在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的國小有趣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小有趣的作文 篇1
大家好！我叫蝸牛，今天老師讓同學們在課堂上觀察我。呀，我成大明星了！那我的給大家好好介紹介紹自己。
我的背上揹着一座小房子，它的作用可大了，每當我遇到危險時就可以縮進小房子裏。我的小房子可漂亮了，它是褐色中帶着黃色的小點，好像給小房子畫上了圖案。其它的小動物都只有一對觸角，而我有兩對觸角：一對長，一對短。你們知道我的眼睛長在哪兒嗎？告訴你們吧！我的眼睛就長在那對長長的觸角上，這樣我就可以看得更遠了。哦，如果你們碰一下我的眼睛，我的眼睛就會縮回去，要知道保護眼睛可重要了。
我可是個名副其實的膽小鬼，如果你碰一下我身體軟的地方，我就會馬上縮進小房子裏，並用粘液封住大門。我吃東西的時候，會先探出小腦袋四處張望，等確定了四周沒有危險了再開始吃東西，在吃的時候我還會觀察四周的動靜，一有風吹草動，就立刻躲到小房子裏。
我還是個慢吞鬼，因爲我沒有腳只能靠腹足爬行，別的小動物走一步，我可要走好幾步甚至幾十步。我走過的地方都會留下一條亮晶晶的痕跡，那是我的粘液，別小看這些粘液，它可是我的保護傘哦。它可以固定我的身體，哪怕我爬得再高，也不會摔個粉身碎骨。不過小朋友們，你們做事可不要和我走路一樣慢！別看我小，我的牙齒可是動物世界中最多，有三萬多顆呢，它們長在我的舌頭上，像一把小鋸子，所以我吃起食物來可快了。我排便的方法也很特別，是用我房子上的排便孔排便的。
這就是我，有趣吧？小朋友們，只要你們用心觀察，就會發現我們動物的許多祕密！
國小有趣的作文 篇2
我不喜歡吹毛求疵，也就是不喜歡打小報告，但是身邊總有這樣的聲音：“老師，他沒有寫作業，而在吃麪包，想說就說。”“老師，他把我的手夾到了，好疼呀！”“老師，他在課堂上一直在玩鉛筆！”這些告狀的理由都是雞毛蒜皮的小事，甚至可以說是不成立的理由。
有一種感覺，是憤怒，在這時，你會感覺頭上冒火，吃不香睡不着，你的頭腦裏裝着都是氣憤和生氣，那是一種不好受的感覺。
有一種感覺，是寬恕，其實，學會原諒別人也是需要勇氣的，只有智者，纔會寬恕，寬恕是一種輕鬆的感覺。
有一種感覺，是嫉妒，可能沒有人會承認自己嫉妒別人，我想對嫉妒的人說：“嫉妒，是一種難受的感覺，希望你能甩掉嫉妒，在別人比你好時，可以用佩服、讚賞的眼光看他，這樣，你纔會快樂的。
世上有許多感覺，大家肯定不喜歡嫉妒、生氣、可我想說：“世界，正是因爲有各種各樣的感覺纔會精彩。”
很多人的看法就是孟母爲了孩子的教育，近朱者赤，那是必須搬家的，就沒有一個人突然站起來說：“我覺得不應該搬家，要讓孩子適應這種地方……”在現在的語文課上，不會有討論和不同聲音的存在，語文課變成了聽寫課，大家都低着頭忙着抄中心思想。
我希望，真有想說就說的語文課！
國小有趣的作文 篇3
今天是星期六，我本來可以自由自在、無憂無慮地度過這一天，我卻因爲要去上作文課而變得垂頭喪氣。一路上，可以見到嬉皮笑臉的孩子在玩耍，樹枝在跟他們招手，而我卻無心欣賞這些，要急匆匆地趕去上課。
一會兒，老師像一陣冷漠的風走進了教室。當老師宣佈今天有課外活動，教室裏立刻炸鍋了，尖叫聲、歡呼聲一浪高過一浪，我們像離弦的箭衝出教室。活動場地有各種各樣的遊樂設施，我們四處跑開，像熱鍋上的螞蟻，不聽老師指揮。老師喊道：“再不站好隊，我們就回教室了。”我們馬上排好隊，聽從老師的指揮。老師首先把8個凳子擺好在一起，把人分成九個一組，然後講起遊戲規則，當聽到“開始”兩字，圍着凳子跑並不斷加速，聽到“停”字開始搶凳子，搶不到凳子的淘汰出局，一、二、三名有獎。
我被分在第二組，第一組開始了，我在一旁搗亂，我冒充老師喊“停”，第一組的人聽到“停”後紛紛搶來搶去，當知道不是老師喊的時，她們瞬間沮喪了，她們終於分出了一、二、三名。到第二組了，我有一點緊張，生怕剛開始就被淘汰了，但又看到跟我一組的一個個都沒有我壯，我立刻信心十足。比賽開始了，第一輪我留下了，一直到了半決賽，分一、二、三名的時候我跟一個人拼上了，因他沒有我壯，最終被我撞飛了。到總決賽了，而我卻要跟我的好友盧正浩爭一、二。我們轉的頭昏眼花也難決勝負，老師叫我們先休息，等一下再比。第三組也分出了一、二名，我們兩組的一、二名四個人開始了最後的比拼，裏面竟然有我哥，我頓時想到，這次肯定輸了。但是，在跟我哥比的時候，他本可以拼贏我，卻因爲頭昏跑錯了方向被淘汰出局，最緊張的時刻到了，冠亞軍決賽開始，聽到“停”這一個字，我們馬上瘋狂地搶起來，我用盡了九牛二虎之力，搶贏了，這場比賽終於結束了。
這是最有趣的一堂課，也是最開心的一節課，因爲我勝利了，我像一位勝利的將軍走進了教室，吃着我的戰利品——棒棒糖。啊！真是甜到心底。
國小有趣的作文 篇4
得我剛上一年級的那年暑假，我和表哥來了到鄉下大姨家玩。
一到大姨家，我們便看上了大姨家那一窩纔出生不幾天的小鵝。你看，它們毛茸茸，黃撲撲的，多像一個個毛線團堆放在鵝媽媽的腹下。我忍不住想去摸摸小鵝，剛伸出一隻手，嘎，鵝媽媽朝着我大叫了一聲，嚇得我冒出了一身冷汗，急忙縮回手。怪小氣的，你不讓摸，我們偏要玩玩你的小寶貝不可。
我心裏想着，好容易等到鵝媽媽起身去找食物的空兒，便和表哥不約而同地各抱起一隻小鵝飛快的來到對面新屋的一夾道，只容得下一個人進出，我和表哥知抱着小鵝玩了起來。小鵝嘰哩咕嘟地說着俄語。此刻，如果鵝媽媽看見了準會心疼得要命的。
玩了一會兒，我們便覺得煩了，表哥的鬼主意真多，他說：咱倆讓這兩隻小鵝比賽跑步吧，誰的鵝贏了誰就是冠軍。我立即響應，馬上在身邊找到一隻當發令槍，由表哥當裁判。我們各自按住躍躍欲試的運動員，原地待命，表哥右手高高舉起發令槍，左手按住運動員。各就各位，預備——跑。隨着叭的一聲，兩隻小鵝嘴裏嘰哩咕嚕，雙腳搖搖擺擺地向着跑去，你擠我，我擠你，怪有意思的。這夾牆溝裏平時沒人行走，竟是破石、碎磚頭之類的。兩位運動員跌跌撞撞的往前跑，我們一個勁的喊加油！兩名運動員更緊張了。眼看着表哥的那保跑在前面，我就拼命的指着喊：加油！趕上去！好，表哥的那隻摔交了，兩腳朝天，正在掙扎呢，我的那隻迎頭趕上了，冠軍非我莫屬了，我好得意。突然，嘎、嘎兩聲傳來我扭轉頭看，鵝媽媽正向這邊衝來，鵝媽媽頭貼地，向蛇一樣兇猛的向我倆跑了過來，一口咬住了表哥的'腳，疼地表哥哇的大叫，表哥剛掙脫，鵝又朝我衝過來，嚇得我連喊救命，拼命地往夾道中擠。
我倆擠着，啊呀着，把左鄰右舍都驚動了，大姨也聞聲趕來把鵝趕開了，大家看我們那呆樣子都樂得哈哈大笑，唉，人們呆頭鵝呀，沒想到我們反被你欺負了。
這件事情已經過去幾年了，現在想起來還覺得好笑，童年生活真有趣呀。
國小有趣的作文 篇5
今天上午我去了我親戚家，因爲我親戚家那裏過會，而我奶奶要去，我爸爸媽媽還得出去拉雞蛋，我就順便和我奶奶去我親戚家了。在那裏我親戚家裏的孩子也是在英華上，我真是太高興了！
今天上午我姑姑開車來叫我奶奶去親戚家，我和我妹妹也去了。我們首先去了我姑父在的地方，因爲我姑父也要去親戚家裏。我們到了之後，就已經該吃飯了，於是我們就來到屋裏吃飯了。因爲早上飯吃的太晚所以我吃了很少。我在吃的時候我旁邊的親戚說，我這家親戚的兒子是在英華上的，跟我在一所學校。他是一年級三班，可是我不記得他名字了，不過我知道他的教室在哪裏，所以還是能找到的。吃完之後，我就去看那個人玩遊戲。過了一會兒，他有叫我一起玩，於是我們就玩數碼寶貝格鬥。在這個遊戲我好像贏了三局，我記得他只贏了一局，說明了薑還是老的辣，老將出馬一個頂倆。我們就有玩別的了，可是別的也不還玩，於是就玩西遊大戰殭屍2。我首先當的是靈狐，他是二郎神，可是我們玩着玩着，他有給退出了，於是他就選擇了孫悟空，而我還是靈狐，因爲它攻擊和防禦都是四顆星半。我們就要重新玩了。過了一會兒，我奶奶叫我回家了，我還是戀戀不捨給他告別了。
今天玩的真開心啊！我永遠不會忘記這一刻的！
國小有趣的作文 篇6
悶熱的夏天悄悄地來了.......
聽，大樹在唱着優美的歌曲，鳥兒在空中無憂無慮的飛翔，花兒和草兒在跳着歡快的舞蹈。
突然聽見一聲“嗡嗡......”是一隻可惡的臭蚊子，趴在我的手上，弄得我癢癢的，趁它不注意，另一隻手慢慢地撲向它，它卻“身手敏捷”地逃走了。真可惡，不一小會我的手上就起了一個包，臭蚊子，我一定要抓到你，你等着吧.......
突然發現目標，開始實行第一個計劃，蚊子落在了我的語文課本上，看起來是“喝”得太飽了，在休息啊！我拿起蚊子拍小心翼翼地向蚊子的暫時休息處前進，到了它還沒有發現我在它身後一個出其不意把它嚇個半死，但還是讓它逃跑了。
實施第二計劃，在尋找它，突然看見它又趴在了牆上，回到屋裏拿滅蚊劑，在屋子裏噴了一陣，關上門。大約等了十多分鐘，大看門。“啊”整間房子裏全是這種滅蚊劑的味道，好刺鼻哦！進來看看，蚊子不見了，我以爲它“OVER”了，總算鬆了一口氣，可我卻被媽媽說了一頓。因爲我們家全是這種味道，不過蚊子消滅了真好！
“來吃西瓜吧！”“好。”我拿起一塊西瓜就想吃，可一看這塊西瓜上明明趴着一隻蚊子，一定是剛纔那隻，不知爲什麼我這麼確定。我嚇得一下子把西瓜丟在了地上，媽媽奇怪的問：“怎麼了？”“有隻蚊子。”
哎，沒辦法只好使出絕招了。拿出電蚊拍（有電的）只要蚊子一碰到它就“OVER”。拿着電蚊拍，對着蚊子拍了半天也沒拍着。媽媽不耐煩了說：“我來吧！”說着便從我手中拿過電蚊拍。一個箭步只聽“咔啪”一聲，蚊子死了。我看的木瞪口呆，這個過程只有幾秒鐘而已。
看來我還要多加練習，下一次臭蚊子我一定親手宰了你。“哼！”
國小有趣的作文 篇7
想必大家都養過小動物吧!它們是不是都很可愛，才讓你心動來飼養它們吧?它們一定給你帶來了快樂，給你的家庭帶來了歡聲笑語，有時，也會使你們發愁。
去年暑假，我的姐姐--靜靜來到我家住了幾天，一天晚上，我們出去散步，我和靜靜姐姐在一個沒人住的門市旁捉住了一隻小貓--白色的身子，頭上帶點黑色的毛，真惹人喜愛。我們把它帶回了家，取名爲“Lucy”。爸爸把一個從樹林中捉到的知了扔到小貓面前，小貓一下子捉住了知了。爲了不驚擾小貓，我們躲在自行車後面，注視着小貓是怎樣吃知了的。
小貓用爪子按住知了，向四周望了望，見沒有什麼動靜，就鬆開爪子，不料知了飛快向前爬，小貓趕快走過去，一口咬住知了，放在地上，再有爪子按住，可想而知這知了的難受程度。Lucy並不着急吃，而是用爪子踢知了，踢過來踢過去，也許是累了，才把知了咬在嘴裏吃了。看來，對於貓來說，它們更喜歡先把“獵物”玩夠，鍛鍊自己的本領，再了結它。
Lucy是隻野貓，身上有野性。這隻小傢伙上了樹，把樹上的嫩枝葉全折斷了，還把樹晃的嘩啦啦的響，但這小傢伙太可愛了，誰忍心打它呢?
好景沒有幾天，在一天晚上，Lucy離開了我家，沒有蹤跡了。我和姐姐四處尋找，很失望沒有找到。媽媽說：“這小傢伙可能是想家了，回家去了吧!”
後來，靜靜姐姐走了。再後來，我始終沒有看到Lucy，我總是弄不明白，人們都說貓不忠實，誰家吃的好就住誰家，我們天天給它吃火腿腸，有時還有肉，爲什麼它還要離開呢?也許是真的想家了吧。
國小有趣的作文 篇8
那充滿幼稚和歡樂的童年，是多麼美好，多麼令人留戀啊！那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放在我心中的花，無比誘人，有趣的童年。特別是那件事，令我最難忘。
一年級的一個星期天，幾個小夥伴來我家玩，我們絞盡腦汁也想不出玩什麼。還是王明主意多，提議大家玩捉迷藏，大家都很贊成。
我們立即活躍在狹窄的各個房間，你藏我躲，玩得可歡了！因爲我對這太熟悉了，所以不管誰躲在哪個角落，哪怕是一個不起眼的地方，我也能把他逮住。
又該我抓了，我在屋裏搜索着，看到牆角里放衣服的大籮筐微微的搖動着，我悄悄地走過去，發現小武躲在裏面，便把手伸進去，揪他的耳朵，他不得不說：“你別揪，我出來還不行嗎？”我看他這付模樣，便忍不住笑了起來。
輪到小明抓了，我怎麼也想不出躲哪好。看到我自己的房間裏有一張涼蓆，便靈機一動，叫爸爸用涼蓆把我包起來，然後用繩子綁住，放在牆角里。只聽“啪”的一聲，門被打開了，前方不時響起“咚咚”的腳步聲，我知道小明來了，心裏像胸口懷着一隻狼一樣，十分緊張。過了一會兒，小明“咯咯”地笑了起來，我心想：難道他知道我在這裏嗎？“快點出來！還等我親手去抓你嗎！”小明大聲地說道，我此時就像一個瀉了氣的皮球，傻傻地發呆。沒辦法，只好等着做“俘虜”了，便垂頭喪氣的說：“行行行，我出來，但你先幫我解開繩子。”“哈哈，我本來不知道你躲在哪裏的，只是想試探試探你，誰知你不打自招。”“你可真行啊！早知道我就不說話了！”
我的童年無比的快樂，無比的幸福，我希望所有的小朋友都有一個美好的童年！
國小有趣的作文 篇9
今年的秋遊，我學會做餅乾了，真有意思呀！一想起來我就忍不住樂。
我和六個同學分爲一個小組。我們開始做餅乾了。大桌子上擺着許多材料：面、澱粉、油、糖、鹽。首先要和麪。老師把麪粉放進盆子裏，又往盆子裏倒了三小碗水。然後我們小組的七個同學輪流拿筷子和麪。一會工夫，盆裏的水都不見了。咦？他們都到哪裏去了？只見麪粉和水漸漸地互相融合在一起。哦。原來他們都悄悄地鑽到麪粉裏去了。我用力地攪啊，攪啊，心想：我一定要做出世界上最好吃的餅乾來！ 一會兒，面盆裏出現了一個白白胖胖的大面團。哎呀，總算和好了！
接着，我從大面團上揪下來一小塊兒面，放在桌子上，揉啊揉，麪糰越來越軟了，我用手掌使勁按了按，麪糰搖身一變成了圓圓的麪餅，真想吃了它。我先用小勺子舀了點糖，放在了麪餅上。然後把麪餅的四邊捏起來，讓白糖不能跑出來，接下來。我把麪餅放在手心裏，拿起小刷子在小碗裏蘸了一點兒油，輕輕地刷在麪餅上，啊，麪餅變得金光閃閃的啦！再用雙手把它搓成小圓條。我聞了聞，真香啊，我忍不住舔舔嘴脣，把小圓條條卷呀卷啊卷，一隻小蝸牛慢慢地趴在桌子上了！"快來看，快來看我的小蝸牛！"我高興地招呼大家。這時候，桌子上出現了"炮塔"、"大蝦"、"白菜"、"飛機"……嗬!這麼多呀！真好玩！
最後，老師幫我們把所有的餅乾放進了烤箱。不一會兒，香氣就悄悄地鑽進了我的鼻孔。餅乾拿出來了，六隻金黃色的小蝸牛站在我的眼前，它們正衝我眨眼睛呢！可愛的小蝸牛，我都捨不得吃你們了！
國小有趣的作文 篇10
2013年的最後一天，我們學校舉辦了一次逛廟會的活動，以往的廟會都設在熱鬧的地方。而今天，廟會被我們搬到了大操場。
下午一點，廟會開始了，各個攤位上的綵帶隨風搖曳，紅燈籠迎風起舞。每個攤位上的海報向同學們展示着攤位中的優質年貨，有的海報上掛着一個個金元寶，彷彿象徵着來年的豐收之意；掛着“福”字的海報，就像在祝願同學們在新的一年開開心心，幸福美滿。攤位上的年貨可是“主角”，有的年貨被擺成了一座矮矮的小山，有的呈金子塔形，有的是心形。各種年貨琳琅滿目，奪人眼球，令人眼花繚亂。小攤主們忙得不可開交，有的在大聲吆喝，吸引顧客：有的在瘋狂地甩賣自己的年貨；有的在忙着數美食劵。同學們穿梭其間，廟會的佈置，同學們的熱情參與，把原來十分單調的大操場點綴得非常美麗。
我正在廟會上挑選心愛的禮品是，看見科學周老師正在樂呵呵地向同學們推薦麻花，繆老師在一旁製作美味的蛋卷。就在這時，學校廚房的阿姨也出動了，拿出了一些美食：有熱騰騰的酒釀圓子，五穀雜糧和剛剛擺脫鍋鏟束縛的烤紅薯。禁不住美食的誘惑，我上前去用第一張美食券換了一碗香甜的酒釀圓子。在一旁美滋滋地品嚐這份美食。
我四處溜達着，突然眼前一亮，發現了一種我最愛吃的水果——橘子。我趕緊跑上前去兌換了兩個橘子。這時，我看見同學們的臉上掛着開心的笑容，覺得操場上處處洋溢着喜悅的心情。
時間不知不覺過去了，各個攤位上的物品被同學們”洗劫一空。廟會活動伴隨着音樂結束了。這時，我心裏想：今天的活動真有趣啊！真希望下次還有這樣的活動！
國小有趣的作文 篇11
今年四月，我在學校報名參加了一個航模製作班。航模對我來說可是個新鮮東西，所以我很新奇。
航模班的第一天，我興沖沖地來到了a樓一教室，鄭老師教我們做手擲木頭模型飛機。老師先發給我們每人一包“木頭”零件，有機身、翅膀和尾翼等。我們按照老師的指揮先把機身做好，機身頭粗尾細，老師說這樣可以減少空氣的阻力。隨後我們開始做機尾，水平尾翼和垂直尾翼必須有兩個九十度的夾角，垂直尾翼一定不能裝歪，這樣就飛不出直線了。整架飛機做好後，我們就去操場放飛飛機了。這是我做的第一架飛機，我用力投出飛機，飛機在空中隨着微風上下起伏着，就象在水中飄蕩的小船，雖然不是太好，但今天的收穫可真不小！
第二次我們練習做彈射飛機。老師先給我們講解飛機飛行上升的原理，然後理論聯繫實際。彈射飛機可比手擲飛機難做多了。在老師的幫助下，我把飛機零部件組裝好，在機身下裝上勾子，這是用來套橡皮筋的。在老師的帶領下，我們來到操場檢驗我們的飛機。我把橡皮筋套在槽上，像拉弓一樣把“弓”拉滿，瞄準目標---天空，手一鬆，“嗖”的一聲，飛機騰空而起，離地至少有兩層樓的高度，一會兒，飛機開始下降，離地30多釐米時，竟然奇蹟般地又飛了起來，最後平穩地降落在草地邊。看着滿天飛的木頭飛機，我覺很有成就感。但有時飛機“自殺”，頭朝下，機翼，尾翼和機身摔得“骨肉分離”，這時就要到老師“醫治”了，老師用502膠補好，飛機又能平穩的飛翔了。做航模，不僅要有強的動手能力，還要了解有關飛行的知識，這樣才能做出一架好飛機。
活動結束了，我回到家還回想着，真是回味無窮，令人難忘。藍天就像一塊磁鐵，一直吸引着我……。
國小有趣的作文 篇12
星期一，我們像往常一樣在教學樓前舉行隆重的升旗儀式。升旗儀式結束之後，我們學校教科技的趙老師說：“我們從小要樹立學科學、愛科學、用科學的好思想，我校要開展科技節活動，希望每個同學都要積極參加……爲了開展好這個活動，下面有幾位老師將會給大家表演他們製作的模型。”同學們聽了個個睜大眼睛，都想一睹爲快。臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
只見一個老師拿着一輛賽車，放在主席臺上，然後按下開關，賽車風馳電掣般地駛向了主席臺下，同學們都圍了上去，發出了陣陣歡呼聲，我也踮着腳，伸着脖子看，情不自禁地喊：“好快呀！”我自己也真想做一輛賽車。接着王老師拿着一個模型，舉了起來，對着我們大聲說：“下面我爲大家表演‘空中轎車’！”只見他手裏拿着一個白色的像轎車一樣的模型，邊上還有兩個翅膀。王老師先用手把螺旋槳飛快地轉幾圈，然後手一鬆，飛機“嗖”地一聲，飛向了空中，飛得多高呀，最後一直落在了旗杆下，同學們歡呼着，跳躍着，大叫着：“真有趣，真好玩！”“最有趣的還在後面呢，”接着王老師又說“我還要爲大家表演燃放火箭。”他要同學們大聲地倒數五個數，我們就大聲喊着：“5——4——3——2——1！”“點火，起飛！”王老師叫道。只見火箭拖着紅色的火焰“嚯”的一下，飛上了碧藍的天空，一直飛到少年宮的屋頂上，教學樓前沸騰了，“哇賽”的聲音響徹天空，“我也要做一個這樣的火箭，太有趣了！”同學們互相說着。
今天的航模表演太有趣了，大家都不忍離開，久久地沉浸在歡樂之中。
國小有趣的作文 篇13
在暑假期間，我參加了一個航模班。
那裏有三個同學，我們從原來的互不相識到現在的好朋友。我們做東西的時候大家總是搶着用工具。老師說不要搶刀子，很危險。可是我們還是搶着用。先用的人心裏都美滋滋的。等別人做的時候他就說，你看我都做完了。每當這時候老師就說，還不是你先用的，如果你們團結一點不就可以一起做完了？大個子說我們先用了就可以先做完，爲什麼要一起做完，一起做完就會很慢的。老師批評他說你們不團結的話下次人家拿到了工具就也不給你用了，大家一起做完纔可以一起比賽啊。大個子聽了不好意思的笑了。從那以後我們就一起用工具了。
我們做了各種各樣的飛機，有大彈射飛機，小彈射飛機。我覺得最了不起的是我樣現在正在做的線操縱飛機。
彈射飛機是桐木做的。老師先給了我們一塊長方形的大約兩毫米厚的材料，又給了我們一個尺寸，我們就開始用鉛筆畫線。畫完以後用刀沿着線割下來。之後打磨成中間厚兩邊薄的樣子，這就是機翼了。然後老師又給了我們較薄的做尾翼的材料，有垂直尾翼和水平尾翼，我們再次劃線並割好。然後用一塊結實的長木條和一塊長桐木條粘在一起做機身。最後把機身、機翼和尾翼粘在一起，再讓老師幫我們粘上彈射鉤和配重，一架彈射飛機就做好了。
我們拿着自己親手做的飛機到院子裏比賽，我飛了兩次第一，心裏別提有多高興了。
線操縱飛機告別難做，老師就需要大約三週才能做完。等我做好了我一定再飛第一。
航模班真是太好玩了，你也來參加我們的航模班吧！
國小有趣的作文 篇14
雨給我的感覺是如此的絕無僅有，每次假如幾個月不下雨的話，我就會很鬱鬱寡歡，因爲雨能夠幫強壯的大樹和幼嫩的小草和世界上毎一個小生命健壯，也能將大自然的花草樹木洗刷那被塵土污穢的身軀，讓生物有水可維生，把大地上的一切照顧的健健康康、頭好壯壯，雨就像是一個勝任的褓母體貼入微維護我們。
我喜歡雨，聽着那希哩嘩啦的雨聲，會讓我那本來愁悶的心得到史無前例的安靜，與忽大忽小、或疾或徐擊打在屋檐頂上，如同正在賞識ㄧ場世紀音樂會，我喜歡雨，看着它從天而降，好像踏着輕捷曼妙的舞步，沖刷掉我的多愁善感，登時豁然開朗。
雨總是給人紛紛擾擾的形象，蘊含着一股淡淡的哀傷，曾經我也對雨敬而遠之，當雨水不斷的侵蝕擊打，家裏牆壁也會涌出一堆小露水，霧茫茫的天空也讓我的心境好像也一片愁雲慘霧，每次上學總是得全副武裝，帶着笨重的雨具以及書包，歷經千辛萬苦才能到學校，溼答答的感覺真是讓我感到敬謝不敏。但是在偶然間，我靜下心來與他攀談，總算髮現了雨的隱祕，那滴滴答答的雨聲好比在傾吐着人生的灑脫，鼓舞着我英勇向前走，自此我和雨成了最好的朋友。
人的心境不可能永遠都是高枕無憂的，每逢下雨時，不妨聽聽那大自然最純真的聲響，度過低落，等烏雲停了，雨水那鼓勵人心的樂曲曲終人散，太陽也將重現高 掛，有句話說：“冬季來了，春天還會遠嗎？”相同的，“雨天停了，晴天終將到來”，雨讓我充溢力氣，不容易屈服於實際中的挫折，更信任自己，克服困難，堅韌不拔，成功的彩虹將爲我們而開放美麗！
國小有趣的作文 篇15
白小兔一直認爲，自己的尾巴太短，太難看了！看猴子，多好，長長的尾巴，還可以在樹上倒掛金鉤！
白小兔就這麼一直想着，忽然，她眼珠滴溜一轉，一個好主意就從腦袋瓜裏冒出來了：我可以去許願樹下許願呀！
白小兔來到許願樹下，雙手合十，心裏默唸着：“許願樹呀許願樹，請你幫助我把尾巴變長吧！”白小兔剛許完願，只見她的尾巴慢慢變長，變長……最後，她的尾巴已經變得像猴子的尾巴那麼長。她很得意：“哈哈，這正是我想要的長度。這回，我也可以倒掛金鉤了。”
白小兔立馬跑到猴子的家中，但這次的跑步速度明顯慢了許多，而且中途還有幾次摔了個狗啃泥。可白小兔並不知道，這都是她的長尾巴惹的禍。
當白小兔跑到猴子家中時，已經是中午12點了。猴子正好在吃飯，當他看到白小兔的長尾巴時，不禁“啊”的一聲尖叫：“怪物……怪物來了！快跑呀！”白小兔十分疑惑：我不就是尾巴變長了點兒嗎？至於把你嚇成這樣嗎？無奈之下，白小兔只好自己去學倒掛金鉤。
白小兔來到一棵樹下，爬上樹，找到一根較粗的樹枝，小心翼翼地爬過去，又小心翼翼地把尾巴掛在樹枝上。一不留神，她就從高高的樹上摔了下來，最終昏了過去。
她醒來時，發現天還是那麼藍，草還是那麼青，草地上的花還是那麼嬌豔可愛，頓時鬆了口氣：幸好沒出什麼大事，以後我再也不敢做這麼危險的事了，真的是太可怕了！
在她在回家的路上，又摔了個四腳朝天，腳也崴了。她再也不像當初那麼神氣，很失落：我再也不會做像讓自己尾巴變長這類的蠢事了，我還是老老實實過日子吧！
國小有趣的作文 篇16
"漢字“這個詞語大家都很熟悉，是的，我們每天都在使用漢字！
通過前幾節課的學習，我明白了漢字的悠久歷史源遠流長，每個字每個句都有一個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋裏遨遊，特別是這幾天的綜合性學習，更讓我感受到漢字的有趣。
週五第六節班隊活動課，邱老師帶我們猜了字謎，邱老師說：“今天我們猜的字謎五花八門，可以算是應有盡有。首先是看圖猜字，接着是謎面猜字，然後是看圖猜成語，最後是看甲骨文猜字了！現在，比賽開始了！”我們集中精神，一開始的幾道，都很簡單，但因爲出手太慢，被別的組搶先一步。這回出現的是一隻老虎，上面還有一對翅膀。我腦子中閃出一個成語“如虎添翼。”便飛快地舉起了手。邱老師剛好讓我回答。“如虎添翼。”我脫口而出。太棒了！又爲我們組加了10分！接着，又出來一幅圖畫，有一張口，旁邊還有一個瓶子。我心中可遇到大難題了！我冥思苦想了好久，卻一五所獲！左顧右下了一下，同學們有的右手在紙上點點畫畫，有的不時用左手抵住腦袋。不一會兒，吉暘神祕一笑，露出了得意的笑容，暗暗得意。邱老師叫了吉暘來回答。“口說無憑。”她自信的說着》“答對了！”我卻丈二和尚摸不着頭腦，邱老師急忙解釋：“一張口在說話，瓶子在外面，不是口說無憑嗎？”“哦！”大家不約而同地說道。我茅塞頓開。接下來，又進行了好多的字謎遊戲。最終，我們組以60分的分數大獲全勝！
通過這次活動，我們這些子子孫孫都知道了中華，大明白了東方巨龍的深刻內涵。在這裏，我向世界喊叫：漢字——是知識的源泉，我要把漢字文化發揚光大！
國小有趣的作文 篇17
妹妹因爲沒人照顧，所以整個暑假都在我們家度過。我們一起學習，一起練習樂器，一起去游泳，一起看書，一起去小區玩耍，一起玩搭積木。最有趣的莫過於玩搭積木了。你們一定想問：“你們是怎麼玩的？”別急，聽我慢慢介紹。
這些積木可以搭成輪船、摩托等等交通工具，只是時間久了，少了許多零件，再也搭不回原來的模樣了。於是，我和妹妹有了自己的玩法。我們把積木搭成飛船、籠子、小船、保險箱、手提電腦……然後把小人分成好人和壞人，並且給它們取了動畫片中的名字；每樣飛船也取了好聽的名字，接着就開始做遊戲了；。
我和妹妹一會兒我扮好人，她扮壞人；一會兒又是她扮演好人，我扮演壞人。一玩起來就可以玩２至３個小時呢！瞧！某日，好人鍵和多猛出門去玩，不巧碰上了壞蛋京二，打不過他。怎麼辦？去叫好人的首領主艦，結果主艦也無能爲力。最後是鍵和多猛合體，終於戰勝了壞蛋。好人把壞蛋關進了我們搭好的籠子裏，這時，只聽見一個壞蛋說：“我帶了一臺遊戲機，我們一起來玩吧。”說着，我們舉起了搭成的積木遊戲機，但是遊戲機沒電了。於是他又說：“我們帶了一臺手提電腦，我們繼續玩。”我們又拿起了積木搭成的手提電腦。可是一個壞蛋在籠子裏熱得發牢騷了，那個壞蛋連忙安慰：“沒事！沒事！我帶了空調，快來涼快涼快。”哪知道，籠子里根本沒插座，無法開空調。它們只好求看門的好人：“求求你們，給我們按個插座，我們拿棒棒糖換。”我們趕緊拿出積木棒棒糖……小人的人頭掉了，又搭上，於是又有了新的戰爭。就這樣，我們往往是玩得不亦樂乎。
一個暑假快過去了，每天的奇思妙想，帶給了我們無窮的樂趣。
國小有趣的作文 篇18
一大早，我興高采烈地來到了哥哥家，發現在他的書架上有一盒五顏六色的東西，那是什麼？我好奇地把它拿了下來，往裏面一看，原來是可愛的小氣球。
哥哥一看說：“你不知道吧，我吹氣球可厲害啦，看好了！”說着他從盒子裏拿出一個氣球，要開始吹。氣球耷拉着腦袋無精打采，哥哥屏住呼吸，兩手捏住氣球的脖子。就在這時，哥哥深呼吸，向氣球裏面吹氣，還搖頭晃腦的，就像快要瘋了，可是氣球卻沒有吹起來，第一招失敗了。
哥哥一不做二不休，繼續使用第二招一一“仰天長嘯法”。他用兩隻好似螃蟹一樣的手指捏着氣球，像吹喇叭似的左擺來又擺去，使出了九牛二虎之力，可氣球還是一下鼓起一下又瀉了下來，他的臉脹得紅紅的，彷彿樹上的紅蘋果。“哈哈，你還說你自己很厲害，那是吹牛的吧。”我心裏想。
兩招都失敗了，哥哥只好使用他最後的殺手鐗一一“蛤蟆功”。轉眼間，哥哥瞪大了眼睛，好似兩個乒乓球，“啪！”只見他張開了雙腳，彎曲了膝蓋，挺起了胸，挺直了背，站了一個“馬步”的姿勢，樣子可真像蛤蟆呀。他把氣球塞到嘴巴里，再用牙齒緊緊咬住氣球，並抿着嘴，不讓氣球亂動，使勁地向前撲着吹氣，又像喝醉了酒的人，又像一個不倒翁，鼓起兩邊的腮幫子，還皺着眉頭。你快看，氣球真的變大了，真是不可思議，我在一旁給哥哥加油，氣球更大了，好比一個大榴蓮那樣。
最後，哥哥把氣球給放飛在空中，“撲...撲...”這多像一隻小鳥拍着翅膀呀，悠悠盪盪地落到了地上。
哥哥吹氣球可真有趣呀！
國小有趣的作文 篇19
從前，有一隻小螞蟻生活在森林裏，其他的動物都覺得他微不足道，瞧不起他，特別是老虎，常常奚落他。小螞蟻多麼希望自己能變大呀！
有一天，小螞蟻剛從自己的蟻洞裏睡醒，伸開雙臂，準備伸個懶腰，可剛把手臂張開，只聽見轟隆一聲巨響，他的窩碎了，小螞蟻非常驚訝，發現自己比大樹還高了。他又開始觀查自己的身體，發現自己的六肢和樹幹一樣粗，自己的身體和山洞一樣高了，他走起路來，遠看就像一座黑色的小山在移動。小螞蟻，不，現在應該叫巨型螞蟻了，巨型螞蟻非常得意，心想：總算可以把那個瞧不起我的老虎給教訓教訓了！他邊想着，邊走向老虎的住所。
老虎還在睡覺，聽見和炸雷一樣的腳步聲，把他吵醒了，老虎氣呼呼的往洞外吼：“誰敢打擾本王睡覺，看我不收拾你！”說着便跳出洞外。當老虎看清對方是誰時，驚呆了，不由得向後退了兩步。
巨型螞蟻說：“我向森林之王發起挑戰。”老虎戰戰兢兢的說：“本……本王不怕，不就是螞蟻變大了一些嗎？有……有什麼了不起的！”
老虎的話音剛落，巨型螞蟻就一腳踩了過來，老虎趕緊往旁邊一跳，才躲過了攻擊。
老虎嚇得膽戰心驚，左蹦右跳，終於找到了一次機會，他向巨型螞蟻咬去，眼看着巨型螞蟻就要被咬到了，老虎忽然四腳懸空，飛了起來！原來，是巨型螞蟻把老虎提了起來，巨型螞蟻把老虎死死地攥在手裏，對老虎說：“你認不認輸？”老虎害怕自己被巨型螞蟻扔下去，要了自己的命，所以連忙說：“認輸，認輸！”
就這樣，螞蟻變成了森林之王。
國小有趣的作文 篇20
在一片茂密的森林裏，住着許多小動物，其中有一隻蝸牛叫團團，團團因爲跑得慢，大家都不喜歡和它做朋友。因此，團團很鬱悶，躲在家裏不敢出門。
一天早晨，團團像往常一樣起牀了，團團準備下牀刷牙洗臉的時候，它竟然發現自己一步跨進衛生間，團團高興極了，趕緊打開門，對大家說：“大家快看呀，我能跑得快了！”小動物們聽見這個信息，都從四面八方趕過來了，想看看團團到底跑得有多快。
一聲令下，團團開始跑了。團團竟然兩秒就跑了10米。大家都驚訝地張大了嘴巴，許多小動物都想做團團的粉絲呢！
過了一段時間，森林裏要招外賣員，團團聽到這個消息，趕緊跑去報名，老虎聽到團團想要報名，哈哈大笑起來，並問到：“你跑得這麼慢，還要去送外賣，你不怕把顧客給餓死嗎？”團團聽了，回答它說：“大王，您是不知道吧，我現在健步如飛，兩秒就能跑10米，您要是不信，我可以給您跑跑看。”老虎聽後，還是不太相信，就讓團團給它跑跑看，你們猜怎麼着？老虎還沒開始數數呢，團團就已經跑到了終點，老虎也驚訝地張大了嘴巴，立馬就同意了團團想當外賣員這件事。
自從團團當了外賣員之後，顧客天天給它好評。
有一次放假，團團在森林裏散步，忽然，它看到了兩隻小兔子掉進了水裏，團團立馬跑到那裏，把兩隻小兔子救了出來，並把那兩隻小兔子送回家了，兔媽媽非常感激團團，並誇團團是個樂於助人的蝸牛。
誰也不知道，團團還會發生哪些有趣的事情……就像種在稿紙上的字，發多少芽，開多少花……
國小有趣的作文 篇21
除夕真有趣啊！北方人包餃子，南方人做年糕。年夜飯之後，全家團聚守歲在一起看春晚。
下午，我和幾個好朋友去街上買一些除夕晚上用的“火藥”，走到街上我們各自挑選自己喜歡的東西，東西應有盡有物美價廉，五光十色。我們異口同聲回答：“今晚肯定很有趣”，我大腦裏閃過我們在除夕晚上樂趣搞笑驚險的場面。我們購買了一些好玩的東西，就興致勃勃地回家去了，在快到家的路上我們定了地點、時間以及去的路程。我們互相說再見說千萬不要遲到哦，否則就慘了。 回到家裏，媽媽正在準備包餃子，我就和媽媽一起做了，把餃子包完後，天就像織上了一塊黑布，漸漸朦朧起來模糊起來。我對媽媽說：“我們現在下餃子吧，晚上我還要出去玩呢！”媽媽答應了，煮好餃子，爸爸放起了鞭炮，我像熱鍋上的螞蟻----團團轉。我之所以這樣是因爲我怕巨響，但是我卻不怕紅色。吃完飯，我在家看春節聯歡晚會的節目看了一會我去了下午說的地點，玩一會她們全部到了。我們在村子的大路上優哉遊哉地漫遊。放氣了鞭炮，亮炮......村子上有人家放了煙花，當第一個煙花放時我們的目光不約而同地望了過去，真美真好看，不知是很久沒見過了，還是怎麼得。我們玩起了自己的東西。天空中行走着許多強壯的孔明燈，除夕夜晚太有趣了，有好玩的玩具又有美味的食品。 除夕真有趣啊！每個人都能放鬆盡情地遊玩，也能同時看晚會。
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
