我的新同學作文必備（15篇）

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的我的新同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的新同學作文1

上課了，班主任老師帶來了一位剛轉學來的新同學，同學們一看這位新同學，都愣住了，她長着一雙水汪汪的大眼睛，柳葉細眉，白白的皮膚，長的也算漂亮。可是右腿的褲腿裏空空的，還拄着柺棍。老師告訴同學們，她叫王豔。老師給她安排了座位後，老師就離開了。

下課後，同學們都在討論這位新同學，不過討論的不是她的興趣、愛好，而是她的那條缺失的腿。王豔就這樣度過了轉學來的第一天。

從那以後，王豔就成了同學們捉弄的`對象，直到有一天。 那天有個男同學說她是個瘸子，她很傷心，眼圈紅紅的，趴在桌子上哭了起來，班長看見了就告訴了老師。

班會課上，老師對同學們說：“自從王豔同學來之後，大家對她的腿有很多疑惑，所以老師要給同學們講一個故事。有一個小姑娘在放學回家的路上，看到一個小男孩橫穿馬路，忽然衝出來一輛汽車，就在汽車將要撞到小男孩的一瞬間，那個小姑娘一個箭步衝上去推開了小男孩，但是汽車軋在了小姑娘的右腿上。雖然搶救及時，小姑娘的命保住了，但是因失血過多，小姑娘的腿截肢了。你們知道這個小姑娘是誰嗎？”老師停了停，環視了一下教室，說道：“這個小姑娘就是王豔同學。”教室裏霎時靜了下來，大家都帶着敬佩的眼光望着王豔同學。這時那個捉弄王豔的男同學站起來哽咽着說：“王豔我錯了，請原諒我。”說完，向王豔鞠了一個躬。

從此大家再也沒有提過王豔的腿的事情，更對她多了幾分敬佩之心。

我的新同學作文2

今天我來到了峯口鎮二中，找到我被分到的班級一一六(一)班。

進入班中，已有很多新同學，但讓我印象最深的是二組第二排靠右邊的一個女生。

她長得不算高，圓圓的臉蛋，讓我羨慕，紅潤有光澤。她的眉毛不濃不淡，像一輪彎月靜靜地橫在眼睛上。她有着一對明亮的眼晴，黑白分明。黑色的瞳仁顯得格外有神，眼珠裏還泛出淡淡的黑光。她那小巧的鼻子，圓圓的鼻頭，鼻翼和麪頰緊緊地貼在一起。她的嘴巴薄薄的，像櫻花瓣兒一樣，看起來像一個伶牙利齒的人。她十分愛笑，笑起來露出左右兩邊地虎牙，顯得格外討人喜愛！

在沒認識她之前，我認爲她應該是一個不愛說話的.人。可當我認識了她，她竟然是一個“活寶”，愛笑、愛說話、爰玩的人。有時因爲貪玩時而忘記家庭作業是什麼！

她有點兒懶，那天輪到她值日吋，她對我說:“孝萱，我肚子有點兒疼，你幫我掃會兒地。”說完她就往廁所跑，結果我幫她把地掃完了，她還沒有回來，我就去廁所找她，發現她並不在廁所。便擡頭向操場望去，看到她正在和印芷怡、榮文靜在玩蟋蟀！她見我來了，似乎完全忘了我幫她掃地的事，高興地對我說:“孝萱，你知道嗎，這些蟲子會唱歌呢！”我仔細一聽，這些蟲子似乎發出“滋滋”的聲音，我對她說:“你不值日，只是爲了捉這些蟲子。”她說:“把這些蟲子放在寢室裏，晚上聽它們唱歌，多好啊！”這就是她，懶得掃地，只是爲了捉那些會唱歌的小蟲子。

我多麼希望她能改掉貪玩的毛病，能上課多聽講，不要再在座位上玩東西了。 她就是我的新同學一一鄭映雪！

我的新同學作文3

轉眼間，我從國小來到國中，在這個新的環境裏，我感到陌生而新奇。在這裏，我又結識了新同學。

她有着烏黑的頭髮，濃密的睫毛，還有着明亮的會說話的眼睛。她梳着整齊的馬尾辮，臉上總是帶着陽光般的`笑容，向身邊的每一個人盡情揮灑她心中的溫暖。

她多才多藝，是班上的文娛委員，她加入了學校的舞蹈隊，每天中午和自習課都要去排練。她畫的畫也很好看，美術老師經常展示她的畫作。

不僅如此，她還樂於助人。

那是開學初的時候，英語老師不似國小，默寫都用英語本，而是用一張紙默寫，我那天恰好忘帶默寫紙了，整個早讀課都在祈禱-英語課上千萬別默寫。然而“天有不測風雲”，英語老師在早讀課結束後扔下一句話“今天英語課上默寫，好好準備”。不一會兒，英語課開始了，伏案短短几十秒，只見英語老師快步走向講臺，說道：“把教案放到抽屜裏，默寫紙拿出來”。同學們很快拿出默寫紙，而我卻不知所措，想問同學借一張紙，可話到嘴邊又不知從何說起。“NumberOne”老師已開始默寫了，就在這時，一張白紙出現在我的眼前，“給你”清脆的聲音在我耳邊響起，這是多麼美好的聲音啊！我急忙拿起水筆，開始默寫……

自從那以後，我對她留下了深刻的印象，也十分感謝她能在我遇到困難的時候幫助我，給我送來“及時雨”。

她,就是我樂於助人的新同學——吳泱。

我的新同學作文4

今天上午第一節課，我們班來了一名新同學，是來自美國的華僑，她有兩個名字，是一箇中文名：段潔西，一個英文名：潔西卡，名字很有個性，與我們一般同學的名字不同。她要在我們班生活一個多月，我們大家都感到十分榮興。與一個外國小朋友要一起生活那麼長時間，我想我們之間一定會發生一些有趣而難忘的事情。她這次來美國是來探親的，因爲她的姥姥是中國人，她的媽媽要來看望段潔西的姥姥，所以段潔西就跟着一起來了。我想她的媽媽還會有另外一個目的吧，讓段潔西親自到中國來，感受一下我們古老的東方文化。

好了，好了，我再來給大家介紹一下段潔西的樣子吧！她長着金黃色的頭髮，有一雙藍眼珠的大眼睛，鼻子尖尖的，這是她與我們的不同之處，是一個典型的美國女孩。另外，她嘴巴紅潤，牙齒整齊、潔白，耳朵象一個元寶，臉龐粉嘟嘟的'，非常好看。她的神態友善，每次與我們交流都會露出真誠的笑容。她體形強壯，非常有力氣，不怕被欺負。

還有一點忘了跟大家說了，段潔西是四年級的一名國小生，他們美國一天上6節課，都上語文和數學，語文都是講一些英文的東西，數學我就不知道了。

好了，好了跟大家說的差不多了，這位同學的到來一定會給我們的回憶增添許多有趣的事情，我們也一定會成爲好朋友的。我盼望着明天早一點到來，這樣就可以早一點見到段潔西了，我有點急不可待了。

我的新同學作文5

剛開學，老師給我們安排完座位。我看見了在我的周邊，有一個一看就是很熱心的人。

並且在自我介紹中，我知道了他叫鄭銘齊。同時，老師也向我們介紹了他是我們班的學委。他五官端正，個子不高；一看就是很熱心的。

一天中午，我正在訂正數學基礎小卷。可有一道題難住了我。我就去找了周邊的鄭銘齊，可鄭銘齊正寫着東西。我認爲他會寫完再給我講，可他放下了手中的筆。看了看題後，開始給我講起了這道題的'解題步驟和思路。他說的第一遍，我有點兒跑神，沒聽明白。他講完後，我對他說：“嗯……沒聽明白，能不能再講一遍啊”。鄭銘齊點點頭，毫不猶豫的又講了第二遍。他還一邊講一邊手指道他正講的地方；而且還把重點給我畫了出來；速度還比上一回慢了很多。看他這麼用心教我題，我也不好意思走神了，儘量控制自己聚精和神的聽。

可這題太難了。就算聚精和神的聽還是不懂。鄭銘齊問我：“你懂不懂”？我不好意思地說：“我還沒……”聲因小的連我也聽不見。鄭銘齊好像有順風耳似的，說：“我再給你講一遍吧。”我點了點頭。鄭銘齊又認真地給我講起了第三遍，經過他講的三遍和我的認真傾聽和思考，終於明白了這道題的方法。

鄭銘齊給我講這道題的方法重複了三遍，這三遍讓我深有體會，體會到了鄭銘齊的熱心；體會到了鄭銘齊做事的一絲不苟；體會到了鄭銘齊善解人意。

這就是我的新同學！既熱心、又善解人意。

我的新同學作文6

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我告別了國小，步入了中學的殿堂。面對着新的中學生活，一切都讓我感到那麼親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，因爲我和我這些充滿青春朝氣的新同學構成了一個團結、友愛、積極向上的新集體11班！

叮鈴鈴，伴隨着上課鈴聲，同學們陸陸續續走進了教室，可嘴上的功夫沒有停止，大家七嘴八舌，教室裏一片喧譁。老師來了，大家快安靜！不知是誰報警似的喊了一聲。同學們聽到消息後，立刻閉上了嘴巴，教室裏頓時鴉雀無聲，彷彿一根針掉在地上都能聽得很清楚。我也屏住了呼吸，靜靜的等待着。

可是，過了好一會兒都沒有看見老師的身影。有人坐不住了，我也很納悶兒，怎麼老師還沒有來？也許是感覺自己的話奏效了，宋子揚突然站起來，哈哈大笑道：你們都把耍了。噓這時大家似乎放下了一塊大石頭，唏噓了一口氣，又沸沸揚揚的`拉開了話茬。

又過了一會兒，宋子揚又叫了起來：老老師來了，大家快安靜！這次，我們可沒那麼容易上當，大家還是沉浸在自己的玩樂中，沒人理他。只有坐在一旁閒聊的宋宇丹笑道：我，我好怕怕喲。老師真的來了，你們怎麼就不信呢？宋子揚委屈地叫道。可還是沒人理他。時間彷彿還沒有走動，老師真的出現在了教室門口。我們上課喧譁，終究被老師逮了個正着。

真是無語啊，我們上演了一部現代版的《狼來了》，好一個令我們哭笑不得的宋子揚，誠信的分量你可親身領教了吧，好好反省，重塑新形象吧！

我的新同學作文7

上國中以後，我放學後沒人陪，傷心時沒人安慰，十分孤苦，還沉浸在國小與至交朋友的交往中。但在國中三個月的交往後，我認識了一位新同學——陶思靜。

陶思靜曾是我後桌的女孩子，現在換了座位，她被調到後面去了。他長着一雙大眼睛，濃濃的.眉毛，鼻樑是下挺的，她上課總愛發呆，成績中等。

她走路總是會一搖一擺，像一個笨重的企鵝，但她跳繩很好，一分鐘至少能跳150下呢！陶思靜有一個優點，她很會安慰別人，有一次，數學成績發下來後，我考的不理想，心情十分陰沉，一閉眼就會想到媽媽生氣的表情，此時，我就像一隻無助的燕子，不知道往哪飛。這時，耳邊傳來她的聲音：“高興點，考試不算什麼，下次再努力！”他的安慰想細雨一樣，滋潤了我孤獨時的那種陰沉，她拉着我跑到教學樓下的操場上跑步，讓我把壞心情拋到腦後。

她做事十分拖拉，有次體育老師叫我們自己下去排隊，等候老師，她卻在教室裏不知道幹什麼，一會兒收拾書包，一會兒又哼歌，導致我們下去時已經上完了半節課，體育老師嚴厲的批評我們，說我們拖拖拉拉！天哪，陶思靜，你以後一定要改掉這個拖泥帶水的毛病啊，不然會拖我下水的。

她也十分大膽，有次我們去她家玩，有隻黑色的老鼠在屋裏亂竄，把我給嚇壞了，可她卻不以爲然，勇敢地向老鼠發起“衝鋒”，最後卻兩敗俱傷。

這就是我的新同學——陶思靜，你們是不是覺得她是很好玩的一個人呢？

我的新同學作文8

我的新同學巧然不如偶遇。

一天，我正在跟別人踢鍵子，只見他滿頭大汗，風風火火地在樓道衝向陽臺，我正在踢鍵子，冷不丁地被他撞了一下，差點跌倒在地上，我想，呵，這人好像在參加馬拉松的，他看後，忙說聲“對不起！”又匆匆離開，一眨眼就不見人影了。不料，他竟成了我的新同學。

他是誰呢？

不面我給你介紹一下吧。他—— 一個富有幽默感的小夥子。

有一次，他和我們一起玩耍時，我們問他：“999×999等於多少時？”他說：“我不會！”不會去抄課文！”這一說竟引來了“禍”，他一屁股坐在地上號陶大哭起來。我們以爲他真的哭了，一個個哈哈大笑。誰料他一下子從地上跳起來，給我們來了個猝不及防，後來他又唱起歌來：“誰說我好欺負，誰說我好欺負……”那調又高又低的'特別滑稽，我們不禁又狂笑起來。哎，他太滑稽了，他——正直。

正直，並不是每人都有的，而他卻有。

有一次，我們班和他們班來了一次足球比賽，我班同學明明看見有一個手球，而他班同學卻說沒有，這時，他走了出來，對大家說：“是有一個手球！”他班同學直罵他笨，我也暗自說了一句：“他真笨！”他卻一副不以爲然的樣子對大家說：“實事求是纔是真理。”我心裏不由對他產生了敬佩感。他——純樸。他，眼睛不大，卻炯炯有神，一個鼻子不偏不倚正巧“坐落”在眼睛中下邊，一張油腔滑調的嘴長在鼻子下面。他通常身着一件綠色上衣，一條牛仔褲，腳穿一雙布鞋，散發着農村氣息，又頗有幾分城市味。他——

好了，簡短介紹完了，你能認識他嗎？他是誰呢？欲知詳情，請聽下回分解。

我的新同學作文9

從幾天前的9月1日開始，我升入了國中，走進了一所新的學校——環翠國際中學，開始學習新的課程，換了新的任課老師，也同樣有了新的同學，並重新開始交往朋友。

我認識的第一位新同學便是我的同桌，他名爲“李祖凡”，他似乎是個威望很高的人：在我的美術特長班裏，大部分都是同齡人，於是不斷有人來問我是不是跟他一個班。當我告訴他們我跟他同桌 時，他們都以驚訝而羨慕的.眼神望着我，我卻還不知道是怎麼回事呢。

從他那一副老實的摸樣中，你幾乎看不出他有什麼才華：在像泥土一樣黝黑的臉上長着一雙不大卻有神的眼睛，那張嘴巴看上去有些笨拙卻能說會道的，耳朵微微外張，看上去有幾分像個憨厚朴實 的農民。其實不然，他的知識含量蠻高的。在第一堂歷史課上，老師剛開始就問了個對我來說再怎麼絞盡腦汁也想不出答案的問題：“與農耕相對的是什麼？”就當大家都在思考，而我也認爲只有老師 才能回答時，他就脫口而出：“遊牧。”我十分佩服他的知識儲備。

同桌的性格很古怪，身爲四人小組的檢察長，他雖然大部分時間都能以身作則，關注那些愛調皮搗蛋的同學，但有時也會變得調皮，跟那兩個男同學一起吵得我頭髮暈。

我的同桌雖然是一個這麼有個性的人，但也只是班上同學們那多種多樣的性格網中一個小部分。我希望我能與班上所有的同學一起，快快樂樂地度過四年國中生活。

我的新同學作文10

新學期開學了，我結交了很多新同學，其中我最要好的有三個同學：劉京高、孫興華、張洪羽，下面我就給你們一一介紹一下吧。

我的第一位新同學，那便是劉京高。我總是和他玩，記得有一次，我和他一起去廣場，在路上，我們遇到了一個人，他的頭髮很亂，坐在路邊，他的腿上還有一個洞，已經發青了，劉京高看見了就 掏出了他僅有的`兩元錢給了他，然後我們纔去的廣場。

我的第二位朋友，他總愛穿這一條黑色的褲子，他總愛穿校服，這就是我的第二位同學——孫興華。

孫興華的數學很好，我們一直有問題愛請教他，他也會細心的給我們解答。記得有一次，我們去打掃衛生，由於剛剛分配的衛生區，而且男生宿舍剛剛完工，還沒有把建築材料弄走，他就借來了鐵 杴，把沙子都給堆在一起，他累的滿頭大汗。有一次快上課了，我的墨水用完了，是孫興華幫我去借他的好朋友的墨水，給我把筆抽上了墨水給他的好朋友送去，他纔剛剛坐下，上課的鈴聲就響起來了 。

我的第三位同學那便是張洪羽。他很好玩，他最喜歡玩彈子彈，我和他在一起總是很快樂，很開心，早上，我總喜歡和他玩一玩子彈，有時，他能全贏，有時我們倆平局，但是有時我能全贏。

有時，我不會的字便去借他的字典，他也會很慷慨的給我，然後，他有時會喝我的水，我也會給他喝，我們是最快樂的一對同學了，我真是太高興了。

雖然纔開學四五個星期，但是我們都成立好朋友，這種感覺真是好啊！

我的新同學作文11

眼間，我已經上中學啦!面對着新的中學生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，爲什麼?因爲是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體!

早在體育課時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫着，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你排飯，明天我幫你排水，後天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看!在體育課的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負衆望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。

現在在新的學校裏，同學們的瞭解在一天天的加深，同學們的'友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放鬆心情，做一些輕鬆幽默的小遊戲;運動會快到了，同學們自己自發組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了纔回家;學習上，同學們還互相勉勵這一類的事，還有很多很多。

我看一中的新同學，我心裏感受到親切，我看一中的新同學，我感受到力量;我看一中的新同學，我感受到友愛，因爲我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因爲我們都是一中的新學生!

我的新同學作文12

軍訓結束了，我們得到了兩天不到了休息時間，今天天下午三點左右我爸媽幫我打理好之後便離開了，心中有多少有點難受，我只好先背上書包去教室。

在教室裏我認識了一位新同學，她有着大眼睛，小鼻子和小嘴巴，還扎着馬尾辮。這星期日晚飯的時候我都說有點兒想家，但是我想起我還有一個朋友，心中頓時好了不少。

晚上一位學姐來到了我們宿舍，她說學校統一要求疊“豆腐塊兒”，我學了好久，一定學了好久才學會。可當來到教室，想着自己疊的被子和大嫂的衛生，心裏有點放心不下，在中午時去吃飯的時候，我的.心一邊想着宿舍還有一點想家。，這種壓力讓我吃不下飯，而他卻一直在開導我，安慰我。這才吃下了點飯。在晚上，學姐說我們打掃的不行，被子有幾個不合格時我又緊張了起來。

第二天我們倆都有一點壓力，但是她卻仍然在開導我，不讓我自卑在教室裏她幫我做過一些事情，每次都是笑着向我走來，還向我推送一些好看的課外書，她雖然個子小，但是精神力量卻很強大，常常幫我一起支撐心中信念，就去雜念努力學習，好好生活，希望總會在前方。

我也很感謝她，如果不是她，也許我再也不會這麼開朗了，如果不是她，也許我會變得心灰意冷，如果不是她也許我已經被那種壓力壓的死死的，根本穿不了一口氣，所以我要在這裏祝福她，祝你身體健康天天有一個好心情。

我的新同學作文13

告別一些無聊的假期 ，我們開始投入高三的緊張學習。從宣傳欄得知你是三(1)班的一員 ，真是老師的眼中釘。一舉一動都是最新消息。

我和她成了同學 ，這是緣分的六分之一。第二天的時候聽說她文采挺好的 ，但是很快就沒看出來。這時語文老師給的命令讓我們接受。她走上了自己的舞臺。她鼻樑上戴着一副眼鏡。雖然她的外表並不出衆 ，但她的心靈和靈魂都足夠美麗 ，讓她煥然一新。開始了她的才藝展示。我揪着耳朵 ，因爲我離她地理位置挺好的'。她輕聲問她唱歌的聲音 ，聽起來有點難 ，尤其是後排的同學。五到七分鐘過去了 ，歌聲還在我耳邊縈繞。本來想有一些漂亮的評論 ，讓我捧場 ，但她只是“逃離” ，給今天的主角帶來了一些不足。這就是所謂的缺陷之美嗎 ？這樣的知識講座很容易就結束了 ？

老師讓她再扮演一次故事的主人公。她似乎有點迷路了。但我覺得這是我走進她的精神世界的好機會 ，默默祝福她有個更好的開始。她的名字在榮譽名冊上。我的第一印象是她很甜 ，不喜歡錶達 ，有自己獨特的見解。只有給她留下好印象 ，我們才能和她接觸 ，更好地瞭解她 ，從而獲得友誼。可愛的外表下有一顆飽滿的心。這是我第一次見到她 ，她很耐人尋味。她像彩虹 ，讓人嚮往；像一朵野百合 ，有着絢爛的春天 ，堅守着作爲花朵的偉大使命。我的新同學給我的印象是他們很新穎。她的“新鮮感”正等着我們的發現 ，讓我們架起友誼的橋樑 ，努力發現“新鮮感” ，在緊張的一年裏學以致用 ！

藍天下 ，秀文藝舞臺 ，飛自己 ，“新”同學 ！

我的新同學作文14

在進入九中學習的這幾天來，我認識了好多同學，其中令我印象最深刻的就要數外號“女生中的男生”“假小子”了。

她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認，她很可愛，她有着男孩子般大膽陽光的性格，更有趣的是，她的髮型是男生中很常見的一種，所以，不認識她的人，見到她都會說;“好秀氣的.男生啊!”碰上她心情好，她會婉地告訴別人：“對不起，讓你們失望了，我是女生。”要是把她當成男生惹她心情不爽時，她就會朝着你進行那一般人受不了的河東獅吼;“我是女生!”然後頭一甩，邁着大步，大搖大擺地走開，留你一人在那裏發呆。

更可笑的是，一次她去上廁所，結果，幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然後對她說：“你這個男生也太大膽了，還想不想活呀!”她開始還是“丈二的和尚——摸不着頭腦”後來，才恍然大悟，原來是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒過一會，一個小朋友跑過來說：“哥哥，你去那邊洗好嗎?”……這真是倒黴的一天。

像這種事還有很多，不過，我還是別說了吧，省的她知道了後來扁我。

她也有很多優點，成績很棒，樂於助人，是個“熱心腸”。

這就是我的新同學，你們覺得怎麼樣?

我的新同學作文15

隨着時間的流逝，轉眼間我以邁入國中。在那裏有天真爛漫的同學，和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學。

已經開學半個月了，我認識了許多的新同學，開*的，文靜的，活潑的.。當然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李*。

李*是一個長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋着一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配着一雙明亮的大眼睛，眼睛裏閃爍着智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時而和我們開玩笑，時而爲我們講解題目。

經過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認真。

開學初我們七年級進行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都能考得那麼好，這當然歸功於她平時作業的認真，因爲勤奮與認真是分不開的。

國中的作業量要比國小多得多，有些同學也因此作業做得不認真，但是，雖然李*寫作業速度快，但卻不是應付了事。她用她整潔、清秀的字跡認真完成每一份作業，每一次答題，也應此，作業多次得到老師的表揚。

李*惜時如金，在下課時爭分奪秒的完成家庭作業，所以她在學校能把家庭作業完成一大半，而且正確率極高。

在新的學校裏，同學們之間的瞭解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深。