明天。中華民族自強不惜、頑強拼搏的精神在這裏又一次得到了昇華，我們有什麼理由不向這些純樸、勤勞、勇敢的災區人民表達敬意呢？
強震中，捨己爲人、尊老愛老、救人危難之情隨處可見，讓我們深深體會了災區人民身邊親情、愛情、友情的真摯溫暖和巨大力量，因爲有情，我們義無反顧，挺身而出；因爲有情，我們真心依靠，共度難關；因爲有情，我們互相勉勵，生死相連。毫無華麗辭藻的話語，毫無驚天動地的壯舉，一個情字卻讓我們潸然淚下，讓我們由衷地敬佩衆多災區人民展現出的人性光輝。
強震中，我們看到了災區內鄰里、師生、醫患之間關係的和諧，沒有鄰里間的小肚雞腸，有的是尊老愛老救人危難的熱心扶助；沒有對無良師德的拷問，有的是大愛無聲的永恆記憶；沒有醫患關係的緊張，有的是以病患安危爲中心的高度責任感。強震突襲，災區人民用行動讓和諧的真諦更加完美真實，用行動讓善良品德和職業操守熠熠生輝。我們有什麼理由不珍惜這患難之中見真情的和諧，有什麼理由不爲災區人民危難之中顯現出的人格魅力而傾倒呢？
在5·12汶川大地震中，類似的鏡頭還有很多很多，催人淚下的故事也有很多很多。衆多的災區人民正在用自己的真情實舉，書寫一部展現中華民族人性光芒、與災害鬥爭的抗爭史。房子裂了、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠度過難關，戰勝這場重大自然災害。溫總理在都江堰災區現場的話語，依舊迴盪在我們耳邊。讓我們真誠地爲災區人民祈禱，向災區人民致敬！
天災無情人有情，我們一定會渡過難關的！
感人作文 篇2畢業了，有人期盼；有人不捨；有人歡笑；有人悲傷。
時光荏苒，如細沙從指間悄悄劃過，輕嗅，還夾雜着曇花一現時的獨特芬芳。不知不覺，我們馬上就要畢業了忽然覺得時光似乎有些殘忍，三年時光轉瞬即逝，不自覺地心中覺得少了些什麼，又沉重了些。
以前總覺得離別沒什麼，就算離開了還會重逢的，但是面對馬上就要離別的老師。同學總是那麼天真的想要抓住時間，不想讓它流走。
剛入國中時，同學們多面面相覷，時間稍微長一點兒，女生們表現出她們溫柔的一面；個個都是小淑女；男生們也把他們溫暖的一面毫不吝嗇地獻給了這一羣並不熟悉的陌生人，各個都是小紳士。
曾經爲了那又寬又大的校服想了多少欺騙老師的理由；曾經在食堂裏罵過多少次那沒有味道大鍋菜；曾經有多少次在草場上你追我趕；曾經我們全校學生像一個個精靈似的在廣場上做健美操；曾經多少次夢想着要離開班主任的眼皮，多少次想扔掉那記錄着不現實的課本；曾經多少次爲了老師的批評而傷心一整天；曾經……
大多美好的畫面像放影片似的播放着，想着想着，會不自覺地微笑，想着想着，也會不自覺的傷心落淚。
漫暢在校園中時，也會浮想聯翩，我想要搬着母校一起離開。似乎覺得有母校的地方，陽光也燦爛，花兒也芬芳，小鳥也可愛，風兒也溫暖。想伸手觸摸校園裏的每個角落。
曾經在那個地方，我們舉行拔河比賽；曾經在那個地方，我們種上了“班級菜”；曾經在那個地方，掛上優秀學生的照片；曾經在那個地方，我們心不在焉的聽着軍人的斥責；曾經在那個地方，裝模做樣的聽着老師的講話；曾經在那個地方……
快畢業了，一本本同學錄，帶着一串串回憶，永遠埋藏在心裏。許多年過去後，拿出來看看，當年的願望有沒有實現，當年留言中的諾言有沒有履行。
畢業了，我們離別了，我只希望老師們多好好地，同學們多努力着自己的夢想，在以後的路途上，相逢的機會不多，但是我們都會記住彼此給過的溫暖。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
感人作文 篇3我從小跟姥姥生活在一起，姥姥姥爺非常愛我，每天早晨不到六點就起牀給我做早飯，然後喊我起牀，督促我讀英語。天天下午放學時到學校門口來接我，而且每天都會給我帶點吃的，見到我就接過書包背在肩上，陪着我回家。
感人作文 篇4爬爬青城山、看看都江堰、逛逛武侯祠、走走浣花溪……、依然能感受到一座城往昔的繽紛，千年的歷史，逶迤而來，這就是成都，一座不老的城市。
人生每一站，都是稍縱即逝的光與影。幾千年前，這座城崛起於一個平原，成就天府之國的美名，如今，她以溫和秀麗的姿態，擁抱一個未知人事的女孩，她是我少年的起點。
是誰，在大雨滂沱中，肆意地奔跑？是誰，在朗朗晴日下，沉默無言？又是誰，在臺燈下，奮筆疾書？她對我來說，是一位年高老邁，還依舊慈祥柔和的婦人，而不是一個冷冰冰的地理名詞！在這裏，我度過了美好的青春，慢慢走向不可預知的成年。她，令一位素來陌生的少年心底，涌起家的感受，不凌厲，卻永遠……
我是她所生，卻不是她所養！出生於成都，卻並沒有長在成都的我，依稀記起，六歲時，初聞她的名字，亦不過淡然一笑。在我生命的開端，她與我沒有什麼關聯，八歲時轉學來到成都，心中還存有一點朦朧的夢，那時，我是以外來遊子身份來瞻仰她的！
逛逛武侯祠，她的莊嚴肅穆，令我對千年前那位運籌帷幄的軍師無與倫比的崇敬。在那裏，我第一次看到《出師表》，年紀尚小，許多字都不認識，但在哪書寫中，字句中，依稀能看到那位“臥龍”的豪氣萬丈。在那裏，望着古柏森森環境的武侯祠，我第一次心生崇敬，沒有任何的突兀，就那麼漸漸地深植人心。
與之相鄰的錦裏又是一番風味。大約是怕諸葛軍師在自家的祠廟裏太過無聊罷了，錦裏熱鬧紛呈，各種美食琳琅滿目，令我垂涎三尺，欲罷不能。如果說武侯祠是百般肅穆，那錦裏就是世俗萬千，一俗一穆，恰成對比。成都，亦是如天上宮闕般不可褻瀆，又如紅塵般俗豔極端。
當兩者混合在一起，是怎樣的一座城市？成都，給了你不容置疑的答案！任何人都沉在溫柔之中，不願自拔！也同時成就着每一個人的夢想，邂逅你，我何其幸運，又何其幸福……，在青春最好的年華遇到她，爲她沉迷，又何嘗不是一件幸事？
邂逅一座城，用自己的'青春！
感人作文 篇5幸福過的過去，那只是回不去的曾經……
很多人說，回憶是美好的，可是對於被深深刺痛過的人來說，回憶起來是一種無與倫比的痛苦。一首歌，就會陷入回憶之中，在想那歌詞是訴說着誰的苦痛。亦或是某人的語氣、長相與曾經攜手過的人很像，又將會面對着瘋狂襲來的回憶，只是擁着破碎冰冷的心蜷曲在角落裏，生怕別人看到了自己的痛。
相信愛情，卻不敢去相信愛情會天長地久。這是現實世界，而不是電影之中，也不是童話世界。所以，每個人都是深深愛着自己。如果愛得太深，一旦離去就會支離破碎，無盡的痛苦圍繞。整個世界都是痛苦的代名詞，幸福也只是路人。
轉身的一瞬間，就定格了那一個痛苦的世界。痛苦，是說不出來的，能夠說出來的就不是痛苦了。青春就是這樣一身傷，成熟不是擁有過一次死心塌地的戀愛，也不是能夠忘記自己的最愛，而是回憶起那些斷斷續續的曾經而心中不會有波瀾起伏。既然是愛得很深，那就不會在被拋棄之後的街角能夠微笑起來，也不會回憶起來還帶着欣賞的態度。
走過攜手過的街角，也只會帶着耳機，聽着歌曲，就當做從來沒走過這裏。愛情世界，先走的那個總少受一些傷，或許第二天身邊又是一個陌生的面孔。被傷的一個總是不敢去面對這個現實，突然襲來的痛苦能夠讓一個人崩潰，試問又有幾個人能夠承受得住？邊能夠理解的只有那麼幾個最真心的，或是經歷過的，而其他人就當看笑話一樣，冷眼看着滿身是傷的自己流浪在這個世界。痛苦是別人不能分擔的，朋友只能陪着你醉，讓你好好發泄一番，至少那一刻，心裏是快樂的。時間或許會是解藥，可那也可能是毒藥，那回憶的傷口或許會被時間的刃刺破，再次痛苦不堪。也可能是一劑良藥，讓傷口癒合，如最初那樣。
看天空的雨點飄落，心中莫名的悲傷，拋開了雨傘去好好淋一場。路過的人，有人帶着憐憫的目光，有人帶着疑惑有消失在了某個路口。可那只是路人，擦肩而過的陌生人與自己無關。臉頰滑落的雨水夾帶着淚水又流走，混在一起，或許整個世界都是淚水。同一時刻，又會有多少人在雨中流着心痛、留着思戀。時間與回憶在相互交錯着，誰也不知道會是哪一邊勝利……
雨中有多少花敵得過這淚水，或許慢慢飄落又是一個輪迴，可那終究不是我。頑石可以等候在雨中拒絕傷悲，靜候輪迴不是那麼簡單的，忘記的那一刻回憶又襲來，又步入愁門之中。而路邊，多少戀人在看這花開花落，又有多少舊夢？
我不想去回憶，因爲那只是回不去的記憶，可是，這由不得我去把握自己的情緒……
感人作文 篇6時光靜走，清蔥歲月，彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗的恍若兩世。有人說，大學是夢想者的天堂，是無夢者的溫牀。也許，衆生都有他們自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾着心情；帶走夢想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續譜寫自己的劇本。
別宴將至，離歌漸起，在這情感模糊的年代，大學的交情，特別是勝似兄弟的舍友情，可以讓我們不帶利益，不求目的，不拘形式，肆意享受青春最後的張揚。曾經，彼此間構築了一道坎，踏進門後就放下了虛僞與戒備，放下了一切利益薰心，可以一起撥動思緒，訴語千載春秋，“胡侃”宇內宇外……
有的人說友誼如酒，越久愈香醇；有的人說，時間會沖淡一切，那些漸行漸遠的終是陌客天涯。忘不了，曾經的寒暄嬉鬧，翹課貪眠，一起揹包客山戲水的日子；曾經的矛盾與默契，都是今日拋飛思緒的快樂與幸福。我想，不管未來淅瀝如雨，亦或明媚如春，思君如常……
巫山爲筆，滄海爲墨，難以塗抹你的模樣，這是曾經的花香甜蜜、山盟海誓。秋風乍起，帶着曾掙扎的花瓣隨流水一起遠去；消逝的，還有那芒樹下的思念。白素的紙，蒼白的字，當星宿沉默山嶽，把約定一起埋於秋風，讓一切歸零。
不覺有些愛早已經開始倒計時了，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業的季節裏，也一樣，在時光中輪迴，一個不經意回眸，又是一個告別的秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆，祈願和守望着那暈着餘暉的笑容。絢爛的夏花，原認爲是上帝的眷顧，卻是讓你導演一段刻骨銘心，當清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。
踏在青春的節點上，從彷徨、青澀、無知到穩重淡然優雅。大家都爲了事業亦或生活，我們自己不再自顧憐惜逝去的青春。衆生路，亦無謂被帶往何處，成長，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒。
清風拂曉月，落花掩古城。昔日的錚錚志言，如獨行的孤雁，匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對生活，既以選擇，只顧風雨兼程。有人說，選擇事業，就得放棄自由、割捨情緣、走脫繁喧、心與青燈伴，旁若無鶩才能走向勝利的雲翳虹彩。我就想翱翔只近希望，駐足便是低谷，有所堅守，生活愈彩。紅塵紛擾喧譁，多少宏心高士疲於生活，丟了情懷，失了夢想。既以掌舵，有守信奉和追逐，爲那黎明前剎那芳華逐夢而活。光陰可惜莫輕拋，人生不止，奮鬥不息……
一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業季，似乎又見那些身影，那些場景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價的祈願：那些走向生命拐角的，前景虹霓！
駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕……
感人作文 篇7這次地震中，有許許多多的人遇難，許許多多的人爲他們而獻身，又又許許多多的人伸出援救之手。
95歲的老人-----馮三秀他雖然已在家鄉捐了2萬元，但是後來他又捐出了10萬。這年過九旬的老人擁有這樣大的“愛”，難道不值得我們敬佩嗎?更讓人感動的是：
一位43歲的男教師，“李國林”，他爲就自己的學生，卻犧牲了自己的兒子!當他聽到兒子呼喊着：‘救我’，難道會忍心失去他嗎?”“不，因爲他明白---如果其他家長失去了自己的孩子也是一樣的傷心。當他把三十多名學生成功解救後。誰?誰知道，那年輕的生命已經悄悄離去。這不僅是一個偉大的父親，更是一位偉大而讓人敬佩的教師!
“是誰?”給了那些嬰兒滋潤的露水;是誰?哺育了一個由一個的嬰兒;又是誰給了他們無數慈母般的溫暖與愛?是一位女警察，她給了那些地震中的嬰兒無限的愛，無限的溫暖。這位警嫂還年輕，她對每一位沒有親人在身邊的孩子就像是自己的孩子一樣。如果沒有她，那些無辜的嬰兒會怎麼樣?
當然，在這次地震中，不僅僅只有這幾個感人故事。還有許許多多的人，許許多多的事，都會讓人感動的淚流滿面。我相信聽到、看到這些故事的人，都已經把他們當作真正的英雄了，因爲他們付出太多太多了。
“願逝者安息，生者堅強!”
