在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的景色的國中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
今天，烈日當頭，我們學校毅然踏上了春遊香山的“征途”。
到了香山，站在平地上，放眼望去，呈現在我眼前的，除了一些矮小的屋宇以外，便是蔚藍的天空，雪白的白雲，以及墨綠色的山脈，頓時，我詩情大發，作了一首詩：
青山盤延跨南北，無限藍天白雲飄。
滿山綠樹聚成陰，雲朵散落在天間。
進了香山公園，只見門前長着幾棵高大筆直的黑松，往上看去，枝葉層層疊疊，遮天蔽日，搭成一天然涼棚。
我們走到眼鏡湖的時候，我一下就迷上了這裏的景色，胡攤上翠綠的草地，岸邊的古樹林，湖邊岩石的亭子，在兩個湖中間的小橋……但最引人入勝的還是那清的透亮的湖水，岸邊的景物倒映在水面上，全動了起來。大樹的樹幹隨着水的遊動左搖右擺，停駐在浪花的拖動下上下起落，給人一種運動的美。
後來，我們繞到眼鏡湖的西邊，開始上山，一路上，同學們交頭接耳，有的說眼鏡湖裏有鯊魚，有的說眼鏡湖裏有眼鏡蛇，有的甚至結合兩種意見說有湖怪。從山下往山上走，走了一會兒，便到了一個平臺，臺中央有一個小池，一座像關卡似的建築矗立在橋前，他那紅色的牆和黃色的與黃色的琉璃瓦房頂與周圍的墨綠色的樹木搭配起來，顯得非常。這就是昭廟裏。“探險”了一番以後，便又向山上進發了。
沿着山道一直往上走，不一會兒，就進入深山密林之中。到了琉璃塔，從平臺上往下看，只見北京城好像被一層雲霧籠罩起來，模模糊糊的。山高林更密，果然，從山頂一直到峽谷裏，到處都是樹幹和樹枝，爲此，我又作了這首詩：
山道彎曲依山勢，草木匆匆滿兩旁。
霧照京城似稠蓋，琉璃塔下吟春風。
作完詩以後，又走了一小段，我們便在老師的建議下熙熙攮攮地下了山。
我覺得，不到長城非好漢，不上“鬼見愁”也遺憾，這句話非常對。下次要是有機會，我一定要爬上“鬼見愁”，不讓它再次遺憾。
景色的國中作文 篇2最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。
——題記
時光是剪不斷的線，看不見也來不及等待，流年驟逝，歲月擲地有聲，年華易老，我們終會青春不再。所以，趁年華尚在，擡起頭看看吧，那些青春裏，令人癡迷的風景啊。
夏日裏的燥熱，不安的心，都在下課鈴響那一瞬化爲輕風，暴挾着雀躍的步代。操場上，少年堪堪投入籃球的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚的孤度，夕陽澄明的暖光，爲少年的髮絲鍍上金色的光暈，溫柔了歲月，驚豔了時光。
日復一日，在那黑板上，老師擡手落下一道道知識沉澱的筆跡，一揮手，播撒下知識的甘霖……一擡一揮間揚起漫天的粉白塵霧。老師的鬢髮也許就是在那一瞬間，染上了滄桑。我們紅了眼，將其化爲成爲青春感動與淚。
考場上，我們從容寫下那一道道早已爛熟於心的題，靜默無言中，有的，僅僅只是心跳的旋律，唰唰筆聲，爲其和聲。考後歡愉的心，雀躍的笑聲，或是不安的臉，緊皺的眉頭都是青春裏最鮮活最真實的模樣，我們執筆，爲心情染上顏色，便有了七彩的人生。
青春，像是一場突如其來的暴雨，熱烈活潑，美好的少年少女們，在一座名爲愛的城池裏，毫無缺失的光榮成長。你看，天上的白雲又高又遠，和風吹散少年凌亂的頭髮，少女的校服穿過明媚的陽光，一切多麼美好。但美好短暫，年華易逝，青春光景，不過十餘年許，所以，擡頭看看吧，將那青春的樣子，銘刻於骨，沉澱於心，讓它成爲，今後你心底，最爲溫暖單純、潔白無暇的回憶。
“我想要拉住流年，好好的說聲再見……拉住流年，將種種美景收納入心房。星星點燈於大腦的夜幕上，或飛瀉或煢煢孑立。我深知，它們化名稱爲青春，於午夜夢迴，溫暖入心。
青春風景，令我癡迷。
景色的國中作文 篇3雙休日，媽媽帶我去了一個四面環水，美不勝收的“仙境”——詩畫剡溪。在那裏，到處是鮮花遍地的美麗風光，我領略到了前所未有的清新、自由和歡樂。
伴陏着微微的清風，我們驅車到了門口，首先映入眼簾的是五彩繽紛的“畫卷”，瞬間呈現在我眼前，嘿，好愜意啊!偶爾傳來悅耳的鳥鳴聲，是鳥兒飛過枝頭，掠過草地，喜鬧着飛過身旁。各種色彩的花，多像一道豔麗的彩虹啊!我迅速向前跑，欣賞着這一道奇異的風景線。
“快走，前面更漂亮。”媽媽催我，我疾步向前走，發現了一片金黃的沙灘，可惜是人造的。但是那裏的水由淺到深藍，遠遠望去，碧海連天，這不禁讓我想到了“碧波廣無際，海風透心怡”，“颯爽英姿沐晨風，碧海藍天景無窮”等詩句。一陣微風拂面，讓人心曠神怡。
瞧，不遠處幾塊形態各異的石頭正在舒服地泡着澡呢!時不時有幾個人坐在上面望着遠方，我站在石頭上，聽着“嘩嘩”的流水聲，聞着微風送來的清香，看着一隻只風箏飛上藍天和水中嬉戲的魚兒，不由得浮想聯翩，陶醉其中。這是一幅怎樣的畫卷?這是一道怎樣亮麗的風景線?我想只有身臨其境，才能感受到吧!
母女倆又徒步前行，花開的五月，身處花海中，別有一番滋味涌心頭。眼前，紫色的花海，我還不知道這是什麼花呢?媽媽告訴我這是馬鞭草。它的花語是：正義、期待、純真無邪。在花海中，看着一張張美麗的面孔，又忍不住拿出手機：“咔嚓、咔嚓”按下快門，唯有那一瞬間，是發自內心的微笑，真實而不用去掩飾內心的感受。
路人的隨拍，成爲自己獨有的風景，紫色的海洋，留存在記憶中的地方。
詩畫剡溪――一個如仙境般夢幻的地方，一個讓人如癡如醉的地方，永遠留着哪些可愛人的汗水，滋潤着一方土地，造福着父老鄉親。
景色的國中作文 篇4去年暑假，我和妹妹一起跟隨姑姑、姑父，一起來到美麗的烏石塘。
聽說烏石塘因石頭而聞名，我們不禁好奇，是什麼石頭能有那麼大的力量呢？
經過了旅行時的艱苦跋涉，我們終於來到了我們的目的地——烏石塘。這真美啊！只見蔚藍的天空下，金黃的沙灘上，一塊塊鵝卵石花紋斑斕，光潔可愛，小如珠璣，大如鵝卵，真可以與南京雨花石媲美。一陣陣海風迎來了浪花的嬉戲，不時將鵝卵石衝入海中。“這兒真美！”我們嘖嘖稱讚。
觀賞過烏石塘的美景後，我們便穿上救生衣，準備坐船出航。船開了！姑姑、姑父，認真地聽着導遊的講解。我和妹妹閒着無聊，索性和小浪花玩起了遊戲。冰涼的海水衝着我們的小手。哈！小雨花也來湊熱鬧了！濛濛的小雨輕輕地撒在我們的臉上，絲絲清涼不時鑽入我們心裏“遊客們，看見前面那座山了嗎？那叫“龍頭山”，傳說是龍太子“敖丙”的化身，看一看像不像一個龍頭啊？”聽完導遊的介紹，我不禁仔細地比化起這座山來。啊！還真像一個龍頭啊！真不愧是祖國的大好山水啊！
要回家了，我們依依不捨地坐上了汽車。“祖國的'山水真美啊！”我輕聲說道。這是的雨似乎更大了，彷彿在回答我：是的，是的。
景色的國中作文 篇5夢中無數次出現的情景，是美麗的山澗風景。
像遊魂一樣飄飄然，飄到並不是很茂盛的樹林深處。
血色的殘陽還未收斂起橘黃色的光。透過樹隙，在枯葉上印出它們班駁的影子。古老，滄桑，彷彿時間的輪迴。樹林很深，深到一眼望不到頭。這條路似乎很艱難，很漫長，但是有一種聲音正召喚着我向樹林深處走去。彷彿已是深秋，不覺得有生機，我只發現頭頂掠過大雁南歸的影子，好奇心驅使我回頭望望，望到的卻是身後的樹林，和緩緩落下的夕陽。
樹林再深也是有盡頭的。盡頭是一條小溪，還有從山崖墜下的瀑布。深秋時節的小溪，不再“丁零丁零”地唱歌了，似乎也要去適應。去襯托這恬靜與深沉的美。溪底綴着冷色的石子，深藍，深褐，深灰，放得並不整齊，但總也不覺得很散亂。水中沒有魚。是因爲水太清呢，還是魚兒們都回家了呢？沉默一會兒，卻啞然失笑：我什麼時候想起如此幼稚的問題來了呢？再看瀑布，發出很低沉的聲音，出奇地低沉，其間閃爍着橘色的光。
沿着用青石板鋪成的蜿蜒的小徑上山。石板似乎很古老了，邊角被磨得圓圓的，縫隙裏的青苔微微探出頭來。奇怪，在夢裏我也會摔跤。不過因禍得福，躺在涼涼的青石板上，用耳朵貼着石板，我彷彿聽見大地在唱歌，很美，仿若天籟。
走到山腰的時，夕陽已經落下了，天空出現點點星辰。枯葉反射着寒色的星光，使我的腦中不斷浮現那些美麗的神話。呵呵，我笑自己幼稚。草叢那邊有一座房子，窗戶中透出暈黃的光。我走過去輕輕推開門，沒人。房屋很漂亮，只是傢俱和地上都隱隱發現歲月的痕跡。走上天台，仰望星空，耳邊卻傳來幽深的歌“：不要問我從哪裏來，我的故鄉在遠方，爲什麼流浪，流浪遠方，流浪還有還有，爲了夢中的橄欖樹。”
驚醒。這才發現是一個夢。
夢中的景色到底是哪兒呢？似乎很熟悉。
但是又記不起來。
“孫女，快來。”外婆叫我過去。“你看，這些照片，是你5歲的時候，我們去姨婆家時照的。”我拿起照片，好美的景色，好熟悉。在哪兒見過呢？“那時你還小，東跑跑西跳跳，還在石板上摔了好幾跤呢！”外婆笑着說。我仔細看看：樹林。小溪，瀑布，山澗，房屋。
是夢中的景色！
原來夢境中所出現的，是我的經歷，是我的童年。美麗的童年。
我的心靈追溯夢的起源，我的夢追溯童年。
是夢給了我一次機會，一次重度童年的機會。
我開始懷念逝去的童年。
我與夢爲鄰。
景色的國中作文 篇6那是從酒店房間內望出去的風景，我依稀記得那是一幅讓人難忘的“風景圖”。
上方，是渺遠而澄澈的蒼穹。我看到了那些在城市中難以見到的繁星圖。星星一閃一閃，彷彿漾出一地的歡樂。而天的另一邊，只有稀稀疏疏的星點，像斷了線的北極星，閃的讓人心痛，好像下一秒將不再出現，只留下星光的眼淚。當然，月亮也是多愁善感的，它總是帶着思念的色彩，“海上升明月，天涯共此時”，“露從今夜白，月是故鄉明”……月亮裏隱藏着離人的眷戀，寄託了親人的嚮往。月亮或黯然神傷，只能孤獨的流瀉着寂寞。那孤寂的月暈就像是那神祕女子的面紗，輕柔而朦朧。
月紗覆蓋的是深邃的海。一層層的水波打向岸邊濺起的浪花，發出美妙聲音。月光照到海面上映出無數魚兒害羞的臉龐，而在那熱鬧的海岸線旁，有一塊巨大的礁石，記憶中的那個少女，好像就站在礁石上，對着天空，對着大地，喊出了驕傲的宣言。“呼……呼……”突然，狂風大作，海浪一層接一層的打了過來，回過神來，少女已經不見了，礁石上只留下她淺淺的腳印。聽，那是海哭的聲音，是誰在海的對面哭泣，把悲傷傳了過來，傳到了我的心裏……
與海浪交相輝映的是那熱鬧的夜市。看，那是一對母子，母親把手中的熱番薯剝了皮之後，遞給她的孩子，孩子張開嘴咬了一大口後滿足的笑了，接着又把手中的棉花糖遞給那位母親，小嘴又動了動，我想，他此刻應該在說：“媽媽，你也吃點吧！”啊，真是一對讓人羨慕的母子啊！然而，賣東西的小販們也沒有閒着，其中一個又高又瘦的中年男子推着手中的車走到了一個比較熱鬧的地方，“魚丸兩元一串！牛肉丸三元一串……”他扯着嗓子叫着，不久便吸引來很多顧客，他嫺熟地抓起每一串食物，按照可人的口味塗上適合的醬料，一切看起來都是這麼地和諧。
突然有句話傳進了我的耳朵，“很晚啦，快睡覺吧！明天還有很多景點要參觀呢！”那是媽媽的呼喚。我戀戀不捨地又看了幾眼，才慢慢的拉上窗簾上牀睡覺。
那天晚上我做了一個美夢……
景色的國中作文 篇7大地媽媽四季穿着五顏六色的衣服，愛美的公主小公園也買了四件華麗的新衣裳。
春天，花兒探出五顏六色的小腦袋，小草伸出小手跟我們打招呼，到處都是五彩繽紛的。看!玫瑰穿着紅色的裙子，像一朵小火花;薰衣草換上了紫色的風衣，像一個高傲的富家小姐;梨花身上是一件白色的紗裙;鬱金香買了一件粉紅色的運動服;迎春也把自己打扮成了金黃色的小仙女。公園穿上了一件五顏六色的衣服。
夏天，大樹都長得又高又大，像是守護公園的士兵。茂密的枝葉搭成了一個綠色的大遮陽傘。這時候，公園的溫度可高哩。每次上了汽車，就像是在“蒸桑拿”。這時，吃一根甜甜的冰棍，就像去了天堂一樣幸福。暑假，遊客像泉水一樣涌進公園。他們都穿得花花綠綠的。緊隨潮流的公園也穿上了可愛的沙灘裙。
秋天，金黃色的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。路上的環衛工人們增加了不少，公園裏的棗樹媽媽生了一大堆小棗。天氣漸漸變涼了。果園裏熱鬧了。蘋果樹媽媽，梨樹媽媽都一個勁的讓自己的孩子變得又大又甜。公園穿上了金黃色的夾克。
冬天，鵝毛大雪在空中翩翩起舞。冬爺爺給大地、屋頂蓋上了厚厚的棉被。公園裏的滑雪場開業了，潔白的人造雪花搭成了一個山坡的形狀。孩子們坐在小型沙發上，呼的一下，像長了翅膀的仙子一般，飛了下去，投進雪地媽媽的懷抱裏。還有許多人在雪地上玩起了遊戲。女孩子們堆着一個個小雪人，先滾一個大雪球，再滾一個小一點的雪球放到大雪球上面。小雪人有身體了。再往小球上面插一根胡蘿蔔，這是雪人小巧可愛的鼻子。在大球左右插兩根差不多長的樹枝，當作雪人的胳膊和手。接着找兩粒黑色的小鵝卵石，當作雪人黑葡萄般的眼睛。最後在頭頂蓋一個小桶，這是雪人的帽子。一個雪人完成了。男孩子們在玩打雪仗，弄的每個人身上都有不少雪花。變成了一個個小雪人。公園呢，看着孩子們這麼開心，她也笑了，穿上了雪白的棉衣。
小公園的四件衣服美麗極了，你喜歡她的哪件衣服呢?小公園如此愛美，我們去玩的時候，可千萬不要弄髒了她的新衣服呀。
景色的國中作文 篇8暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江遊玩。
我們乘車上午就到了長陽。一下車我迫不急待衝向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽的照射下泛着光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無比的江水吸引了很多遊客。
等我坐上“鹽水女神號”遊船，才發現江水清澈見底，兩岸青山倒映在水中，好像水下有另外一個世界。這時忽然下起了毛毛細雨，江面上好像着火了一樣升起了青煙。下一會江面就變成了人間仙境，我們的船頓時變成了“飛機”，遊客紛紛用照相機拍下這難得的景色。
晚上返回時，已是夜幕降臨，岸邊稀疏時燈光照入河中，就像一塊大
墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。
如果說早上的清江如同活潑的少年；下午雨後的清江則是害羞的少女；晚上的清江則變成了一個沉穩的青年，讓我不由讚歎它的多變，這麼美麗的清江，真是讓我留連忘返啊！
景色的國中作文 篇9雨過天晴，一碧如洗的天空中出現了令人心曠神怡的彩虹，彩虹如害羞的姑娘般拿着白雲遮擋着臉頰，使我們看到的彩虹若隱若現。雨後的鳥兒不在害怕自己會被淋溼，而是離開自己潮溼的鳥巢毫不畏怯的在藍天與綠地之間來回起伏飛翔併發出令人心悅的叫聲。經過大自然的呼喚，太陽公公也回到了自己的崗位上，繼續煥發出燦爛的光芒，照耀着大自然中每種靈物。
在太陽的照耀之下，學校的少年宮更加美麗壯觀了。在少年宮裏學習的學生們聽到了清脆的下課鈴都三五成羣的走出來，在操場上享受着屬於自己的十分鐘。而學校的香樟、黃楊、金桂等沒有學生的那一份活潑與灑脫，而隱隱之中帶着一份優雅與沉穩。它們用自己靈活的肢體讓雨後的殘滴流入土地，繼續滋潤自己。看見樹木那樣“顯擺”自己，花兒也耐不住了，原本就美麗的它們在陽光的照耀之下更加美麗了。蝴蝶與蜜蜂看見了那一朵朵鮮美的花朵，情不自禁的飛出來在花邊飛來飛去，與花朵竊竊私語彷彿在討論怎麼採花粉，花兒纔不易凋謝。
土地的蚯蚓出現在土地上。來回翻鬆泥土，讓植物每幾個小時就有新的泥土滋養。使植物的根部更加堅固，樹葉更加鮮綠，莖枝更加粗壯。
雨後，一切都活過來了!
景色的國中作文 篇10我的故鄉是個美麗的地方，自然，那些景物在四季的襯托下，顯得更加迷人而有風采了。不過，要說最美，那就得是故鄉的夏了。故鄉的夏體現在小樹林裏。夏季到來，花朵便爭先恐後的開始了激烈的競爭。你不讓我，我不讓你，彼此推着擠着，都要開出最美的花，釋放出最香的氣味，攤曬起最甜蜜的花粉，真是生機勃勃，好不熱鬧！哎呀，不對！要說是熱鬧，那我就帶你去那邊的小山谷裏面瞧瞧吧！這裏好像更能體現出夏季的生機吧！
放眼望去，一片可愛，活潑的景象盡收眼底！熾熱的太陽烤着大地，毒熱的陽光從樹葉之間的縫隙中照進來，吸引了花兒，他們不顧耀眼的陽光，努力吸收着外界一切有益條件，還邀請音樂大師知了伴湊歡迎曲。這場面可真夠壯觀的，以至於把那些勤勞的小精靈————蜜蜂給招來了。
這些不請自來的小傢伙們，一個個提着小桶，忙碌地在嬌滴滴的花兒間穿梭，滿頭大汗也阻擋不住他們的熱情。呦，嗡嗡嚶嚶的哼歌聲把孩子們都感染了，瞧，有的躲在大樹後面玩藏貓貓;有的在家門口撒下了張大網子，罩住了一隻只笨頭笨腦的麻雀;有的搗蛋鬼爬到樹上去掏鳥蛋;有的一個猛子扎到水裏，到水裏撿漂亮的花石頭去了………
白天這麼熱鬧，那晚上總該肅靜了吧？不不不，這可不錯了！晚上可並亞於白天吧！看，一羣老人正在樹上磕着瓜子嘮家常，一羣孩子圍着老師，聽老師講故事，蟈蟈也“吱兒。吱兒”地叫了起來，蚊子一次次的進行“空中襲擊”，又一次次地被有力的蒲扇扇走了。天空中懸掛着一盤高潔、清冷的明月，它是那麼圓，是因爲它是一盤夏季的月嗎？正是它的光明，照亮了我前方的路。一陣陣微風吹來，我感到陣陣寒意。唉，秋天即將來臨，夏日即將過去………
