關於我的班級國小作文四篇

在我們平凡的日常裏,許多人都有過寫作文經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的班級國小作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於我的班級國小作文四篇

我的班級國小作文 篇1

班這個大家庭,轉眼間,又將離開這個家庭。幾年來,它給了我多少溫暖,多少回憶啊!

六年來,在老師的培養下,我逐漸成長起來,在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候,真就是一個調皮無知的小女孩。但此刻,已經長了許多知識,並懂得了許多做人的.道理,不再那麼年幼無知,這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自我無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班羣衆給自我帶來的溫暖。如果沒有這些,我還就是一個幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成爲祖國的期望。這真就是這溫暖的羣衆創造的。每當要春遊時,班上的班幹部總就是走在最前面,車廂裏時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座!”路上忐忑顛簸,大家情緒沉重,時時唱唱歌讓自我的情緒放鬆一下;有的同學心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫忙,一路上互相照顧,使人深刻感到羣衆的溫暖。作爲羣衆的一員多好!它使我們感到了團結,感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到羣衆的溫暖。

羣衆,這個名字十分親切,在這個使人溫暖的大家庭裏,我學到了知識,明白了道理,結交了朋友,這就是多麼令人難忘。羣衆給我帶來的溫暖,我將銘記於心。

我的班級國小作文 篇2

說實在話,我們班的同學根本談不上龍,可想一想,如此“才子們”,此時心底裏不得不佩服,不稱龍還稱什麼?

“精龍”就是一個老謀深算的人。雖然我並不瞭解他,但乍眼一看,他腆着個西瓜肚,窩在座位上,一付貪婪的樣貌,望着他那寶貝書??奧祕。說起那深奧的問題,他準會暈倒在地。哈哈,不信?那你就試試。但就是他有個怪毛病,別人認爲他就是不能做的事情,他就會去做,而且勸也勸不回來;更搞笑的就是他會象小姑娘一樣哭,會哭得昏天黑地。瞭解我們班的人都明白他叫鄧予暉。

最可愛的就就是“飛龍”文佳卉了,她但就是班上一大“快嘴”。據說班上無一人鬥嘴鬥得過她,她最擅長體育,門門優秀,什麼跳遠呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒,我榮幸地坐在她的前一位,此刻早已就是“鐵桿哥兒”啦!她性格開朗、活潑、幽默,跟她在一齊,你必須天天上脣挨不到下脣!

我們班的“老龍”就不用打聽了,不正就是我們詼諧幽默的班主任唐老師。他的想象力十分豐富,植樹的'時候的他會新奇的弄個竹籬笆;班隊活動時,他會在題目上加一些可愛的花邊。此時他的毛筆字寫得一流,會把一個寫得很差的字改得無以倫比。

也許我們班的龍還有很多很多,等待着被挖掘,等待着和老龍一齊飛黃騰達!等待,等待……

我的班級國小作文 篇3

還記得,剛走進一(5)班門口,是那麼迷茫。不知道,自己該幹嘛,不知道該往哪個方向走。剛進一(5)班的我,是那麼羞澀,那麼膽小,老是被人欺負。漸漸地,升上了五年級,我長大了,也漸漸地有了朋友、不再那麼羞澀。

·班上的同學都有自己的性格。潑辣的、溫柔的、搞笑的、有能力的、愛美的、活潑的……怎麼樣的都有。有時候,我會跟某個同學老彆扭、吵幾句,可後來又和好了。

·我有很多朋友比如說:朱曉婧、陳秋妍、黃心語、……我愛我的朋友們。可是,最近傳來消息,六年級要分班,而且我大部分朋友都在銀泉。大部分同學也都在銀泉。我捨不得我們班,突然覺得,以往的生氣、開心、悲哀……是那麼珍貴、是那麼美麗、那麼可愛。我意識到我不但愛我的'朋友、還愛我的同班同學。

· 我明白:人生,總是會分離的,天下沒有不散之宴席。可我還是捨不得,我與我的同班同學共度了5年的時光,不管是難過、開心、生氣……我都覺得是一段漫長而又快樂的時光。

五(5)班,讓我留下了許多回憶,我愛五(5)班!

我的班級國小作文 篇4

“家”有很多種含義。它既可以指家庭的意思,又能夠代表班級的意思。

在我們六三班這個大家庭中,有二十五位同學,組成了一個溫馨的“大家庭”。在這裏,我們一起學習,一起成長。快樂得不亦樂乎!

何老師曾經說過:“二十五位同學,一個也不能少。”是啊,不管他學習成績怎樣,不管他紀律怎樣,但他畢竟是我們班的一份子啊!

所以,在我們的集體活動中,總是能看到我們二十五位同學的臉龐。

我還是很清楚,在那次運動會上,我們六年級新生要進行廣播操比賽。我急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉,因爲我還不太會做廣播操呢!幸好我們的領操員陽寶和匯智來領操,否則我不會做而排在第一個多丟人啊!於是我小心翼翼地跟着做,生怕自己出錯了。終於,在幾分鐘之後,廣播操做完了。我也嚇了一身冷汗。過了一會兒,主任們開始報我們六個班的成績了,報道六三班時,我的心再次跳到了嗓子眼。萬一我影響了整個班級怎麼辦?當主任說我們六三班獲得了優勝獎時,我心裏的一塊石頭終於掉了下來。噢耶!我的心裏在歡呼着。因爲何老師還特地表揚了我。隨後我們各奔東西去參加比賽了。

我終於明白爲什麼一個團體很重要——如果大家都是孤零零的,那麼誰也做不好任何事。在九月份,我帶領大家失敗了,沒有榮獲兩塊牌子——行規模範班和衛生模範班。後面的班幹都吸取了教訓,得到了兩塊牌子。這就是爲什麼師長教育我們要團結友愛。

我愛我家——六三班!