在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的國小生的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生的作文400字 篇1
未來世界無奇不有，要是我有一支未來鋼筆該多好呀！
未來的鋼筆樣子真新奇，筆綻放着耀眼的光芒。彷彿在說：“我在這兒，主人！”筆尖是用特別柔滑的物質做成的，寫上去不會弄破紙張。這支筆的優點真是數不勝數呀！比如這支筆無需加墨也能寫出一手好字，因爲它是用空氣寫的，這支筆爲什麼能夠用空氣寫字呢？那是因爲空氣中的氮氣能轉換成不同的色彩。比如不小心筆尖劃到手也不用擔心，因爲這支鋼筆如果檢查是手的話不會出墨的，也不會弄傷手指。
未來筆的結構與我們現在使用的鋼筆截然不同，它可是全自動的，只要你心裏想什麼，鋼筆會立刻察覺到。筆尖變得更下面了，出墨口更讓人摸不到。筆後面有一種叫動力按摩裝置的東西，它可以讓你寫字沒那麼累，在你寫字時，你用多久，它就會不知不覺按摩多久，讓你覺得寫字是件十分愜意的事，而且它能自動美化自己的文字。內部可很神祕的，有專門的運輸裝置來運輸空氣。
未來鋼筆的用途非常廣泛。既可以給全世界的人共享，也可以用於畫畫等等你能想到的所有與畫、寫這一方面的，還可以變形成各種奇奇怪怪的物品。
我真想有一支神通廣大的鋼筆呀！
國小生的作文400字 篇2
書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光 。這顯然說明了讀書的重要性,難以想象當我們的生活失去陽光,將會變成什麼樣子。讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是用心去體會書中每個字的意義，讓自己也融入故事情節中去，讓自己成爲故事中的主角。
例如，在讀《魯濱遜漂流記》時，我就會將自己想象成學會生存、學會克服困難的魯濱遜，在故事中我時時與困難做鬥爭，尋找住處、尋找食物。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，這樣，在自己寫文章時就可以隨時應用。例如，我在讀《做一片美的葉子》時，書中有許多描寫景物的美優片段，一片葉子、一朵鮮花、一棵大樹，都使人回味無窮，彷彿使人身臨其境，每當讀到這些，我都會多讀讀、多看看，細心體會作者的描寫手法，在自己寫作文時，自然而然的加以運用，在不知不覺中提高了自己的寫作水平。
讀書是快樂的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。讀書又是辛苦的，十年寒窗苦，三更燈火五更雞，正是男兒立志時，吃的苦中苦，方爲人上人，這是我們的祖先早已告訴我們的讀書的真諦。現在的我們努力讀書，不斷獲取知識，就是爲將來打下良好的基礎，才能使我們不被社會淘汰，成爲對國家、對社會有用的人才！
國小生的作文400字 篇3
今天，我看見了一篇漫畫：有一個伐木工拿着斧頭在砍樹，他的旁邊有一隻啄木鳥不停地啄着他的頭，認爲他的腦子裏有蟲。
這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對爲自己利益不惜任何代價而做出的事，同樣也告誡我們：假如我們不注意保護自然環境，我們對大自然的每一點傷害終究會降臨到我們頭上。
其實，我們的生活中也有像漫畫中的伐木工那樣的人。比如說：在學校的走廊上、操場上，我們常常都能看見被揉成一團的紙團和一些一字未寫的紙飛機。它們在地上被無數只腳踩，它們無家可歸。一個完整的本子，被人撕了又撕，就這樣所剩無幾了。
這都是那些不懂得節約的同學的大作。他們寫錯字後不用橡皮擦擦，而是直接扯下來，揉成一團隨便一扔，就這麼解決了，不顧後果地濫用。
假如世界上所有人都保護環境，那麼世界將多美好啊！我們也學了幾條名言：善待地球就是善待自己；拯救地球就是拯救未來。人類在破壞地球環境的同時也在傷害着自己，只要我們換一換，保護地球上的環境就是保護自己。讓我們一起加入到熱愛地球，關愛自然環境的行動中來吧！讓我們手拉手爲地球創造一個綠色的美好的家園吧！
國小生的作文400字 篇4
在萬物復甦、生機勃勃的春天裏，我卻是皮膚斑駁，枯枝敗落。
我，以前是一棵枝繁葉茂、神采飛揚的參天大樹。可由於你們的貪婪，我已經枯萎了。但我毫無怨言，因爲我已經體驗了我生命中的酸甜苦辣。
以前，我的頭上都是綠油油的嫩葉，小鳥在我樹枝上組成了一個新家庭，腳下是一片綠草如茵的草地，前方，還有一條寶石般晶瑩剔透，清澈見底的小河，頭頂還有紅彤形、火辣辣的太陽照射五彩光芒，讓大地變得暖洋澤的。朵朵潔白無瑕的白雲烘托着太陽，點綴了蔚藍的天空……
好景不長，就來了幾臺挖土機，草地沒有了小草棉衣，變得十分蒼老，不再美麗。小河變得污濁，魚兒也漸漸走向滅絕，我的小夥伴們也被人類的電鋸痛得齜牙咧嘴， 可它們也無可奈何，只好聽隨命運的安排，走上了天堂的階梯……在砰的一聲中電鋸罪惡的鐵齒銅牙下，我眼前的昔日景象已經面目無非，已經被人類給毀滅了，在橫七豎八，雜亂無章的茫茫樹海中，躺着一棵樹，這棵樹已經傷痕累果，遍體鱗傷，不但沒有可口的水喝，還被陽光暴曬幾天幾夜，還被一些小孩折樹枝、扯樹葉燒樹根，你們說，人可以忍受嗎?
人類啊，森林被你們破壞了，它被你們傷害的太深了，太深了……
國小生的作文400字 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
人人都有自己的夢想，所以今天我們的`主題就是《放飛我們的夢想》。
每人和每人的夢想都不一樣，有人想當畫家，有人想當工程師，還有人相當一名老師。我也不例外，我的夢想就是長大當一名老師，大家一定會問爲什麼選老師呀？當老師多累呀。但我會告訴你們，因爲是我們班的班主任——張老師鼓舞着我，自打上了一年級，張老師對我們的照顧無微不至，就像對自己的孩子一樣，使我們倍感親切。從此，當一名老師的種子便在我心中萌發了。我要像張老師這樣盡職盡責。張老師，您太辛苦了。每當夜晚，我們已進入夢鄉，可窗戶上還留有您的身影。爲了提高我們的學習成績，您不辭辛勞的爲我們講課，改作業，每天很晚纔回家，繁重的家務勞動又壓在您的肩上。您累倒在課堂上，卻堅強的支撐着，沒有誤過一堂課，這幾年來，您付出了多少心血和汗水！
假如有一天，我當上了老師。我要用我的知識來教育這些孩子們。下課時，我要跟他們開玩笑，逗他們玩，讓他們腦中對我的印象不是一位嚴肅的教師；沒課時，我要爲這些孩子們認真批改他們的作業；上課時，我要用我的知識來灌溉這一棵棵小樹苗。我希望當一名班主任，用我的支持來教書育人。
人人都有夢想，我的夢想是當一名班主任。從現在起，我要每時每刻都和理想作鬥爭；實現理想，靠的是腳踏實地的努力，從現在起我要努力，爭取長大實現我的理想！
國小生的作文400字 篇6
暑假，媽媽說要送我一隻小狗，可是它遲遲沒有到來。
一天晚上，我和媽媽來到楊阿姨家裏玩，原來，阿姨家裏的母狗生了兩隻小狗，於是，她覺得送我一隻。阿姨把我領導陽臺上，陽臺的最左邊就是狗媽媽和小狗仔的家了。阿姨指着那隻棕白相間的小狗說：“哪隻靈活一點，你要哪隻？”我指着阿姨剛纔指的那隻小狗沒有說話。阿姨把它放進一個袋子裏，給我帶回了家。
每當我放學回家，打開門的時候，它總會跑過來趴在我腿上“汪汪”地叫，好像在說：“小主人，回來了！小主人，回來了！”
後來，媽媽說，“豆豆”疫苗沒有打完，所以把它送到鄉下外婆家去了。一天，我們去外婆家看“豆豆”，還沒到門口的時候，豆豆就很開心地跑過來迎接我們，沒想到隔了這麼久，它還記得我們。離開外婆家不久，外婆打電話給媽媽說豆豆走丟了，我聽了，非常傷心，腦子裏都是“豆豆”每天搖搖晃晃跑過來迎接我的樣子。沒想到，又過了幾天，外婆又打電話來說，它又自己走回來了。
外婆說，“豆豆”回來的時候渾身髒兮兮的，都餓瘦了，真可憐！聽了媽媽和外婆的對話，真令我很難受，心裏很難過。我真想念“豆豆”。
現在“豆豆”還在外婆家，等它把疫苗打完了，我一定把它帶回家。
