我的拉丁舞老師作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我的拉丁舞老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

前面走來一位差不多35歲的中年婦女，咦，她是誰？她是我的拉丁舞老師，池老師。一頭“方便麪”式的頭髮；鑽石般的眼睛，炯炯有神；一個俏鼻子，下面長着一張專門鼓勵我們的嘴巴。我很佩服她，尤其是她對工作的敬職。

記得有一次，池老師遲到了，同學們都在小聲議論：“今天老師怎麼遲到了，平時不這樣呀？”開始上課了，池老師聲音很小很輕，還不停咳嗽，氣色也不太好。老師怎麼了呀？下課時，她把我叫去，讓我給她刮痧。我把飲料瓶蓋拿來，在她背上一劃一劃的。老師背上出了紅印，還有痧泡，但池老師沒叫一點痛，還時不時的問我：“剛纔的倫巴動作有沒有學會呀？”刮完痧，她對我說：“剛纔我遲到了，動作也沒好好教，有沒有學會？”“學會了，學會了。”我說，“老師，你吃不消的話，下節課就別上了，我們自己練習。”“這怎麼行呢？下節課教新動作。”老師說。然後，補了一下妝，又去上課了。

儘管老師生病了，但是她待病上課的精神感動了所有同學，我們愛我們的拉丁舞老師--池老師。

我的拉丁舞老師姓肖，是一名特別幽默的老師。

肖老師長着一對黑黑的眉毛，一雙大眼睛特別有神，鼻子又高又挺，模樣十分的帥氣。

說起對肖老師的印象，只能用兩字形容：幽默。記得有一次，我們正在練習站姿，可有一個同學總是站不穩，手還不停地“亂抓”。這時，肖老師假裝很嚴肅地走過去，說：“這位同學，你的游泳姿勢不標準，需要改正嗎？”剛說完，同學們便哈哈大笑起來，那位同學也不好意思地笑了。

肖老師也有嚴肅的一面。比如說，當我們有的動作做得不到位，就要糾正好半天，直到我們做好爲止呢！記得每次練坐姿時候，同學們總是無奈地說：“唉——‘魔鬼老師’又要開始魔鬼訓練’了。”聽到這裏，大家也許會說：“真有那麼‘恐怖’嗎？”對！沒錯！每次練坐姿時，他要求我們都必須坐得端端正正，雙腿放在身體前面併攏，還要用膝蓋內側去貼地板。停！千萬別打偷懶的主意，因爲老師會用一根筆直的、長長的木棒來量你的背，稍有一點彎曲，老師都會認真地糾正。如果做好了，可以立刻放鬆，沒做好的話要堅持十幾分鍾後才能放鬆呢！

這就是我的拉丁舞老師，怎麼樣？不錯吧！