在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的【精華】國小作文27篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小作文 篇1
我家養了一條大黃狗，長着一張漆黑的嘴巴，於是，我們就叫它爲“黑嘴”。它是去年十月份媽媽從大姨家抱來的。那時它剛滿月，可是已經活潑可愛了。家裏的人在沒有事情的時候就會逗它玩。
“黑嘴”披着一身黃毛，尾巴又粗又長，有點像狐狸。別人都說母狗眼睛小，黑嘴的眼睛卻很大。眼瞼上方有兩條又細又長的眼睫毛，看上去像是雙眼皮，使人越看越愛看。你要是一直盯着看它，它會不好意思地低下頭，好象非常害羞，真有意思。
“黑嘴”的叫聲特別響亮，又非常嚇人，但它從來沒有咬過人。它性情溫和，待人熱情，如果跟它熟悉的小朋友來了，它就會蹬後腿，再用前腿趴在他的身上，仰着頭還伸出舌頭舔那個人的臉。有時還弄得那位小朋友哭笑不得。
有時我們逗它玩，把東西扔出去叫黑嘴把它撿回來。它非常乖，會一溜煙似的給你把東西叼回來。
好了，我給你們介紹到這兒，有關它的別的一些趣事等以後再對你們說吧！
國小作文 篇2
我從大慶到海南三亞遊玩兒。
三亞的風景美，猴島的猴子也不一般，不信我們這就去看看。
一天，我和家人來到了猴島，簡直就像進入了一個猴的王國！
三亞猴的體型不大，腦袋只有大人的拳頭般大小，遠看尖尖的，近看圓圓的。它的眼睛也圓圓的、黑黑的、大大的；嘴巴稍長，笑起來像月牙兒形狀；脖子很短，幾乎看不到；胳膊和腿幾乎一樣長；灰黑色的毛髮，看上去亮亮的，摸起來滑滑的……
三亞猴的最大特點是聰明，它幾乎比人的心眼還多。它那滴溜溜的大眼睛總是不停地轉着，一會兒一個“壞”心眼！它有很多“詭計”，用來對付小遊客。不信我說給你聽：
一隻可愛的小猴兒，在遠處看到我手上拿的香蕉，便悄悄地湊了過來。它先叫了一聲，以引起我對它的注意，接着它向我敬了一個禮，搖了搖尾巴，圍着我來回轉了兩圈，逗得我合不攏嘴。一會兒，我回過味兒來了，它討好我，是想要我的香蕉。“不給！”它見我態度堅決，失望地看了我一眼走了。
我正在看動物表演，三亞猴又悄悄地湊了過來。用它那髒髒的小爪子推了我一下，我低頭看了它一眼沒理它。它又推了我一下，搖搖尾巴，把手伸到我的面前。我明白了，原來它還是想要香蕉呀！我搖了搖頭，堅定地說了一句：“不給！”它又失望地走了。
當我正在觀察別的猴子時，那隻聰明的小猴子來了個“水上漂”輕功，悄悄拉開我的包的拉鍊，偷偷拿走了一個香蕉。我感覺身邊有動靜，下意識地回頭一看，一張賊溜溜的猴臉正衝我笑呢，把手裏的香蕉舉得高高的！
“我的香蕉……”，我剛要發怒，想去追打它，那隻猴子一看不好，就跑了。
猴們一看跟我撕破了臉皮，討好、討要、偷，再不可能了，於是它們聯合起來，上來搶了。我跟它們拼死搏鬥，把我累了個半死，結果它們還是搶走了我的麪包。
“天呀！我連猴兒都幹不過，還是人嗎？”“不是。”只聽有人說，“因爲你是神！”真是看熱鬧的不怕事大呀！你們看到猴欺負我，也不幫幫我，還有點同情心嗎？我越想越生氣。可再想一想，人跟猴生氣，何苦呢！
唉！三亞猴，現在讓我想起來都哭笑不得！以後有機會，我還要去三亞，再耍三亞猴！
國小作文 篇3
我們生活在同一片藍天下，同一塊大地上，接受着同一個太陽的照射。天空的幸福，是它孕育出了多彩的生命陽光；大地的幸福，是它穿着一身如紗的藍裙子。這些是大自然給予他們的，也是大自然給予我們的。我們要珍惜大自然饋於我們的這些。
隨着現代科技的不斷髮展，人們的生活水平也不斷的提高，我們享受着高科技給我們帶來的快樂，卻不曾想到那無窮無盡的環境污染。
小河再也不像以前那樣清澈了，伴隨着的只是那散發着臭味的水。天空也沒有昔日那樣靈動了，小草與花朵也不像昔日那樣芬芳，美麗了……這些都被那一陣陣鳴笛聲與那刺鼻的尾氣所代替了。
隨手扔垃圾，亂扔紙屑，踐踏草坪，亂砍亂伐……這一幕幕的現象都浮現在我們的腦海裏，也許你們認爲這一切的一切都是在平常不過的事，但是你們想過這樣會產生什麼後果嗎？
這是因爲人類的不環保行爲，自然界已經在懲罰我們了。難道你們忘了日本的海嘯了嗎？它危害了多少人的生命；難道你們忘了去年的持續高溫？他造成了多少天地的乾旱；難道你們忘了那震撼人心，氣勢磅礴，來勢洶洶的霧霾了麼；他造成了多少人的擔心……這一切都是我們人類自己一手造成的，這些惡劣的環境，是大自然給我們的懲罰，也是給我們的警告，他提醒着我們保護環境刻不容緩！
要保護環境，首先就要做到低碳生活，綠色出行，減少尾氣排放，出行最好使用自行車；少用空調，隨手關燈，在公園慢跑代替跑步機，使用節能燈泡……這些都是我們日常生活中的一些小事，只要我們做到這些，從這些小事做起，堅持不懈，就一定可以儘自己的力量來保護壞境，保護我們自己。
大自然，是我們生存依賴發展的家。我們對它進行破壞與攻擊等於把自己往火坑裏推，爲了我們能夠更好的生存與發展，我們應當好好珍惜它，愛護它！
國小作文 篇4
天空剛剛泛起魚肚白，鳥兒們就開始忙活了。不大的村子，卻聚集了比人還多的“音韻”。
村口的幾隻鳥兒正在談心，我躲在草叢裏細細地聆聽，好像聽懂了什麼。它們從童年談到展翅高飛，從生活談進未知的世界。村裏的鳥兒並沒有在吵鬧，連飛翔時都是靜悄悄的，因爲它們怕打擾到了正在睡夢中的人們！
鳥兒們飛到了初醒的樹林，這裏沒有知了的攀比，沒有青蛙的爭吵，它們都睡了。現在，這裏就成了鳥兒們的天堂。看哪，小鳥的羽毛都豎起來了，那十分莊重的樣子可愛極了，嗓子一開，森林就由莊重的大會變成了家庭的團聚會，歌聲四溢。我想，這位森林伯伯一定會認真地傾聽鳥兒這初開的歌喉吧！
霧漸漸散去，太陽出來了。當然不止鳥兒唱歌了，風姐姐、流水姑娘也加入其中。堪稱“淑女”的風姐姐輕輕吹過森林，它扶起小草，舞動身軀；搖動風鈴花，“鈴鈴……”的歌聲彷彿在我耳邊迴盪，讓風姐姐更加起勁。流水姑娘急着來森林裏做客，卻沒有電話，只能用它優美的歌聲來提醒森林伯伯。雲妹妹最喜歡在森林的上空休息，因爲那樣就可以聽歌賞舞啦。
清晨過去了，迎來的是中午，太陽公公的“火辣”，嚇跑了所有的歌聲。我的心裏在期待太陽公公回家，在月亮姐姐出來之時，歌聲、音符與微笑，重新走進這片樹林！
國小作文 篇5
翻開《簡愛》就好像走進一個強烈的情感幻境。一個不屈的女孩，一個堅韌的女孩，一個爲愛執着的女孩，一個敢於反抗的女孩。帶着她拿純真而又不乏個性的堅韌品質，飄然映入我們的眼簾。我被她身上散發出的迷人光彩，瞬間眩惑了我。這份光彩就是“簡單的愛”！
在人們瘋狂地爲了金錢和地位而淹沒愛時，在人們貧窮與富裕，愛與不愛之間搖擺而無法抉擇時。簡愛依然決然選擇了一條屬於她自己的路，那就是本真。她不爲金錢所俘虜，做金錢的奴隸；不爲浮名所牽絆，堅持走自己那條本真的路——愛。愛的簡單，摒棄功利。
在得知羅切斯特對她狂熱地愛，並且要給她一個婚禮時，她的心情儘管激動，但絕不忘形。當婚禮被打斷，羅切斯特發了瘋的女人暴露在他人面前，簡·愛默默地脫下婚紗，換上屬於她的灰色連衣裙，面對羅切斯特一聲聲愛的呼喚，她仍然忍下心來，一貧如洗的離開莊園，來到一個陌生的小鎮。因爲她的自尊無法讓她接受和一個有婦之夫一起生活。她要的並不多，要的是一份簡簡單單的愛，她要的是心靈的契合。所以在羅切斯特雙目失明時，她反而不再躲藏，毫不計較地來到他身邊，嫁給他，悄悄地舉行了婚禮。她勇敢地向她愛的人表達了愛意，但並不卑躬乞憐，阿諛獻媚。相反她義正嚴詞地表達了自己婚姻的獨立自主以及男女平等的主張。用愛呵護這個受傷的男人，悉心照顧他。得到了自己所終生追求的簡簡單單的愛，和她的愛人廝守一生。
燈紅酒綠，觥籌交錯的生活不是她的追求。她追求的只是平平淡淡的生活，簡簡單單的愛。平淡而溫馨的生活卻往往是人生的真諦，是多少腰纏萬貫，衆多浮名的人所向往而又得不到的奢侈品。
簡簡單單，不求功利，不求浮名，這就是愛！
國小作文 篇6
“譁！”雨下了起來，彷彿上天打翻了一盆水，又彷彿有人受了天大的委屈，雨水如洪水般飛流直下，勢不可擋，時不時還濺起豆大的水花。
我正坐在教室午讀，離午讀結束只有五分鐘了，我開始準備下節課的書，我把手伸進抽屜裏，卻摸到了一片空氣！我慌亂地低下頭，除了幾隻筆之外，空空如也！忘了放了！這下慘了，語文老師那麼兇，如果知道我沒帶作文本，一定會罵死我！這可是她親口命令的！這下完了。
我忙打電話給老媽，此時，我感到窗外的雨聲特別大，彷彿是一首悲傷的交響曲，我感到心情更低落了，心也怦怦地跳着——怦怦，怦怦，怦怦！越來越慢，越來越快！步步緊逼。
“叮叮叮！叮叮叮！”手機響了，媽媽來了！我感到了希望，飛快地拿出傘衝了下去，心中滿是歡喜。
“樂之！怎麼又忘帶東西？上次怎麼跟你說的？你又不記得，要我說幾次啊！”
我低下頭，接受着媽媽的訓斥，一點也不解風情的雨水又滴到了我的腳邊。
媽媽嘆了一口氣，把作文本給了我，便走了。
望着媽媽遠去的背影，我不禁泛起了淚花——媽媽的背有點駝了，腳步也不能麼快了……因爲我的沒腦子？唔……
媽媽的背影漸漸消失在雨裏了，但是那背影永遠地刻在了我的記憶裏，刻在了我的腦海裏，刻在了我的心裏。
國小作文 篇7
再過幾天就是植樹節了，我和幾個同學都決定要去植樹。下午，他們就和我一起進行了分工。
“小明，你帶一個水桶！”小明高興地說：“我記住了！”“秀青，你帶樹苗！”秀青也高興地點了點頭。我興奮地說：“那我就帶鏟子吧。”
到了植樹節那天，我們帶着準備好的工具，如約匯聚到公園裏，再找到了一塊空地。我先用鏟子在空地上挖了個坑，接着秀青把小樹苗放進坑裏面，並把它扶正，我再小心地用土把樹根埋起來。最後，小明用水桶在旁邊的湖裏打了幾桶水，給小樹苗澆上水。
經過我們的共同合作，小樹苗栽好了，風輕輕地吹過小樹的枝頭，樹枝搖了搖，好像在說：“謝謝你們，謝謝你們！”我們見了，也高興地笑了。回家的路上，我不由地想起了這句諺語——“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”這件事更讓我明白了團結的力量大！
國小作文 篇8
開學了，開學了！同學們不約而同的出現在路上，陸陸續續的朝學校走去，頓時，課堂裏充滿了歡歌笑語。
校園裏的花草樹木變得更鮮豔了！小鳥的唱歌聲變得更動聽了！同學們的讀書聲變得更整齊、更富有感情了！老師們都在辦公室裏認真地備課，他們就好像辛勤的園丁！爲培育祖國的花朵辛勤的耕耘着。
細葉榕、大榕樹長出了嫩嫩的新芽，他們就好像伸出了雙手，歡迎同學們又重新回到校園。美人蕉在微風中搖擺着她嫩綠的大葉，好像是在歡迎同學們的歸校而翩翩起舞。含羞草因爲同學們回到校園而害羞，合攏了它那嫩嫩的枝葉。菊花、樂杜鵑、芍藥花都聚攏來，爲校園增添了很多色彩和生機。
在音樂室裏，有的同學在唱歌；在舞蹈室中，有的同學在跳舞；在電腦室，有的同學在打字、查資料；在美術室裏，有的同學在畫畫。操場上，有的同學在做運動。他們就好像小蜜蜂一樣，在知識的海洋裏盡情的遨遊。
課堂中，老師的講課聲，同學們的讀書聲，譜成了一支正在演奏爲中華民族新的崛起而努力讀書的青春讚歌。
國小作文 篇9
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動人心魄。
5月12日，突如其來的地震無情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國領導火速決定開始救援，於是，一支支整齊的隊伍趕向四川，搜救隊刻不容緩地開始了救援工作……那裏，是一個幼兒園，好幾個還小的孩子被救了出來，經歷了黑暗、度過了沒有媽媽陪伴身邊的好長一段時間，恐懼，終於被這些孩子釋放出來了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣。哭聲中，搜救隊又發現了一個孩子，他們馬上用那雙經過了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來，時間一點點過去了，孩子的頭，終於露出來了。正當救援隊做好準備傾聽那撕心裂肺的哭聲的時候，他們沒有想到，迎來的卻是一片沉默，許久，才聽到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅強，你們別擔心，我不害怕！”這是一個多麼清脆的童聲啊，猶如天籟，來自天堂。當解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時候，看到的是一張略髒的卻沒有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來越亮了，簡直就像夜空中的星星，又像野地裏的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開了一個燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶着清晨的露水。這是解放軍叔叔那麼多天以來看到的第一張孩子的笑臉啊！孩子眼中流露出來的，竟是充滿了鼓勵和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
國小作文 篇10
上課了，魏老師滿面春風地走進教室，笑着說：“同學們，今天我們不上作文課，我們來做遊戲吧，誰能把老師手中的雞蛋捏碎，誰就是我們今天的大力士。”
我想：“區區一個小雞蛋，不到一秒鐘時間我肯定可以把它捏碎。”
我剛想上臺試試，樂樂同學就迫不及待地把手舉得老高，好像在說：“第一名肯定是我！”於是老師就叫她上臺。樂樂同學接過老師手中的雞蛋，使勁地捏着雞蛋，只見她咬緊牙根，死死地盯着雞蛋，眼睛瞪得比銅鈴還大，可是捏了很久，雞蛋仍然完好無損，樂樂同學嘆了一口氣，像一隻戰敗的公雞灰溜溜地回到了座位上。
接着，老師又讓小凱上臺。小凱就大搖大擺地走上臺了，瞧他的樣子，似乎今天的“大力士”非他莫屬！開始捏雞蛋了，只見他使出吃奶的力氣，臉兒漲得通紅，可雞蛋一點動靜也沒有。這時，膽小如鼠的肖楊銳小聲地說了句：“這……這雞蛋可能是假的吧？”正巧，這句話被魏老師聽見了，老師就讓揚銳上臺，並把雞蛋拿到揚銳眼前讓他仔細端詳，揚銳左看右看，也看不出雞蛋有什麼不平常，就使勁地捏起雞蛋來，可雞蛋還是沒有什麼動靜。
這時，魏老師笑而不語，拿來一個小盆子，把雞蛋輕輕磕在桌邊掰開，“咕嚕”一聲，蛋黃、蛋清都流出來了。
“這是怎麼回事啊？”我百思不得其解。
魏老師語重心長地說：“雞蛋是橢圓形的，能分散我們手施加給它的壓力，我們家鄉的土樓也是以這個原理建造的……”我恍然大悟，輕輕地點了點頭。
哦，想不到一個小小的雞蛋有這麼大的學問。科學太神奇了，我一定要好好學習，長大後積極探索科學的奧祕。
國小作文 篇11
我的夢想是當一名清潔工，曾經有很多人對我這個夢想不顧一屑，但我堅持我的夢！
有一天，我在外面遇到一個清潔工，雖然她長得不好看，但我認爲她美麗大方，因爲她正在掃掃不完的垃圾，她卻沒叫累，她是爲我們小區而服務，我敬佩這種人！
我的夢想是當清潔工，你呢？
國小作文 篇12
今天，我和小夥伴們來公園遊玩，準備畫粉紅的桃花姐姐。
“咦？那是什麼怪物！”突然有小夥伴尖叫起來。 “啊啊啊，不讓過來！你這隻醜陋的妖怪！”嘿嘿，大家都在害怕，可我卻不怕，大步大步的走到“灰色的妖怪”前面，用蘸着顏料的畫筆，給它換了一身新衣服。粉紅色的，就像桃花姐姐的顏色！很美呢！
“什麼嘛，就是一隻老鼠呀，看你們怕成什麼樣啊？”哈哈！
國小作文 篇13
哇！今天天氣實在太熱了，我蹦蹦跳跳地去買冰棍，一邊走一邊哼着小曲，順手把冰棍紙扔到地上。
走着走着，就看見清潔工阿姨正在掃地。於是，我趕緊回去把剛纔扔的冰棍紙撿了起來，扔到垃圾桶裏。清潔工阿姨笑了，拍了拍我的肩膀，說：“你真是一個知錯就改的好孩子。”保護環境，人人有責呀！我以後再也不亂扔垃圾了。
國小作文 篇14
傍晚，爺爺、奶奶帶着我去看夕陽，夕陽真是太美了，就像紅彤彤的火球一樣。
夕陽真紅啊，發出了紅紅的光，好像是誰打翻了紅墨水，紅光照在雲上，使雲成了各種各樣的顏色，有紅、紫、綠、金黃……像高明的畫家，精心繪製的“綵衣”，夕陽一點一點地往下掉，就像一不小心要掉下來似的，夕陽的光淡了，漸漸地，圓圓的太陽缺了一塊，不圓了，好像一塊餅，被人吃了。過了一會兒，太陽只剩下半張臉，最後，整個太陽都不見了，消失在雲層中……夕陽真美啊！
國小作文 篇15
我是位“地理學專家”，全世界的國家名稱我無一不曉。可是我那“貪玩”老媽只知上網“漫遊”，八十分技術已是“爐火純青”，但其它任何知識“一無所知”。中午吃飯，我藉此機會考考老媽幾道地理題，看她能得多少分！
以前都是老媽在飯桌上給我講這講那，今天倒好，她反而成了我的“得意門生”。當我提出要求時，老媽是死活不幹。可在我“三寸不爛之舌”的猛烈“進攻”下，她只好乖乖就範。
“‘貪玩’1號請聽題。澳大利亞首都是哪座城市。”老媽冥思苦想……”十、九、八、七……時間到，對不起啦，倒扣十分，哈哈！堪培拉和最大城市悉尼在你腦子打架呢？老媽，我沒猜錯吧！”“第二題，‘世界鍾城’在哪國的哪座城市？”“瑞士的……”看到老媽張口結舌的窘樣，我得意地一口報出：“伯爾尼！”“爲了“激發潛力，活力無限”，給老媽灌點“激活”吧，那就來條亞馬遜，是世界第幾大河流？”“1——1！”“恭喜你，答對了！”“老媽你別得意，我肚裏的考題一道道，隨而便之就能把你考傻了眼！”
“今天我告訴你的道理是：活到老，學到老，還有三分沒學倒。溫故而知新啊！”
國小作文 篇16
每個人都有自己的心愛之物，有的是毛絨絨的小熊，有的是自己的小鵬栽，有的甚至是一把斷尺。而我的心愛之物是一隻虎皮鸚鵡，它遠看上去通身淺藍，所以我給他起了一個名字叫小藍。它還有一個像絨球一樣的身子，兩顆滴溜溜轉的小眼睛，和小號的黑珍珠沒兩樣。近看小藍的翅膀上還有黑白相間的虎皮紋，故此得名虎皮鸚鵡。
起先，我把它緊緊關在籠子裏，生怕它什麼時候就“爪”底抹油溜了。它的籠子裏吃喝拉撒的用具，玩具都有，更有睡覺的窩。說到這個窩，來歷可不一般。它是我帶着小藍一起去一片枯蘆葦地一把一把的精心挑選的蘆葦葉和柔軟的茅草，然後在媽媽的幫助下，費了九牛二虎之力才編成的一個窩，途中還劃破了我的手指。雖然有點醜，但是很暖和。所以編了一個窩，我就和小藍熟悉了。
不知不覺幾個月過去了，有一天，我驚喜地發現草窩裏竟然有一個拇指大小圓滾滾的蛋，我趕緊把正在做飯的媽媽拽了過來。“下蛋了!我的小藍下蛋了!”爲了小藍能夠平安順利地孵出後代，我用廢舊木板給它做了一個孵化器。孵化器分爲裏外兩部分，外面餵食，裏面孵化。這段時間小藍食慾不如以前，食量明顯減少。它吃過之後，就一直趴在裏面的蛋上一動不動。之後隔一天生一隻蛋，總共生了五隻蛋。有一天，我正在陽臺上安靜地看書，突然就聽到鳥籠那邊傳來的“咔嚓”聲。這時離生第一隻蛋已經過去整整十八天了。我心想，莫非……?我的心一陣興奮。我扔下書，用短跑飛人的速度趕到鳥籠旁，輕輕地把上面的蓋子打開，驚喜地發現那個又圓又白的蛋伸出了尖尖的“觸鬚”。媽媽告訴我那是雛鳥的嘴巴。蛋殼又裂了一下，雛鳥的頭也冒了出來。雛鳥一開始蠕動嘴巴，頭，爪子。後來動作幅度越來越大，最後它用盡全身的力氣拼命地掙扎，過了沒多久，小鳥的全身都出來了。它小的可憐，只有拇指大，全身溼淋淋的粉嫩粉嫩的覆蓋着一層很薄的幾乎看不見的絨毛。再看看小藍，它疲憊不堪，全身的羽毛都耷拉着，翅膀旁邊的`皮都露出來了。我深深爲這位偉大的母親而感動和自豪。
這就是我的小藍，陪伴着我一年多的心愛之物。
國小作文 篇17
夢——是一個很美好的詞。每個人都擁有它，併爲之努力。也許在夢想的道路上，有千千萬萬的誘惑，崇拜明星歌手，欣賞他們的才華，把它傳播給每個人，但我們自己呢？這沒什麼？不，對我們來說，有一個夢想就足夠了，因爲只有它才能指引我們前進，它是我們人生的目標。即使面對最大的風暴，也要擡起頭，面對前方的勇氣，因爲請相信，任何苦難的經歷，只要不被摧毀，都是寶貴的財富。夢想在路上，我們一起走吧！
國小作文 篇18
一大早，太陽鑽出厚厚的雲層，還沒來得及露出第一個笑臉，我的青海暑假之旅就開始了。路上，綠楊樹向我們招手；綠色的麥穗向我們點頭致意；花兒對我們微笑；一棵接一棵的草向我們告別；每隻鳥都站在樹枝上，輕聲歌唱：一路平安，一路平安。轉眼間，爸爸的司機車已經離開青島，正在寬闊的印青高速公路上行駛。
好像真的是鳥給我祝福了，路很順。下午進入山西，看到一輛大貨車停在路右邊，停了18公里不動。然而，在左側，沒有大卡車在左側行駛。帶着許多疑問，我們飛馳而過，擦肩而過。很快，在左邊的路上，前面的車也停了下來。下車詢問時，才知道我們所在的呂梁市高速段發生了一起交通事故，屬於二次事故。我們別無選擇，只能在公共汽車上等待，公共汽車已經擁擠了40分鐘，沒有通車的跡象。每個人都開始擔心，因爲要到達第一個目的地還有很長的路要走。不問，不知道，問的時候，我驚呆了。我旁邊的大車堵了四個多小時了。與他們相比，我們的時間算不了什麼。那些大車司機的精神是崇高的：爲了他人的方便和速度，在堵車嚴重的情況下，整齊劃一地排列在一條車道上，讓大車通過得更快。他們的車沒有空調，沒有更多的食物和水，有些司機和叔叔甚至不吃飯。看到這一幕，我們向他們投去讚賞的目光。他們無私的奉獻值得我們每一個人學習。那天晚上我們到達綏德，住在新康賓館。雖然這一天的行程比較枯燥，但我收穫了另一個道理：方便別人，也方便自己。
青海之行的第一天就這樣過去了。
國小作文 篇19
新的一年，老師佈置了一個作業，就是自己買年貨。雖然經常自己買一些日用品，但是買年貨對我來說是前所未有的！
考慮到我已經10歲了，我相信我能做好這件事，於是我向媽媽要了100塊錢，信心滿滿地踏入超市大門。
一進超市，真的不知道，驚呆了！這裏真的很熱鬧：買年貨的人來來往往。櫃檯上的商品琳琅滿目，應有盡有；每個人都沉浸在歡樂的氣氛中，選擇自己喜歡的物品。
我擠進美食區，先拿了兩包餃子（因爲平時最喜歡吃），也叫瓜子、花生、糖等。我一擡頭，看到遠處有很多人圍在那裏，就很好奇，心想：那些人在看什麼呢？於是我走到了那裏。想進去看看，哎！沒辦法的人太多了，看來我只好用“龍搖尾”了。過了一會兒，我終於擠進去了！原來這裏正在開展美食推廣活動，大家都在現場品嚐美食！有豆乾、豆醬等豆製品。我也要嚐嚐！
嗯！好吃！買一點。
看着我買的東西，我去排隊結賬。這時我聽到二姨在說話：“超市瓜子的價格比外面貴五毛錢，還不如外面。”我聽了之後，突然想到，現在學校附近有一家炒瓜子的店。爲什麼不去那裏看看呢？等我把其他事情都交代完了，就去炒貨店。這裏也有很多人在排隊。我先擠到前面問價格，然後看到瓜子比超市裏的豐富多了，便宜了五毛錢，就決定排隊買了。
這次購買年貨後，我才知道，不僅有賺錢的招數，還有花錢的招數！
國小作文 篇20
今天聽說媽媽要去超市買年貨，一聽到這個“喜訊”我便立馬跑到了媽媽跟前，對她說：媽媽，你明天是不是要買很多很多東西，那我幫你去提吧。”媽媽聽到後哭笑不得，對我說：“你先把作業做好咯。”媽媽話音剛落我就跑到我的小房間做作業去了。
我早早起來把今天剩下要完成的作業給做完了。我拿着作業本一蹦一跳的跑到媽媽面前給她看。最後她便帶我去了超市，給我買了我最愛吃的彩虹糖，綠色包裝的那種噢。
今天的我過的很快樂很滿足。
國小作文 篇21
一天夜裏，我一個人在家，突然，聽見“咚咚咚”的聲音。讓我提心吊膽、瑟瑟發抖。我開始胡思亂想，那可能是水滴落下來的聲音，可能是小偷撬門的聲音，還可能是爸爸媽媽開門的聲音……想着想着，我越來越緊張了。
我趕快縮起身子，躲到食品櫃裏。這時，我想到了勇敢的海娃，海娃冒着生命危險，把雞毛信交給紅軍，想到這裏，我也忍不住拿起“寶劍”，輕輕慢慢地走到門前，一看，原來是風吹到玻璃上的聲音啊！可能是風伯伯要告訴我們，天氣漸漸涼了，要把窗戶關緊，不然要生病着涼的。
國小作文 篇22
今天晚上，我和媽媽去圖書館借書。一到圖書館，我就興奮地跑了進去。哇！這裏的書可真多啊！一個一個書架上都站滿了書，而且都你挨着我，我挨着你。他們都排着整齊的隊伍等着我們來挑選。我好像聽見他們在說：“選我！選我！”突然，我眼前一亮，發現一個小腦袋正朝我笑呢，我仔細一看，原來，他叫《一千零一夜》。我翻開來看了一會兒，覺得非常好看。這時，媽媽走過來說，她小時候也很喜歡看《一千零一夜》。連媽媽都喜歡，那一定非常好看。
我想：以後，我會和《一千零一夜》成爲好朋友的。
國小作文 篇23
校園的生活是美妙的，是快樂的，也是有趣的。今天我就來給大家說一說我的校園。
記得有一次，那是文藝匯演的前一天，老師對我們說：“大家記得明天帶上你們文藝會上表演的東西哦！”說完，我們一個個地都點了點頭。
第二天，我看見同學們有的帶了古箏，有的帶了電子琴，還有的帶着畫畫的用具。我回到自己的座位上看了看，好奇地問了問同桌：“不是有人學小提琴的嗎？怎麼沒有人帶呢？”他說：“他們應該帶了，可能還沒有到學校吧。”過了一會兒，有人走進了教室，我看見他手裏拿着小提琴。我開心地說：“真的，真的。”同桌說：“我說得沒錯吧！”我很開心，過了一會兒，文藝匯演開始了……
我愛你，我的校園生活。
國小作文 篇24
有一天，西瓜去找香蕉玩，他到了香蕉家裏西瓜問香蕉爸爸，說：“香蕉在家嗎？”香蕉爸爸答覆說：“香蕉沒在家。他必定去找蘋果啦！你先去蘋果家看看吧。”西瓜聽了馬山就去了蘋果家，到了蘋果家，香蕉公然在哪。
過了一會兒，他們一路去找了哈密瓜。蘋果說：“我們來玩踢足球吧？”哈密瓜說：“好啊！”
他們開始玩啦！開始看誰和誰一夥，功效出來啦，西瓜和哈密瓜一夥，蘋果和香蕉一夥。角逐開始啦！西瓜和哈密瓜這隊叫勇者隊，蘋果何處叫實哀隊。勇者隊先發球，紛歧會兒，勇者隊進球啦！一二小時已往啦，兩隊鬥得難明難分。
午時到啦，兩隊打成了等分，各人玩的很興奮。各人都回家吃午時飯了。
國小作文 篇25
老翁摸摸鬍鬚，用手一揮，前面出現了一個大屏幕，一播放，原來那個妖怪是一戶人家的牛，因爲常常跟着主人一起去外頭，看到這萬物如此美妙，偶然一次機會，這頭牛變成了無惡不赦，力大無窮的妖怪……而且這頭牛非常怕火，因爲就在它1歲時，主人發生一場火災，所以這頭牛一看到火就會發瘋似的跑來跑去。老翁再次揮手，屏幕立馬收了回去，落在了老翁的手中，變成了一顆玉球，仙女們再擡頭一看，妖怪就向他們逼近，妖怪伸出摩爪子，用舌頭舔了舔嘴邊，說道：“哈哈！又來了個老頭子，嗯，不錯，九個一起幹了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令！”玉球飛了起來，也轉了起來，霎時它變成了一團火，妖怪顫抖了起來，立刻退後了幾步，“啊”的一聲，像沒頭的蒼蠅似的跑來跑去，“撲騰”一聲掉進了南海，“哇，老翁，你太厲害了。”“是呀！”“哦，打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說道。
蘋果仙女最懂事，說：“好了，好了，大家別說了，老友翁打了一仗，也夠累了的，你們呀，就別說了，快請老翁到家裏來坐，拿些水果來。”其他仙女連聲說道：“是。”過了一會兒，老翁閉着眼睛，仙女們奇怪了，問道“怎麼了，老翁？”“天庭的人來找我了，我也吃得夠飽了，說着打了個飽咯，就消失得無影無蹤。
仙女又在島上痛痛快快地玩，只聽粗壯的聲音從遠處傳來：“孩子們……“
國小作文 篇26
我媽讓我一站過馬路，看到三個路口，千萬不要跑過。
有一次我去學校，看了看錶。啊，7點20分了！我的速度越來越強，不比劉翔差多少。到了路上，我用的是飛毛腿，和汽車沒什麼區別。我邊跑邊看。跑到路中間的時候，我看向路左邊，一輛白色的車徑直朝我駛來。好險啊！幸運的是，我沒有被擊中。沒想到，馬路對面有一條長長的臭水溝。我的腳停不下來，又差點掉進溝裏。我低頭一看，真想吐槽。到了教室，晚了一分鐘，我都在爲自己流汗。
通過過馬路的教訓，我真的意識到即使遲到也跑不了。太危險了！
國小作文 篇27
每個人都有朋友，每個人都離不開朋友，可見朋友有多重要。誰不想有更多的朋友？我也不例外。在我的成長過程中，不僅有老師的指導，也有父母的鼓勵和朋友的幫助。
我經常被朋友的幫助所感動。有一件事我至今還記得。記得四年級的某一天，數學課作業本上有一道題我覺得特別難。當我看到周圍的同學做完練習後衝出教室玩了一會兒，我趕緊跺腳。我諮詢了兩個同學，但是他們太忙了，沒有幫我。正當我無法回答我的疑惑時，我的好朋友劉佳怡主動停止了玩遊戲，並嚴肅地告訴了我這個話題。經過她的指導，我立刻明白瞭解決的辦法，真的是前途無量。
朋友，讓我學習進步；朋友，讓我不感到孤獨；朋友，讓我很開心。在新的一年裏，我會交到更多的朋友。
